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校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

時間:2024-11-04 07:51:50 方案 我要投稿

最新校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案(通用5篇)

  為了確保活動順利進(jìn)行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的最新校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

最新校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案(通用5篇)

  校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案1

  為進(jìn)一步落實《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段實施體藝2+1項目的'通知》精神,更好地培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,引領(lǐng)學(xué)校體藝工作的發(fā)展方向,豐富校園文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定,于5月31日舉行第x'x屆校園文化藝術(shù)節(jié),具體事項安排如下:

  一、活動主題和內(nèi)容

  活動主題:“放飛夢想”

  活動內(nèi)容:緊緊圍繞活動主題,展示小學(xué)生xx熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。

  二、活動項目與形式

  1、以年級為單位,每個年級組表演一個節(jié)目。具體安排如下:

  一至三年級:藝術(shù)特色表演。如:舞蹈、課本劇、表演唱等,有一定的規(guī)模,人數(shù)不得少于10人。

  四年級:古詩文誦讀,人數(shù)40名左右。

  五年級:口風(fēng)琴合奏,人數(shù)100名左右。

  六年級:花樣跳繩展示,人數(shù)40名左右。

  2、各班制作版面一塊,體現(xiàn)學(xué)生各方面成績。

  3、美術(shù)組、科學(xué)組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊,并組織書畫展。

  4、獨輪車、健美操隊編排節(jié)目,參加藝術(shù)節(jié)表演。

  三、活動時間

  初步定于20xx年5月31日。各年級節(jié)目表演時間10分鐘左右。

  四、活動要求

  1、服裝整齊大方,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,隊行整齊,精神風(fēng)貌好。

  2、表演節(jié)目新穎、有創(chuàng)意。聲音和諧、節(jié)奏準(zhǔn)確,內(nèi)容豐富多樣。

  3、各年級提前將伴奏音樂、所需設(shè)備與陳明艷老師聯(lián)系。

  4、音樂老師要協(xié)作年級組進(jìn)行節(jié)目排練,加強指導(dǎo);班主任老師積極組織訓(xùn)練,爭取取得優(yōu)異成績。

  校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍

  二、主題:

  舞動青春,暢想未來

  三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委

  1、組委會:

  主任:

  副主任:

  成員:初一、初二、高一和高二年級全體班主任

  2、組委會設(shè)辦公室

  主任:

  副主任:

  3、辦公室設(shè)各工作小組:

 。1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:

  (2)宣傳報道組:

 。3)安全保衛(wèi)組:

  (4)場地器材組:

 。5)文明衛(wèi)生組:

 。6)詩歌朗誦組:

 。7)英語口語競賽組:

 。8)書畫作品組:

 。9)聲樂、器樂組:

 。10)電腦技術(shù)作品組:

  四、內(nèi)容與形式:

 。ㄒ唬┪幕谱黝悾

  電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽

  (二)語言表演類:

  1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。

  2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。

 。ㄈ┧囆g(shù)表演類:

  1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。

  2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))

 。ㄋ模┧囆g(shù)作品類

  1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

  2、書法:

 。1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40cm*60cm。

  (2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。

  五、報名時間及辦法:

  1、各項比賽報名時間:12月16-20日

  2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。

  3、報名分工:

  z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目

  z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽

  z老師:繪畫、書法

  六、各項活動具體安排:

 。ㄒ唬╅_幕式:

  (1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課

 。2)地點:階梯教室

 。3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。

 。4)活動內(nèi)容:A、開幕式儀式

  B、節(jié)目表演

 。ǘ└黜椈顒颖荣惏才牛ǔ踬愒谀昙壔虬嗉夁M(jìn)行)

  1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。

  2、12.24(周三)中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。

  3、12.25(周四)中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。

  4、12.26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。

  5、12.29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。

  6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。

 。ㄈ└黜椈顒記Q賽安排

  略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

 。ㄋ模╅]幕式演出:

  1、時間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課

  2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)

  3、地點:校體育館

  4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。

  5、內(nèi)容:

  A、閉幕式儀式

  B、頒獎儀式

  c、大型文藝演出

  七、評獎:

  1、各類節(jié)目分別評獎。

  2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。

  校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊依托品牌活動載體,不斷創(chuàng)新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,進(jìn)一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

  二、活動主題:

  激情、創(chuàng)新、和諧

  三、主辦:

  藝術(shù)節(jié)組委會

  四、參與主體:

  全校學(xué)生

  五、活動的內(nèi)容與形式:

  本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

  第一板塊:開幕式

  (1)開幕動員

  第二板塊:文化知識

 。2)“思維的跳躍”知識競賽

 。3)“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇(分文學(xué)、音樂、美術(shù))

  (4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

  第三板塊:特色活動

 。5)藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計

  (6)“舞動的音符”器樂比賽

 。7)“動感的樂章”校園十大歌手賽

 。8)“希望之星”校園小主持人大賽

  (9)“花樣的年華”英語口語大賽

  (10)“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展

  (11)“青春的激情”校園舞蹈大賽

 。12)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

 。13)“飄揚的'季節(jié)”課本劇表演賽

  (14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

 。15)“我型我秀”禮儀形象大賽

  第四板塊:游戲樂園(各年級組任選其一,可重新選擇項目)

  (16)智力追擊

 。17)猜謎語

  (18)剪紙比賽

 。19)反應(yīng)大測驗

  第五板塊:閉幕式

  (20)“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

 。21)“窄河杯”動漫節(jié)(20xx.12.30)

  六、評比表彰:

  為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

  1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進(jìn)行評選,設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個,班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明:

 。1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;

  (2)各比賽項目按團(tuán)體計分的比賽,第一名5分、第二名4分、第三名2分。

 。3)按個人計分的比賽,第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

  2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù),具體要求見各單項活動方案。

  3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報?⒕幹埔徊课幕与娨晫n}片。

  七、活動要求:

  1、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。

  2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

  3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

  4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

  5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點,進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

  6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

  7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

  8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

  校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案4

  一、活動宗旨

  為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局;同時為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  二、活動主題

  青春流韻,繽紛校園。

  三、活動時間

  20xx年5月19日(星期一)至23日(星期五),每天下午。

  四、活動地點

  校報告大廳,學(xué)生餐廳二樓,教工活動中心。

  五、參加人員

  初一、初二年級全體學(xué)生。

  六、組織機構(gòu)

  成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會

  組長:

  副組長:

  成員:

  七、活動流程及具體安排

  (一)開幕式文藝匯演

  1、演出時間:5月20日(星期二)下午2:30—6:00。

  2、節(jié)目形式

  開幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主,節(jié)目形式不限?梢允锹晿、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式,要求能展現(xiàn)我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。

  4、節(jié)目安排及要求

 。1)各班級要認(rèn)真組織編排、篩選,每班限報一個節(jié)目,所上報節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn);

 。2)節(jié)目時間不超過5分鐘,原則上以8人以上的團(tuán)體項目為主,所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備;

 。3)各班團(tuán)隊負(fù)責(zé)人于4月28日(星期一)前,將本班節(jié)目上報至辦公樓101室xx老師處;

  (4)彩排時間:5月12日(第十三周,星期一),政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排;

  5、獎項評比及設(shè)置

  開幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

  (二)學(xué)生才藝展示

  1、文藝節(jié)目分年級展演、評比。

  初一年級文藝節(jié)目展演

  時間:5月21日(星期三)下午3:30—6:00

  負(fù)責(zé)人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人

  初二年級文藝節(jié)目展演

  時間:5月22日(星期四)下午3:30—6:00

  責(zé)任人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人

  2、書法、繪畫、手工等藝術(shù)門類展覽、表演

  展覽:5月19日至23日

  動態(tài)展示、拍賣會活動:

  初二:5月21日下午一節(jié)課后;初一:5月22日下午一節(jié)課后。

  負(fù)責(zé)人:

  3、才藝展示形式

  才藝展示形式不限,可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

  4、獎項評比及設(shè)置

  學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎,對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。

 。ㄈ┦讓眯@藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式

  1、比賽時間:5月23日(星期五)下午2:00—6:00。

  2、具體負(fù)責(zé)人

  成員

  3、節(jié)目形式及安排

 。1)每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首;

  (2)建議合唱曲目不要重復(fù),以先報班級為準(zhǔn),演唱時間在7分鐘以內(nèi);

 。3)參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席;指揮手勢到位、節(jié)拍感強;合唱隊員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方;伴奏帶自備或現(xiàn)場伴奏,不能無伴奏清唱。

  4、獎項評比及設(shè)置

  合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的'默契等內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。

  八、總體要求

  1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動課程在素質(zhì)教育中的獨特地位和作用,充分調(diào)動和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項活動的主體性與積極性,提倡以個人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。

  2、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,活動參與班級量化制,充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以藝術(shù)節(jié)為契機,提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

  3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排;嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間、地點進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。

  4、建議各班級動員學(xué)生采取攝影或攝像的方式,記錄本班或?qū)W校各項活動。

  5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級總得分為開幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和,根據(jù)得分評選最佳組織獎。

  6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動提供經(jīng)費支持。

  校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案5

  本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。

  一、活動主題:

  參與展示創(chuàng)新

  二、參賽對象:

  一至六年級學(xué)生

  三、活動時間:

  20xx年5月。

  準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。

  四、作品要求:

  1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的`指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

  2、項目:

  (1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。

 。2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

  3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。

  五、獎項設(shè)置

  本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。

  六、其它事項:

  1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

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