給老師的一封信_450字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的給老師的一封信_450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的一封信_450字1
親愛的何老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的樹苗中的一棵。我的萌芽、生長,無不沐浴您的陽光雨露。
歲那年,媽媽把我?guī)У叫@的第一天,是您用那慈祥、溫和的笑容把我們帶入屬于我們自己的課堂。當(dāng)時,您用溫和的語氣還有和藹的笑容向我們大家做了一個自我介紹,接著就帶領(lǐng)我們大家來認(rèn)一個個陌生的音節(jié),讀一首首動聽的歌謠,又教會了我們“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”的道理;遇到不懂的難題,你總會耐心地講給我們聽,這使我一下子便喜歡上了您。
但是,盡管您如此慈祥,但我還是不懂事的給您添了不少麻煩,沒少讓您為我操心,您時常強(qiáng)調(diào)上課時不許說話,不許做小動作,可我還是那么淘氣,不聽您的.話,因此,上課總是時不時地被您“光榮”地點到名,我這才羞愧地低下了頭。六年的歲月即將逝去,我從一個無知、懵懂的小丫頭,逐漸變成一個懂事的大姑娘,這一切,還不都是您的功勞?今天,我忽然發(fā)現(xiàn),您那一頭烏黑亮麗的黑發(fā),在不知不覺中已變成黯淡的白發(fā)。我仿佛看見,看見其中其中一根頭發(fā)是為我而白;看見您額頭上一絲皺紋是因我而起的。老師啊老師,縱有萬語千言也表達(dá)不出我對你的深情厚意,老師啊老師,是您用那寶貴的青春換去了對我們的悉心照料,在這里,向老師深深的問聲好:老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
再見,敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧之門!
誰言寸草心,報的三春暉。”您的哺育深情將永遠(yuǎn)刻在我們心上!
祝您:
青春常在!
您的學(xué)生顧雨薇
20xx年6月7日
給老師的一封信_450字2
敬愛的陳老師:
您好!
您已經(jīng)教我們兩年了,是我最敬愛的老師。您雖然有時候會很嚴(yán)厲,但還會很搞笑呢!我們都很喜歡您對我們講的笑話,您讓我們在快樂的笑聲中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識,因為有了您,才讓那無聊的課程變得有趣起來。五年級您第一次來教我們的時候,您就用您那風(fēng)趣幽默的個性取得了我們的信任,讓我們愿意認(rèn)真地上您的`課。
每一次上課,有開小差或講廢話的同學(xué),您總會給他取個外號:“×樂天”、“×大嘴”、“×大胖”……用這樣的方式批評他,哈哈……笑得我們都合不攏嘴了。我還認(rèn)為您是最親切的老師,盡管您總是給同學(xué)去外號,但您對我們也很和藹可親!記得有一次,批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本的時候,我有一道應(yīng)用題做錯了,反復(fù)批了好幾次都沒對,可您并沒有批評我,而是心平氣和地告訴我這道題計算的思路,我終于做對了那道題。或許對您來說這就是一件雞毛蒜皮的小事,可對我來說印象非常深刻,如果是別的老師的話那我肯定早被罵慘了,而您卻是那么地溫柔。
陳老師,您對工作也是無比地認(rèn)真和負(fù)責(zé)。您一共要教兩個班,比別的老師的工作量加了一倍,可您總是及時批完我們的作用。巨大的工作量是您得了感冒,其實您慢點批也是可以的,因為身體最重要啊,希望您能好好休息,早日康復(fù)!
陳老師,您就是我們成長之旅上的引路人,把我們帶進(jìn)了知識的寶庫,這份恩情我永遠(yuǎn)也不會淡忘。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:鄭定如
5月17日
給老師的一封信_450字3
親愛的初一班主任:
您好!
這幾天,我們已經(jīng)不再是小時候那個天真無邪的小孩子了!記得我們剛進(jìn)初一,您就給了我們一個新的任務(wù),我們的心里很高興,我很期待初一的到來。
我很喜歡您吳老師。因為您給我們上了一節(jié)特別的語文課。您的課上得非常認(rèn)真,聲音非常清晰,我聽得很認(rèn)真,生怕出錯了。下面的時候,我一定要認(rèn)真聽課,做題目認(rèn)真做,認(rèn)真記好每道題,爭取考100分!
您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),而且還教學(xué)質(zhì)量,您還給我們做錯了幾道錯題。我在語文考試中有一道題做錯了。我一看題目就馬上去做,心想:這道應(yīng)該怎么做,這樣就不會犯了,這次考試我沒有考好,不應(yīng)該錯的題目要抄錯,還有就是題目沒有做對,我的心里一直在默念,希望下次考試時再錯。
你們說,這次考試的.成績好嗎?
我很喜歡您的教學(xué)方法,我很喜歡您教我的方法,我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的好老師,您每天為我們上課,批改作業(yè),我們的學(xué)習(xí)成績在班里可是名列前茅!
最后,我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力,不會辜負(fù)您對我們的期望!
祝您
工作順利!
您的學(xué)生:黃彥
20xx年12月16日
給老師的一封信_450字4
尊敬的邊老師:
您好!
自我二年級轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就只見過一次面了,我在那一段時間中對您的到來視而不見,可是,您知道嗎?我一直很想念您!
邊老師,我永遠(yuǎn)記得您在我轉(zhuǎn)學(xué)時對我的挽留,邊老師,我知道您對我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書,您卻固執(zhí)的不肯給我新書,反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書是為了挽留我,讓我留在您所在的學(xué)校繼續(xù)做一個讓您寵愛的學(xué)生。可是,您考慮過嗎?我轉(zhuǎn)到一個更好的.學(xué)校后,不就會有一個更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒有見過面,只有國慶節(jié)時我哥哥結(jié)婚時咱們見過一次面,我當(dāng)時很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的是羞愧和內(nèi)疚,老師,邊老師,我敬愛的邊老師,我甚至連一句話也沒有和您說哪!老師,您為此感到傷心嗎?
邊老師,學(xué)生有好多話要和你說呢!正可謂“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!边@一張紙能表達(dá)我的千思萬緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個好初中之后,我就去見您,和您一起度過一個美好的時光。
祝
身體健康,笑口常開!
學(xué)生:武曌
20xx年12月25日
給老師的一封信_450字5
敬愛的班主任馬老師:
您好!
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活即將結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念:那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個個機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個接著一個,一串又一串,把咱們的生活裝扮得有色有彩!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然有時嚴(yán)厲,但卻時常關(guān)心著我們,不管是周六,周日,放假,還是晚上放學(xué),您都無私奉獻(xiàn)的給我們補(bǔ)學(xué)習(xí)上的“漏洞”。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。
樹木的`成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,離不開老師。有了老師的熱情幫助,有了老師的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟……
馬老師,回想:已教我們留年了。可在這六年里,我最喜歡聽的是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目:“一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數(shù)學(xué),但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經(jīng)常吃虧,分別是:不認(rèn)真讀題和認(rèn)真仔細(xì)。
老師,我想對您說:“謝謝您”!老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)……
祝您身體健康,萬事如意
您的學(xué)生:王xx
5月3日
給老師的一封信_450字6
敬愛的呂老師:
您好!
日月如梭、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我就要升到六年級了,還有一年我就要畢業(yè)了,不知您在上海過得好嗎?
呂老師,您還記得我嗎?在三年級的時候,我總是一句話也不說,一聲不吭的,因為我那時候總是小心翼翼,勇氣不足,那時候,您對我是十分的親切,像我的媽媽一樣。每當(dāng)我在冥思苦想的時候,總是在一旁認(rèn)真在開導(dǎo)我,細(xì)心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的天使,有著一顆美好的心靈;老師您就像一顆堅強(qiáng)的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像大海,有著寬闊的胸懷。
記得三年級的時候,爸媽出去工作,把我交給了我的嬸嬸照顧,好像因為爸媽不在的關(guān)系,我對學(xué)習(xí)放了松。有一段時間我的心思一直不在學(xué)習(xí)上,不但上課經(jīng)常開小差,作業(yè)也因為常常不想做而對組長說沒有帶,學(xué)習(xí)成績一直下降,一落千丈。
記得一次下課時間,呂老師把我叫去辦公室去談話,您說一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會有所成就。您還講人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃燃到底,一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的'心板上。后來我終于醒悟了,便努力的趕上功課,老師是您把我拉回起跑線上。
一日為師,終身為父,老師您就像我們的父母,一直呵護(hù)著我們。
祝老師:身體健康!
您的學(xué)生:鮑良棋
20xx年8月8日
給老師的一封信_450字7
親愛的孫老師:
您好!
這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學(xué)校的時候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的`心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會忘記。
老師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。
還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!
祝您:
一生久安,健康快樂!
您的學(xué)生何雨諾
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信_450字8
尊敬的孫老師,李老師∶
拿起筆來給老師寫信,心情愉快又激動,有很多想說的話不知從何說起!記得孫老師五年級當(dāng)我的班主任時,您擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師,上課時,您嚴(yán)厲而且幽默,你把數(shù)學(xué)講的有聲有色,讓我感到從前枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動有趣,從此,我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門功課!平時,孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊,使我懂得了尊重老師,幫助同學(xué)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的很多方面的生活常識!在過去兩年中,在孫老師的影響下,我的`學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步提高,性格變得更加開朗,樂觀,思想也逐漸變得成熟起來!
李老師,你好,雖然你教我學(xué)才有兩個月,但我感覺到你更像一位父親,即嚴(yán)厲又親切,您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍,嚴(yán)格要求,不能有半點馬虎!如果說孫老師百分之七十幽默,百分之三十嚴(yán)厲,你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴(yán)厲。我也不明白這是為什么?這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧!但我還是非常喜歡上你的課,你讓我感覺到知識來不得半點馬虎,任何結(jié)果,數(shù)據(jù),得數(shù)都得準(zhǔn)確無誤,F(xiàn)在我想起我媽媽對我說的一句話∶“嚴(yán)師出高徒!蓖螅谀膰(yán)格要求下,我想我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓!
尊敬的老師,這些都是我的心里話,你們是我生活中的嚴(yán)父,慈母,使我學(xué)習(xí)中的良師益友,使我最親密,最敬仰,最值得信賴的人!
致此
敬禮!
學(xué)生 嘻嘻嘻
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_450字9
敬愛的馬老師:
您好!
翻開你那本整潔的教案,每個人都會不由得感到驚嘆:一個快要退休的老師,對自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé),教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊,教案上記載著我們的對錯,記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,更記載著您為我們付出的心血。
記得那一次,你把考卷分下來時,您大發(fā)雷霆,因為,我們的成績考得一團(tuán)糟,而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學(xué),該上90的沒上90,那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說,都不及格。是啊,如果我身為一名老師,自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力,可到頭來,還是一團(tuán)糟,這能不令人生氣嗎?當(dāng)場,您把自己為我們付出的展示給我們看,上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的'錯誤,還寫出了分析。頓時,我們?nèi)喽鉴f雀無聲,我們低著頭,為自己的成績而感到慚愧。
馬老師,您“恨鐵不成鋼”,日夜為我們而操心,時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師,我仿佛看見了,深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影,您在干什么?在寫教案;我仿佛看到了,您的白發(fā)是為我們而變,您的皺紋是為我們而生……老師,感謝您,是您把我從連一句話也說不完整(用英語)培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就,離不開您的辛勤培養(yǎng)。
老師,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開了,真舍不得您,我會永遠(yuǎn)記住您,您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會變!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信_450字10
敬愛的老師:
您好!
謝謝您在這兩個學(xué)期里對我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語文老師,讓我在兩個學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。
我上課不愛積極發(fā)言,總是等別人說完后我才慢慢的舉起手。其實我很想舉手,可是心里一想:要是說錯了怎么辦?老師會不會說我?同學(xué)們會不會笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實我也很想說,可是膽一小,這個念頭就打消了,在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我會努力越做越好,會根據(jù)課文提出問題,再積極尋找答案,如果實在想不出,就參考輔導(dǎo)書……總之,我一定會把預(yù)習(xí)工作做好!
三即是作文,不得不承認(rèn),我的作文水平在下降,寫作文越來越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書,多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風(fēng),卷土重來!
老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業(yè)余的'時間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經(jīng)不起一點風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_450字11
皓月當(dāng)空,她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長,她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香,她恰是那朵花兒。她是從詩三百篇中褰裳涉水而來,髡彼兩髦,一身古遠(yuǎn)的墨香。
她是個身材苗條的美人,天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲,柳葉似的眉毛中間連在一起,宛如飛翔的'鳥兒張開的雙翅,筆挺的鼻子很優(yōu)雅,活像古代的波斯公主。她那長長睫毛下面胡桃色的眼睛望過來,就像一個甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來,讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。
她邁著大步,跨進(jìn)了我們的教室,一條長長的裙子在小巧的身上像一陣風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)起來,神采奕奕,滿臉是和藹可親的微笑。這時,課堂便煥發(fā)出了生機(jī)。她的課無拘無束,讓我們開放思維,她的課生動有趣,瞧,她正在給我們開玩笑呢。學(xué)習(xí)文言文,她教給我們許多新方法;練字課上,她一筆一劃地教我們。她就像一個小精靈,悄無聲息地闖入我們的心間,她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。
起初,總覺得她是一位不好相處的嚴(yán)師。當(dāng)她踏進(jìn)我們的教室說第一句話時,先前的嚴(yán)肅形象全無。在她的幽默課堂上,我們感到十分輕松。她也是一位耐心負(fù)責(zé)如母親的老師,諄諄教導(dǎo),孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風(fēng),當(dāng)她莞爾一笑,就猶如溫暖的火爐。
喜歡月亮,也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信,而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日,是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤心。
她,是我們親愛的語文老師。
給老師的一封信_450字12
親愛的老師
您好!
今年夏天又是一個畢業(yè)季的時候,我們將要畢業(yè)了,將要離開您的關(guān)愛。以前總覺得畢業(yè)遙遙無期,現(xiàn)在卻即將面臨。六年,您對我們的關(guān)心,您對我們的教誨,您對我們的付出,卻要因一張考試卷分開。不舍!
還記得,一年級的我什么都不懂,走進(jìn)了您的教室,看著陌生的房間,陌生的同學(xué),我緊張起來,便轉(zhuǎn)過頭看著您,您似乎注意到了我好奇的目光,回過頭,對著我微笑。并給我安排了一個座位,那天,我記住了你的名字——陳雪。二年級的我不愛和同學(xué)溝通,卻喜歡跟在你后面問“為什么”,您面對我的'“為什么”,不僅沒有厭煩、責(zé)罵,還耐心的回答、講解,直到我腦中的“?”消失。三年級那時我依舊不愛說話,因為您的幫助,我的成績提高,成了好學(xué)生,您還說為我自豪。為了不讓您太擔(dān)心我更加努力,那年假期我想著我下學(xué)期一定要主動舉手發(fā)言,因為之前,只有您說會的舉手時我才會舉手,叫我回答時我才會回答,所以四年級時我慢慢變得愛舉手了,我的每一點進(jìn)步都是因為您的鼓勵,因為您的支持。不知您是否記得,在一個六一,我因為生病,而沒趕上聯(lián)歡會,當(dāng)?shù)诙煳襾韺W(xué)校時,您并沒有忘記我,拿出給我留的一塊蛋糕,雖然蛋糕已經(jīng)不能吃了,但卻包含著您對我的關(guān)心,這份愛我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
生命像一列永不返程的列車,而20xx-20xx這一站的列車上,因為有您的教誨、您的幫助,使我的成長之路充滿無盡的歡樂。
老師,感謝您的陪伴,您的愛!
愿您,
身體健康,笑口常開。
愛您的學(xué)生:
20xx年4月27日
給老師的一封信_450字13
親愛的老師!
您好!
首先我要感謝朱老師對我的教導(dǎo),讓我一步一步的成長,并且很榮幸的成為老師的“秘書”,雖然這其中有些坎坷,但是我仍然挺了過來,并且留下了一些有意義的足跡。
當(dāng)您第一次注意到我的`時候,是我在為班級做貢獻(xiàn)時所引起你的目光,因為您是剛來到我們學(xué)校不久,所以學(xué)校廣播操您可能不太會,就在我們做廣播操時,您也跟著我們跳,不管天氣有多么炎熱,但朱老師您總是陪著我們一起做。
在上學(xué)期,您公平地給我們開了一場“大隊委”競選。在班上的初賽中,我就落選了,我的心情差極了,兩位勝利者在我面前跳來跳去,這分明是在我的“傷口上撒鹽”呢,我心里一急,便傷心的哭出來,您看見了,前來安慰我,便把“檢查”流動紅旗的任務(wù)交給了我,鼓勵我再接再厲。
在下學(xué)期的“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時候,也就是古詩詞大會要開始的前期,您給我們每個人買一根冰激凌,我知道,這不僅僅是兒童節(jié)的禮物,還是出自您的一片心意。
最后,非常謝謝朱老師的對我們無微不至的照顧,同時對我們的教育也是一絲不茍。如果您五年級不教我們了,那我,也會永遠(yuǎn)記得你的名字-----朱珺。
祝:
身體健康,工作順利,闔家幸福!
給老師的一封信_450字14
親愛的張老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的.讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛,還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報是感謝吧!
張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年x月x日
給老師的一封信_450字15
敬愛的徐老師:
您好!
今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂!
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過去了,感謝您在這幾年時里,關(guān)心、愛護(hù)著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯,就是重點還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過您的指點,我回家自己修改,您看了,對我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀,讓我體會她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來的'!"經(jīng)過您的教導(dǎo),我仔細(xì)閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會從人物動作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場的情景,頓時,茅塞頓開:是我還沒仔細(xì)觀察!于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時,我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!
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