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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2024-08-13 07:09:11 檢討書 我要投稿

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書匯編10篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書匯編10篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

  我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付,我錯(cuò)了!

  我抄襲作業(yè)的原因是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的.一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

  4月份對(duì)我來說,真的是一個(gè)淚流滿面,肝腸寸斷的月份了,因?yàn)檫沒有從清明的減輕中緩過神來又要放五一假了。

  這個(gè)月說實(shí)在的不知道在專業(yè)學(xué)習(xí)上又什么收獲,這是我的遺憾。喬布斯有名的一句名言是,心底的聲音會(huì)告訴你,你是否在路上。我心底的聲音很明確就是我要考研,現(xiàn)階段我要做好的準(zhǔn)備就是考研,可是我是我是一個(gè)太想去做一個(gè)太陽的人,什么事情都想去嘗試,想干這個(gè)想干那個(gè),想學(xué)習(xí)這種知識(shí)想學(xué)習(xí)那種知識(shí),所以這個(gè)月沒有沉下心來學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在想告訴自己的是,想要做一個(gè)太陽,那就要先學(xué)會(huì)去做一個(gè)月亮。我既然選擇了這個(gè)專業(yè),即使是自己不太喜歡和感興趣的,即使我知道違心的選擇,也許將會(huì)澆滅當(dāng)初的熱情,我現(xiàn)在要做的還是學(xué)好我所學(xué)習(xí)的專業(yè)的同時(shí),提升自己各方面的能力,因?yàn)槲乙呀?jīng)站在大二的尾巴上。

  這幾天突然迷上看《職來職往》這個(gè)真人show節(jié)目,我特別喜歡的是看那些20xx屆畢業(yè)生的面試現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)檫@樣我會(huì)找到差距或者是成就感。這個(gè)雖然普通平凡的求職者,真正才華出眾的求職者,我感覺最真實(shí)的是初入職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生的求職現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槲腋杏X這是最真實(shí)的,從那些優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)聘者身上以及那些企業(yè)的招聘老師的指導(dǎo)建議中,我看到了自己的差距,雖然節(jié)目中提供的實(shí)習(xí)崗位基本上就是活動(dòng)執(zhí)行,公關(guān),營(yíng)銷專員,當(dāng)然也有理工科等等有關(guān)于技術(shù)類的工作。很大的體會(huì)就是企業(yè)非常的'看重你的專業(yè)技能,試想我要是真的大學(xué)四年就是這樣混過去了,要是我以后真的找不到其他我所感興趣的工作,無奈之舉選擇自己大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)對(duì)口的職業(yè),恐怕到時(shí)候也沒有人愿意招聘我為員工。我現(xiàn)在是有刀尖沒刀把,我只有向下發(fā)展向內(nèi)發(fā)展,形成一個(gè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)好自己專業(yè)知識(shí),才是正道。

  在此,我檢討自己這一個(gè)月的懶散。

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都就是不應(yīng)該的。也就是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也就是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也就是一種傷害,也就是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使大家的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但就是一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境靠的就是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,就是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么就是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也就是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管就是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其就是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對(duì)不起,老師!我犯的就是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事就是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也就是最基本的義務(wù)。但就是我卻連最基本的都沒

  有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  自己還就是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來就是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都就是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我就是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我真的錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。媽媽,爸爸我真的錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。在這半月中,我每天還就是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還就是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師就是希望大家成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教大家的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的.經(jīng)過是這樣的:

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  希望老師能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

  檢討人:

  年月日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

尊敬的語文學(xué)科老師:

  您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”,目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負(fù)了老師的信任。在此,我向您表示深深的`歉意。

  天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意,F(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

  為此,我決定采取以下糾正措施:

  1,按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,給予自己足夠警示。

  2,制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。最后,希望語文學(xué)科老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。xxx

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學(xué)四年級(jí)的xxx,我很后悔沒有聽您的話,做出了現(xiàn)在這種如此壞的事情,F(xiàn)在向您檢討我因?yàn)闆]有聽您不要輕易下水游泳的話,昨天差點(diǎn)就被水剝奪了生命。這次的不聽話給我留下了很深的教訓(xùn),從此都不敢輕易在不聽老師的話做出一些危險(xiǎn)的舉動(dòng)了。這次我是真的害怕了,真的錯(cuò)了。

  昨天下午您在最后一堂課上還反復(fù)提醒我們,現(xiàn)在處于炎熱的夏天,很多學(xué)生感覺回家很熱,就會(huì)在路上的河邊下水游泳來減輕熱量,這樣是絕對(duì)不行的,在沒有大人陪伴的情況下,必須離河邊遠(yuǎn)一點(diǎn),不能私自下水,還跟我們舉了很多人自己下水被淹的例子,就是為了不讓我們下河洗澡,也是希望我們重視起來?墒俏覜]有當(dāng)回事,沒有聽進(jìn)去您說的話,放學(xué)之后,伙同幾個(gè)伙伴就在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)河塘里洗澡去了,沒有告訴任何人,幾個(gè)人在河塘里玩瘋了。

  但是我沒有想到因?yàn)槲以谒锎锰,一玩就玩到晚飯時(shí)間,還是我們爸媽來找我們,我一急又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間泡在水里,導(dǎo)致一下子腿受不了,腿頓時(shí)抽筋了,沒有任何力氣游動(dòng),而我們一行人力氣又小,都是在水里待了很久吧,所以解決不了我的.問題,加上水對(duì)于我們來說,還是偏高,要不是我們爸媽出來尋我們回家吃飯,可能我就要栽在水里出不來了,一直抽筋著根本就動(dòng)不了,幸好父母把我們從水里拉上去。不然都不知道自己會(huì)發(fā)生什么,而且天已經(jīng)黑了。為此回家被我爸媽各自輪流教訓(xùn)了一遍,還把電話打到您那邊,也平白讓您擔(dān)憂了。

  我這次真的是自作孽不可活,明明您都反復(fù)說了幾遍,我還私自下水,并且還把伙伴都拉下水了,這要是真出點(diǎn)什么事,我這輩子都得活在悔恨中走不出來。太驚險(xiǎn)了,這次給了我很大的痛訓(xùn),我一定聽您和爸媽的話,不會(huì)再輕易做出一些不符合自己年齡的事情了。我也會(huì)認(rèn)真反省自己的過錯(cuò),我們爸媽也狠狠罰過我了。今天來到學(xué)校被您叫到辦公室的那一刻,我知道自己真的是叫您失望了,我這樣不對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為以及連帶其他人也受訓(xùn),一定是讓您很心痛,才會(huì)眼睛里帶淚和失望。我以后一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,這次我所犯錯(cuò)誤,一定用行動(dòng)給您認(rèn)錯(cuò),絕無下次,請(qǐng)老師您原諒我這一次的錯(cuò)吧。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化我的時(shí)間觀念,以后堅(jiān)決不做此類無意義的事情,每次做到按時(shí)按量完成學(xué)生會(huì)給我的任務(wù),不拖欠,不馬虎,每次都盡力做到最好。在日后的日子里,個(gè)人覺得應(yīng)該改變一下自我的處事習(xí)慣,對(duì)于任何事情都要以一個(gè)積極,認(rèn)真的心態(tài)去完成,這樣可以大大的提高做事的效率,也可以養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  其實(shí)對(duì)于此次的錯(cuò)誤來講,作為我部門的任何一個(gè)人應(yīng)該站在部長(zhǎng)的位置上來想一想,可以換位思考一下,假如此件事情是自己一個(gè)月前布置給7個(gè)人的,一個(gè)月后沒有一個(gè)人去做這件事情,那是一件多么令人悲催的事情,倘若我們都有這樣的想法,那么這件事情將不會(huì)發(fā)生,可以避免一場(chǎng)不必要的麻煩,其實(shí)這個(gè)世界上之所以有庸人和偉人之別,就是因?yàn)槠綍r(shí)間處理事情、看待問題的方法和眼光不一樣,只要我們以偉人的做事態(tài)度去完成每一件事情的話,這個(gè)世界上將會(huì)少很多不必要的麻煩,雖然此次錯(cuò)誤是一件小事情,但把眼光放在人生中來看,倘若我們對(duì)待人生的態(tài)度就是這樣的消極,那么我們的人生將會(huì)是一個(gè)永不進(jìn)步,我們的民族將會(huì)永遠(yuǎn)落后。

  今天,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我對(duì)遲交工作總結(jié)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!在寫這份檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學(xué)生會(huì)間造成了極其壞的影響,破壞了我部門的形象。各成員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給學(xué)生會(huì)開了一個(gè)不好的先例,不利于學(xué)生會(huì)的`作風(fēng)建設(shè),正哥和蘭姐是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽兩位的話,充分領(lǐng)會(huì)理解兩位對(duì)我們的要求,并保證以后努力要求自己.通過這件事情我深刻的感受到兩位對(duì)我這種破壞部門制度的心情,使我心理感到非常的愧疚,感謝正哥對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再無故晚交工作總結(jié)和其他諸如此類的事情,懇請(qǐng)兩位部長(zhǎng)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  今天上午第三節(jié)課的時(shí)候,我同桌在看《青春風(fēng)》這篇課外讀物,由于我也很喜歡看,所以我便和同桌說起話,問他什么時(shí)候可以把這本書借給我看,沒想到,數(shù)學(xué)老師早已注意到我和同桌,給了好幾次提醒,我和他就是沒有注意到,過后程老師就下來翻同桌的抽屜,找到一部手機(jī),說他上課玩手機(jī),同桌說是在看書,所以他們僵持著……到了中午,我的同桌被班主任劉老師給說了一頓,我的同桌一氣之下,就叫家人到校來接他,他不讀啦!事情就是這個(gè)樣子,程老師,對(duì)不起你,您上課認(rèn)真講課時(shí),我竟然當(dāng)著你面開小差,這是我的不對(duì),我沒有做好一個(gè)同桌,在同桌不對(duì)的時(shí)候,我沒有制止他,而是和他一起開小差,其性質(zhì)是惡劣的,

  其影響之壞無法想象,我希望同學(xué)們不要學(xué)我,程老師,他確實(shí)沒有玩手機(jī),我沒有維護(hù)他,他確實(shí)是帶了手機(jī)到教室來,放在抽屜里,但是,那個(gè)時(shí)候他真的沒玩,我和他在看《青春風(fēng)》,程老師,我和我同桌影響了全班的正常上課秩序,我和他都該罰,程老師,我向您誠(chéng)懇的說句對(duì)不起!現(xiàn)在同桌走了,我想請(qǐng)程老師和班主任劉老師能原諒他這一次,給他改過自新的機(jī)會(huì),

  他很倔強(qiáng),但說實(shí)話,他的本質(zhì)其實(shí)并不壞,就是調(diào)皮,還有一些毛病,學(xué)校是教育學(xué)生的地方,是教學(xué)生做人的地方,是讓學(xué)生從新做人的地方,在此,我希望,程老師,和班主任劉老師能給他一次讀書的機(jī)會(huì),他現(xiàn)在也只有十幾歲,可以說出了學(xué)校就是死路一條,我覺得,這些都是不懂事的.表現(xiàn),不懂得做人,做個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),所以我懇請(qǐng)程老師以及班主任劉老師能給他一次徹底改過自新的機(jī)會(huì),

  對(duì)于同桌來說,我對(duì)不起他,是我害了他,是我沒有制止他,所以他現(xiàn)在沒有讀書的機(jī)會(huì),是我影響了班級(jí),由于我的不制止,所以他才會(huì)沒有讀書的機(jī)會(huì),程老師,班主任劉老師,我對(duì)不起你們,辜負(fù)你們的期望,我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我愿接受所有的處罰,要不是我,他也不會(huì)沒有讀書的機(jī)會(huì)的,在此,程老師,班主任劉老師,我懇請(qǐng)你能給他改過自新的機(jī)會(huì),我和他定會(huì)好好學(xué)習(xí),一門心思學(xué)習(xí),學(xué)校的紀(jì)律,班級(jí)的規(guī)定,我和他一律都不會(huì)犯,如果犯啦,就嚴(yán)懲我和他,程老師,班主任劉老師,我懇請(qǐng)你們能給他機(jī)會(huì),也給我可以做個(gè)好同桌的機(jī)會(huì)。!我會(huì)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講!。∧鷤兊膶W(xué)生,二九班,劉成森

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

尊敬的XX:

  這是一次十分深刻的檢查度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望學(xué)校老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向?qū)W校老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了學(xué)校老師說的話不能夠裝做沒有聽見,學(xué)校老師說的話就要聽從,學(xué)校老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,學(xué)校老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)學(xué)校老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從學(xué)校老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓學(xué)校老師可以放心,讓學(xué)校老師可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,父母辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的'投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于父母心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從父母的話,父母是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免父母生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望學(xué)校老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望學(xué)校老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  XXX

  年月日

檢討學(xué)生的檢討書 篇10

  今天的xx課上,我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺地xx,在此過程中,xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的.不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行"……"(特別活動(dòng)名,如"百日安全大檢查"之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

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