競聘述職報告6篇
在當下這個社會中,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的競聘述職報告6篇,希望對大家有所幫助。
競聘述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),家人們!
大家好!我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工……,很榮幸今天能站在這里。我想借此機會,向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,致以最衷心的感謝!
今天,能夠站在這里發(fā)言,我感到很幸運!每天早上,當我穿上整潔的工作服,面帶著微笑,來到寶慶超市時,我的心情就顯得格外舒暢,這是因為超市里友好的環(huán)境,團結(jié)的氛圍,就象是一個溫馨的大家庭!我在這里快樂著并感動著,更重要的是我在這里學會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。
超市無小事,件件都重要,做好每一件小事,其實不簡單。沒有十全十美的商品,但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大,我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天,我們更需要提高服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,改善服務(wù)品質(zhì),以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動,為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
所以作為一名員工,當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客,踏著夕陽送走最后一位顧客時,都要以優(yōu)雅的氣質(zhì),嶄新的面貌,讓顧客希冀而來、滿意而去,把到這里購物當成一種享受,以真誠服務(wù)換來顧客真情,使我們的工作生動而多彩!工作中,我深刻體會到:只有給顧客以關(guān)愛,視顧客為親人,才能獲得顧客的回報。
在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗,也增強了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中,無論職務(wù)的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認真的工作態(tài)度,踏踏實實地做自己的'事,盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,因為我始終堅信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻,我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細,以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己,逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,創(chuàng)造更好成績”的目標,我想這也是我們大家共同的心聲;同時,希望在實現(xiàn)這個目標的過程中,能夠繼續(xù)得到大家的支持。
謝謝大家!
競聘述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們:
大家好!
我是XYZ,從跨出師范大門的那一刻起,我的一生便與教育結(jié)下不解之緣。15年的班主任工作和24年的教學經(jīng)歷,為我積累了一定的教育教學經(jīng)驗,因此我多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師或年度考核優(yōu)秀的光榮稱號。20xx年12月我被聘為小學高級教師,彈指間已過10年,驀然回首,往事歷歷在目,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。
一、政治思想方面
天生我才必有用,只要跟著中國共產(chǎn)黨,沙場馳騁,教壇耕耘,同樣可以報效祖國!我堅信,黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,一定會讓我在三尺講壇上終生無悔!
二、傾心教育,為人師表
任現(xiàn)職以來,我深深地認識到,作為一名教師,只有具備高深的職業(yè)道德和愛心,才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人。比如在20xx屆畢業(yè)的學生里頭,有位叫梁淑貞的女孩,由于全班同學疏遠她,她變得孤僻不求上進。我刻意發(fā)掘她的優(yōu)點,特意親近她,贊賞她。經(jīng)過努力,她的朋友多了,樂觀了,學習也進步了。因此,在工作中,我時刻告訴自己要有高度的.責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心學生,對學生的教育要動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確而積極的人生觀、科學的世界觀。
三、精心設(shè)計,釋心施教
作為在第一線上課的老師,我努力把教學教育工作搞好,認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學活動,不斷摸索新時期數(shù)學教學的有效模式,積極研究好的學習方法、途徑,努力提高數(shù)學教學的質(zhì)量和效率。
梅岡學校高年級的數(shù)學成績歷年來都非常不理想,甚至被喻為爛攤子。
冰凍三尺非一日之寒。20xx年,繆炳芬同志接任校長,他說:駿馬拉破車不一定跑得過騾子拉新車,但努力一定會有進步!面對領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵,我更加精心備課、上課、認真批改作業(yè),結(jié)合學生的實際,探討更有效的教學教育方法,努力做學生的良師益友,讓學生喜歡我,愛上我的課。我不斷改進教學方法,積極利用多媒體教學,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展。付出會總有收獲,我所任教的班級,學生的知識水平和素質(zhì)明顯得到提高。其中20xx屆畢業(yè)班的總體成績更超出全鎮(zhèn)的平均水平。
四、不斷學習,完善自我
任現(xiàn)職以來,本人積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學習,并取得了合格的成績。在工作中,我樹立了終身學習的理念,不斷學習,吸取各種知識精華,跟上時代的發(fā)展步伐,做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師,并于20xx年取得大專學歷。今年更報讀自考本科課程。
四、辛勤耕耘,收獲碩果
任現(xiàn)職以來,我任教數(shù)學和擔任學校工會組長,在教學和部門工作方面都取得了一定的成果,多次受到上級的表彰和獎勵,F(xiàn)僅就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下:
1、20xx年度考核被評為優(yōu)秀等次。
2、20xx年被評為雙水鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
3、參加20xx年江門市小學科學實驗教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽活動,榮獲三等獎。
4、多次獲得六年級數(shù)學教學質(zhì)量的進步獎。
四、展望未來,努力奮進
成績已成為過去,我將迎戰(zhàn)未來,克服各種困難,繼續(xù)學習,探索創(chuàng)新,努力工作,也許在我今后的人生道路上沒有鮮花,也沒有掌聲,但我擁有良知,在平凡的工作崗位上默默耕耘,與我的學生一起共圓中國夢!
加載中,請稍候......
競聘述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我叫xx,現(xiàn)年31歲,本科學歷,現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作,崗位為核算員,今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。 本人自從1999年參加運輸工作以來,在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗,也取得了一定的工作成績。今天,我重新挑戰(zhàn)這個崗位,我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的`安排和本著提高鍛煉自己的宗旨,我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持,如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
一、進一步加強學習,不斷的提高自身綜合素質(zhì)。
二、堅持勤奮工作,不斷創(chuàng)新。核算工作是一項細致嚴謹?shù)墓ぷ,要有高度的責任心,核算?shù)字要做到準確無誤,容不得半點差錯。
三、團結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。由于票據(jù)核算工作具備特殊性,以及我自身還有不足之處,我深知個人的看法具有片面性,只有樹立良好的團隊。
精神和借鑒先進同志的優(yōu)秀之處,并且堅定的執(zhí)行公司的政策制度,才能更好
的成功的完成各項工作任務(wù)。
四、堅持誠實奉獻,無論在工作中還是在生活中,都要腳踏實地,和身邊的同志團
結(jié)共事,虛心學習、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高,才能為公司
經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn),也是一次十分難得的機遇,如果我有幸競聘成功,我將以更大的工作熱情、更好的工作作風,認真對待每一項工作任務(wù),積極履行核算員的崗位職責,切實承擔好自己所肩負的使命,把全部精力投入到工作中,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
謝謝大家!
競聘人:xx
20xx年x月xx日
競聘述職報告 篇4
適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和人事管理、干部任用制度改革的需要,述職報告、競聘報告這兩個應(yīng)用文種也應(yīng)運而生。由于是新型文種,許多人還不了解它們的寫作要求,在寫作過程中常常出現(xiàn)文體混用、言不及義的情況。因此,有必要將述職報告和競聘報告加以辨析,搞清楚各自的特點、功能和寫作要求,以便正確地使用文種,更有效地發(fā)揮各自的作用。
一、述職報告與競聘報告的辨析
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式,體現(xiàn)了干部工作中的**作風和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán);都是干部本人在特定的會議上,面對特定的聽眾所做的演講報告;都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度,采用自述的方式介紹自己工作方面的情況;都要寫成書面材料上交;都有利于干部自身素質(zhì)的提高,因為寫作述職報告或競聘報告的過程,也是不斷學習、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于:
1.目的不同
述職,即向主管部門陳述工作情況。《孟子·梁惠王下》一文中說:“諸侯朝于天子曰述職。述職者,述所職也!笨梢,述職這件事古已有之。所謂述職報告,就是述職人(指各級機關(guān)、團體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員)向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責情況的書面報告。從述職者本人來說,寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),以便今后更好的工作。從組織部門來說,通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況,從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足,為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告,也稱競聘演講詞,是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時,在特定的會議上,面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說,寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說,通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來,增加透明度,使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同
為完善干部考核制度,中共中央組織部曾發(fā)出《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》。通知中規(guī)定,對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要進行年度“述職”,“被考核者向各自的選舉任命機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)作個人述職”。領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況,增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責情況的透明度,一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解,有利于群眾監(jiān)督評議,有利于考核和使用干部,另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解,得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”是我國干部制度改革的一條重要原則。而在公開招聘干部的整個過程中.競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了干部工作中的**,體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑,通過競聘報告,組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì),為擇優(yōu)選聘提供依據(jù),有利于推行任人唯賢的干部路線,而且可以糾正用人方面的不正之風,使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學化。此外,它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告,競聘者可以對自我有一個基本的估價,通過深入的調(diào)查研究對所競聘的崗位職責進行認真的思考,并要提出有效的施政構(gòu)想,包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃,這本身就是一個學習和提高的過程,是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3. 身份不同
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期,現(xiàn)在是在崗述職;寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位,現(xiàn)在要競爭上崗。寫競聘報告的人,有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作,但“公開競爭,擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作;有的人從來沒有從事過這一崗位,但競聘優(yōu)勢明顯,在報告中闡述的施政構(gòu)想出色,他就可能在競聘中脫穎而出。
4. 內(nèi)容不同
述職報告的重點在“述職”,主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作,取得了哪些成績,存在哪些問題,內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面,具有總結(jié)性和匯報性;而競聘報告的重點則在“競聘”,主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責的認識以及工作思路和施政設(shè)想等,內(nèi)容具有針對性和競爭性。
二、述職報告的寫作要求
述職報告不同于工作匯報,不同于施政演講,不同于工作總結(jié),也不同于行政公文中的報告。它是總結(jié)報告的一種特殊形式,其主要特點在于“述職性”。寫作上要注意以下幾點:
1.要有鮮明的個性
任何文章都有自己的特點,述職報告這個文種對個性的要求尤為突出。每篇述職報告都是特定的述職者寫的,而由于每個述職者的職務(wù)不同,主管、分管的工作各異,思想素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗和取得的成績也都各不相同,因此,在述職報告的寫作中,絕不能千篇一律,千人一面,而要體現(xiàn)出“鮮明的個性”。如果說有些文章(如領(lǐng)導(dǎo)講話)允許他人代筆的`話,那么述職報告則絕對不可以由他人代筆。在寫述職報告時,要寫自己的工作實績,緊緊圍繞自己的工作做文章。我國的領(lǐng)導(dǎo)體制是集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責制。每個述職者,特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,在撰寫述職報告時,既不能把實績和問題都歸為集體作用的結(jié)果,也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當作自己的工作實績來寫。在行文中,要具體分析個人履行職務(wù)的職責與班子整體配合發(fā)揮職能的情況,應(yīng)該突出在集體或下屬取得的成績中自己出了哪些主意,做了哪些組織和協(xié)調(diào)工作,進行了哪些宏觀和微觀的指導(dǎo),幫助制訂了哪些規(guī)章制度,并進行了哪些有效的監(jiān)督等。只有這樣實事求是、實實在在地去寫,才能既突出述職者在工作中的德、能、勤、績,又能充分展示領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才華和風貌。
2.要報喜也要報憂
寫述職報告,充分展示工作成績是十分必要的。工作成績是工作能力、工作業(yè)績的集中體現(xiàn),述職當然要充分肯定成績。然而,做工作不可能沒有缺點和問題。寫述職報告應(yīng)堅持一分為二、實事求是的原則,成績要講,缺點也要講,既要報喜,也要報憂。有的人寫述職報告,只報喜不報憂,或多報喜少報憂。有的大談特談成績,一味地為自己唱贊歌,對工作中存在的問題和矛盾視而不見,甚至是有意地加以掩飾。這就不是實事求是的態(tài)度。產(chǎn)生這類問題的原因是:有的述職者驕傲自滿,講起“過五關(guān)”,眉飛色舞,一說“走麥城”,就吞吞吐吐,對自己的工作不能做出客觀、公正的評價;還有的述職者懷有某種私心,從個人主義、本位主義出發(fā),有意夸大成績,掩飾缺點,惟恐缺點說多了會否定自己的成績。其實,只有既肯定成績,又不回避問題,報喜也報憂,才能給組織人事部門、領(lǐng)導(dǎo)與群眾留下誠信的印象,產(chǎn)生良好的述職效果。
3.要做到全面與重點相結(jié)合
撰寫述職報告有兩個常犯的錯誤:一是過于求全,生怕遺漏了自己的工作成績,于是就來了個甲乙丙盯一二三四,看上去似乎面面俱到,成績不小,可細一琢磨,就會發(fā)現(xiàn),把所有的工作都“平分秋色”,毫無主次之分。二是過于突出個別政績,全面工作情況得不到有效反映。事實上,述職報告的寫作目的不是為了評功擺好,而是為了說明是否稱職。因此,寫述職報告必須全面而又有重點的把履行職責的實績和履行職責的能力表現(xiàn)出來。所謂“全面”,就是把全部工作分成幾大類,概述所取得的主要成績,同時,也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。所謂“重點”,就是緊緊圍繞“職責”二字,詳細敘述幾項有代表性的工作業(yè)績。要以“面”反映工作的量和質(zhì),以“點”來展示工作的手段、方法和能力。這樣,全面與重點相結(jié)合,寫出來的述職報告就一定能收到較好的效果。
4.要以敘述為主,兼用議論
述職報告的主要表達方式是敘述和說明,即述說自己履行職責的情況,述說自己在職權(quán)范圍內(nèi),做了哪些開拓性的工作。在敘述和說明的同時,也兼用議論這種表達方式,即對自己的任職情況有一定的分析和評估,把感性認識上升到一定的理論高度,總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。當然,這種議論和政論文中的議論不同,它不是架空的,也不能是長篇大論的,而只能是從工作實際出發(fā),畫龍點睛的、恰如其分的議論,做到“辭達而已矣”。如果只有敘述沒有議論,就會變成羅列現(xiàn)象,堆砌事實;如果議論過多不重敘述,給人的感覺就會是空洞無物,華而不實。所以,寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來,虛實結(jié)合,理論聯(lián)系實際。
競聘述職報告 篇5
尊敬的總部領(lǐng)導(dǎo):
我是xx商業(yè)連鎖超市xx年第二批儲訓(xùn)學員,xx,20歲,大專學歷,市場營銷專業(yè)。我要競聘的是食品見習領(lǐng)班,請各位領(lǐng)導(dǎo)檢核考查。
xx 年7月份離校后,xx連鎖是我的第一份工作。xx年9月30日,我以儲備干部的身份進入xx連鎖超市的xx分店學習。在此期間,我主要在生鮮部和招聘崗學習和鍛煉,積累了一些賣場工作和人際交往的經(jīng)驗。不過,在這里我始終沒能在最喜歡的食品部得到學習的機會。
xx 年11月19日,我被分配到xx分店食品部進行支援,我終于可以在食品部從頭開始,熟悉食品商品進、銷、存的每一步,而且,我經(jīng)歷了xx分店從裝貨架到現(xiàn)在建臺帳以及以后開業(yè)的的每一個過程,尤其是在食品部,我掌握了商品陳列的原則和方法,并且熟悉了食品商品的分類,當然,最關(guān)鍵的是,在嚴謹而有序的開店氣氛中,我學到的不僅僅是開店程序和商品陳列等表面上的東西,更包括突發(fā)事件的處理和團隊精神的建設(shè)等更深層次的東西。
通過在xx連鎖超市兩個多月的學習和鍛煉,我基本上熟悉了公司的大概情況,認真研究了公司的企業(yè)文化,了解了各個部門的工作職責和人員編制,積累了賣場商品陳列和補貨的經(jīng)驗,對零售行業(yè)也有了更深刻的認知和信心。我知道,自己的經(jīng)驗還不是很豐富,而且有些專業(yè)知識也不是很過硬,但我有信心做好食品見習領(lǐng)班一職,并且希望自己可以在這個職位上完善現(xiàn)有的不足,提升專業(yè)知識,并掌握工作方法。
進入xx,我對零售行業(yè)的認識,經(jīng)歷了以下的轉(zhuǎn)變:剛一開始很茫然,經(jīng)過一段時間的'親身體會,慢慢發(fā)現(xiàn)從事零售行業(yè)的樂趣,到現(xiàn)在已經(jīng)是有點喜歡上這份“事業(yè)”了。我真的把它當事業(yè)來看,而不僅僅是一份掙錢的工作。對于xx連鎖,我的態(tài)度始終很積極,因為,我堅信:xx連鎖已經(jīng)給我提供了一個展示自己的平臺,只要我自己努力奮斗,加強自身的專業(yè)素質(zhì),積累豐富的工作經(jīng)驗,再順著xx的大局勢發(fā)展,服從總部的人事調(diào)動,一定會很好的實現(xiàn)自己的人生價值,并且將自己的人生價值實現(xiàn)和信合的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。所以現(xiàn)在,對于我自身而言,應(yīng)該把自己當作一個“空瓶子”,然后在今后的工作當中,不斷地去“裝滿”“填充”,讓自己更加充實,這樣才可以勝任所有的工作。
我的職業(yè)規(guī)劃很簡單,正如上述所言,我希望并且我自信可以勝任食品見習領(lǐng)班一職,而且希望在這個職位上做好,向更高一級發(fā)展。在今后的工作中,我一定會遵從公司的人事調(diào)動和支援安排(特別是支援開新店的),因為我覺得這真的是很難得的學習和鍛煉機會。我會把自己的發(fā)展和xx的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,用做一個“事業(yè)”的態(tài)度去看待xx,在幫助xx創(chuàng)造財富的同時實現(xiàn)自己的人生價值。在這個過程中,一定踏踏實實,一步一步來,認真對待每一個細小的工作,以“誠實實干”的態(tài)度來做事和做人,并以“零售無巨細,細節(jié)決定成敗”的行業(yè)金句來完善今后工作的質(zhì)量。
以上就是我的食品見習領(lǐng)班競職報告,里面包含一些我對零售行業(yè)和xx連鎖的認識和期望。
感謝公司給我機會接受系統(tǒng)的理論知識培訓(xùn),并且讓我在xx分店開業(yè)時學習和鍛煉。這些都將會成為我今后工作的寶貴經(jīng)驗和美好回憶。
再次表達我對本公司的敬意和信心,以及對零售行業(yè)的喜愛和堅持。此致
敬禮
競聘述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家下午好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會參加今天的主管護師競聘述職。
參加工作以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下,我始終嚴格要求自己,努力提高自身綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,熟練掌握了手術(shù)室的各項操作技術(shù)。我一直在履行著手術(shù)室護士的職責,并且負責組織本科室各級護理人員的業(yè)務(wù)學習,督促所屬人員從事執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,對精密儀器的維護和保養(yǎng)。認真執(zhí)行手術(shù)室工作制度,在搶救中,不斷提高經(jīng)驗水平。手術(shù)中不斷適應(yīng)各個手術(shù)醫(yī)生的喜好和習慣,盡量讓每一位進入手術(shù)室的醫(yī)生都有一個滿意的心情。
隨著我院的飛速發(fā)展,各科室專業(yè)要求越來越細致化,專業(yè)水平越來越高,手術(shù)也越來越微創(chuàng)化,對我們手術(shù)室的要求也越來越嚴格。在我院新開展的射頻消融術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、c型臂下的骨折微創(chuàng)內(nèi)固定術(shù)中,我做到了器械消毒滅菌和手術(shù)配合的專業(yè)化。特別是12月新開展的'關(guān)節(jié)鏡手術(shù),膝關(guān)節(jié)清理術(shù)、半月板切除術(shù)等都取得了良好的治療效果,使得我院的腔鏡手術(shù)走在了全市同行業(yè)的前列,受到了患者的一致好評。
在此次競聘中,如果我能聘上,我會更加努力的工作學習,我相信我自己有能力也有信心干好主管護師該做的工作,把手術(shù)室的工作做到更好。如果聘不上,我將依然保持正確的心態(tài),反思自己的不足,秉承自己的一貫作風,努力學習,勤奮工作,踏實做事。
謝謝大家。
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