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感謝信作文

時(shí)間:2024-10-05 08:52:49 感謝信 我要投稿

感謝信作文匯編3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感謝信作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝信作文匯編3篇

感謝信作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

今年春游時(shí)你們對(duì)我的幫助我至今難以忘懷。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,大家吃完自帶的午餐,便開(kāi)始玩耍。正當(dāng)我和張蕭然玩得高興時(shí),我突然覺(jué)得胃不舒服,就坐在了一邊。大家見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn)道:“沒(méi)事吧?”“我的.胃不舒……”還沒(méi)講完,我便“哇”的一聲吐出來(lái)。你們看見(jiàn)了,都忙開(kāi)了,有的給我拿餐巾紙,有的給我買水,邵辰辰把帽子戴在我頭上,陳鑫秋,你還把書包倒空了,給我當(dāng)枕頭。在你們的照料下,我一會(huì)兒便好了許多。有許多同學(xué)還拿著扇子給我扇風(fēng)。我說(shuō)了一聲:“謝謝”,盧克豪搶著說(shuō):

  “唉,沒(méi)什么,都是好朋友么!”一會(huì)兒,我感覺(jué)好了,大家又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但是你們對(duì)我的幫助我不會(huì)忘記。謝謝你們,謝謝你們對(duì)我的幫助。

  xx

20xx-01-22

感謝信作文 篇2

  信任是千里大堤一沙一石的凝聚,才有經(jīng)年的堅(jiān)固;信任是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,才有破繭的光明;信任是老師給予的加分,讓我感到溫暖,學(xué)會(huì)進(jìn)步。

  小學(xué)時(shí)候的我,不太愛(ài)學(xué)習(xí),可媽媽管得緊,四年級(jí)有次月考,媽媽考前下了死命令,如果再不及格,就讓我輟學(xué)。在這個(gè)高壓政策下,我小心翼翼地答卷,盡管這樣,我還是慘遭不幸---我的作文寫跑題了。全班就我一個(gè)不及格,還是就差了那么一分。怎么辦?看著試卷上火鉗似的大叉子,我仿佛看到了母親憤怒的眼神,高高揚(yáng)起的巴掌……不,不要!突然,我大腦里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭:去找老師加上這一分。

  不知從哪里來(lái)的勇氣,我走到老師的辦公室門口,看到只有班主任一人在,我怯懦地說(shuō):“老師,你、能不能給我加上這一分?”細(xì)得像絲線一般的聲音進(jìn)入老師的耳膜!凹臃?這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!崩蠋熣f(shuō),“你不用放在心上,不及格,老師不罵你就是了!薄翱,我媽會(huì)打我的!薄袄蠋熇斫饧议L(zhǎng)望子成龍,當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格。”老師有些猶豫,她做事一向講原則,可偏偏長(zhǎng)著一顆女人心。停了一下,老師說(shuō):“在總成績(jī)上我給你加上這一分,可這一分不是送,是借,期末要還的,期末你給我一還十怎么樣?”“行,期末我還你,”看著老師那信任的'目光,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速跑出辦公室,背后傳來(lái)老師的聲音:要好好念書,不要曠課出去玩了。我的心怦然一動(dòng),老師多么信任我!于是,我在此后的學(xué)習(xí)非?炭唷F谀,語(yǔ)文打了98分,扣去10分,還有88呢。媽媽不再打罵我了,我也愿意學(xué)習(xí)了。

  老師的信任給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是老師的信任讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝信任。

感謝信作文 篇3

敬愛(ài)的黃爺爺:

  您好!

  我是綿陽(yáng)警鐘街·中新友誼小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生,今天我滿懷感激之情給您寫信,感謝您為我們學(xué)校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。

  以前我們的多媒體教室,也是老師們的會(huì)議室,狹窄的教室里堆放著一些桌椅,講臺(tái)前面擺放著一面普普通通的黑板,天花板上懸掛著一臺(tái)陳舊的投影儀,每當(dāng)我們?cè)谶@里聽(tīng)課時(shí),投影儀好像蝸牛一樣,總是慢吞吞的,浪費(fèi)了我們?cè)S多寶貴的時(shí)間,那布滿灰塵的'熒幕顯現(xiàn)出來(lái)的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺(tái)音響效果極差的音響設(shè)備,它們?cè)缇偷搅送诵莸哪挲g啦。

  現(xiàn)在可好了,您給我們捐款修建了這個(gè)多媒體教室后,我們就愛(ài)上了這里。您看,在這寬敞明亮的多媒體教室里,有四套全新的音響,效果可好啦,毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏,還有兩個(gè)可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個(gè)LED顯示屏。老師的手指一觸,白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動(dòng),實(shí)在太方便。而且,無(wú)論需要什么信息,老師的手指一觸,都可以顯現(xiàn)出來(lái),太神奇了。

  天花板上有一臺(tái)可以旋轉(zhuǎn)的高清晰投影儀,投影儀的右下角是一個(gè)大大的操作臺(tái)。在這里聽(tīng)課或者舉辦文藝活動(dòng),真是一種享受!教室的兩旁掛著幾幅象征中國(guó)悠久歷史的國(guó)畫,教室后面“讓愛(ài)川流不息”幾個(gè)大字格外引人注目。最吸引人的要數(shù)那扇紫木門了,紫木門上方的牌子上,寫著“綿陽(yáng)市警鐘街中新友誼學(xué)校多媒體教室”。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備先進(jìn)的教室里安心的學(xué)習(xí),努力地追逐自己的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后要向黃爺爺您一樣,扶危濟(jì)困,讓愛(ài)川流不息!

  祝您健康,幸福!

  綿陽(yáng)市警鐘街·中新友誼小學(xué)

  楊雅蘭

  20xx年6月

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