頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1000字(通用13篇)
實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此就要認(rèn)真思考實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫(xiě)了。那么好的實(shí)習(xí)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1000字,歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
在師大學(xué)習(xí)中學(xué)教師見(jiàn)習(xí)研習(xí)課程時(shí)雖然也進(jìn)行過(guò)錄課,但那時(shí)的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分,以模擬為主。但是這次在頂崗實(shí)習(xí)中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學(xué)校中那樣自導(dǎo)自演地進(jìn)行表演了,而是真正意義上的練兵,因此對(duì)于此次錄課我也是十分的重視,提前一周就開(kāi)始對(duì)于上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備,一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐下來(lái)實(shí)戰(zhàn)能力理應(yīng)有一定的提升,因此這次錄課不光是完成學(xué)校布置的任務(wù),更是對(duì)自己的一次檢測(cè)。
對(duì)于錄課我的安排比較詳盡,雖然只有短短十五分鐘,但正因?yàn)闀r(shí)間的壓縮才使得完整的講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)更為不易。
對(duì)此我是這樣安排的:
1、簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,為本課所教授知識(shí)做鋪墊
2、指出學(xué)生普遍存在的對(duì)于“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯問(wèn)題的疑惑,并請(qǐng)學(xué)生就自己理解的意思簡(jiǎn)單進(jìn)行表達(dá),教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾九c引導(dǎo)。
3、接下來(lái)引出互文這一句式,具體介紹互文句的特點(diǎn)以及句式特征,并回到問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),解釋“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”一句。
4、《木蘭詩(shī)》一文中大量運(yùn)用了互文這一手法,基于上一課時(shí)對(duì)于文本的整體閱讀感知,讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論,根據(jù)剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容尋找文中出現(xiàn)的其他互文句式并解釋句意,以及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所教知識(shí)的掌握程度。
5、基于學(xué)生對(duì)互文句式掌握的基礎(chǔ)上,向?qū)W生介紹復(fù)沓、頂兩種特殊句式,具體形式為給出“女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶”和“軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名”兩句,找學(xué)生試說(shuō)出兩句詩(shī)的特點(diǎn),并由此引出兩種句式的講解,講解時(shí)結(jié)合具體文中實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。
6、由豐富多變的句式自然的過(guò)渡到對(duì)于《木蘭詩(shī)》這一漢樂(lè)府作品的民歌風(fēng)格的`分析中,介紹本詩(shī)所具有的樂(lè)府詩(shī)所共有的民歌風(fēng)格特色,包括一問(wèn)一答、語(yǔ)言生動(dòng)、樸素自然、新奇幽默、朗朗上口等,一則加深學(xué)生對(duì)于課文文本的深入理解,一則相關(guān)知識(shí)的積累對(duì)于日后學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)也有很大益處。
7、隨后介紹木蘭詩(shī)的第二個(gè)寫(xiě)作特色詳略得當(dāng),結(jié)合之前課文《老山界》對(duì)于詳略分配問(wèn)題的講授,明確文章的詳略安排是由文章所要表達(dá)的中心思想所決定的,并結(jié)合本文具體內(nèi)容以及表達(dá)思想內(nèi)容進(jìn)行具體分析。
雖然已經(jīng)事無(wú)巨細(xì)安排妥當(dāng),但在上課時(shí)仍然不可避免的出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,比如由于有些緊張語(yǔ)速較快導(dǎo)致課程時(shí)間略短,出現(xiàn)了一些口誤,而學(xué)生們也因?yàn)樘幵谝粋(gè)陌生的環(huán)境中導(dǎo)致未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
總結(jié)一下自己所存在的問(wèn)題:
1、語(yǔ)文老師要仔細(xì)研究語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,并能運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中;
2、老師的講臺(tái)站位問(wèn)題,是有講究的,不要老是來(lái)回走動(dòng),那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺(jué);
3、認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,尤其是討論環(huán)節(jié),本節(jié)課所布置的討論并未能起到真正討論的作用。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
卒業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)付我們財(cái)務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),短缺實(shí)踐熬煉,因此實(shí)習(xí)顯得尤為緊張。在期末考試后,治理系的先生率領(lǐng)我們大三財(cái)務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
此次實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)管帳分錄、填制各類憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn),進(jìn)步我們的實(shí)際利用程度,使得我們可以或許真正系統(tǒng)地演習(xí)財(cái)務(wù)管帳核算的基礎(chǔ)法度模范和具體措施,進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,進(jìn)步我們實(shí)際操作的著手才能,進(jìn)步運(yùn)用管帳基礎(chǔ)技能的程度。在本次實(shí)習(xí)歷程中,我們堅(jiān)持都著手的原則,系統(tǒng)控制填制和審核原始憑證與記賬憑證、掛號(hào)賬薄以及編制報(bào)表的管帳工作技能和措施。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),通過(guò)此次實(shí)習(xí),我們將管帳理論與管帳實(shí)踐相結(jié)合,勞績(jī)頗多。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。
在實(shí)習(xí)以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的管帳理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),只要控制了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。然則在實(shí)習(xí)歷程中我們才發(fā)明,我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,在細(xì)節(jié)方面更是差錯(cuò)百出。此外,我們依據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)材料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各類帳表時(shí)屢屢受阻,回顧原因,大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)控制不扎實(shí),經(jīng)不住拭魅戰(zhàn)的.考驗(yàn),這也是我們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)歷程中獲得的一個(gè)緊張教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是癥結(jié)。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)歷程我們還發(fā)明,僅僅有純熟的理論知識(shí)對(duì)付我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)光陰的我們,可以說(shuō)對(duì)有關(guān)管帳的專業(yè)根基知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)措施和布局體系,我們都基礎(chǔ)控制。然則在這次實(shí)習(xí)歷程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識(shí)到管帳理論如果離開(kāi)實(shí)踐歷程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)付管帳人員來(lái)說(shuō)至關(guān)緊張,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。
管帳工作原來(lái)便是煩瑣的工作,在這次實(shí)習(xí)的歷程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)歷程中,整天要對(duì)著那死板無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生抑郁、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都邑試算不平。失足越多,越是心浮氣躁,失足就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認(rèn)識(shí)到了這一不夠之處之后,謹(jǐn)慎填寫(xiě),不只速度加快了,效率也進(jìn)步了,起到了事半功倍的后果。因此,在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都必要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我的實(shí)踐才能。對(duì)本身行事的態(tài)度也有所改良。僅僅的一個(gè)月在校實(shí)習(xí),我將受益畢生。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的中有針對(duì)性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!
實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了,回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,現(xiàn)將實(shí)習(xí)工作報(bào)告總結(jié)如下:
在教學(xué)方面:在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的力,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師,我要收集很多素材和教學(xué)用具,不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和的意見(jiàn),盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如:授課的邏輯性不強(qiáng),解釋性語(yǔ)言太多,對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位,對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,有時(shí)三十分鐘的`課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,語(yǔ)速也有點(diǎn)快。
在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,這需要提高繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣:一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué),一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà),給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生,同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時(shí)候,我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)籍等。
在短短的兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,堅(jiān)定了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳?傊,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
20xx年11月28日,我應(yīng)學(xué)校要求,抵達(dá)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略,以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的一些感受與總結(jié)。
其一,此次實(shí)習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理,在我實(shí)習(xí)的班級(jí)以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知,“獎(jiǎng)票”是教學(xué)組織中比較重要的手段。對(duì)于聽(tīng)話的學(xué)生就給于“獎(jiǎng)票”,不聽(tīng)話的當(dāng)然是收回,給與收都是由各位老師自我斟酌。這是我第一次到達(dá)小學(xué)課堂,我也不知道這種手段是否正確。對(duì)于那種處于中段的孩子來(lái)說(shuō),他們獲得“獎(jiǎng)票”的機(jī)會(huì)沒(méi)有那些拔尖的孩子獲得的多;對(duì)于那些“差生”來(lái)講,都收習(xí)慣了,也無(wú)所謂了;那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)該加以改正。雖然每件事物沒(méi)有完全的對(duì)與錯(cuò),采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好?
其二,粉筆字的重要性。雖然老師們的普通話不是每個(gè)都很好,但是每個(gè)老師的粉筆字都寫(xiě)得很好。老師拋給我們實(shí)習(xí)生的第一支橄欖枝,就是在黑板報(bào)上改寫(xiě)六個(gè)粉筆字。雖然最后還是完成了,但是我覺(jué)得完成得不是很好。六個(gè)粉筆字差不多用了一個(gè)小時(shí)來(lái)完成,我改了幾次都覺(jué)得和自己想象的不同。對(duì)于粉筆字,我自己知道它對(duì)于師范生來(lái)講是很重要的,但是練習(xí)很少,所以用的時(shí)候方知晚。
其三,人際交往。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我們“交往”的對(duì)象,不僅有老師,還有學(xué)生。先說(shuō)這次實(shí)習(xí)的老師吧!這次的實(shí)習(xí)班級(jí)的劉老師是一個(gè)比較冷漠的人,最開(kāi)始的`兩天一幅高傲臉,到星期四的時(shí)候才對(duì)我們實(shí)習(xí)生拋出橄欖枝。當(dāng)然我們也是厚著臉皮和她做朋友。我覺(jué)得開(kāi)始這兩天是老師對(duì)于實(shí)習(xí)生的考察期,能否讓他對(duì)你有好感就是自己的事了。語(yǔ)言的技巧還需要不斷的積累,不然說(shuō)話的時(shí)候就詞窮或者詞不達(dá)意,最后全剩尷尬。再說(shuō)這次實(shí)習(xí)班級(jí)的小學(xué)生們,性子比較慢熱,所以有交流的小學(xué)生就比較少。最開(kāi)始的時(shí)候和好幾個(gè)小學(xué)生講話他們都不搭理我,略微有點(diǎn)尷尬,到最后幾天的時(shí)候那些學(xué)生才愿意跟實(shí)習(xí)老師講話。和小學(xué)生也不知道講些什么話題,所以大多數(shù)時(shí)間還是你問(wèn)我答的形式。但總的來(lái)說(shuō)和大部分小學(xué)生交流是比較愉快的,除了個(gè)別對(duì)我們實(shí)習(xí)老師非常不禮貌的。
最后,在課堂教學(xué)方面老實(shí)講我沒(méi)有學(xué)到什么。學(xué)校安排的時(shí)間有點(diǎn)晚,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。導(dǎo)致最后一個(gè)星期基本在聽(tīng)老師復(fù)習(xí)。兩個(gè)星期不短不長(zhǎng),學(xué)習(xí)的東西都比較片面,不是很全面。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),成為一位教師所學(xué)的東西還很多。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!苯處煹缆愤很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的東西也非常多。理論知識(shí)、基本技能,不斷積累、不斷練習(xí);路還長(zhǎng),我仍需努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,幼兒園實(shí)習(xí)生自我鑒定。學(xué)習(xí)期間,我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開(kāi)始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的.提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課,不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。
不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,但現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,以后不論遇到什么困難,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
今天是實(shí)習(xí)的第一天,來(lái)到一個(gè)新鮮的環(huán)境?粗窜囍械碾娔X洗車房還真覺(jué)得神奇,這么個(gè)東西就能解決人們手洗的煩惱,而且據(jù)說(shuō)相比較于人工洗車電腦洗車對(duì)汽車的傷害更小,突然覺(jué)得科技還真的可以改變一切。
因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的第一天,對(duì)于我這個(gè)對(duì)電腦洗車沒(méi)有一點(diǎn)概念的人來(lái)說(shuō)一切都是陌生的。接待我的人很親切,把我介紹給了這個(gè)洗車的一個(gè)師傅,師傅很熱情,還問(wèn)我是來(lái)實(shí)習(xí)的,在哪兒念書(shū),說(shuō)讀大學(xué)真有出息。他說(shuō)這電腦洗車其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)就更簡(jiǎn)單了,肯定一學(xué)就會(huì),我的工作就是負(fù)責(zé)電腦洗車,因?yàn)槭堑谝惶鞂?shí)習(xí),師傅說(shuō)主要就是看看別人怎么操作,遇到什么不懂不會(huì)的就直接問(wèn),沒(méi)事的。
看著師傅熟練的操作著,安排車輛進(jìn)入,操作電腦,與洗車房另一端的人員溝通,和顧客寒暄,忽然覺(jué)得原來(lái)每一樣工作其實(shí)都是很有意義的,也許它雖然簡(jiǎn)單,但是只要我們認(rèn)真的去做,那么對(duì)你來(lái)說(shuō)任何工作都變得那么有意義。
今天雖然沒(méi)真正學(xué)到什么,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)有了這種體會(huì)已經(jīng)意義很大了,時(shí)間在轉(zhuǎn)眼間到來(lái),在xx正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要響起結(jié)束的鐘聲。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有工作方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在新的環(huán)境里,我工作難免也會(huì)有問(wèn)題,但這些都不重要,因?yàn)檫t早會(huì)過(guò)去的。
在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)了很多,對(duì)于汽車的'汽車油漆漆樣的識(shí)別、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識(shí)別、汽車內(nèi)部常用材料的識(shí)別、汽車防爆膜的識(shí)別、還有汽車外部清洗操作、汽車內(nèi)室篷壁清洗操作、汽車儀表臺(tái)清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的護(hù)理、汽車玻璃的護(hù)理、汽車燈具的護(hù)理、勞動(dòng)安全防護(hù)、常用輔助工具的使用與維護(hù)、清洗設(shè)備的使用與維護(hù)、消防安全、表面預(yù)處理、涂刮膩?zhàn)、油漆噴涂等都有了進(jìn)一步的實(shí)踐。
我在公司先是就職于汽車美容組主要,從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開(kāi)始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練,工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理,后來(lái)在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車美容是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。
總聽(tīng)到人家說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。實(shí)習(xí)結(jié)束就要踏出社會(huì),對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),不再存在有恐懼。我會(huì)百倍信心的去迎接新的開(kāi)始!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
20XX年1月21日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的那班車的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的,并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定在我生命中留下絢爛多彩的回憶。
頂崗實(shí)習(xí)的主要工作經(jīng)歷如下:剛開(kāi)始主要是對(duì)工作環(huán)境和工作制度的熟悉,了解設(shè)備使用情況和使用電烙鐵焊接電路元件的學(xué)習(xí),鑒于我是新來(lái)到公司不久的員工,在好多工作上還不具備獨(dú)當(dāng)一面的能力,工作中都有工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事帶領(lǐng)和指導(dǎo)著我。主要的工作內(nèi)容是對(duì)生產(chǎn)的GPS噪聲儀進(jìn)行極限條件(溫度)下的性能測(cè)試,和對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行裝配和包裝,和對(duì)一些廢棄的電路板上的'好的電路元件進(jìn)行拆洗,還有對(duì)一些返回來(lái)維修的產(chǎn)品進(jìn)行拆裝和零部件的更換。參照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作,使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號(hào)分析儀等對(duì)產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試并將測(cè)試數(shù)據(jù)登記入庫(kù),對(duì)廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷毀,對(duì)使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),對(duì)產(chǎn)品的組裝和清潔,對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改,對(duì)零配件和材料進(jìn)行分類整理和補(bǔ)充以及對(duì)拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類等。這些工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣,但我并沒(méi)有太多怨言,而是盡自己最大的努力認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間小平房而不是高樓大廈的時(shí)候,也許有人會(huì)覺(jué)得我會(huì)后悔當(dāng)初為什么選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這是我想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上人的道理。我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望能為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然也不例外,我也會(huì)朝著那個(gè)方向不斷努力。我知道頂崗實(shí)習(xí)只是我們畢業(yè)走入社會(huì)的開(kāi)始,我需要經(jīng)歷的還有很多。
四個(gè)月的時(shí)間,讓我努力去嘗試著由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻砉た拼髮W(xué)畢業(yè)出來(lái)參加工作的技術(shù)人員的形象。努力的去接觸社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。努力的去適應(yīng)著新的角色,新的生活。嘗試著去接觸工作,了解工作,適應(yīng)工作。頂崗實(shí)習(xí)是在收獲:青澀在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嫦蛏鐣?huì)的合格的技術(shù)人員。
以上是我頂崗實(shí)習(xí)的工作總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我會(huì)用心珍藏的禮物,這是一個(gè)永遠(yuǎn)精彩的故事,是一個(gè)即將踏出校園走入社會(huì)的大學(xué)生和為了生活忙碌奔波的人們面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)用不服輸來(lái)書(shū)寫(xiě)的傳奇,這必將是我生命中不朽的記憶,必將給我以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
20XX年又這樣匆忙的過(guò)去了,經(jīng)過(guò)假日的洗禮,我又重新登上了頂崗實(shí)習(xí)的崗位,開(kāi)始了新一年的奮斗與挑戰(zhàn)。
半年的時(shí)間,我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生變得逐漸成熟,再次來(lái)到工地,感覺(jué)就變得跟之前不一樣了很多,也熟悉了很多。由于過(guò)年影響,剛來(lái)半個(gè)月每個(gè)人都感覺(jué)心思不在工作,現(xiàn)場(chǎng)總顯得有點(diǎn)冷淡,但是我依舊在忙忙碌碌的奔波,并且盡力的去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。
鋼結(jié)構(gòu)主體馬上接近收尾,我自己內(nèi)心有多么期盼,自己的付出能夠得到回報(bào),工程能夠順利進(jìn)行。然而一切都不是想象中的那么順利,正在接近收尾,趨于閉合的過(guò)程中,我所管轄范圍的鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了令人頭疼的問(wèn)題,也讓我深刻體會(huì)到了,完成一項(xiàng)工程是多么的艱難。
工程在推進(jìn),我在成熟,半年的努力工作,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象又提升了很多。因此,又將廠房的門(mén)窗、柔性提升門(mén)交給我負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)抱怨,因?yàn)槲抑皇且粋(gè)實(shí)習(xí)生,為什么承擔(dān)的比正式員工還多呢?后來(lái),我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看出了我的心事,就對(duì)我說(shuō):“其實(shí)給你分派任務(wù),說(shuō)明你有能力、有價(jià)值,可以承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。雖然你工資很低,但是你的付出,領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)看在眼里,而且,多干點(diǎn)事對(duì)你的人生閱歷也是好事!”仔細(xì)想想,說(shuō)的也挺有道理,因?yàn)槲抑酪粺o(wú)背景,二無(wú)經(jīng)驗(yàn),只能憑借努力的拼搏去換取自己的將來(lái)。
為了更好的完成各項(xiàng)工作,我努力的看圖,查規(guī)范,并針對(duì)不懂得地方像領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。窗戶和柔性提升門(mén)對(duì)于整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)主體,顯得有點(diǎn)微不足道,然而,真正接觸了,才明白了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。
窗戶安裝前,我絲毫沒(méi)有注意到窗洞口的重要性,因此放松了許多,然而,就在窗戶開(kāi)始安裝時(shí),我才發(fā)現(xiàn)龍骨出現(xiàn)了很致命的問(wèn)題。事后,領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):每一項(xiàng)工作都是相互聯(lián)系的,不要小看每一道工序,越是不起眼的越容易出現(xiàn)問(wèn)題,千萬(wàn)要記住勿以惡小而為之,勿以善小而不為。親身經(jīng)歷過(guò)之后,我也從內(nèi)心里領(lǐng)會(huì)到了他話中的真正內(nèi)涵。
隨后,因?yàn)楣ぷ餍枰,?xiàng)目部又將廠房圍護(hù)結(jié)構(gòu)的施工分給我管理,由于圍護(hù)結(jié)構(gòu)是建立在鋼結(jié)構(gòu)主體的基礎(chǔ)上的,所以,每一個(gè)部位、每一道工序都要跟主體結(jié)構(gòu)相閉合。在這工程中,又一次出現(xiàn)了令人煩惱的各種問(wèn)題,比如,檁托板與檁條標(biāo)高不統(tǒng)一,直線度不平衡等。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,我又一次陷入了煩惱危機(jī),每天做夢(mèng)都在想著工作的事。那幾天,我真的很累,不光是身體累,最主要的是心累。然而,這一切的問(wèn)題,都與我的管理有著密不可分的關(guān)系,所以,我沒(méi)有辦法回避,只有努力的`去想辦法、去解決問(wèn)題,同時(shí),積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào),盡力的去完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)將近一年的實(shí)習(xí),我堅(jiān)信所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要畢業(yè)了,很多人都很迷茫,都在想畢業(yè)之后該何去何從;而我早已有自己心儀的單位了,那就是:東風(fēng)日產(chǎn)廣大專營(yíng)店。自從我五月份去哪里實(shí)習(xí)一個(gè)月多月之后我就深深的愛(ài)上這個(gè)單位和這個(gè)品牌。記得那時(shí)候是譚主任安排去面試的,那時(shí)候我很幸運(yùn)面試通過(guò)了,后來(lái)就在哪里實(shí)習(xí)了一個(gè)半月左右,在哪里我實(shí)習(xí) 的很開(kāi)心,每天都很充實(shí),工作也很順心,那時(shí)候我就給自己定位了,堅(jiān)定要做一名出色的汽車銷售顧問(wèn)。
從今年的五月份到現(xiàn)在我一直在東風(fēng)日產(chǎn)實(shí)習(xí),平時(shí)周末就去做做兼職,每一個(gè)月都可以掙到自己的生活費(fèi),從今年的五月份到現(xiàn)在我都沒(méi)有問(wèn)過(guò)家里人要生活費(fèi),雖然工資不高,但可以解決自己的溫飽問(wèn)題,同時(shí)還可以積累經(jīng)驗(yàn);在哪里的實(shí)習(xí)和平時(shí)的兼職,使自己工作的很開(kāi)心,而且多次得到公司領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我還參加過(guò)五一、十一、國(guó)際車展等大型車展,從中我學(xué)到了很多東西,從之前什么都不懂的我到現(xiàn)在熟悉銷售流程和銷售技巧的我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這是我人生的一次飛躍。
還有每次公司里面的慶功宴我都有去,和公司的老總、經(jīng)理、主管一起喝酒,有一次我還喝到吐了,那時(shí)候我們老總也認(rèn)識(shí)我了,好表?yè)P(yáng)說(shuō)我是是個(gè)人才,一定要留住,一定要挖過(guò)來(lái)我們店幫忙。那時(shí)候我聽(tīng)到老總這句話我內(nèi)心是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)。在公司我很積極,得到同事們的指教和幫助,我覺(jué)得生活在那樣子的大家庭里面我感到很開(kāi)心。雖然現(xiàn)在工資不高,但轉(zhuǎn)正之后就高了,就靠自己的能力了。
我想對(duì)這次國(guó)際車展說(shuō)幾句話吧。
這次國(guó)際車展我的職責(zé)和收獲是什么呢?這次車展我的職責(zé)銷售助理;通過(guò)這十天的努力,我協(xié)助銷售顧問(wèn)成功 售出15臺(tái)車,車型包括:天籟、軒逸、騏達(dá)、陽(yáng)光等車型;通過(guò)這次車展我找到了自己,看到了希望,收獲最大的就是積累了這次車展經(jīng)驗(yàn)。還有我從組織方和參展方來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧。
我認(rèn)為這次車展需要改進(jìn)的地方有:
(1)每個(gè)品牌的車每個(gè)車型都應(yīng)該擺出來(lái)讓消費(fèi)者有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。
(2)在宣傳方面需要再加大一點(diǎn)力度,還有最好做一些標(biāo)志性的指標(biāo)指引客戶去到客戶想去的目的品牌。
(3)后勤方面可以對(duì)參展企業(yè)提供一個(gè)有利的`條件,參展企業(yè)需要從后門(mén)傳達(dá)一些資料和一些必需品就沒(méi)有必要走大門(mén)了。因?yàn)檫^(guò)安檢需要時(shí)間,很麻煩,希望下次能改好一點(diǎn)。
還有這次車展也有一些創(chuàng)新的地方,創(chuàng)新之處:
(1)有些品牌在路邊樹(shù)立標(biāo)新立志的標(biāo)志,比如說(shuō)北京現(xiàn)代和大眾。
(2)這次車展的年輕化了許多,以及表演的節(jié)目也增加了很多;
(3)人性化的服務(wù)精神加強(qiáng)了,禮品贈(zèng)送價(jià)值也提高了。
我想每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己的職業(yè) 生涯規(guī)劃 ,要認(rèn)清自己,給自己定位,從點(diǎn)滴做起,努力拼搏,我相信我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想的,相信自己是最棒的,成功是屬于我們每一個(gè)人。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
20xx年7月18至23日,在培訓(xùn)學(xué)校的安排下,我們來(lái)到了長(zhǎng)沙市瀟湘華天大酒店搞了6天頂崗實(shí)習(xí),盡管實(shí)習(xí)時(shí)間有限,沒(méi)有完全的直接對(duì)客服務(wù),但通過(guò)對(duì)客房、餐飲兩大部門(mén)相關(guān)崗位的實(shí)際操作和觀看酒店員工的對(duì)客服務(wù),真正了解了酒店管理與服務(wù),酒店頂崗實(shí)習(xí)周記。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
中職酒店管理專業(yè)的老師,理論知識(shí)基本都不欠缺,主要欠缺的還是酒店崗位的實(shí)踐能力,所以這次瀟湘華天大酒店的頂崗實(shí)習(xí)是本次中職學(xué)校酒店管理專業(yè)老師培訓(xùn)的一個(gè)組成部分。由于時(shí)間有限和教學(xué)的需要,我們這六天需要對(duì)酒店的客房、餐飲兩大部門(mén)的各個(gè)具體崗位進(jìn)行輪流換崗實(shí)習(xí),對(duì)各個(gè)崗位進(jìn)行深入的了解。我們實(shí)習(xí)崗位有餐飲部金閣包廂、美食林;客房的樓層服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我們對(duì)金閣和美食林的崗位職責(zé)和工作室的布置進(jìn)行了考察,金閣主要是宴會(huì)和包廂服務(wù),工作量比較的繁重。在實(shí)習(xí)期間,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的宴會(huì)和包廂服務(wù),對(duì)其工作流程有了一個(gè)實(shí)踐性的了解。美食林是酒店的一個(gè)美食休閑的場(chǎng)所,匯聚各地美食和小吃,工作量相對(duì)于金閣來(lái)說(shuō)要輕松些,工作流程也比較簡(jiǎn)單?头康那鍧嵑蛯(duì)客服務(wù)是客房部的主要工作,工作量也比較繁重。通過(guò)與酒店員工的合作,對(duì)客房清潔的程序和對(duì)客服務(wù)有了實(shí)踐操作的.能力。
二、實(shí)習(xí)收獲
盡管實(shí)習(xí)時(shí)間有限,在各個(gè)崗位沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的停留,但這幾天的收獲還是不少,總得來(lái)說(shuō)我的收獲主要有以下幾個(gè)方面:
1、對(duì)酒店兩大部門(mén)崗位職責(zé)和流程有了詳細(xì)的了解,同時(shí)實(shí)踐操作能力有了一定的提升,將理論和實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,對(duì)以后的教學(xué)具有指導(dǎo)作用。
2、盡管沒(méi)有完全的對(duì)客服務(wù),但通過(guò)實(shí)習(xí),明白了星級(jí)酒店服務(wù)工作的不容易,也不再是以前簡(jiǎn)單的端盤(pán)和清潔工作,在工作期間有很多需要注意的細(xì)節(jié)和禮儀,要想能夠完全勝任工作,需要具備各種能力。
三、實(shí)習(xí)思考
這幾天的實(shí)習(xí),對(duì)自己的思想產(chǎn)生了一定的沖擊,對(duì)以后的教學(xué)有了自己的一些新思考。
1、 面對(duì)理論和實(shí)踐操作的差異,我認(rèn)為可以實(shí)行課堂教學(xué)與企業(yè)職業(yè)氛圍相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂、酒店一體,加強(qiáng)酒店和學(xué)校的聯(lián)系,從而可以使書(shū)本和實(shí)際相結(jié)合,比如可以根據(jù)課程的需要進(jìn)行酒店參觀和安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等等。
2、做好服務(wù)工作是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),需要很強(qiáng)的綜合能力,因而在教學(xué)的過(guò)程中也要注意學(xué)生綜合素質(zhì)的教育,比如價(jià)值觀、人際交往能力、應(yīng)變能力等等,從而使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)工作和社會(huì)。
3、針對(duì)實(shí)踐操作能力的重要性,在以后的教學(xué)方面要注重學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),開(kāi)設(shè)必要的專業(yè)課程,并根據(jù)酒店崗位的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我們中職學(xué)校的老師來(lái)說(shuō),是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),通過(guò)這次實(shí)習(xí),可以讓我們發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐的區(qū)別,也可以更好的做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,為以后的教學(xué)奠定更好的基矗
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到克俄小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。從剛開(kāi)始的不適應(yīng),不知道如何講課、不知道如何去跟學(xué)生相處,以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的諸多抱怨和不滿,到現(xiàn)在,我已逐步進(jìn)入狀態(tài),一切都步入正軌,能以坦然和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每天的工作和學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話,覺(jué)得自己這一個(gè)月真的是學(xué)到了很多東西,這也充分的驗(yàn)證了一句話,即實(shí)踐出真知。作為一名從事教育的工作者,只有真正的走進(jìn)課堂中,才能使自己更快的成長(zhǎng)和提高。
現(xiàn)把我這個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況從以下幾個(gè)方面來(lái)做一個(gè)總結(jié):
一、本月聽(tīng)課情況
10月x日,聽(tīng)課內(nèi)容:小數(shù)的意義(三年級(jí)數(shù)學(xué)),地點(diǎn):府西街小學(xué),主講人:趙靜(北京師范大學(xué)專家示范指導(dǎo)課)。
聽(tīng)課收獲:這堂課是一堂專家示范指導(dǎo)課,在去聽(tīng)課之前,我就在想:專家講課到底和普通教師講課有什么不同呢?帶著這樣的新鮮感和疑惑,我去認(rèn)真的聽(tīng)了這堂課。課上,讓我感觸比較深的是:在智育的同時(shí)更加注重學(xué)生的德育。作為普通教師,我們都知道:要教書(shū),但更要育人。然而,在平時(shí)的課堂講課中,如何能切實(shí)的做到這一點(diǎn)呢?這是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎疾⑷プ龅氖隆?/p>
在講課中,趙老師也充分尊重學(xué)生,與學(xué)生心對(duì)心的溝通和互動(dòng),對(duì)于學(xué)生的'表現(xiàn)及時(shí)的給予激勵(lì)性的語(yǔ)言和掌聲,因此學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高。
二、參加教研活動(dòng)情況
1.每周一的學(xué)校工作會(huì)議
2.各科教師相互探討、交流、學(xué)習(xí)
3.數(shù)學(xué)新課標(biāo)娥研究和學(xué)習(xí)
三、本月工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足
作為一名人民教師,每天、每周、每月、每年重復(fù)著每一個(gè)相同卻又不同的四十分鐘,辛苦但卻不心苦,因?yàn)樵谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我們同時(shí)也在收獲著。
1.成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
(1)堅(jiān)持聽(tīng)課,提高自己的教學(xué)水平。注意學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課兩節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
(2)作業(yè)布置要有針對(duì)性、有層次性,要做到有布置有檢查。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大,所以采用分層布置作業(yè)的方法,做到照顧差異。對(duì)基礎(chǔ)不
夠好的要求他們從基礎(chǔ)入手,布置符合他們實(shí)際水平的題;對(duì)基礎(chǔ)好的每天布置一個(gè)有助于開(kāi)拓思維的題目。另外,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
2.人的進(jìn)步是一輩子的事,我覺(jué)得自己還有很多方面的不足,需要接下來(lái)繼續(xù)填補(bǔ)和充實(shí)。
(1)對(duì)于后進(jìn)生不夠耐心,不夠尊重。
(2)二年級(jí)的學(xué)生還偏小,因此他們還不太懂得課堂紀(jì)律、課堂秩序等一些內(nèi)容,在課堂上總是亂跑、亂走,而我總是一味的呵斥,而沒(méi)有從正面去引導(dǎo)他們遵守這些規(guī)則。
(3)缺乏教學(xué)機(jī)智。例如由于學(xué)生的好奇心,他們常常會(huì)提出一些在我們看了似乎“不著邊際”的“怪問(wèn)題”,而我卻不知道該如何很好地區(qū)給他們做出解釋。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
xx城區(qū)有大小近三百家藥店,絕大多數(shù)是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)藥店,領(lǐng)導(dǎo)性的品牌還不多見(jiàn)。顯而易見(jiàn),消費(fèi)者進(jìn)私人藥店圖的是低價(jià)和便利,選擇品牌連鎖更看重的是質(zhì)量,信譽(yù)及專業(yè)。
應(yīng)該說(shuō),在當(dāng)前整體動(dòng)蕩的經(jīng)融危機(jī)背景下,現(xiàn)在的零售藥店市場(chǎng)面臨一個(gè)難得的機(jī)遇,醫(yī)藥分家政策的出臺(tái),為藥品市場(chǎng)提供了一個(gè)快速發(fā)展的機(jī)遇,如何抓住這個(gè)機(jī)遇調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略呢?
在xx市場(chǎng)部實(shí)習(xí)一個(gè)星期,我跟市場(chǎng)專員們跑過(guò)終端,做過(guò)促銷,也在街邊擺攤點(diǎn)賣過(guò)產(chǎn)品。拿近期努力在市場(chǎng)上維護(hù)的零售價(jià)格統(tǒng)一切入開(kāi)來(lái)談,之所以產(chǎn)生目前這種混亂的價(jià)格局面,原因是多年累積也是多方面造成的。但仔細(xì)分析,不難發(fā)現(xiàn)其根源所在——尋求短期的利益回報(bào)。個(gè)體藥店進(jìn)貨渠道豐富,受經(jīng)銷商制約有限,只要有利潤(rùn)哪怕一也賣。而連鎖藥店相對(duì)受其各自醫(yī)藥公司監(jiān)控力度大些,但在面對(duì)遍地開(kāi)花的個(gè)體店時(shí),價(jià)格的調(diào)整也是參差不齊。業(yè)務(wù)員過(guò)來(lái)要求統(tǒng)一調(diào)價(jià),當(dāng)面改了;業(yè)務(wù)員一走,價(jià)格馬上又被還原。
我認(rèn)為,安琪作為大廠,必須在零售市場(chǎng)起到掌控大局的作用。對(duì)個(gè)體店,要更徹底的杜絕串貨源頭,加強(qiáng)各級(jí)經(jīng)銷商貨品流向的監(jiān)管,并為批零價(jià)格的統(tǒng)一創(chuàng)造一個(gè)良性的市場(chǎng)環(huán)境。讓個(gè)體經(jīng)營(yíng)者能看到調(diào)價(jià)帶來(lái)的長(zhǎng)期穩(wěn)定的利潤(rùn)回報(bào);而對(duì)品牌連鎖店,除了繼續(xù)給予優(yōu)惠統(tǒng)一的政策,還要在提高安琪高水平,專業(yè)化服務(wù)上多做努力。消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)因素?zé)o非是質(zhì)量,療效及用藥指導(dǎo)和價(jià)格等,但是消費(fèi)者對(duì)藥品普遍不了解。所以,現(xiàn)場(chǎng)的推薦和答疑更加重要。
如何讓藥店?duì)I業(yè)員具備專業(yè)的咨詢講解能力呢?首先我們xx市場(chǎng)人員就應(yīng)該專業(yè),熟悉所有xx幾十種產(chǎn)品每一種的針對(duì)人群,產(chǎn)品賣點(diǎn),與同類產(chǎn)品的差別等。然后,是與營(yíng)業(yè)員的溝通。通過(guò)這兩天與終端的接觸,我發(fā)現(xiàn)很多營(yíng)業(yè)員不大愿意理會(huì)我們這些廠家的市場(chǎng)人員,而我們當(dāng)遭到別人的冷面孔時(shí)候也往往把嘴巴閉上了。很多跑過(guò)四五次,甚至更多次的店,業(yè)務(wù)員不知道藥店?duì)I業(yè)員姓誰(shuí)名誰(shuí),對(duì)方當(dāng)然也不知道你了。不知道你自然對(duì)銷售你的產(chǎn)品會(huì)大大的打個(gè)折扣。銷售產(chǎn)品首先應(yīng)該銷售自己。不是你認(rèn)識(shí)誰(shuí),而是誰(shuí)認(rèn)識(shí)你。銷售產(chǎn)品之前,要先銷售自已這個(gè)品牌,客戶認(rèn)同你,也會(huì)購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品。該如何讓客戶認(rèn)同你的個(gè)人品牌呢?個(gè)人品牌的銷售,就是和客戶從生活談起,當(dāng)遭到抵觸的時(shí)候,不要再和他談產(chǎn)品,要談他一切感興趣的.事,讓他接受你并和你交朋友。做不做其實(shí)沒(méi)關(guān)系,最重要的是交了你這個(gè)朋友。
在xx市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的一個(gè)星期,我對(duì)如何維護(hù)終端市場(chǎng)有了一個(gè)初步的了解。但目前對(duì)所有的產(chǎn)品了解度也不算高,對(duì)具體到與終端的談判細(xì)節(jié)也存在一些不明確的地方。上面的觀點(diǎn)很多是出于一個(gè)安琪的旁觀者的眼睛,難免有些井底之蛙。
感激那些帶我出去跑終端,搞促銷做活動(dòng),擺攤點(diǎn)的同事。他們讓我學(xué)到了很多東西,生活中也給予了很大的幫助。xx產(chǎn)品不難賣,市場(chǎng)其實(shí)不難維護(hù),叢叢容容面對(duì),扎扎實(shí)實(shí)做好每個(gè)細(xì)節(jié)。我為能成為一個(gè)xx人而驕傲。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
20XX年X月,我結(jié)束了X年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到XX工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,X的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展XX給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面,和X共同進(jìn)行了X網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺(tái),使X網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便,取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同事,養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“X培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“X”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了X建設(shè)軟件“X”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬,我要更進(jìn)一步的要求自己。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的.層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性,我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了,才可以發(fā)揮自如,才可以做到,才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),做好個(gè)人工作計(jì)劃,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
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