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家長給老師一封信

時(shí)間:2024-08-13 00:09:54 書信 我要投稿

家長給老師一封信(精選5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編收集整理的家長給老師一封信(精選5篇),歡迎大家分享。

家長給老師一封信(精選5篇)

  家長給老師一封信1

老師:

  您好!您工作繁忙,請注意勞逸結(jié)合。

  我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一直以來,我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

  我們不知道您對教育現(xiàn)實(shí)的'“個(gè)人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無從說起,因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

  我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí),我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不半途而廢,F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時(shí)候起――“今天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。

  但是沒有一個(gè)人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

  我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。

  十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會(huì)終身感念!

  預(yù)祝國慶節(jié)快樂!

  孩子的家長

  20XX年XX月XX日

  家長給老師一封信2

穆老師:

  您好!

  聽了您在家長會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。

  很久以來,我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來說,高年級孩子的`書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫助我。在此深表感謝!

  孫宇家長:齊欣

  20XX年XX月XX日

  家長給老師一封信3

王老師您好:

  開學(xué)雖然一個(gè)月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負(fù)責(zé)的信中,作為家長我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認(rèn)為是一種生理現(xiàn)象,過去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問題時(shí)才覺得很嚴(yán)重,對他嚴(yán)厲些,過后不以為然,認(rèn)為過了這段就好了,看了王老師的.信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長的我,領(lǐng)悟不少。

  在親子閱讀過程中,我們家長做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣,親自給買書、題字,真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動(dòng)不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛,我們會(huì)加油的!

  在每天的日常作業(yè)中,王皓漠能較好的獨(dú)立完成作業(yè),在平均每天的作文寫作中,需要家長批閱的我們在看的過程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認(rèn)真的現(xiàn)象,我們會(huì)加以引導(dǎo)。

  每天看到孩子放學(xué)回家滿臉的笑容,快樂的心情,我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王皓漠,謝謝。

  順祝工作順利!

  家長給老師一封信4

溫柔的老師:

  你好!

  自從那天接到你要來家里做家訪的電話,我就在思考該如何向你介紹我的孩子,那個(gè)充滿了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫一個(gè)表格,對照著幼兒成長的幾個(gè)方面來寫寫他,可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來,我決定給你寫一封信,希望這是我們之間交流的`一個(gè)好的開始。

  他的小名叫多多,雖然還只是一個(gè)不滿三周歲的小男孩,可在我們家也算是哥哥了,因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級上,按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級的人物,希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是,孩子一個(gè)人在家呆慣了,難免有些驕縱,可依然會(huì)很在意別人的看法哦,譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來,用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來。

  多多是一個(gè)敏感的孩子。對聲音,對圖像,對氣味,對觸覺,對周遭的環(huán)境,他都非常的敏感。記得剛出生的聽力測試,我們就被告之這個(gè)孩子對聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開始吃魚,他就能從嘴巴中濾出我沒能挑出來的魚刺。1歲多,我們帶他去過海南三亞的事情被他回憶了無數(shù)次。2歲以后,那一次常州恐龍園的經(jīng)歷,也使得他回來就指著宣傳單聊個(gè)沒完。

  多多是一個(gè)專注的孩子。對故事,對汽車,對數(shù)字,對水,對沙子,他都有非常好的專注力。除了擁有近50輛的各類玩具車,多多更是一個(gè)擁有超過300本故事書的小書迷,他在聽故事方面積累了很好的詞匯量,也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事,當(dāng)然,故事里會(huì)有很多的車呢。

  每位家長在談到自己的孩子時(shí)總有說不完的話,相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的,希望多多能在你的班里快樂成長。

  期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。

  多多媽媽

  家長給老師一封信5

李老師:

  您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生的家長。

  常聽孩子提起您,知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標(biāo)兵”、縣級“優(yōu)秀科技教師”,是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師,對生活、對工作,對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn),課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

  自上高中以來,尤其是這半年,我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助,老師,您辛苦了!希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的.女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性,成績不是很理想。我問過,她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會(huì)了,就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛,課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長,我們的文化水平不高,又忙于賺錢養(yǎng)家,和孩子溝通的較少,其實(shí)我們也不會(huì)交流,對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助,懇請老師抽些時(shí)間和她有針對性的談?wù),幫助她釋疑解惑,給她關(guān)心和鼓勵(lì),她最聽您的話了。

  我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個(gè)普通人,但您也是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會(huì)有用的人。

  順祝身體健康

  每天開心

  教學(xué)水平更上一層樓

  桃李滿天下!

  XX的媽媽

  20XX年5月18日

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