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小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書

時(shí)間:2024-09-07 23:19:34 檢討書 我要投稿
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小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來(lái)自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正?靵(lái)參考檢討書是怎么寫的吧,以下是小編整理的小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書

小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書1

尊敬的老師:

  你好!

  我是xx班的學(xué)生xx,很抱歉寫下這份檢討書,在我寫下這份檢討書的時(shí)候,我已經(jīng)淚流滿面了。

  老師,我真的知道錯(cuò)了。因?yàn)榻裉煳疑险n沒有認(rèn)真聽講,被您發(fā)現(xiàn)了,您很生氣,我也很害怕,現(xiàn)在到家了我也很是愧疚,因?yàn)槲矣X得自己實(shí)在是太對(duì)不起您了。在您上課的時(shí)候,我開小差,沒有尊重您,其實(shí)我自己也很懊悔,我不知道該怎么辦,我只有向您寫下這份檢討書,我才能稍微安心。

  您是一名非常優(yōu)秀的老師,不論是在別的老師口中,還是校長(zhǎng)的口中,您都是被夸贊的,在學(xué)校的公告牌上,您的名字如同夜空中耀眼的星光一直在那里閃閃發(fā)亮,您是世界一流大學(xué)畢業(yè)的老師,是學(xué)校里難的的師資力量,在同學(xué)們眼里,您是一位和藹可親的老師,在上課時(shí)您的課堂氛圍幽默有趣,下課時(shí),您能很好地與我們打成一片。

  老師,我非常喜歡您,因?yàn)槟憬虝姆椒ㄎ曳浅O矚g,原本我以為這是一門非常無(wú)趣的科目,但是因?yàn)槟,讓我們看到了不一樣的學(xué)習(xí)世界,您的眼界非常廣,時(shí)常給我們講一些課外知識(shí),每一次的課堂中,我們都收獲許多,您就像百科全書一般,好像什么都知道,班級(jí)的同學(xué)中也有人把您當(dāng)做是仙女一樣的存在,知書達(dá)理,通曉文墨,觀遍千年歷史,就是日常生活中的常識(shí)和知識(shí)也不忘給我們科普。

  在您的課堂上,我總是積極地舉手發(fā)言,因?yàn)槲艺娴奶矚g您了,所以每一次您的課堂上,我都會(huì)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,生怕錯(cuò)過(guò)。您也非常喜歡我,因?yàn)槟?影響,這門課的成績(jī),我有原本的一竅不通,到了現(xiàn)在的一點(diǎn)就通,這都是您一點(diǎn)一滴的心血培養(yǎng)起來(lái)的。因?yàn)橛心,我們班這門課的成績(jī)總是名列前茅,遙遙領(lǐng)先全年級(jí)。

  可是就在今天,我卻在課堂上開了小差,看到您失望的眼神,我真的非常不知所措,因?yàn)槲曳浅O矚g您,所以我真的不想讓您不喜歡我。老師,我真的知道錯(cuò)了,您原諒我好不好,我保證不會(huì)有下次了。

  今后我一定努力學(xué)習(xí),天天向上,讓老師您不再失望,還請(qǐng)老師您能在百忙之中看看我這份十分誠(chéng)意的檢討書。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認(rèn)真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實(shí)令人感到愧疚不已,無(wú)論是錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心,對(duì)此我得檢討不認(rèn)真聽講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會(huì)為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動(dòng),因?yàn)橐粫r(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情,當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì)為此時(shí)的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候沒能意識(shí)到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認(rèn)真聽講的過(guò)失從而防止后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。

  另外不認(rèn)真聽講對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍終究還是會(huì)造成不好的影響,試問(wèn)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開小差,當(dāng)講臺(tái)上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對(duì)這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真聽講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀(jì)律以至于沒有認(rèn)真聽講,若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績(jī)下降的話也會(huì)令老師和家長(zhǎng)感到特別失望的.。

  對(duì)待學(xué)習(xí)本就應(yīng)秉承認(rèn)真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jī),若是不認(rèn)真聽講都能夠取得好成績(jī)的話上課又有什么意義呢?而且我能夠意識(shí)到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)拉開了差距,若是不能夠奮起直追的話只會(huì)在一段時(shí)間過(guò)后出現(xiàn)拖班級(jí)后腿的現(xiàn)象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒有的話只能說(shuō)毫無(wú)培養(yǎng)的價(jià)值吧,既然連自己在學(xué)習(xí)中的狀況都認(rèn)識(shí)不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時(shí)成績(jī)嚴(yán)重下滑的我又有何面目便對(duì)老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對(duì)我來(lái)說(shuō)也是希望能夠真正意識(shí)到不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤性,犯下這種嚴(yán)重錯(cuò)誤的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確,所以我會(huì)盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生上課不認(rèn)真聽講檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是一年級(jí)的的xx同學(xué),在我們左盼右盼好不容易等來(lái)開學(xué)的日子里,在我們一邊哼著美妙的歌曲,一邊興高采烈的踏進(jìn)我們一年級(jí)教室的日子里,我們迎來(lái)了我們從學(xué)前班到小學(xué)生的過(guò)渡期。我們各自懷揣著對(duì)一年級(jí)美好生活的幻想,肩負(fù)著父母?jìng)儗?duì)我們的希望,老師們也對(duì)我們一年級(jí)新生給予了厚望。所以在踏入教室的那一刻,我們就要知道我們和以前不一樣,不再是那個(gè)只知道哭哭啼啼的小孩子,不能再因?yàn)閯e的小孩子搶了我的糖果就去找老師告狀了,我們已經(jīng)成為了一個(gè)小學(xué)生,我們要開始學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)自立,要好好上課,認(rèn)真聽講,這才是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。

  但是在開學(xué)的第一天,我就因?yàn)樵谡n堂上沒有認(rèn)真聽課而被老師批評(píng)教育了。這說(shuō)明我的思想覺悟還沒有得到提高,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在以前的學(xué)前班里,甚至我還把一些以前的換毛病帶到了一年級(jí)課堂上。我的確不應(yīng)該,我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,我也感謝老師指出了我這個(gè)錯(cuò)誤,讓我能夠意識(shí)自己不能再這樣下去。所以我給老師寫了這份檢討書,雖然不知道里面的內(nèi)容夠不夠深刻,但是我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度絕對(duì)是誠(chéng)懇而認(rèn)真的。希望老師在看后能夠感到滿意,并且能夠原諒我的過(guò)失。

  我也決心在這里改過(guò),以前在學(xué)前班的'時(shí)候,可能老師管我們管的比較松,我們接受知識(shí)和新事物的能力也沒有那么強(qiáng),老師就可能更注重于我們的生活和紀(jì)律管理,所以對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求也沒有這么高,再加上我自己的不夠自律,導(dǎo)致我一直以來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,每次在課堂上總是注意力集中不了,老師在上面講,我就在下面玩。

  可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)學(xué)生了,不能夠再像從前那樣還一心只想著玩,不顧學(xué)業(yè)。如果我們現(xiàn)在再不好好聽課,再不好好認(rèn)真打基礎(chǔ),那以后我們的學(xué)習(xí)肯定是跟不上的。所以通過(guò)這次老師的教育,我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到這點(diǎn),所以在以后我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,我會(huì)在每一堂課堂上都認(rèn)認(rèn)真真聽講,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),從此養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也絕不再在課堂上做任何小動(dòng)作,我要好好打基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)三好學(xué)生,不辜負(fù)老師的厚望,讓父母驕傲,也讓自己驕傲。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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