【推薦】總結(jié)作文匯總五篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的總結(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
總結(jié)作文 篇1
回顧一個(gè)月來(lái)的教學(xué)工作，我感到既繁忙又充實(shí)。本學(xué)期我仍然把激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣放在第一位，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的學(xué)習(xí)方法作為自己的宗旨。課堂上力爭(zhēng)運(yùn)用生動(dòng)靈活，適宜學(xué)生接受的教學(xué)方法，精講多練，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高課堂效率，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、就學(xué)生來(lái)說(shuō)，全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣依然比較高。上課聽(tīng)講較認(rèn)真，作業(yè)也能按時(shí)完成，但還是比較浮躁，不夠踏實(shí)。
工作的檢閱，以查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步做好下階段的工作。下面是我對(duì)這次月考的`總結(jié):
卷面分析：此次考試從試題題型看既有對(duì)單詞的考查，又有對(duì)句子和閱讀
能力的考查，既有對(duì)基本知識(shí)掌握情況的考查，又有針對(duì)基本知識(shí)的理解及運(yùn)用能力的考查，總得來(lái)說(shuō)，題型靈活，難易程度一般。從試題得分情況看，90 分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，沒(méi)有不及格的，成績(jī)不理想。另外卷面上有幾處錯(cuò)誤，可能影響學(xué)生思路。
從整個(gè)卷面來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞及基本句型的掌握較好，從第一， 大題，可以看出來(lái)，幾乎沒(méi)錯(cuò)的。但知識(shí)的靈活運(yùn)用能力及閱讀理解能力，部分同學(xué)有欠缺從第一、四、六題可以明顯看出來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)對(duì)平時(shí)所學(xué)句子掌握不夠牢固。還有就是全班同學(xué)或多或少都有做題不認(rèn)真的毛病，甚至有個(gè)別同學(xué)根本不看大題的要求，整個(gè)第八大題沒(méi)得一分。
二、優(yōu)勢(shì)及成績(jī)
學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣較高，不討厭上英語(yǔ)課�；A(chǔ)較扎實(shí)。整個(gè)班學(xué)生的
程度比較整齊，沒(méi)有太差的學(xué)生。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但不能靈活運(yùn)用。
2、基本的語(yǔ)法概念較摸糊。
3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力較差。
4、學(xué)生做題不細(xì)心，不認(rèn)真。做完后不認(rèn)真檢查。
四、對(duì)今后教學(xué)的改正措施
1、加強(qiáng)課內(nèi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2、重視基本語(yǔ)法教學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)改錯(cuò)、單選等形式對(duì)教材中的簡(jiǎn)單語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，要將所涉及到的語(yǔ)法項(xiàng)目講清楚。
3、注意對(duì)重、難點(diǎn)句型及課文中短語(yǔ)的有效訓(xùn)練，可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容自編對(duì)話或短句形式來(lái)鞏固這部分知識(shí)，也可以通過(guò)有效的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握解題技巧。
4、平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。多練習(xí)一些容易出錯(cuò)的題型及習(xí)題。
總結(jié)作文 篇2
時(shí)光飛逝，斗星移，眼間20xx已從身邊悄悄溜走，回首這半年的朝朝暮暮，心中不由生起了許多感悟年是我從小學(xué)升入初中的第一年，也是我另一個(gè)階段開(kāi)啟的第一年，這一年中我不僅收獲了知識(shí)，更多的是收獲了一份成熟和成長(zhǎng)。這半年中的點(diǎn)滴都在我心中，永不磨滅。
初。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，照慣例，做自我介紹，那時(shí)的情景已經(jīng)記得不太清了，為一直記得那時(shí)很緊張很緊張，上臺(tái)的時(shí)候，心一直在“砰砰”的跳著，手心里也不由得冒出了一陣?yán)浜�，我還特意把眼鏡摘掉好緩解自己的緊張。很順利的做完自我介紹，頓時(shí)在心底長(zhǎng)舒了一口氣，就這樣，我的初中生活開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有我想象中的那樣順利，我原本以為自己在小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)在初中也一定沒(méi)有問(wèn)題，可是我卻忘了“人外有人，天外有天”。那是第一次周考，那時(shí)的我信心滿滿，對(duì)自己說(shuō)，一定要考出個(gè)好成績(jī)，證明給別人，你一定可以的。但是，成績(jī)下來(lái)后，我卻實(shí)是在在的被打擊了一回。14名，具體分?jǐn)?shù)已經(jīng)記不清了，可是我卻清清楚楚的記得數(shù)學(xué)是80分，想起自己拍著胸脯跟媽媽保證的樣子，不由得一陣慚愧。回家后，不出意料，媽媽把我說(shuō)了一頓，說(shuō)我太自大，太不認(rèn)真了。那次之后，我跟媽媽保證，我說(shuō)，媽媽，你相信我，我一定會(huì)進(jìn)步的，我不敢說(shuō)我能進(jìn)前十，但是我一定會(huì)努力在努力的。之后的考試中，我拿了11名，雖然還是沒(méi)進(jìn)前十，但卻給了我極大的信心。之后，我每次考試都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，前十或是前五，每一次都按照目標(biāo)來(lái)做，也就變得輕松許多。
這是初時(shí)得意的我。
中。
在逐步適應(yīng)初中快節(jié)奏學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，我也有過(guò)迷茫的時(shí)候。
隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，越來(lái)越深，我逐漸感覺(jué)到了壓力。那個(gè)時(shí)候，我上課甚至不能保證是聚精會(huì)神，對(duì)考試也越來(lái)越反感，我開(kāi)始焦躁。成績(jī)開(kāi)始退步，整個(gè)人也打不起精神，有幾次還被甩出了前十。媽媽對(duì)我十分擔(dān)憂，她找我談話，很奇怪，這次她并沒(méi)有生氣，而是很平靜，她問(wèn)我是不是累了，不想學(xué)了。我沒(méi)有說(shuō)話。她又接著說(shuō)，我知道，上了初中后隨著科目的增多，學(xué)習(xí)壓力必然大，但是你要堅(jiān)持下去，可以嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，也開(kāi)始反思，自己這是怎么了？那天我感到異常的`輕松，整個(gè)人煥然一新，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，我一定可以的。從那時(shí)開(kāi)始我重新好好聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。
那是中時(shí)迷路后重見(jiàn)光明的我
末。
期末的時(shí)候，各種試卷紛至沓來(lái)，每天的時(shí)間都好像不夠用，總是忙忙碌碌。再后來(lái)，我的數(shù)學(xué)又出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)此我既感到精疲力倦又感到十分無(wú)奈，但是一想到對(duì)媽媽的保證，我又嘆了口氣，打起精神，重新“奮斗”。終于等到了期末考試，頓時(shí)倍感輕松。
那時(shí)末時(shí)無(wú)奈的我。
總而言之已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是收獲的還是失去的，高興的還是難過(guò)的，歡笑還是淚水都已經(jīng)過(guò)去，留下的只是對(duì)20xx的感觸和對(duì)20xx的憧憬。
總結(jié)作文 篇3
在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我感受最深的就是這六年中學(xué)習(xí)的每一篇課文。這些課文讓我學(xué)習(xí)到了種種知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做人，對(duì)人應(yīng)該怎樣，做人該怎么做。還教了我該怎樣與別人交流。
我還學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)（閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)信…）。我學(xué)到的.這些東西用處很大。閱讀，讓我懂得怎樣欣賞。寫(xiě)作讓我懂得了如何表達(dá)、如何與人交流…寫(xiě)信，讓我可以給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友互相問(wèn)候、交流信息。這些知識(shí)對(duì)我以后有很大的幫助，也有很大的用處。
在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的時(shí)候遇到了許多酸甜苦辣，還鬧出了許多笑話，有一次我讀《望廬山瀑布》時(shí)，其中一句“遙看瀑布掛前川”我讀成了“遙看破布掛前窗”，頓時(shí)哄堂大笑。
我上了許多語(yǔ)文課，遇到了許多困難，這讓我懂得學(xué)語(yǔ)文十分不容易，但我還是要加倍努力、十分認(rèn)真地把它學(xué)好！
總結(jié)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)福清市新厝鎮(zhèn)真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
藍(lán)天、白云、紅花、綠樹(shù)以及古老的建筑物一起構(gòu)成了彩色的家鄉(xiāng)。
先說(shuō)紅紅的古厝吧。古厝是我們家鄉(xiāng)最美的房子。墻上貼著紅石，屋頂上鋪著紅瓦，紅色的古厝高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，掩映在綠綠的龍眼樹(shù)中，煞是好看。古厝的屋頂兩端是微微向上翹起的紅屋脊，類似皇宮，因?yàn)檫@里曾是唐代梅妃的故鄉(xiāng)，所以皇帝恩賜了這特殊待遇。屋里地磚是紅色的、家具是紅色的、房頂是紅色的，就連各個(gè)門(mén)柱上也要貼著紅色的對(duì)聯(lián)。結(jié)婚時(shí)，新郎新娘穿的禮服是紅色的，接親的女眷們也是紅衣紅褲紅雨傘，遠(yuǎn)看就像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的紅腳蟹；祝壽時(shí)，壽星、家人不論男女一律也都是穿紅色的衣褲。現(xiàn)場(chǎng)的布置都是喜慶的紅色，紅色的地毯、紅色的窗簾，就連餐桌上用的餐布也是紅色的，加上紅粿、紅菇湯……擺在桌子上就如一片紅色的海洋。整個(gè)婚禮紅紅火火，喜氣洋洋。
如果你問(wèn)我世界上最藍(lán)的是什么東西？不用我回答，那肯定是藍(lán)天大海。福建省的天空是全國(guó)最藍(lán)的天空，而家鄉(xiāng)新厝的天空則是福建省最藍(lán)的，除了途徑的飛機(jī)和白云，剩下的就是如寶石般的藍(lán)。那波光粼粼的興化灣如一塊巨大的藍(lán)寶石映著藍(lán)天白云，猶如一幅無(wú)邊無(wú)際的油畫(huà)，就連打上來(lái)的海浪也比夏威夷的海水還要藍(lán)。
家鄉(xiāng)一年四季都是滿眼的綠色，春天是翠綠色的，夏天是淺綠色的，秋天是深綠色的，冬天是墨綠色的。房前屋后的龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)，背依的草堂山上的`參松翠柏，時(shí)時(shí)蒼翠欲滴，從不凋零，從不枯萎，只是按照時(shí)序不停地變換綠的色調(diào)而已。
家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)也是多姿多彩的。硋灶村的五瑞獸表演、江兜村的頭尾厝、大澳村的還族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演時(shí)，四把彩色寶蓋涼傘一字橫開(kāi)，金色鈸、鑼依次雙隊(duì)縱行居中，由二人推車、一人擊鼓組成的伡鼓殿后壓陣擊節(jié)指揮。每支伡鼓舞隊(duì)，由數(shù)十名穿紅戴綠的舞者組成的“四手”（傘手、鑼手、鈸手、鼓手），隨著鼓點(diǎn)擊打的指揮，舞出各種變化無(wú)窮的動(dòng)作、造型、套路和花樣。場(chǎng)面宏偉壯觀，大鼓、大鑼、大鈸，鼓聲雷動(dòng)，鑼鈸鏗鏘，動(dòng)作整齊，舞步矯健，颯爽英姿，氣勢(shì)磅礴。
啊，我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)多彩多姿的世界！
總結(jié)作文 篇5
當(dāng)產(chǎn)房里傳出一聲嬰兒的啼哭，父母的心情會(huì)由緊張變欣慰，從那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以長(zhǎng)大后伴我們成長(zhǎng)的仿佛只有一句話：只要你學(xué)習(xí)好，什么事都不用做。
于是，孩子們的心里就記住了，只要我學(xué)習(xí)好就行，父母要的就是成績(jī)。于是孩子們?nèi)甲兂闪酥粫?huì)讀書(shū)的高智能兒童，而在生活上是一個(gè)名副其實(shí)的白癡，因?yàn)楦改赋袚?dān)了學(xué)習(xí)之外的一切事情，使得有的孩子連疊衣服、被子，甚至系鞋帶這樣簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。不過(guò)，有了驕人的成績(jī)，這些在父母眼里也就無(wú)所謂了�？墒牵械暮⒆訜o(wú)論多么努力，依舊成績(jī)平平，那他們拿什么來(lái)回報(bào)父母呢?這樣的孩子在父母眼里就是沒(méi)用的孩子，“我拿那么多錢供你讀書(shū)，不讓你擔(dān)心任何事，你就給我一個(gè)這樣丟人的分?jǐn)?shù)，還有沒(méi)有臉?”所以，單以成績(jī)回報(bào)父母是歪理甚至邪說(shuō)。
學(xué)校是什么?教學(xué)樓?不!是一座廠房!在里面的孩子只知道讀書(shū)，全部都變成了機(jī)器人!這是父母及孩子雙方造就的——為了成績(jī)。
現(xiàn)在的孩子都普遍智商高，情商低，生活上的一切都由父母操心，天長(zhǎng)日久，他們把父母的愛(ài)看作理所應(yīng)當(dāng)，回報(bào)也就只有成績(jī)。其實(shí)回報(bào)父母不僅僅只有這一條途徑，還有健康的身體，如果只為學(xué)習(xí)累壞了身體，成績(jī)又有何用!父母看著孩子健康地成長(zhǎng)，心里已經(jīng)足夠了。還有孩子對(duì)父母關(guān)心體貼的情感。在父母回家的'時(shí)候送上一句暖暖的問(wèn)候，做兩件力所能及的事，父母會(huì)在心里感嘆：我的孩子長(zhǎng)大啦!還有為父母分憂解愁。在父母煩心時(shí)，想個(gè)辦法，安慰安慰，父母的愁容會(huì)立即消失。而最重要的是獨(dú)立生活能力，學(xué)著自己洗衣服、做飯等，不用父母擔(dān)憂，更是重要的關(guān)鍵，我覺(jué)得這樣的孩子，將來(lái)比高智能兒童更有出路。
所以，不管你的成績(jī)優(yōu)秀也好，平庸也罷，只要你擁有一副悲天憫人的心腸，一顆寬容感恩的心，一份獨(dú)立生活的能力，以簡(jiǎn)單真摯的情感善待身邊的一切，那就是對(duì)父母最好的回報(bào)。所以也奉勸家長(zhǎng)，不要以自己的辛勞必須換回好成績(jī)來(lái)誤導(dǎo)孩子，因?yàn)榛貓?bào)愛(ài)的方式不僅僅只有成績(jī)啊!
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