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精選水電站的實習(xí)報告3篇
隨著個人素質(zhì)的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編整理的水電站的實習(xí)報告3篇，歡迎大家分享。
水電站的實習(xí)報告 篇1
專業(yè)：電氣工程及其自動化
姓名：lw54
學(xué)號：1110617039
一、實習(xí)時間：20xx年5月24日
二、實習(xí)地點：合面獅水電站
三、實習(xí)要求：
1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備安全和人身安全;
2.認(rèn)真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;
3.參觀了解電站壩堤;
四、實習(xí)目的及意義：
通過見習(xí)，把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)結(jié)合起來，讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀認(rèn)識，用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題。除此外，見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課，是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
五、實習(xí)單位簡介：
合面獅水電站位于賀江中游的賀州市信都鎮(zhèn)水口村，屬珠江流域西江水系，合面獅水電站建成于1976年，電站屬壩后式電站，主要建筑物有寬縫重力壩或攔河大壩、壩后式廠房、升壓站、船筏道及灌溉渠道。攔河大壩最大壩高54.5m，壩頂長198m，溢流段凈寬81m，6個溢流孔，每個孔寬13.5m，水庫總?cè)萘?.96億立方米
六、實習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個小時的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。
下車時，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進入水輪機室，作為后一批進入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的`高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機的同學(xué)出來了，我們隨后入內(nèi)。
一進大廳，迎面看到的是一座U形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏�？刂破琳故镜氖请姎饨泳�圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機下層，下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的，避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障，威脅設(shè)備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關(guān)，而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄，進而更好地保護了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習(xí)也接近了尾聲，最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習(xí)。
七、實習(xí)建議：
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實習(xí)地點及崗位。
經(jīng)過一天的見習(xí)，我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，個人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進步。
水電站的實習(xí)報告 篇2
(一)電氣的開機操作票
1.得調(diào)度同意及班長2#機并網(wǎng)運行。
2.投入2#開停機開關(guān)41KK。
3.投入2#機同期開關(guān)TK。
4.將同期開關(guān)QK切到粗調(diào)位置，進行電壓調(diào)整。
5.電氣調(diào)整一致，把同期開關(guān)切到細(xì)調(diào)位置。
6.將準(zhǔn)同期開關(guān)切至“自動”位置。
7.與水機人員配合頻率直至斷路器合上。
8.將準(zhǔn)同期開關(guān)切至“手動”位置，將TK，QK至“切”位置。
9.機組并網(wǎng)運行后，對機組進行全面檢查。
10.檢查無誤后匯報班長。
(二)電氣停機操作票
1.得調(diào)度合解列“2#”機組作熱備用。
2.水機人員將有功，無功負(fù)荷減至零后，將油開關(guān)，滅磁開關(guān)扭向分閘位置。
3.下2#機組工作閘門。
4.水機人員停機完成后，提升2#機工作閘門。
5.停機正常后對2#機組進行檢查，并匯報班長。
最后的6天時間領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的學(xué)到重點 ，技能操作和培養(yǎng)我們的勞動觀念把我們班的同學(xué)分為3個小組跟電站的職工上班一起學(xué)習(xí)，在我跟班這短暫的時間里我學(xué)會了如何看表、識表、抄表和一些常見故障處理和現(xiàn)象。機組的事故處理：水輪機發(fā)電機運行中出現(xiàn)危及設(shè)備和人身安全的異常情況時，應(yīng)迅速斷開發(fā)電機主開關(guān)或?qū)C組停機，這些異常一般有下列幾種：
(一)發(fā)電機主開關(guān)跳閘：促使主開路跳閘的原因是機組的繼電保護裝置運行，繼電保護動作的原因的機組的外部事故或內(nèi)部事故。運行值班人員在發(fā)電機主開關(guān)跳閘后，應(yīng)迅速檢查自動滅磁開關(guān)是否跳開，如未跳開、應(yīng)立即跳開并檢查是哪一種保護動作，若是由于機組負(fù)荷而引起過電壓保護運行，運行值班人員可繼續(xù)開機恢復(fù)運行，若是由于外部短路而引起低壓過流保護動作，運行值班人員可電告上級值班調(diào)度員后試送電一次，若不成功，則應(yīng)停機，若是因機組本身事故而引起的跳閘事故和主變本身事故引起的跳閘，則應(yīng)停機檢查，不能試送電，如檢查的由于運行值班人員誤動作而引起主開關(guān)跳閘，則應(yīng)將發(fā)電機迅速并網(wǎng)發(fā)電。
(二)發(fā)電機著火：在發(fā)電機運行中，由于短路、絕緣擊穿、繞組和鐵芯局部過熱等多種原因，可能引起著火。發(fā)電機著火時，可以在電機附近聞到焦味，在風(fēng)口可看到冒煙和火星，若非相同短路，則表計無變化。確認(rèn)發(fā)電機著火時，值班人員應(yīng)用速斷緊急停機按鈕。這時，發(fā)電機主開關(guān)及滅磁開關(guān)應(yīng)一齊跳開，將磁場變阻器調(diào)到最大，然后用對發(fā)電機絕緣無損壞的滅火設(shè)備滅火，對臥式機組最好維持機組加速冷卻和防止局部過熱。
(三)發(fā)電機主開關(guān)拒絕跳閘：當(dāng)發(fā)電機外部一次回路發(fā)生短路時，如果繼電保護拒絕動作或發(fā)電機主開關(guān)拒絕跳開，值班人員應(yīng)根據(jù)外部短路的現(xiàn)象，定子電流表指示到頂，母線電壓表指示劇烈降低，發(fā)電機發(fā)出異常響聲等來判斷并迅速手動將斷路器跳開。
還有更多的事故處理、巡視檢查。各電氣設(shè)備拒動原因等，在這里就不再一一列舉。
通過本次實習(xí)讓我深刻的了解電能生產(chǎn)的.全過程及主要電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連接方式、運行特點;初步了解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學(xué)理論知識，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。同時學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，做到行動軍事化、生活集體化，培養(yǎng)正確的勞動觀念，為今后走向基層、服務(wù)基層奠定思想基礎(chǔ)。初步了解發(fā)電廠、變電站生產(chǎn)的全過程。深刻了解發(fā)電廠、變電站主要設(shè)備;包括發(fā)電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關(guān)、電抗器、母線的型式、構(gòu)造特點、主要參數(shù)及作用，對其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。著重了解發(fā)電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。了解廠(站)用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠(站)用電的供電可靠性。了解配電裝置的布置形式及特點，并了解安全凈距的意義。了解控制屏、保護屏的布置情況及主控室的總體布置情況。了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護措施。了解發(fā)電廠動力部分主要設(shè)備及形式、特點、參數(shù)，對電廠生產(chǎn)有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業(yè)設(shè)計收集整理資料，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行打下基礎(chǔ) 。
通過這次畢業(yè)實習(xí)，我不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實踐結(jié)合了起來，而且通過在水電站實習(xí)師傅們的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴(yán)格要求制度，工作的艱辛，步步小心翼翼，要達(dá)到人身安全以及輸送電的安全與保證。
所以我要努力的為中國電力事業(yè)做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)。
水電站的實習(xí)報告 篇3
萬安水電站的實習(xí)，給我留下了深刻的印象。
萬安水電站，總裝機 53.3 萬千瓦時，擁有五臺發(fā)電機組，主要實現(xiàn)電網(wǎng)的 調(diào)頻調(diào)壓功能，輸出主 220 萬千瓦時及 110 萬千瓦時，供萬泰線、萬吉線、萬虎 線、萬埠線、萬潭線電能供應(yīng)。其地理位置坐落在贛江江畔，于萬安縣城內(nèi)，凌 駕于黃孔十八灘之上，風(fēng)景秀麗。贛江是江西第一大江河，保證了電站的能源供 應(yīng)，為國家貢獻(xiàn)著自己的每一度電…… 首先，我要講述的是這次實習(xí)最重要的事情??安全!在萬安水電站生產(chǎn)部 主任的安全教育會議上， 我印象最深刻的就是那位講課的主任拿著一本安全操作 章程對我們說： “這個安全操作章程，每一個字每一句話都是先輩用血的教訓(xùn)換 來的，一個字都不多余! ”這句話意義深遠(yuǎn)啊!然后，老師給我們講述了進入工 廠的注意事項及規(guī)范等等。 接下來，主要介紹一下我的實習(xí)心得。我把發(fā)電站主要分為四個部分：動力 部分、發(fā)電部分、變壓部分、控制部分。錢三個部分由傳感控制系統(tǒng)統(tǒng)一由中央 控制室集中控制，相互協(xié)調(diào)作用，保證了電站的穩(wěn)步運行!
一、動力部分：
動力部分主要由水輪機構(gòu)成，水輪機屬于軸流轉(zhuǎn)漿式，水庫中的水流經(jīng)導(dǎo)葉 控制水流大小，而后流入蝸殼，經(jīng)過蝸殼的導(dǎo)流作用推動渦扇的轉(zhuǎn)動，從而帶動 軸承轉(zhuǎn)動，水流則經(jīng)尾水管排出。轉(zhuǎn)動的軸承帶動發(fā)電機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，從而完成 發(fā)電。 水輪機的渦扇和導(dǎo)葉都實現(xiàn)了自動控制， 可以調(diào)節(jié)水流大小和渦扇的轉(zhuǎn)速， 從而保證了發(fā)電機的恒定轉(zhuǎn)速，最終保證了電壓的穩(wěn)定。
二、發(fā)電部分：
發(fā)電部分當(dāng)然是由發(fā)電機構(gòu)成了， 水輪機帶動的轉(zhuǎn)子運行， 達(dá)到很定轉(zhuǎn)速后， 控制端給發(fā)電機的線圈勵磁，勵磁后產(chǎn)生了磁場，轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)子切割磁感線產(chǎn)生了 感生電流， 到達(dá)一定的強度以后實現(xiàn)自主勵磁， 待電壓達(dá)到額定狀態(tài)穩(wěn)定運行時， 經(jīng)過變壓器變壓，實現(xiàn)并網(wǎng)。發(fā)電過程是一個電站運行的最重要過程，為了保證 電壓及設(shè)備的穩(wěn)定運行，必須實現(xiàn)各種控制，比如諧波的控制，溫度控制，勵磁 的控制，轉(zhuǎn)速的控制，由 PT 和 CT 控制的電壓電流控制等等，各種控制不僅保證 發(fā)電機的`穩(wěn)定運行，還要保證輸送到電網(wǎng)電能的電能質(zhì)量，甚至整個電力系統(tǒng)的 穩(wěn)定運行。
三、變壓過程：
變壓過程也是不可或缺，發(fā)電機發(fā)出的電壓有限，必須升壓才能實現(xiàn)電能的 遠(yuǎn)程輸送，以減少能源的損耗。變壓器分為高壓側(cè)和低壓側(cè)，新式變壓器還有一 個中壓側(cè)，發(fā)電機輸出的電能進入低壓側(cè)，通過升壓后接入電網(wǎng)。電站的變壓器 由油浸式變壓器構(gòu)成，總共有五臺主變壓器，分別有 110 千瓦時和千瓦時輸出級 別，老式的只有 110 千瓦時輸出級別，比較新的可實現(xiàn) 110 千瓦時、220 千瓦時 同時輸出，老式中性點永久接地，新式在刀閘接地基礎(chǔ)上還實現(xiàn)了氣隙保護。高壓側(cè)的主變輸電線上每根導(dǎo)線入口段都另接有一根導(dǎo)線連接避雷器， 防止系統(tǒng)出 現(xiàn)擾動和損壞。
四、再說說控制部分：
控制是實現(xiàn)電廠穩(wěn)定運行的重要措施。大到發(fā)電機的轉(zhuǎn)速控制，小到一個開 關(guān)的閉合，到處都實現(xiàn)了自動化功能，而實現(xiàn)自動化功能的設(shè)備主要是 PLC 的控 制，外部設(shè)備通過系統(tǒng)上的傳感器采集數(shù)據(jù)，然后轉(zhuǎn)化為電流的形式，通過數(shù)據(jù) 傳輸進入到 PLC，然后轉(zhuǎn)化為碼制，經(jīng)過 PLC 的運算得出運算結(jié)果，經(jīng)過外部設(shè) 備實現(xiàn)對系統(tǒng)的控制。PLC 控制的過程還與中心控制室進行通信，控制室可以實 現(xiàn)人工干預(yù)控制。比如說發(fā)電機和變壓器的溫度控制部分，發(fā)電機溫度過高時， 系統(tǒng)啟動真空泵對機組實現(xiàn)水冷。 變壓器溫度過高時通過油壓泵加快油在變壓器 的流動，同時通過水對油的冷卻實現(xiàn)變壓器的降溫控制。大部分的動作控制都是 由油壓控制和機械控制實現(xiàn)�？刂剖钦麄�系統(tǒng)的大腦部分，協(xié)調(diào)著系統(tǒng)的穩(wěn)定運 行。未來的電廠發(fā)展趨勢也是控制部分，實現(xiàn)系統(tǒng)的智能控制，需要的工人就更 少了!
一個電廠就是一個系統(tǒng)，是各個方面的知識的總和，這次去萬安水電站著實 讓自己開了眼界，整個系統(tǒng)從頭到尾的走了下來對整個系統(tǒng)有了很好的感性認(rèn) 識，但是僅僅是這些感性認(rèn)識就讓我收獲了書本上學(xué)不到的很多知識，大有“行 萬里路，破萬卷書”之感!通過這次發(fā)電廠的實習(xí)，讓我一些只是理論上的抽象 認(rèn)識現(xiàn)實化了，在電力方面有了系統(tǒng)的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)中能夠很好的幫助自 己理論聯(lián)系起實際來，能夠更好的把知識消化吸收轉(zhuǎn)化為自己的理論。
通過這次實習(xí)我認(rèn)識到， 最好的學(xué)習(xí)方法是理論聯(lián)系實際， 在以后的學(xué)習(xí)中， 還是要多看，多實踐，多練習(xí)才能讓自己的知識融會貫通，才能消化吸收轉(zhuǎn)變?yōu)?自己的知識，這樣的學(xué)習(xí)才有效率，才牢固，才有用。這就是我的學(xué)習(xí)心得!
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