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【推薦】機(jī)類實習(xí)報告三篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的機(jī)類實習(xí)報告3篇,希望能夠幫助到大家。
機(jī)類實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是,通過傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗傳真值機(jī)處理員相關(guān)崗位工作的實際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時通過傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的實習(xí),熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)傳真值機(jī)處理員工作崗位理論知識應(yīng)用于實際,鍛煉傳真值機(jī)處理員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日~201×年06月15日
(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己傳真值機(jī)處理員工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你傳真值機(jī)處理員工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展傳真值機(jī)處理員崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有傳真值機(jī)處理員崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對傳真值機(jī)處理員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的.人,他從事傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在傳真值機(jī)處理員工作崗位上,所以真正掌握
這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際傳真值機(jī)處理員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對實習(xí)單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在傳真值機(jī)處理員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的傳真值機(jī)處理員崗位工作內(nèi)容,在傳真值機(jī)處理員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間,我從事的傳真值機(jī)處理員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習(xí)的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和傳真值機(jī)處理員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會了很多傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位理論實踐技能,增加了傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。現(xiàn)將這兩個月傳真值機(jī)處理員崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:
機(jī)類實習(xí)報告 篇2
實習(xí)目的
通過此次實習(xí),了解并掌握以下幾點內(nèi)容:
1. YC 70押出機(jī)的主要有哪幾部分構(gòu)成;
2. YC 70押出機(jī)的主要操作過程有哪些;
3. 認(rèn)真研究YC 70押出機(jī)在操作過程中遇到的.問題以及解決的方法;
4. 機(jī)器操作時,應(yīng)該熟知的注意點有哪些;
5. 最后,了解一些機(jī)器主干的銘牌.
實習(xí)時間
20xx年0x月xx日
實習(xí)地點
xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx路xx號
實習(xí)單位
xx電子有限公司
xx有限公司
實習(xí)內(nèi)容
YC 70押出機(jī)的配置圖(主要組成部分):
1. 張力放線架
2. 整直箱
3. 主機(jī)
4. 兩米活動水槽
5. 測徑儀
6. 印字機(jī)
7. 轉(zhuǎn)接水箱
8. 四米雙層水槽
9. 轉(zhuǎn)接水箱+甩水
10.風(fēng)干水槽
11.高頻火花機(jī)
12.雙輪引取機(jī)
13.雙軸收線機(jī)
標(biāo)注:右手機(jī),3相5線,380V.AC.50KW
注意點:
在機(jī)器操作之前,首先要對機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱,預(yù)熱時長一般為30min-60min左右,如不預(yù)熱,生產(chǎn)出來的銅絲會發(fā)烏,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量問題.
在新一輪的生產(chǎn)中,要將前一天或前一時段的用料全部放掉,保證有純凈的料源輸出,以此讓產(chǎn)品質(zhì)量得以最佳保證.
下面介紹YC 70押出機(jī)的詳細(xì)操作步驟以及主要注意點:
詳細(xì)操作過程:
1. 對機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱;
2. 去除舊料,放上新料,然后打開總電源至ON處;
3. 打開吸料開關(guān),按下按鈕即可;
如:Power亮,Run亮(說明:運行成功,正在吸料.)
當(dāng):Fu亮,Run閃爍(說明:料已滿,無法再吸料.)
另外還要注意點是:當(dāng)按下開關(guān)按鈕后,必須要聽到/滴/的一聲響才算有效,否則視為無效啟動.
下面介紹一下干燥料斗的銘牌:
類別:WS DJ
型號:100
功率:6.5KW
電壓:380V/50Hz
編號:072028
日期:07.06
在料斗的旁邊有一個熱風(fēng)干燥機(jī),上面有兩個按鈕:加熱和風(fēng)機(jī).
加熱:顧名思義,對料斗內(nèi)部(原料)進(jìn)行(溫度)加熱;
風(fēng)機(jī):對料斗內(nèi)的碎渣進(jìn)行吹拭,濾除,使輸出的料更加純凈.
4. 把大的.空銅盤放入張力放線架;
5. 再經(jīng)過整直工具箱進(jìn)行拉直;
分為:活動整直輪和固定整直輪.
6. 經(jīng)過傳統(tǒng)機(jī)頭進(jìn)入傳輸
7. 經(jīng)過活動水槽
注意的地方:將氣壓泵盡量開大,利用吹風(fēng)嘴將其水氣吹干.
簡要介紹一下70押出機(jī)的主控箱參數(shù)值的設(shè)定
上面有電壓表和電流表以及一些開關(guān)和按鈕;
日光燈開關(guān)一般要打開;
電源開關(guān)要打開;
單動/連動:應(yīng)選擇連動;
斷線開關(guān):機(jī)器啟動前打在OFF上,啟動后,打在ON上;
其他未作說明的開關(guān)均打在ON上.
1. 測徑儀:一般不怎么用到;
2. 印字機(jī):需自己對料,要合適,按照一定的比例進(jìn)行調(diào)制.
主要調(diào)制步驟及方法如下表所示:
步驟
要項
要項說明
注意事項
1
調(diào)油墨
將油墨和天那水倒入
調(diào)和比例:
油墨斗中調(diào)和均勻
天那水約:60%
油墨約:40%
2
加油墨
從帶墨輪旁邊一邊加水
加油墨時要緩緩加入,不能
調(diào)好的油墨一邊攪拌
加到帶墨輪及印制輪上面
3. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱:有甩水的.作用,使風(fēng)干水分;
4. 再經(jīng)過水槽;
5. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱-甩水-風(fēng)干水槽;
風(fēng)干水槽下面有一個氣泵,將其打開,使吹風(fēng)至其銅絲風(fēng)干.
6. 經(jīng)過雙輪引取機(jī);
在它上面有一個高頻火花機(jī),火花機(jī)上面有幾個按鈕,分別為:
電源開關(guān):張力開關(guān);
電源指示
啟動:張力啟動;
停止:張力停止;
復(fù)位:張力退回;
儲線張力設(shè)定:5環(huán)/單位;
儲線張力表:1V/div.
在火花機(jī)的上面還有兩個輪子:
活動儲線輪組和固定儲線輪組
7. 在甩水輪過后,會經(jīng)過一個計米輪.
有一個Danger(危險!!!禁止觸摸)的標(biāo)志電箱,銘牌為:3KHz,15KV,AC.
8. 經(jīng)過落桶壓輪和落桶輪之間;
9. 最后進(jìn)入雙軸收線機(jī);
上面有幾個按鈕值得注意:
收線速度設(shè)定:5環(huán)/單位
計米轉(zhuǎn)換:右邊位置
電源開關(guān):ON
單動/連動:選擇連動
左/右啟動按鈕:分別控制左右兩個收線輪
停止按鈕
急停:最好不用,影響機(jī)器壽命
還有一個內(nèi)/外寬窄調(diào)節(jié)旋鈕需要注意!
最后介紹押出機(jī)的重要常識
1. 銅線,膠料有無藍(lán)圖確認(rèn);
2. 眼模,印字輪有無與藍(lán)圖確認(rèn);
3. 料筒,料斗,螺桿有無清潔(特別針對顏色線材);
4. 斷線開關(guān)有無打開;
5. 偏心是否調(diào)節(jié)正中;
6. 眼模套有無定時清潔;
7. 線徑,外觀,印字,印條,注條是否OK;
8. 火花機(jī)有無正確開啟;
9. 標(biāo)示紙有無正確書寫與貼示;
10.線材有無在導(dǎo)輪內(nèi)運作.
需要補充的是:根據(jù)線徑,選擇合適的眼模!
實習(xí)總結(jié)
在這一天的實習(xí)生活中,我學(xué)到的很多知識,這些對我來說,都是彌足珍貴的.
一開始我通過理論知識,了解了YC 70押出機(jī)的主要構(gòu)成情況,后來,又通過理論初步了解了押出機(jī)的使用方法以及一些銘牌的標(biāo)識.
下午,在師傅的用心指導(dǎo)下,我跟著師傅一步步的把押出機(jī)的整個操作流程走了一遍,師傅認(rèn)真的講解,我也用心的聽講,并及時做好筆錄.師傅講解完之后,我自己有從新將操作流程走了一通,遇到不懂的就問,這樣,結(jié)合書上的知識,我對70押出機(jī)的.理解有上了一個臺階.
其實,實際的操作只要認(rèn)真去做,就不會覺得太難,主要是把一些注意點記得就行了,不要忽略一些小的細(xì)節(jié),要做到循序漸進(jìn),一步一步的來,這樣,才不會出錯,要在一次次的鍛煉中讓自己的速度提高上去,這樣,慢中求穩(wěn),穩(wěn)中顯快,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品才是有價值取向的,生產(chǎn)效益及收益才是企業(yè)所期盼,可觀的.
機(jī)類實習(xí)報告 篇3
這一周是我們拆裝輔機(jī)的實習(xí)課,從一開始,我就很激動,也很認(rèn)真,抱著滿腔的熱情和好奇,認(rèn)真的去對待,因為我知道,這樣的機(jī)會來之不易,平時都是對著抱著課本,念著理論,說到實踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,認(rèn)真聽老師講解,凡事都參與動手,理論與實踐相互結(jié)合,刻苦鉆研,善于發(fā)現(xiàn)問題,勇于解決問題,耐心聽取別人的見解!虛心向我們的導(dǎo)師請教! ....我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師,在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下,我了解了螺桿泵、分油機(jī)、齒輪泵、葉片泵、壓縮機(jī)離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備,輔機(jī)實習(xí)總結(jié)。在每個設(shè)備的動手之前,老師都是首先為我們詳細(xì)的闡述機(jī)器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得老師羅嗦,理論來自于實踐,面對面的對著這些設(shè)備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉! ....在拆裝機(jī)器的過程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買力,也干得很開心,盡管天氣很悶熱,盡管機(jī)器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動手,沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán),動起手來,原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多,譬如,我動得了和同學(xué)分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來,自己并不是那么的酷!實踐,除了提高一個人的技術(shù)技能外,還可以提高一個人的道德情操。
一個機(jī)器,是有很多零件組成的,很多時候,拆裝并不是一個人動手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個人在做的過程中很好的'去配合,正所謂整體離不開部分,部分整體相結(jié)合!機(jī)器如此,做人也如此!在拆裝所有機(jī)器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實在花了我們太多的時間很精力,雖然有點恨它,但又卻很感激它,因為我從中學(xué)到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉(zhuǎn),但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細(xì),從零件到整體,我們發(fā)現(xiàn)問題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當(dāng)時心理真是難以形容的高興!原來,工作可以帶給人以快樂,特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會更有成就感! ....在實踐的過程當(dāng)中,我們的老師對我們的要求相當(dāng)嚴(yán)格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候,特別講原則,記得開始的時候,我和某些同學(xué)穿了拖鞋來,她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導(dǎo)我們,工作的時候一定要嚴(yán)格要求,不能忽視過程中的每一細(xì)小的問題,即使是很小的問題,在工作的時候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問題……這對我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的! ....通過這次的實習(xí),我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo),也感謝自己的不懈去努力,我今后會好好的去發(fā)揚!!
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