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水利工程地質實習報告

時間:2024-09-01 17:06:33 實習報告 我要投稿
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水利工程地質實習報告3篇

  在當下社會,我們使用報告的情況越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的水利工程地質實習報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水利工程地質實習報告3篇

水利工程地質實習報告 篇1

  一、實習時間:20xx—20xx學年第一學期第9—10教學周

  二、實習地點:

  1、實體模型參觀——模型室

  2、實際工程參觀——京娘湖(口上水庫)

  三、實習目的及意義:

  通過實習讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型,對水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點有了初步的了解,了解水利建設的程序:規(guī)劃、設計、施工、建設及管理和運用。

  同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的感性認識,為以后的專業(yè)學習打下基礎。

  四、實習報告內(nèi)容

  (1)預習內(nèi)容:在這短短的學習中我認為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識,能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。

  本專業(yè)學生主要學習水利水電工程建設所必需的數(shù)學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力,同時還應該具備較強的.計算機和外語應用能力,水利水電工程所必需的制圖、計算、實驗和測試等基本能力,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獨立獲取知識、信息處理的基本能力。

  我們還必須熟悉國家有關水利水電工程建設和管理的方針、政策與法規(guī),了解國內(nèi)外本學科前沿和發(fā)展趨勢。

  (2)現(xiàn)場參觀總結:

  水利樞紐的組成及其綜合效益:口上水庫建于1966至1969年,最大水面2500畝,庫容量3200萬立方米,是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫大壩為漿砌石結構,壩高74m,溢流面覆蓋30cm,材料是混凝土,閘門采用平臥式。

  壩基為石英砂巖,硬度達10~12級。

  口上水庫是由擋水建筑物大壩,啟閉室,泄水口,涵管和發(fā)電廠房組成。

  其中啟閉室是仿古建筑造型。

  車谷水庫是由擋水建筑物大壩,泄水口,涵管和發(fā)電廠房組成。

  a防洪。

  水庫可以調節(jié)其出庫的徑流量,因此水庫下游洪災的機率就會減小。

  這個效益一般在南方發(fā)揮的作用大,因為南方的降水量大,雨量充溢,而北方卻降水量少,不易產(chǎn)生洪水。

  故此,防洪的效益在北方不是十分明顯。

  b灌溉。

  與防洪相對,在干旱的季節(jié)或年份,可以適當調節(jié)水庫的蓄水量,滿足農(nóng)業(yè)對水的需求。

水利工程地質實習報告 篇2

  一、實習目的

  1、為了熟悉火成巖、沉積巖、變質巖的各種結構、構造特征,以及當?shù)氐刭|構造、河流地貌、巖溶地質作用等各種地質地貌,比如:片麻巖、鮞狀灰?guī)r、竹葉狀灰?guī)r等巖石的熟悉,識別節(jié)理、斷層,層理、層面構造,河谷發(fā)育及形成等。以及去武安的沿途出現(xiàn)的地質構造、河流地貌、巖溶地質作用、沉積巖構造等。

  2、通過野外實習,進一步了解地質學的基本內(nèi)容,掌握地質學的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規(guī)律。

  3、通過對各種地質地貌的觀察,認知并了解典型的地質地貌特征,能對野外的地質地貌構象作出基本的解釋,并能正確地推算當?shù)氐牡刭|演變歷史。

  二、實習概況

  我們的這次地質實習從2xxx年10月8號開始到10月21號結束。 10月8號到10月19號為準備期,包括老師在教室給我們介紹本次實習的地點,實

  習目的以及實習時應該注意事項,例如注意安全,帶夠足夠食物和水,并概況性地介紹京娘湖地區(qū)和蓮花洞地區(qū)的地質情況,讓我們對本次實習之地有初步的了解和認識,以便在實習中留心觀察;講解完畢后我們搜索實習地點地質資料及圖片以便更好完成實習。

  10月20號為野外實習期,我們在古武當山地區(qū)和蓮花洞地區(qū)的天乳山中實習。10月21號為資料整理期,把自己記錄內(nèi)容整理成為實習報告。

  三、實習內(nèi)容

 。1)實習地區(qū)的地形地貌

  本次實習區(qū)域位于太行山東麓南段,西連太行山地,東接華北平原,為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地,山巒起伏,向東逐漸過渡為丘陵、平原?偟牡貏菔俏鞅薄⑽鞑扛,東南、東部低。

  1.古武當山

  古武當山位于河北武安市西北處,距邯鄲市70公里,是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當山”字樣,經(jīng)專家考證認定是久為國內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當山,其歷史早于國內(nèi)其他武當山。

  古武當山自然風光秀美,文物古跡眾多,山勢奇特,五峰相望,頂頂有廟,峰峰插天,桿被繁茂,滿山蔥郁。進入景區(qū),您可先乘纜車直達山頂,上廟主峰海拔1437.7米,真武廟建在山頂處,廟內(nèi)供著道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂,南頂奶奶頂,中間有一天橋連接。置身山頂,極目遠望,遍山水云水,如入仙境,真是“神在廟中坐,廟在云中行”。

  2. 京娘湖

  京娘湖位于河北武安市西北部,距邯鄲約60公里,現(xiàn)為AAAA級風景區(qū)。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,故得此名。京娘湖亦稱口上水庫,位于武安市西北部山區(qū)的口上村北,距武安城30公里,現(xiàn)憑借其中山川水色開辟成為旅游風景區(qū)和避暑勝地。

  這里層巒疊嶂,川谷深幽,其風景各具特色。有的為人工造就,氣魄雄偉,巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài),栩栩如生;有的同神話故事和歷史故事相交融,賦情于景,使人觸景生情。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。

  此外,京娘湖水庫大壩,大壩橫阻于門道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩,高81米,長185米,壩頂寬10.5米,水庫容量3200萬立方米,在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞,宛如銀壁,雄偉壯觀。還有京娘峽,原名三層門,后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現(xiàn)名。這里峭壁高懸,若乘舟入谷,仰望藍天一線,俯視碧水一帶,大有“峰與天關接,舟從地窟行“之感。

  3. 天乳山

  美麗的天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間,距離武安25多公里,該山雄偉壯麗,鐘乳滿山,森林茂密, 天下奇景,這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右,形成了獨特的鐘乳奇觀,這些鐘乳石在人跡罕至的深山陡崖上,發(fā)現(xiàn)了大片裸露在外的鐘乳石,全國少有。它們漫山遍野,成群成堆,形狀各異,有的像佛,有的像人,有的似動物,有的似植物,天然形成,巧奪天工,從山腳至山頂分成三層,一層比一層精彩。

 。2)京娘湖的實習

  10月20號早上7點,在*****等老師的帶領下我們前往武安京娘湖進行實習。沿途觀察到京娘湖的巖性和節(jié)理裂隙,層理等地質結構 ,并注意到沿途山腳下有大量的坡積物。

  1.京娘湖附近的主要巖性

  系震旦長城群大紅峪組:為本次實習見到的最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂巖,含鐵質及海綠石。層面清楚,交錯層里和波痕發(fā)育,與上覆寒武系地層為假整合接觸,平均厚度為18m。

  2.節(jié)理裂隙

  在京娘湖地區(qū)的道路兩邊垂直的峭壁上,可以看到由于巖石上部拉應力作用,產(chǎn)生的節(jié)理裂隙,裂隙有大有小,有些相互交錯。

  節(jié)理裂隙是斷裂構造的一類,指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構造地質現(xiàn)象,就是我們在巖石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。 這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙,但裂開面的兩側沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質學上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理。

  以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關系而劃分為四種節(jié)理:

  走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

  傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

  斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。

  3.沉積巖層理構造及層面構造:

  在道路兩邊隨處可見由沉積巖形成的層理結構,層理分明,大部分有一定的傾斜度。層理是沉積巖在形成過程中,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質的成分,顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖中最重要的一種構造特征,是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質巖的最主要標志。

  水平層理:是由平直且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

  單斜層理:是由一系列與層面斜交的細層組成的層理。細層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交,上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的,多見于河床或濱海三角洲沉積中。

  交錯層理:是由多組不同方向的斜層理互相交錯重疊而成的,是由水流的運動方向頻繁發(fā)生變化所造成的,多見于河流沉積層中。

  層面構造:指巖層層面上由于水流、風、生物活動等留下的痕跡,如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

  4.河流地質作用

  在去京娘湖的路上可見道路多數(shù)沿著河流方向而建,在路上隨處可見河床中的由于搬運作用形成的較為大小均勻的鵝卵石,不過有的已經(jīng)干涸,有的斷斷續(xù)續(xù)有些娟娟溪流。

  河流地質作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。河流沉積作用主要發(fā)生在河流入海、入湖和支流入干流處,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運物質的少部分,而且多是暫時性沉積,很容易被再次侵蝕和搬運。

 、偾治g作用:河流的`侵蝕作用包括機械侵蝕和化學侵蝕兩種。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床,稱為下蝕作用。另一方面,河水以自身動力以及挾帶的砂石對河床兩側

  的谷坡進行破壞的作用稱為側向侵蝕,而河流化學侵蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯,沒有機械侵蝕那么普遍。

 、诎徇\作用:河水在流動過程中,搬運著河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌、沖刷下來的物質。其中,大部分是機械碎屑物,少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱為機械搬運,后者稱為化學搬運。河流機械搬運量與河流的流量、流速有關,還與流域內(nèi)自然地理——地質條件有關。

 、鄢练e作用:當河床的坡度減小,或搬運物質增加,而引起流速變慢時,則使河流的搬運能力降低,河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來,形成層狀的沖積物,稱為沉積作用。

 。3)古武當山地區(qū)實習

  我們實習的第一站來到古武當山地區(qū),我們看到的巖層屬于震旦紀的阜平群,為邯鄲地區(qū)最古老地層,也是本次實習見到的最古老的地層,巖性為具有片麻狀構造或條帶狀構造,有鱗片粒狀變晶的變質巖片麻巖,它主要由長石、石英和各種暗色礦物(云母、角閃石、輝石等)組成。根據(jù)巖石的物質成分可分為富鋁片麻巖、斜長片麻巖、堿長(二長)片麻巖和鈣質片麻巖等。還可依所含礦物種類進一步分為角閃石斜長片麻巖、石榴子石斜長片麻巖、黑云母斜長片麻巖等。其原巖類型比較復雜,可以是正常沉積巖(粘土巖、粉砂巖等),也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵入巖。在一定的溫度和壓力條件下,可由區(qū)域變質作用或接觸變質作用形成。

 。4)天乳山實習

  本次實習的第二站來到美麗的天乳山,在這里認識和了解這里的巖性和相關的地質構造,在爬山的過程中,在山下隨處可見大面積的石英狀砂巖和層理結構,等到山腰上的平臺上后出現(xiàn)了寒武紀饅頭組的紫紅色頁巖,崮山組的竹葉狀灰?guī)r;沿途可以看到褶皺構造,路邊巖石的溶蝕溝槽等現(xiàn)象。等爬到牙口后我們下山休息時,在休息的地方的石塊砌的墻體上可以看到毛莊組的豹皮灰?guī)r,等休息完畢后,下午1:30我們繼續(xù)向上爬,這時會看到大面積的張夏組的鮞;?guī)r,頁巖等巖石以及由于巖溶作用形成的小型溶洞和罕見的裸露在外的鐘乳石,甚至還可有水滴不斷從巖壁上滴落。

  1.天乳山的主要巖性

  震旦紀長城群中大紅峪組:為蓮花洞地區(qū)的天乳山最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石砂巖,含鐵質及海綠石。層面清楚,交錯層理。

  寒武系下統(tǒng)饅頭組:上部泥巖;下部薄層泥質灰?guī)r與微晶白云巖互層,含燧石結核; 毛莊組:主要為紫、暗紫色泥巖,頂部及中部夾有薄層鮞狀灰?guī)r及中厚層狀含泥質白云巖。

  寒武系中統(tǒng)徐莊組:上部泥巖夾鈣質粉砂巖,含砂碎屑灰?guī)r;中下部含絹云母泥巖,夾海綠石石英砂巖、含砂泥灰?guī)r。

  寒武系中統(tǒng)張夏組:上中部厚、中厚層鮞狀灰?guī)r,豆狀灰?guī)r夾厚層灰?guī)r;下部厚層花斑灰?guī)r,底部薄板狀泥質條帶灰?guī)r夾泥灰?guī)r。

  寒武系上統(tǒng)崮山組:下、中部薄板狀,中厚層灰?guī)r夾泥巖,竹葉狀灰?guī)r,泥質條帶灰?guī)r和鮞狀灰?guī)r;上部厚層泥質條帶灰?guī)r;頂部中厚層灰?guī)r夾泥巖。

  2.看到的巖石

 、 鮞狀灰?guī)r,又稱鮞粒灰?guī)r,是一種以鮞粒為主要組分的石灰?guī)r,它是一種良好的儲油巖.它是兼具化學和機械成因的石灰?guī)r,形成于碳酸鈣處于過飽和狀態(tài)的海、湖波浪活動地帶或潮汐通道水流活動地帶。

  其成因為波浪和潮汐的作用引起水介質的攪動,每攪動一次,生物碎屑、球粒、內(nèi)碎屑、陸源碎屑等便處于懸浮狀態(tài),同時促使二氧化碳從水體中逸出,過飽和的碳酸鈣(文石針)圍繞碎屑顆粒沉淀一圈包殼,這樣周而復始的攪動,便形成具有一圈圈同心紋包殼的鮞粒。當鮞粒達到一定大小,其質量超過波浪、水流攪動的能量,便堆積在海底,不再被攪動,并為亮晶方解石膠結,形成亮晶鮞;?guī)r,若鮞粒被帶到低能環(huán)境,則形成泥晶鮞粒灰?guī)r。

  ② 竹葉狀灰?guī)r,石灰?guī)r的一種,其特點為截面有礫石呈竹葉狀。在我國華北地臺上寒武統(tǒng)崮山組曾出現(xiàn)過大量的竹葉狀灰?guī)r現(xiàn)象。

  屬寒武系碳酸鹽類的沉積巖。它的形成是由碎石集散于海里,經(jīng)海水長年沖擊、侵蝕,慢慢變成類似橄欖狀碎石塊,一般長0.3cm~10cm,后又經(jīng)地殼運動、滄海變遷,漸漸被一種鈣質膠接、粘合、擠壓在一起。滄海變?yōu)殛懙睾,這些合成石塊在地殼的變化中露出地面,受雨水沖刷、風化等外力作用而變成今天的模樣。

  其成因為在正常的淺水海洋中形成的薄層石灰?guī)r,在其剛形成后不久,有的可能尚處于半固結狀態(tài),被強烈的水動力破碎,搬運和磨蝕,并在搬運不太遠的地方,在水動力條件相對較弱的環(huán)境下堆積下來,再經(jīng)成巖作用,從而形成竹葉狀灰?guī)r。

  ③ 紫紅色頁巖,一種含鐵元素的頁巖,是一種沉積巖,成分復雜,但都具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理,主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石,但其中混雜有石英、長石的碎屑以及其他化學物質。頁巖形成于靜水的環(huán)境中,泥沙經(jīng)過長時間的沉積,所以經(jīng)常存在于湖泊、河流三角洲地帶,在海洋大陸架中也有頁巖的形成,頁巖中也經(jīng)常包含有古代動植物的化石。有時也有動物的足跡化石,甚至古代雨滴的痕跡都可能在頁巖中保存下來。

  ④ 豹皮灰?guī)r,是一種具黃色、褐紅色不規(guī)則斑紋的石灰?guī)r,貌似豹皮,故名豹皮灰?guī)r。通常基質部分為隱晶質方解石或微晶方解石,斑紋部分含有較多的白云石。它是石灰?guī)r在成巖過程中發(fā)生白云石化而成的,白云石化作用常選擇石灰?guī)r中滲透性較好含顆粒的條帶或斑塊進行。此種灰?guī)r在中國寒武紀、奧陶紀地層中常見。一般認為豹皮灰?guī)r是經(jīng)韌性剪切作用的灰?guī)r形成的鈣質糜棱巖。

  3.天乳山的斷裂構造

  在地質構造運動的過程中,巖石因所受應力強度超過自身強度而發(fā)生破裂,使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱為斷裂;绢愋褪枪(jié)理和斷層。

 、 節(jié)理裂隙:

  巖層發(fā)生了裂開但兩盤巖石沒有發(fā)生明顯的相對位移的斷裂變動。按其形成的力學性質,節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理。節(jié)理常成組出現(xiàn)。在天乳的山頂上可見許多節(jié)理裂隙

  ② 斷層:

  如果斷裂兩側的巖石已發(fā)生了明顯的相對位移,則稱斷層。

  4.天乳山的褶皺構造:

  在牙口向遠處看可見地層走勢傾向東南,呈現(xiàn)明顯的褶皺結構。

  褶皺結構: 在地質構造運動的過程中,巖層在側向壓力作用下發(fā)生彎曲,但仍保持連續(xù)性和完整性,這種地質構造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個的彎曲也稱褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側相背傾斜﹐稱為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側相向傾斜﹐稱為向形。如組成褶皺的各巖層間的時代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見於手標本或在顯微鏡下才能見到。

水利工程地質實習報告 篇3

  實習目的:

  1、通過實習鞏固課堂所學的基本理論,從而達到理論聯(lián)系實際,拓寬視野,培養(yǎng)實際工作的能力。

  2、通過野外的實地實習,認識三峽庫區(qū)的地質概況和三峽庫區(qū)地貌的基本類型及其成因。

  3、通過實際考察,了解各種地質現(xiàn)象,掌握地質地貌野外調查的基本方法,培養(yǎng)實踐技能。

  4、學習運用羅盤儀測巖石的走向、傾向以及傾角。

  5、培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質和增強集體觀念,總結此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。

  實習工具:羅盤儀、地質錘等

  實習時間:

  20xx年11月22日至20xx年11月23日

  實習內(nèi)容:

  1、認識三峽庫區(qū)的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤儀進行測量)以及巖石的特征。

  2、實地了解三峽庫區(qū)的山體、河流的一些特征。

  3、觀察并學習如何對庫區(qū)的邊坡進行治理。

  4、了解庫區(qū)的一些滑坡,掌握滑坡的形成原因及類型。

  5、觀察并學習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。

  實習具體情況及內(nèi)容:

  1、觀測巖層

  其中包括觀察巖石的類型和特征,觀測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤儀)。

  1.1巖石種類及巖層產(chǎn)狀的一些概念

  在課本上我們學到了巖石的類型有三種,即巖漿巖、沉積巖和變質巖。

  巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿冷凝固結后形成的巖石。

  沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下,由風化產(chǎn)物、有機物質和某些火山作用產(chǎn)生的物質,經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質作用而形成的層狀巖石。

  變質巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學環(huán)境的改變,當其處在高溫、高壓及其他化學因素作用下,使原來巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化,所形成的新的巖石。

  巖層的產(chǎn)狀用走向、傾向和傾角三個要素來表示,在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角,走向可以根據(jù)前兩者算出。

  巖層面與水平面相交的方向稱為走向,傾向是指巖層的傾斜方向,是傾斜線的水平投影的方向,而傾角即巖層的傾斜角度,是層面也水平所夾的最大銳角,也是傾向線與傾斜線的夾角。

  1.2羅盤儀的使用方法

  在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤儀進行測量巖層的產(chǎn)狀。

  測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。

  測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所指的方位角,就是巖層的傾向。

  因為巖層的傾向只有一個,所以再測量巖層的傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

  測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

  1.3所見巖石

  1.3.1頁巖 在路旁我們看到的首先是頁巖,頁巖在形成過程中有顆粒大的和顆粒小的,顆粒大的頁巖較顆粒小的頁巖的抗風化能力強,顆粒小的頁巖用地質錘很容易敲碎,可見其抗風化能力很弱,現(xiàn)在已經(jīng)風化的很厲害了。

  而顆粒大的頁巖我們可以看到其現(xiàn)在還保存的很好。

  頁巖是沉積巖,我們可以看到它有明顯的層理構造。

  1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間,我們不方便測其巖層產(chǎn)狀,但老師這時給我們提出了一個方法,那就是在野外考察中可以根據(jù)某一巖層來推測另外的巖層。

  于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。

  于是我們趕緊拿出羅盤儀對其巖層產(chǎn)狀進行測量。

  最后測得其傾向是255°,傾角是30°

  1.3.3石灰?guī)r 用羅盤儀測得我們看到的.石灰?guī)r的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為55°,節(jié)理面的產(chǎn)狀是傾向為65°,傾角為90°。

  用地質錘敲打石灰?guī)r,可以看到其中的礦物有方解石。

  1.4褶皺構造

  我們看到了兩處褶皺構造,一處褶皺是頁巖的背斜構造,兩側巖層都是頁巖,則此褶皺的抗風化能力弱,用地質錘很容易將其敲碎,兩側巖層的傾向是250°,傾角是50°如右圖所示。

  另一處褶皺是輝巖的向斜構造,可以清楚的看到有彎曲的形狀,而且是非常有層理的。

  其風化程度是強風化。

  用羅盤儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°。

  其素描圖如右圖方框內(nèi)所示。

  1.5斷層構造

  在路旁我們還發(fā)現(xiàn)了一處斷層構造,從書本上我們可以知道,巖層或巖體在構造應力作用下發(fā)生破裂,沿破裂面兩側有明顯相對位移的構造現(xiàn)象稱為斷層。

  而我們發(fā)現(xiàn)的斷層,它的上下盤是砂巖,破碎帶是由頁巖組成的。

  如右圖所示。

  其形成原因可能是上盤受下盤牽引,下盤對上盤的沖力。

  用羅盤儀測的上盤巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為50°,下盤巖層產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為55°,破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤巖層的產(chǎn)狀相同。

  實習感言

  通過這次實習我覺得我真是受益匪淺,從中學到了很多在課本上學不到的東西,學會了在野外考察時該如何用羅盤儀測量巖層的產(chǎn)狀,如何認識一個地方的地形地貌,對三峽庫區(qū)也有了更多的更好的了解。

  能夠學著理論聯(lián)系實際,并從中提高自己的能力,同時也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,以及和別人團結協(xié)作的能力。

  總之在這次實習中我收獲甚多,拓寬了自己的視野,也學到了很多知識,同時我希望以后會有更多像這樣的機會。

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