- 相關(guān)推薦
小學第二學期語文教學工作總結(jié) -總結(jié)
語文教學在新課標的指引下進行,所以我的語文課堂教學處處閃爍著新課改的思想,學生也因此愜意地享受著富有詩意的語文教學,但亦有瑕疵.對本學期的語文教學我歸結(jié)為八個字:簡約輕盈,瑕瑜互見.
· 簡約輕盈
語文老師若想從艱難苦恨中徹底解放出來,提高教學效率,簡約輕盈地行走于語文路上,根據(jù)實踐,我以為應(yīng)把以下幾個方面做到極致:
1、備好備活隱形教案.何謂隱形教案?這是相對于教師手頭的<<教學用書>>,<<優(yōu)化設(shè)計>>等有形文字的教學輔導材料而言的,在備課這個重要環(huán)節(jié),更多的教師注重的是備全備透備熟有形用書,往往忽略或者壓根不去備隱形教案,那在語文課堂上就不會有同步于有形教案的隱形教案的有效實施,所以也就不會有精彩迭起的課堂.在實際教學中,隱形教案要備"活",許多時候隱形教案的"備"是在課堂,譬如,應(yīng)對班級突發(fā)事件的辦法,褒貶學生的用語,課堂教學的突然延伸等等.妥當處理這些隨機問題,依靠的不是權(quán)威,更不是消極簡單的辦法,而是在于平時的經(jīng)驗和理論積累,因此我在平時一定要多讀與教學有關(guān)的書籍,課前備全課堂可能涉及到方方面面的知識,
小學第二學期語文教學工作總結(jié)
。只有課備得全了,備得活了,做實了“十年功”,我們上起課來才能左右逢源,才有風生水起的“三分鐘”。
2、備透教材。以前,我備課的程序無非就是這樣:一讀課文;二抄教案,簡簡單單,語文課堂也是平淡無奇,沒有激情的漣漪。這學期,我一改往日的備課流程,一是自己反復(fù)讀文本,確定重點難點和教學目標,自己編寫教案;二是依循教學目標做一個精彩的教學片段賞析;三是虛擬上課,完善教學設(shè)計。我的三步里都有“透”,不把文本讀透,大到文本的主旨布局、寫作技巧、思想傾向,小到一個標點符號,不然的話,怎么定重點難點和教學目標;不把一個片段理解得力透紙背,怎么能從一個句子,一個詞語,甚至一個標點符號入手,把其中的一個片段做得美輪美奐,令人折服;不把教材備透,怎么能通過模擬講解,找到不足,看到閃光點,
總結(jié)
《小學第二學期語文教學工作總結(jié)》(http://www.stanzs.com)。所以,我把備透教材歸結(jié)為六個字:讀透,理透,說透。我們知道,刷子李在粉漿前總要穿得一身黑,干完活,身上有一個小白點絕不收一分錢,他目的是挑戰(zhàn)自己,精益求精。在我的備課環(huán)節(jié)上,我就以刷子李為學習榜樣,嚴格要求自己。
3、讀透學生。
在編寫教案的環(huán)節(jié)里,特別強調(diào)要有備學生這個環(huán)節(jié)。為了能把課上得實在實用,讓學生從真正心里接受我的語文課,我預(yù)先思考的不是“怎么上課”“怎么備文本”,而是通過信息反饋,弄清學生需要什么,在這節(jié)課里不同層次的學生應(yīng)該知道什么,喜歡什么樣的授課模式,學生會愿意賞析哪部分內(nèi)容等等,所以在我的語文課上基本不會出現(xiàn)為完成任務(wù)而講的情況。
讀透學生是成就精彩課堂的關(guān)鍵,是備課不可或缺的環(huán)節(jié),一定要備得“細”,備得“準”。
4、要有閱讀期待。課似看山不喜平,而閱讀期待恰恰可以激起學生思維和興趣的漣漪,成就精彩紛呈的課堂.我是用以下幾種方式創(chuàng)設(shè)閱讀期待的:
(1)設(shè)計獨具匠心的導語.
(2)設(shè)計穿插于解讀文本的精彩問題.
(3)設(shè)計出乎意料的結(jié)尾.
5、要有課程意識.
我們學習文本,錯誤認為感知、理解、活用的僅僅是一篇課文所涉及的,其實則不然,應(yīng)該把你所教學的課文置入一冊、一個學年,一個學段,甚至一個小學中,全盤考慮這節(jié)課的主要任務(wù),所要滲透的思想情感,知識積累的高度.
· 瑕瑜互見
古人有言:人無完人,金無足赤.做人如此,語文教學亦是如此,為何課改又以迅雷不及掩耳之勢闖進語文課堂,不就因為語文教學有諸多的瑕疵嗎?我的語文教學也有不足:
1、閱讀期待難以達到預(yù)期的目標.
原因可能有:一是用的地方不合適;二是用的時間不合適;三是用的頻率過高;四是學生對課文的感知太膚淺,只停留于“表”上,為“及里”.
2、學生掌握的知識有失條理性、系統(tǒng)性.
學生掌握知識的數(shù)量夠矣,但沒有條理,一旦用到的時候,不知如何是好.所以下學期,我會按體裁引導學生給知識分門別類.
教學上雖已取得些許成就,但我依然會上下而求索!
【小學第二學期語文教學工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章:
-第二學期語文教學總結(jié)09-29
小學語文學期教學總結(jié)08-10
小學第二學期半年工作總結(jié) -總結(jié)08-29
第二學期教學工作總結(jié)09-27
小學第二學期學校工作總結(jié) -總結(jié)10-16
第二學期小學語文教研組工作總結(jié)(精選15篇)07-09
第二學期語文教研組工作總結(jié) -總結(jié)08-16
第二學期教學總結(jié)(精選8篇)09-04