關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告合集十篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對(duì)專業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx。06。25——20xx。06。29 實(shí)習(xí)地點(diǎn):肯納電子有限公司 實(shí)習(xí)單位介紹:
肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn),是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任。
通過多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實(shí)習(xí)中心,讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中心自己動(dòng)手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測(cè)手段等一系列生產(chǎn)過程,接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
本次實(shí)習(xí)共五天,五天的基本安排為:,
第一天:上午是實(shí)習(xí)場(chǎng)所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個(gè)介紹。
第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對(duì)幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對(duì)手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識(shí)別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。
下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過程比較的耗時(shí)間。
第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個(gè)組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測(cè)是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費(fèi)力,以及相關(guān)的問題也不是那么的`明顯,而在這次實(shí)習(xí)中,問題很嚴(yán)重,這個(gè)也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實(shí)現(xiàn)功能。
第四天:PCB板的焊接基本結(jié)束,主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對(duì)主板的一些外圍設(shè)備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。
下午開始對(duì)機(jī)子的組裝和測(cè)試,這個(gè)過程我們基本是很粗糙的完成的,實(shí)習(xí)報(bào)告上的測(cè)試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對(duì)幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識(shí),為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備。
第五天:上午跟同實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實(shí)地實(shí)習(xí)工作,對(duì)車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認(rèn)識(shí),我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的運(yùn)作了,感觸比較的深,因?yàn)樽约捍髮W(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接,但是沒能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察,這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)。
下午我們對(duì)前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作,這個(gè)算是比較的涉及專業(yè)知識(shí)的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對(duì)模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 實(shí)習(xí)體會(huì)
這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學(xué)到了很多東西,每天都有很多的體會(huì),我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn):
1。 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度
在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活,雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為,但相對(duì)于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會(huì)對(duì)自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時(shí),要成為一個(gè)非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對(duì)自己的工作,認(rèn)真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以,要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。
2。 多聽,多看,多做
我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛到包裝部時(shí),也不清楚要做些什么,而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽?zhēng)煾到塘司椭雷隽耍龆嗔说胶髞碓絹碓绞炀毩,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。
3。 少埋怨
有的人會(huì)覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊,而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應(yīng)該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待,相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的,我們應(yīng)該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。
4。 虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)中過程中,我們會(huì)遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請(qǐng)教了,當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候,我們應(yīng)該虛心接受,要不然就可能做錯(cuò),特別像我們包裝的,更應(yīng)該多聽?zhēng)煾档脑,做錯(cuò)一點(diǎn)都不得,要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。 5。 細(xì)心加耐心,知錯(cuò)就改
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次犯錯(cuò)不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,否則后果是很嚴(yán)重的,會(huì)給公司帶來一定的損失的。
此外,這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了公司的正常工作,學(xué)會(huì)了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn),使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對(duì)待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,一豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
生實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中重要成組成部分,也是人才培養(yǎng)的主要要求。對(duì)于任何一位大學(xué)生來說,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來說,平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì),生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間的一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作過程,還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí),以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過程中,通過實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。
對(duì)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)來說,其中一個(gè)主要目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的專業(yè)技能,當(dāng)然我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)技術(shù)的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí),為以后就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)只有短短的幾天,但無論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作,都帶來了很大的幫助。
實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)喝實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,建立網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成概念,并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的.有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。
通過參觀實(shí)習(xí)熟悉和適應(yīng)工作環(huán)境,對(duì)移動(dòng)公司和聯(lián)通公司公司文化及工作任務(wù)和一些基本的業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行更深一步的了解熟悉;在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)自己的的工作主動(dòng)性和實(shí)際動(dòng)手能力,使之能夠更快地適應(yīng)自己的工作崗位。
通過大學(xué)三年來對(duì)通信工程專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們掌握了基本的理論知識(shí),在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,為了更好的掌握專業(yè)知識(shí),將其付諸于實(shí)踐,在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下信息工程學(xué)院組織了一次去包頭移動(dòng)和聯(lián)通的為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。電子信息生產(chǎn)實(shí)習(xí)是根據(jù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程安排的,從20xx年7月1日到7月12日之間的針對(duì)專業(yè)內(nèi)容實(shí)習(xí)訓(xùn)練。本次實(shí)習(xí)有別以往任何一次實(shí)訓(xùn),是真真切切地走出了學(xué)校,走進(jìn)了企業(yè)。雖然時(shí)間不是太長(zhǎng),但是學(xué)校給我們安排的實(shí)訓(xùn)的目的還是比較好的被我們所認(rèn)知的。從進(jìn)入學(xué)校的那天開始,我們學(xué)習(xí)的每一門課程基本上都只是抽象的理論學(xué)習(xí),有時(shí)候甚至和當(dāng)下的實(shí)用技術(shù)有一點(diǎn)的差距。雖然,學(xué)校也有定期的有組性的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,但這畢竟也只是局限在學(xué)校內(nèi)部這個(gè)相對(duì)封閉的空間里,實(shí)訓(xùn)所帶來的結(jié)果是很有限的,尤其是對(duì)我們電子信息工程這個(gè)更新?lián)Q代極其快速的行列。學(xué)校之所以特意從課程上來安排這為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),是為了讓我們走進(jìn)聯(lián)通公司,較深刻地知道和理解當(dāng)下信息通信技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和潮流,把握行業(yè)整體發(fā)展的大脈絡(luò),為自己今后的學(xué)習(xí)、工作提供更加準(zhǔn)確可靠的借鑒。
學(xué)校對(duì)于我們這次實(shí)習(xí)的要求是與實(shí)訓(xùn)目的相結(jié)合和統(tǒng)一的。除去第一天安排的聯(lián)通公司工作人員的公開講座,剩余的幾天里我們被先后安排去參觀中國(guó)聯(lián)通和到學(xué)校秋實(shí)樓程控機(jī)房學(xué)習(xí)。其中在中國(guó)聯(lián)通包頭分公司里,我們又先后到了昆都侖區(qū)的中國(guó)聯(lián)通包頭分公司和青山區(qū)的中國(guó)聯(lián)通包頭分公司。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與感受
終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)那里打聽到了有畢業(yè)實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來,因?yàn)榇蠹以僖矡o法滿足于課堂教學(xué),盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
驀然回首,自20xx年11月4日來到北京橡膠工業(yè)研究設(shè)計(jì)院進(jìn)行實(shí)習(xí)到20xx年12月29日離開,轉(zhuǎn)眼為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,一直在在院資料室進(jìn)行實(shí)習(xí),并寫下了實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)研院的情況有了一定的了解,對(duì)單位生產(chǎn)有了一定的了解。在這三個(gè)月里,看到研究院生產(chǎn)有序,感覺自己的選擇是沒錯(cuò)的,同時(shí)也準(zhǔn)備好了用自己的知識(shí),為研究院的發(fā)展盡一份力量,希望我的這篇實(shí)習(xí)報(bào)告可以給大家提供參考范例。 眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是為了給我們這樣即將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)的大四學(xué)生奠定基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名機(jī)制專業(yè)學(xué)生所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵! 在剛剛到達(dá)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,我的心情是既興奮又激動(dòng)同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)心,興奮激動(dòng)是因?yàn)槲铱吹搅顺赊牧慵䦂D、裝配圖、電路圖等等,這是在學(xué)校見不到的,可以說我們?cè)趯W(xué)校見到的圖和這些圖比起來簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。當(dāng)然,剛才說了,我的心中同時(shí)還有些擔(dān)心,擔(dān)心是因?yàn)槲业膸煾凳鞘裁礃拥娜四?讓我干什么呢?我能干得好么?我要是干得不好會(huì)怎么樣呢?一系列的問號(hào)一直不停的我的腦子中浮現(xiàn)著。于是,我推開了我要去的辦公室的門,我的畢業(yè)實(shí)習(xí)之路也就此開始!
二、實(shí)習(xí)過程
在我推開辦公室門的同時(shí),我看到了我的師傅,我的實(shí)習(xí)老師。我萬萬沒想到的是,我的老師居然是個(gè)女的。我一直都認(rèn)為,搞機(jī)械的
一般都會(huì)是男的,而且是那種上歲數(shù)的老師傅,沒想到我的師傅是個(gè)四十來歲女的,頓時(shí)我的壓力就少了很多。剛到了單位,老師帶著我們這些實(shí)習(xí)生在單位到處逛了逛,哪里有什么,哪里是什么,都給我們認(rèn)真講解。同時(shí)也跟我們說了很多生活上的事情,比如說工作時(shí)間,午休時(shí)間等等,一點(diǎn)都沒有老師的架子,就像是家里人,家里的長(zhǎng)輩一樣,很親切。在我們都熟悉了解了我們的實(shí)習(xí)單位之后,老師對(duì)我們進(jìn)行了分組同時(shí)分配了個(gè)人的任務(wù)。當(dāng)老師分配了工作崗位之后,我很幸運(yùn)的被分到了院材料室,從事零件測(cè)繪以及文件的收集整理工作。自認(rèn)為自己的機(jī)械制圖學(xué)的.還不錯(cuò),本來以為會(huì)很簡(jiǎn)單,沒想到跟自己想象的很不一樣。在學(xué)校的時(shí)候,作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生,掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知。 測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)校也根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了很多的測(cè)繪的實(shí)訓(xùn)課,上課期間我堅(jiān)持聽從老師的安排,按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù),從中也更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì),制造與研發(fā) ,認(rèn)真的完成好每一次實(shí)訓(xùn),為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。然而在實(shí)際的工作崗位中,跟學(xué)校的學(xué)的還是不太一樣。當(dāng)我看到桌子上的很多零件圖,測(cè)繪圖的時(shí)候,還是很傻眼。因?yàn)閳D紙都很大很大,在學(xué)校我見過最大的圖紙是A0的,我們平時(shí)也很少會(huì)用到A0的圖紙,但是,實(shí)習(xí)單位的圖紙基本上都是A0的圖紙,甚至還有更大的。當(dāng)然不僅僅是機(jī)械制圖的圖紙,也有很多是電路圖,線路圖等等,讓我頓時(shí)就就得很凌亂,都不知道應(yīng)該干什么好。估計(jì)這時(shí)候老師有看出來了我的疑惑,給我講解之后給我安排了我的工作任務(wù):
1、結(jié)合在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),了解測(cè)繪的一般方法和步驟,掌握測(cè)繪技能及繪圖能力,并為后以后的工作扎下初步基礎(chǔ);
2、通過零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測(cè)繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫;
3、了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練,培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力;
4、熟悉運(yùn)用有關(guān)資料(如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范及規(guī)定畫法等)。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力;
5、培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感。
看到了自己的工作任務(wù),我也就開始我的工作了。在開始測(cè)繪之前,我看了看辦公室書架上面的書,基本上都是關(guān)于機(jī)械的東西,機(jī)械制圖,機(jī)械原理等等,同時(shí)還有很多關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)各項(xiàng)參數(shù)的書,也有很多是關(guān)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的書。看完了書之后又看了看桌子上已經(jīng)畫好的圖發(fā)現(xiàn),很多的手繪圖基本上都是草圖很少有表表準(zhǔn)準(zhǔn)的零件圖或者裝配圖。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,基本上都是用手畫裝配圖或者零件圖啊。后來問了老師才知道,原來現(xiàn)在的很多單位都是用手畫出草圖,標(biāo)出相應(yīng)的尺寸,裝配方式等相關(guān)參數(shù),最后用電腦繪畫出標(biāo)準(zhǔn)的零件圖裝配圖等等。而且像我們?cè)趯W(xué)校使用的測(cè)繪軟件是Auto-CAD、PRO-ENGINEER這兩個(gè)軟件,我在單位用的也是這個(gè)軟件,因?yàn)槲抑涝趺从肁uto-CAD以及PRO-ENGINEER繪圖,然而老師告訴我現(xiàn)在單位用電腦繪圖很少使用Auto-CAD、PRO-ENGINEER,大多用的都是SOLIDWORK、UG、CAXA等等。
作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,我不光要進(jìn)行測(cè)繪也要去院車間進(jìn)行實(shí)習(xí),于是在實(shí)習(xí)最后幾天的時(shí)候,老師帶著我來到了院車間,學(xué)習(xí)銑工。我在車間實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片?吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂激動(dòng)的是,我終于可以親自動(dòng)手操作了,我想每一個(gè)工科的學(xué)生都想一試身手吧!其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。其實(shí),現(xiàn)在的工廠加工車間都是大批量生產(chǎn)加工零件,換句話說,很多的地方人工銑或者說是手工銑逐漸被數(shù)控銑所代替,所以編程也就越來越重要了。也就是在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我自己要學(xué)的還有很多,單憑借學(xué)校學(xué)的知識(shí)肯本不夠用,要是想讓自己更優(yōu)秀只能用知識(shí)武裝自己了。
三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,我想我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多也懂得了很多。通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、觀察,我知識(shí)面擴(kuò)大了。實(shí)習(xí)使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性知識(shí),同時(shí)又鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會(huì)、了解機(jī)械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間也知道了學(xué)校和單位的差別,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,而單位則是工作的地方,任何單位都是以獲利為主,如果說我們的設(shè)計(jì)成本昂貴或者不容易生產(chǎn),任何單位都是不會(huì)生產(chǎn)的。當(dāng)然,我們同時(shí)也學(xué)到單位各位老師、各位師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找工作中的錯(cuò)誤,一遍又一遍?赡苡械腻e(cuò)誤對(duì)于老師來講十分的幼稚,但是老師還是能夠認(rèn)真的講解,直到我們真正搞清楚弄明白為止,因此在這里我要再次感謝我的實(shí)習(xí)老師陳宏,她的諄諄教誨讓我至今年難以忘記,我會(huì)拿她當(dāng)作標(biāo)尺,在今后的生活和工作中嚴(yán)格要求自己。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分的讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足,我會(huì)在今后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己充電,用知識(shí)武裝自己,使自己變得更加優(yōu)秀。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí),直接面對(duì)面地接觸化工生產(chǎn)的具體流程,分析比較理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系與差異,了解實(shí)際化工工作的事項(xiàng),對(duì)在!靶(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)器具”到工廠“大化工精儀器”有一個(gè)形象,鮮活,豐滿的認(rèn)知,同時(shí)通過對(duì)化工的進(jìn)一步深入了解,進(jìn)一步明確自身下一階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,為以后工作學(xué)習(xí)積累一筆寶貴的財(cái)富。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
簡(jiǎn)單的了解了自動(dòng)化與現(xiàn)代化工的緊密聯(lián)系性,化工廠想要安全,高效,高產(chǎn)的開車下去,與一套精密周詳?shù)幕ぱb置是分割不開的。
了解了實(shí)際化工與實(shí)驗(yàn)室不同,更多地完善物質(zhì)的循環(huán)利用,能量的持續(xù)傳遞以及對(duì)廢棄物料的妥善處理,值得突出的是不同于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的小反應(yīng),工廠裝置的安全保護(hù)措施做的異常嚴(yán)密,各種物料濃度控制與連鎖反應(yīng)都十分苛刻。在現(xiàn)場(chǎng)跑動(dòng)認(rèn)知的過程中,同樣見識(shí)了大量的儀器設(shè)備,例如換熱器,泵等,簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了設(shè)備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質(zhì),簡(jiǎn)稱均酐,純品為白色或微黃色結(jié)晶。暴露于潮濕空氣中會(huì)很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機(jī)溶劑,不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料,用于制造環(huán)氧樹脂的固化消光劑及聚脂樹脂的交聯(lián)劑。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx-05-04到20xx-05-0
四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地占地38畝,總投資 1500多萬元,建成了以年產(chǎn)100噸均酐裝置、180噸抗氧劑裝置、日處理能力25噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產(chǎn)性裝置,服務(wù)于化工高技術(shù)人才培養(yǎng)中化工單元操作、化工生產(chǎn)操作、DCS控制等專業(yè)技能訓(xùn)練.化工行業(yè)屬于危險(xiǎn)行業(yè):高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害,生產(chǎn)企業(yè)一般不愿接納學(xué)生實(shí)訓(xùn),即使勉強(qiáng)接納,學(xué)生也只能看,不能動(dòng)手訓(xùn)練,對(duì)提高學(xué)生職業(yè)技能幫助不大,要讓學(xué)生真實(shí)動(dòng)手操作實(shí)踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養(yǎng)
能適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要,與崗位零距離對(duì)接的高技能人才,南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了自己的`實(shí)訓(xùn)工廠,經(jīng)過廣泛調(diào)研論證,第一期選擇了包含多個(gè)化工單元操作和多種典型生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn),可供化工類專業(yè)操作和仿真實(shí)訓(xùn),機(jī)械類專業(yè)(化工制備維修專業(yè))維修、拆裝實(shí)訓(xùn),自動(dòng)化類專業(yè)儀表操作、維修實(shí)訓(xùn),計(jì)算機(jī)類專業(yè)控制操作實(shí)訓(xùn)等,針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn),進(jìn)行模塊化、組合式教學(xué)。
五、生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個(gè)工序。
a、氧化工序:固體的均四甲苯經(jīng)加熱熔化、汽化與熱空氣混合后,在固定床氧化反應(yīng)器中,催化氧化生成均酐及副產(chǎn)物,經(jīng)換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產(chǎn)品。
b、水解濃縮工序:粗的均酐產(chǎn)品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加熱水解后,經(jīng)熱過濾器除去活性炭,冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機(jī)甩干,得到均苯四酸粗產(chǎn)品,濃縮是將工藝廢液經(jīng)濃縮處理后,其水循環(huán)使用,廢渣可焚燒處理。
c、脫水、升華工序:四酸粗產(chǎn)品在脫水釜中,在加熱、真空條件下除去粗產(chǎn)品中的游離水和分子水生成粗酐,同時(shí)脫去低沸點(diǎn)副產(chǎn)物;脫水后的粗酐在其表面上加一定量的硅膠,在升華釜內(nèi)加熱和高真空的狀態(tài)下使其升華重結(jié)晶,得到產(chǎn)品均苯四甲酸二酐。
本工藝氧化工序?yàn)檫B續(xù)生產(chǎn),捕集器采用兩套切換操作。一套捕集,一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序?yàn)殚g歇操作。
1. 各工序反應(yīng)機(jī)理
。1)氧化工序:
均四甲苯與空氣在一定溫度下,在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產(chǎn)物。
主反應(yīng):
副反應(yīng):
(2) 水解工序:粗的均酐與水災(zāi)一定溫度下發(fā)生水解反應(yīng),生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎(chǔ),加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。
催化劑對(duì)均四氧化成均酐的影響
催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時(shí)必須考慮其它因素,如載體是惰性還是活性、對(duì)催化物質(zhì)和助催化劑的影響、表面積、毒性等。
催化劑顆粒的形狀和尺寸應(yīng)該促進(jìn)催化劑的活性,增強(qiáng)顆粒的抗壓碎和康破裂性,降低床層阻力。降低生成費(fèi)用等。
六、實(shí)習(xí)小結(jié)
、 第一天:化院老師大致講解工廠事故及化工現(xiàn)狀,詳細(xì)講解了工業(yè)自動(dòng)化及均四苯甲酸二酸酐工業(yè)制備流程。
、 第二天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行進(jìn)料及氧化崗位實(shí)操。 ③ 第三天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行熔鹽及捕集崗位實(shí)操。 ④ 第四天:上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作,下午進(jìn)行水解崗位實(shí)操。
南化的教學(xué)基地給我們提供了接觸實(shí)際化工的機(jī)會(huì),能量、連鎖、環(huán)保,這都是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室接觸不到的東西。一個(gè)簡(jiǎn)單地反應(yīng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn),來到化工廠我才知道,這中間過程在實(shí)際化工中學(xué)要涉及到多少知識(shí)。實(shí)際化工注重效益,如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料,用壓差來實(shí)現(xiàn)流動(dòng),下降的蒸汽壓力作為一級(jí)級(jí)能量,加熱與降溫的互補(bǔ)利用,能量的持續(xù)利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣,你還需要防患于未然,對(duì)于可能發(fā)生的狀況做好充分的裝備,于是一系列的連鎖保護(hù)誕生了。
有些東西看永遠(yuǎn)是在看,不試一試永遠(yuǎn)不知道動(dòng)手的難度。當(dāng)圖紙仿真上的小圖標(biāo)變成實(shí)實(shí)在在的儀器裝置,在現(xiàn)場(chǎng)不聽編號(hào)可能連一個(gè)開關(guān)泵都找不到。理論果真離開實(shí)踐永遠(yuǎn)是理論!可能物質(zhì)到物質(zhì)只是一步反應(yīng),可是你要做的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一步,你需要充分地從效益,安全,環(huán)保等一系列的角度去思考,這樣一套裝置才能誕生,化工不是實(shí)驗(yàn),不能有一絲差錯(cuò)!這也對(duì)我生活中的思維方式深深的啟發(fā),培養(yǎng)了我做事的邏輯思維,做事一定要考慮全面,要從全局上對(duì)事情進(jìn)行解析!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)目的
在即將結(jié)束的大三學(xué)習(xí)中,我終于迎來了本專業(yè)第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)之中,學(xué)院為我們這次實(shí)習(xí)能勝利圓滿的完成指導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了注意事項(xiàng)。第一重要的還是安全。畢竟安全第一!而實(shí)習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的'知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。
實(shí)習(xí)時(shí)間
XXXX年8月29日——XXXX年9月2日
實(shí)習(xí)單位
黑龍江昊華化工有限公司
實(shí)習(xí)過程
一、動(dòng)員大會(huì)
時(shí)間:8月29日
老師:楊秀英
內(nèi)容:
1、公布明天實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn),公司概況,主要生產(chǎn)技術(shù)(PVC);
2、安全:佩戴安全帽,穿校服(統(tǒng)一工作服);
3、服裝:校服,運(yùn)動(dòng)鞋;
4、任務(wù):聽講,記錄,寫報(bào)告,談感受;
5、行程;早6::55坐火車出發(fā),自備早餐;
6、紀(jì)律:服從組織安排,不獨(dú)行,不掉隊(duì)。
7、報(bào)告格式
二、仿真實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)
時(shí)間:8月30下午
指導(dǎo)教師:楊老師、輕紡學(xué)院老師
目的:初步了解化工廠生產(chǎn)工藝流程
內(nèi)容:
1、在楊老師處取安全帽;
2、輕紡學(xué)院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識(shí);
3、離心泵的原理和運(yùn)行過程:系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)料和出料的量需達(dá)到50%時(shí)才能是系統(tǒng)溫度恒定。原始離心泵根據(jù)液位高低調(diào)節(jié)進(jìn)料量,人工操作,眼看、腦想、手動(dòng)、調(diào)閥門,F(xiàn)代離心泵,儀表檢測(cè),通過數(shù)模轉(zhuǎn)換的原理實(shí)現(xiàn)操作,即:
4、主要操作:
。1)打開“LIC101”調(diào)節(jié)閥向罐“V101”充夜,在“DCS”圖上調(diào)節(jié)方框內(nèi)的“LIC101MAN”,在“MAN”狀態(tài)下降“OP”值定為“80%”或“100%”,此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)圖上可看到反應(yīng)器內(nèi)綠色部分(液體)的上升,以及方框內(nèi)百分?jǐn)?shù)的變化;
(2)待罐“V101”液位大于5%后,打開“PV101A”,對(duì)罐“V101”充壓。此時(shí),需在“DCS”圖上的“PIC101MAN”框內(nèi)將“OP”值調(diào)到50%以下的任一值,在現(xiàn)場(chǎng)圖上可看到紅色閥門“PV101A”變?yōu)榫G色,顯示充壓;
。3)罐“V101”液位控制在50%左右時(shí)“LIC101”投自動(dòng)。此時(shí)需回到“DCS”圖將“LIC101”的“MAN”改為“AUTO”;
。4)罐“V101”液位控制“LIC101”設(shè)定值50%,回到“DCS”圖,將“LIC101”框內(nèi)的“SP”值改為50%;
。5)罐“V101”壓力控制在“5ATM”左右時(shí),“FIC101”投自動(dòng),在“DCS”圖上將“FIC101MAN”
內(nèi)的“MAN”改為“AUTO”;
。6)罐“V101”壓力控制“PIC101”設(shè)定值5atm。在“PIC101”框內(nèi)將“SP”值改為5。
。7)啟動(dòng)A泵,待罐“V101”液體達(dá)到正常后,打開“P101A”泵前的閥門“VD01”,此步驟在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)操作;
(8)在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)打開排氣閥“VD03”排放不凝氣;
。9)待泵內(nèi)不凝氣排盡后,關(guān)閉“VD03”;
。10)啟動(dòng)“P101A”泵,在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)點(diǎn)擊A泵,選“ON”檔;
。11)待“PI102”指示壓力大于2、0倍后,打開泵出口閥“VD04”。在現(xiàn)場(chǎng)圖內(nèi)首先觀察“PI102”和“PI101”的示數(shù),估計(jì)商值為2、0倍時(shí),單擊“VD04”閥門,選擇“打開”;
。12)查看扣分項(xiàng)目。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
這個(gè)學(xué)期,我們班進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我收獲了很多。蔬菜學(xué)是一門知識(shí)面比較廣的專業(yè)學(xué)科,使我們對(duì)蔬菜的有了基本認(rèn)識(shí),提深自己的理論知識(shí)文化素養(yǎng)。而在實(shí)習(xí)的過程中,與課本知識(shí)緊密聯(lián)系起來,讓我們?cè)谡n堂所學(xué)的知識(shí)充分在課外進(jìn)行了實(shí)踐和運(yùn)用,讓人受益匪淺。
一、主要蔬菜種植
本學(xué)期我們主要種植的蔬菜有:西瓜、甜瓜、南瓜、苦瓜、絲瓜、黃瓜、豇豆、菜豆。
本學(xué)期蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容有:第一、整地做畦;第二、種苗;第三、搭架;第四、施肥;第五、除草;
以下是進(jìn)行具體內(nèi)容總結(jié)。
第一、整地做畦 經(jīng)過去年一年的耕種之后,泥土已逐漸硬化,不再適合種植,如果不整地便直接種植,苗的生長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)得不好。因此在進(jìn)行下一次蔬菜瓜果的種植之前,我們需要進(jìn)行整地作畦,好讓泥土恢復(fù)適合作物生長(zhǎng)的狀態(tài)。工作包括除草、翻土、碎土、整畦。首先,將選好的土地翻耕,翻地深度大約在25cm左右,除去地塊上的雜草等,然后進(jìn)行翻土碎土,這樣可以令泥土疏松,增加土團(tuán)之間的空間,容許更多空氣進(jìn)入,改良疏水,更可讓泥中的微生物分解泥土中的有機(jī)物,促使它們生長(zhǎng)繁殖。最后,做畦、整平,以便于后期對(duì)蔬菜的管理,之后蓋好地膜,可以對(duì)土地進(jìn)行有效的保濕,并且阻止地里雜草的生長(zhǎng)。 第二、種苗
蔬菜苗的種植主要分為一下幾個(gè)步驟:①移苗,首先是將苗從栽培穴中移除,在移植過程中要將栽培苗的培樣基肥一起和根系移出,這樣可以使幼苗能快速定根,提高其生活率;②種植,先在菜畦上整好土壤,用小鋤頭開好種植穴,便可將幼苗移植到種植穴中,在回土?xí)r,不要讓突然蓋住苗的葉片,在回土好后,要用手指輕輕壓實(shí)土壤。在種植好全部的苗之后,最后一項(xiàng)工作是澆定根水,定根水的量,關(guān)系到苗的成活率問題,所以要澆足量的定根水。
第三、搭架。當(dāng)瓜果和豆類蔬菜都長(zhǎng)大之后,為使其形成產(chǎn)量,需要進(jìn)行搭架處理,我們所用的搭架材料是竹條,將竹條在其上方搭建成一個(gè)呈三角形的架子,架子要用繩子綁緊,以防被風(fēng)吹倒。然后將苗綁在竹條上,綁成8字型有利于蔬菜的生長(zhǎng)。
第四、施肥。在開始種植蔬菜苗,到苗成活后就可以開始施肥,開始時(shí)主要
是施用水肥,即將肥料用水融化之后用來施用,水肥的優(yōu)點(diǎn)是能使菜苗能夠馬上能獲取肥料,但也有缺點(diǎn),由于水肥的滲透快,易揮發(fā),所以水肥被植株利用率相對(duì)偏低。因此,也可以在蔬菜植株旁邊撒上適量的肥料,撒好之后在用土將肥料覆蓋好,讓后通過澆水慢慢把它融化掉,提高肥料利用率。
第五、除草。在蔬菜生產(chǎn)過程中,會(huì)有很多的雜草,如果不及時(shí)清除雜草,蔬菜會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而不能得到足夠的養(yǎng)分以及生長(zhǎng)空間,所以要在日常的管理中清楚雜草,我們清除雜草的方式是用手拔或者用小鋤頭鏟除雜草。
二、黃瓜的栽培技術(shù)總結(jié)
1、品種選擇
應(yīng)選擇產(chǎn)量高、抗病能力強(qiáng)、商品性好,適宜春露地栽培的品種
2、育苗
子葉完好,有3-5片真葉,節(jié)間較短,葉色深綠,葉片肥厚,莖粗壯,根系發(fā)達(dá),無病蟲害。
3、施肥做畦
在之前蓋好膜的地里挖坑種植
4、定植
行距大約50厘米,株距25-30厘米。
5、田間管理
A、插架。定植后及早插架,防風(fēng)抽苗,插架可采用花架或人字形架,距離根部8-10厘米左右。
B、綁蔓。采用“8”字方法綁蔓,防治磨傷莖蔓和莖蔓下垂。每2~3節(jié)綁一次,應(yīng)在下午進(jìn)行,上午莖蔓易折斷,綁蔓的松緊度應(yīng)抑強(qiáng)扶弱,對(duì)于生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)的植株適當(dāng)綁得緊一點(diǎn),并使生長(zhǎng)點(diǎn)高矮一致。
C、整枝與掐尖。主蔓結(jié)瓜的應(yīng)去掉所有的側(cè)枝,側(cè)蔓結(jié)瓜的在結(jié)瓜后留一至兩片葉掐尖,并打掉所有的卷須。當(dāng)莖超過架頭時(shí)要及時(shí)掐尖,促進(jìn)下部瓜的生長(zhǎng),也可以采取扭尖的方法抑制上部生長(zhǎng)。
D、肥水管理。及時(shí)澆水與中耕,水量多少及次數(shù)依天氣、生育期而定。緩苗水在植后5~7天澆;坐瓜前控水、中耕、蹲苗;根瓜長(zhǎng)10~12cm時(shí)澆催瓜水;結(jié)果期澆水每5~7天澆一次。追肥的原則是前輕后重、少量多次,催瓜肥在根瓜坐住后追施,盛瓜肥在根瓜采收后進(jìn)行。提倡使用有機(jī)肥追肥。
6、病蟲害防治
常出現(xiàn)的癥狀有:化瓜、苦味瓜、畸形瓜、缺素癥、土壤鹽漬化障礙等,主要病害有:霜霉病、灰霉病、白病、病毒病、細(xì)菌角斑病、根結(jié)線蟲、白虱。因
此要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)防治,以提高產(chǎn)量。
三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)感受
在本學(xué)期的蔬菜生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我從中學(xué)到了整個(gè)蔬菜生產(chǎn)的大致流程,首先是菜地雜草清理,其次是翻地,再者是種植蔬菜,最后是后期管理。蔬菜長(zhǎng)勢(shì)的好壞主要是在蔬菜生產(chǎn)過程中的管理,好的管理可以使得蔬菜有一個(gè)好的收成。拔草,蔬菜播種,施肥,移栽搭架。每一件都是有意義而有講究的,什么都不是隨便,都不是敷衍,每一步的疏忽都會(huì)給蔬菜的成活和生長(zhǎng)造成影響。拔草,是要拔出地里的雜草,而且有要不損害到蔬菜,拔草要拔干凈,徹底;移栽是一件小心的工作,移栽時(shí),蔬菜與根部土一起移,才能提高它的成活率,移栽時(shí),最好是成行,這樣看起來美觀且好施肥,拔草。搭架,這類工作是非常重要的,搭架兩邊對(duì)稱,交叉,穩(wěn)固。
雖然,一個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多,但是,卻讓我學(xué)到了很多,懂得了很多。平時(shí)我們?cè)诔锌吹绞卟思茏由详惲兄鞣N各樣的蔬菜,原來是需要付出很多辛勤的汗水的,而沒有真正經(jīng)歷過,體驗(yàn)過的人使不會(huì)了解到的。只有真的做過,體驗(yàn)過,才會(huì)更懂得,這份不易,才會(huì)更加珍惜。任何東西得來都是不易的,我們應(yīng)該珍惜,珍惜這份汗水,珍惜這份不易。
在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)在也不像學(xué)習(xí)課本那樣,而是需要實(shí)際的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。當(dāng)然我也覺得實(shí)習(xí)好像讓自己長(zhǎng)大了很多,好像自己的知識(shí)在成長(zhǎng)一樣。在過程中我感覺自己的`積極性好像得到了提升,當(dāng)有事情在你面前你就必須完成任務(wù)后才能去吃飯。自己親自參與各種蔬菜的生產(chǎn)實(shí)習(xí)不斷的想起這些內(nèi)容在課本中的詳細(xì)介紹,心里不斷想起這就是我們最后的一次實(shí)習(xí)了,一定要好好珍惜。應(yīng)該給自己的蔬菜學(xué)實(shí)習(xí)劃上完美的句號(hào),讓自己的蔬菜實(shí)習(xí)在腦海中永遠(yuǎn)不被遺忘。
本學(xué)期蔬菜學(xué)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我好象對(duì)它還挺留念的。我覺得象這樣的實(shí)習(xí)應(yīng)該多進(jìn)行,我覺得實(shí)習(xí)就是很好的素質(zhì)教育。我覺得實(shí)習(xí)并沒有完,至少它的影響力還沒完,在我們以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中必定有一定的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的意義。真希望它永遠(yuǎn)也不要結(jié)束,永遠(yuǎn)在我人生上一課。
最后讓我給蔬菜學(xué)提點(diǎn)建議:我覺得這次實(shí)習(xí)真的很成功,我覺得像這樣有意義的實(shí)習(xí)應(yīng)該多進(jìn)行,豐富我們課堂課余知識(shí)。最后真心感謝老師在課余抽出時(shí)間來陪我們實(shí)習(xí),以及對(duì)我們班一直以來的關(guān)心和幫助,我相信這次實(shí)習(xí)將對(duì)我影響深遠(yuǎn),伴隨我走過剩余的分分秒秒。感謝老師對(duì)我們實(shí)踐做出的指導(dǎo)!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
讀了一年半的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大一結(jié)束的時(shí)候,學(xué)院曾要求我們好好利用暑期時(shí)間,在與自己專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。
這學(xué)期學(xué)院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設(shè)備、提高對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí),加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的電子生產(chǎn)設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。我們恰好被安排在家電生產(chǎn)行業(yè)較有名氣的中國(guó)華裕集團(tuán)。1月15號(hào)上午開過實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后,我們外地實(shí)習(xí)的班級(jí)就出發(fā)了。
當(dāng)晚霞微灑大地的時(shí)候,我們電子0501班一行來到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的地——東海之濱,杭州灣畔的慈溪,坐落于長(zhǎng)三角交匯的黃金地段的華裕集團(tuán),將是我們?yōu)槠谌斓膶?shí)習(xí)之地,
經(jīng)過一夜的休息,我們整裝待發(fā)。
來到公司,在公司人事主管的講解下,我們了解了華裕集團(tuán)的工作狀態(tài),然后在各車間人員的帶領(lǐng)下,我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實(shí)習(xí),開始我們的勞動(dòng)體驗(yàn)。
我們一組被安排在烤三明治機(jī)生產(chǎn)車間,雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別,但是通過了解公司的生產(chǎn)情況,各車間的工作情況等等,我們還是能夠體驗(yàn)到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用,譬如溫控器,假如沒有這個(gè)小小的電子產(chǎn)品,那么烤三明治機(jī)就不會(huì)達(dá)到溫度的頂峰,一直到加熱管被熔化,一直到整個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢。
第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,電子技術(shù)再加點(diǎn)制造工業(yè)的應(yīng)用了,讓我們打開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們一組在烤三明治機(jī)車間生產(chǎn)實(shí)習(xí),該車間生產(chǎn)的烤三明治機(jī)主要有01,02,03等等按照產(chǎn)品的大小來劃分的20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟,南美等國(guó)家,在中國(guó)市場(chǎng)上還是比較少的。
在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了車間負(fù)責(zé)質(zhì)量檢驗(yàn)的師傅給我們講解的關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,安全問題始終是擺在第一位的,這個(gè)也是學(xué)院在動(dòng)員大會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事情。
在接下來的時(shí)間里,我們參觀了烤三明治機(jī)車間的生產(chǎn)流水線,了解了烤三明治機(jī)的工作原理以及其內(nèi)部加熱系統(tǒng)的一系列構(gòu)造:產(chǎn)品本身是有兩部分組成,如同一個(gè)盒子。
兩部分分別由兩個(gè)銅管加熱管作為加熱裝置,在盒的一面有個(gè)溫控器,主要是用來感應(yīng)溫度的,當(dāng)該產(chǎn)品工作的時(shí)候,這個(gè)溫控器就會(huì)感應(yīng)溫度,到一定的溫度,就會(huì)斷開加熱,處于保溫狀態(tài),不會(huì)因?yàn)闇囟冗^高導(dǎo)致,加熱管達(dá)到熔點(diǎn)而破壞,這是整個(gè)設(shè)備的心臟部分。然后在一面有指示燈用來指示所處的工作狀態(tài),其他部分會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品的型號(hào)不同而有所區(qū)別。
總體來說,用我們的知識(shí)來講,就是應(yīng)用了物力上的熱原理以及能量轉(zhuǎn)化原理,將電能轉(zhuǎn)化為熱能,從而將食物烤熟。
了解了烤三明治機(jī)的工作原理,接下來的實(shí)踐使我們熟悉生產(chǎn)線上的操作,雖然整個(gè)生產(chǎn)線的工作是對(duì)半成品進(jìn)行裝配,看似簡(jiǎn)單,但是一開始學(xué)的時(shí)候我也是手忙腳亂的,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是是富幫我糾正。后來由于滿滿的熟悉起來了,有些崗位我可以一個(gè)人承擔(dān),這點(diǎn)還是蠻欣慰的。
短短的幾天時(shí)間,讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理,還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線,雖然是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的基本操作,但是只要我們的安裝不正確和措作的疏忽都會(huì)影響到整個(gè)機(jī)器的癱瘓,由于有些正因?yàn)檫@一丁點(diǎn)的誤差而導(dǎo)致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力,爭(zhēng)取把每一步都做好。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),不僅使理論知識(shí)得到了實(shí)踐的結(jié)合,而且學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西?偨Y(jié)起來主要有以下三點(diǎn):
一、 無論做什么事情,都要有一顆虛心求教的誠(chéng)心。
在學(xué)校里也罷,走上社會(huì)也罷,我們始終不是一個(gè)全能的人,在很多方面都需要?jiǎng)e人的耐心教導(dǎo),如果能抱著一顆虛心求教的誠(chéng)心,別人都愿意耐心的指點(diǎn)與教導(dǎo),在實(shí)習(xí)車間里,雖然他(她)文化水平不高,但是在某一方面,他(她)確有一技之長(zhǎng),那么他(她)就是我們的老師,就比我們強(qiáng),荀子云:學(xué)道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。假如我們能夠誠(chéng)心請(qǐng)教他人,那么我們的知識(shí)框架就會(huì)越來越復(fù)雜,越來越豐富。
二、 無論做什么事情,都要有一顆細(xì)心與耐心。
我們實(shí)習(xí)的車間是裝配半成品,所用最多的就是螺絲,而這些部件都是很小的,有時(shí)候擰緊一個(gè)螺絲就需要很長(zhǎng)時(shí)間,假如沒有耐心和細(xì)心是不能完成這個(gè)任務(wù)的。同樣其他的事情也是一樣。
三、 要有團(tuán)隊(duì)合作精神。
一條生產(chǎn)流水線就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),假如某個(gè)崗位出現(xiàn)了滯后,那么后面的生產(chǎn)線就會(huì)受到影響,所以每一個(gè)崗位既是獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系著的。
這就需要大家的合作精神,雖然車間的崗位有所區(qū)別,工作量有輕有重,但是大家表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)合作精神卻非常令人敬佩的,前面完成了的而不顧自己是否勞累,放棄休息的時(shí)間,馬上就幫助后面的`,共同完成整個(gè)生產(chǎn)線上的任務(wù)。使我深深地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的力量,合作的動(dòng)力,使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己在以后的工作與學(xué)習(xí)中都要時(shí)時(shí)有團(tuán)隊(duì)合作精神,這樣每件事情都能獲得圓滿完成。
短短的三天生產(chǎn)實(shí)習(xí)在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕,三天的時(shí)間雖然辛苦,雖然有很多的累,有很多的汗,但是我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所獲得的。離開了浙東門畔,東海之濱的沃土,我們踏上了返校的路途,衷心的祝愿這個(gè)翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高,華裕能夠越來越興旺
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告心得二:
本人是一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在實(shí)習(xí)于**電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務(wù)包括:提供110KV及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級(jí)變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù);提供380V及以下的城市廣場(chǎng)、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù);提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
我在公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員,主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有:
1.制作項(xiàng)目開工資料(報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場(chǎng)所需資料);
2.制作項(xiàng)目竣工資料(竣工圖、竣工文件);
3.竣工資料的整理與歸檔工作;
4.制作項(xiàng)目9000認(rèn)證文件;
5.電氣工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)總結(jié) 制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料;
6.制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件(除商務(wù)部分);
7.負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作;
8.合同統(tǒng)計(jì)工作;
9.完成公司要求的報(bào)表工作,由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作,故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
經(jīng)過這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),我深深的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了,告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位,更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國(guó)家計(jì)算機(jī)、英語、制圖員的等級(jí)證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實(shí)習(xí)過程中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí),學(xué)得再好不過是書本上的東西,真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位,所負(fù)責(zé)的工作,與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)更是幾乎沒有關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的,事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法,所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具,更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人,才能更好的學(xué)做學(xué)問。
在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻的體會(huì)到,學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己才行的。否則,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中,我收獲了很多。對(duì)于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言,我認(rèn)識(shí)到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭,在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。
我們需要盡職盡責(zé),為客戶所想,為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會(huì)給開發(fā)部召開部門會(huì)議,會(huì)議中我們會(huì)彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn),這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會(huì)不像校園,是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。
工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧,都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會(huì),這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候,我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客,然后回去協(xié)調(diào),最后哪怕依然就是不可能的事,但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過程。
鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意,要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的,社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣,在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié),我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了,沒有深入的理解,只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績(jī),而事實(shí)上,與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來,知識(shí)只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)?梢栽趯I(yè)課程的教授方面,多結(jié)合下具體工作中所需要的,與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些,讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
前一周我們學(xué)習(xí)的是制作網(wǎng)頁(yè),也就是從網(wǎng)上下載模版,然后自己在軟件里面編輯,然后再上傳到常來網(wǎng)里。雖然大致只有幾句話,但是制作過程卻讓我糾結(jié)了很久。有些事情不只是開頭難,中間難,后面也難。好吧,我承認(rèn)在制作網(wǎng)頁(yè)上把我難住了幾天。其實(shí)建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個(gè)步驟,按部就班地一步步來,才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的網(wǎng)站。現(xiàn)在我把我制作的過程以及遇到的困難簡(jiǎn)略的寫出來一下。
對(duì)樣品的光電特性,開關(guān)特性,視角特性進(jìn)行測(cè)試并把測(cè)試報(bào)告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作,后來師傅讓我邊學(xué)邊動(dòng)手,首先我們要把樣品進(jìn)行安裝點(diǎn)亮并調(diào)節(jié),然后在系統(tǒng)里對(duì)一些參數(shù)進(jìn)行設(shè)置,并對(duì)每項(xiàng)測(cè)試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂,不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,都是師傅幫我糾正。
由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了,慢慢地學(xué)得差不多了,過了兩個(gè)星期左右,由于原來只有我?guī)煾狄粋(gè)人上白班忙不過來,就把我安排在夜班,從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),中間有停下來吃夜宵,哦不叫夜宵叫午飯了,這里可是24小時(shí)全天工作的.哦!剛開始真有點(diǎn)受不了,把我的生物鐘都給搞亂了,我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了,真累啊!沒辦法,只能撐著。整天穿著無塵衣在生產(chǎn)線上的無塵室里上班,獨(dú)自呆在一個(gè)房間里,有樣品送過來就測(cè)沒有就閑著,忙的時(shí)候一直忙,大部分時(shí)間都閑著。沒事就對(duì)著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計(jì)時(shí),好無聊啊!真留戀學(xué)校生活啊!自由啊!
4月中旬的時(shí)候,三明重機(jī)廠的實(shí)施顧問從龍巖上來了,我還是第一次見到,這時(shí)跟入到三明重機(jī)的erp項(xiàng)目中,又是一片空白的,重個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解,只能先通具體操作對(duì)其進(jìn)行了解,終于在4月底的時(shí)候,對(duì)部分功能以及數(shù)據(jù)流有了一定的了解,能在過程中幫上一點(diǎn)忙了。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、實(shí)習(xí)安排
本次實(shí)習(xí)的主要目的:生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后,在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前,去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充實(shí)、鞏固、提高的過程,也是參加工作的預(yù)演。我計(jì)劃在滄州市的一個(gè)監(jiān)理公司完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位為渤海監(jiān)理有限公司。位于滄州市運(yùn)河區(qū)西環(huán)中街65號(hào),主要承擔(dān)二、三等房屋建筑工程和二、三等市政公用工程的監(jiān)理。
由于去年我以在該公司提前進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí),而且在頤和廣場(chǎng)總監(jiān)理郭春起郭工(同為滄州設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng))及技術(shù)總監(jiān)王維新王工(退休前為滄州市一建安總工程師)的細(xì)心幫助下,今年我以助理監(jiān)理的身份參與該單位的.管理工作。計(jì)劃從XX年8月15日至9月15日。實(shí)習(xí)期間共分三個(gè)階段。
1.階段:熟悉單位或工地,熟悉施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計(jì)文件,結(jié)合工程實(shí)際情況在工長(zhǎng)或技術(shù)人員指導(dǎo)下擬定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容可包括:了解工程項(xiàng)目概況、學(xué)習(xí)工程管理的有關(guān)理論及知識(shí)、參加工程實(shí)際工作、進(jìn)行專題調(diào)查研究。
2.實(shí)習(xí)階段:深入實(shí)習(xí)施工技術(shù)與管理,參加技術(shù)或管理工作或勞動(dòng),積累第一手資料,進(jìn)行專題調(diào)查研究等。
3.與考核階段:整理總結(jié)實(shí)習(xí)收獲,寫出生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)報(bào)告,并離開實(shí)習(xí)單位,返校準(zhǔn)備答辯。
二、工程概況
建設(shè)單位:
施工單位:
設(shè)計(jì)單位:
監(jiān)理單位:
我所在的監(jiān)理辦公室,有1個(gè)總監(jiān)理工程師,1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理工程師,1個(gè)土建專業(yè)監(jiān)理員,1個(gè)水電專業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)文案工作,打印通知等。
建筑設(shè)計(jì)概況:本工程為主樓地上11層,裙樓地上二層,建筑面積19986㎡,建筑物占地面積3784㎡,主樓11層,建筑高度42.30m,其中一、二層層高為4.2米,三-九層層高為3.6米,總建筑面積為24450㎡,北側(cè)為兩層裙房,建筑高度9.6米,建筑物長(zhǎng)103.90米,寬36.40m,a-d軸為主樓,d-f軸為裙房,主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門市,二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房,三層以上均為辦公用房。
建筑分類:一類高層屋面防水等級(jí):二級(jí)抗震設(shè)防烈度:七度建筑結(jié)構(gòu)形式:框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式:肋梁筏板基礎(chǔ)墊層為c10砼,承臺(tái)為c30砼,主樓基礎(chǔ)頂面~四層框架柱砼為c40,裙樓基礎(chǔ)、框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為c30,其余砼構(gòu)件為c25.鋼筋采用hpb235級(jí)鋼筋,hrb335級(jí)鋼筋,hrr400級(jí)鋼筋。砌體:土體中采用mu10普通粘土磚,采用m5水泥砂漿砌筑。
總工期及進(jìn)度安排:本工程計(jì)劃開工時(shí)間為XX年7月20日,竣工時(shí)間為XX年10月20日。工期目標(biāo)為457日歷日。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間,我接觸了大量的專業(yè)知識(shí),并作了許多實(shí)習(xí)記錄,對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員,在對(duì)基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義
。ㄒ唬┥a(chǎn)實(shí)習(xí)是非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。
。ǘ┥a(chǎn)實(shí)習(xí)讓學(xué)生親身了解到企業(yè)、生產(chǎn)線的運(yùn)作流程,使學(xué)生更好的將理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。
。ㄈ┴S富學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的探索基礎(chǔ),使學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)有所成。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
此次實(shí)習(xí)的單位是四川長(zhǎng)虹電器公分有限公司。四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司(SICHUANCHANGHONGELECCO.,LTD.SH:600839)創(chuàng)立于1958年,廠址位于四川綿陽,本著“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業(yè)宗旨,始終致力于創(chuàng)造符合消費(fèi)者需求的快樂體驗(yàn),不斷以永為人先的創(chuàng)新精神和彰顯于世界的高品質(zhì)3C消費(fèi)電子,為消費(fèi)者創(chuàng)造價(jià)值,成為人們改變生活的推動(dòng)力量。四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司被巴菲特雜志、世界企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)驗(yàn)室、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)人周刊聯(lián)合評(píng)為20xx年(第七屆)中國(guó)上市公司100強(qiáng),排名第84位。
長(zhǎng)虹公司前身國(guó)營(yíng)長(zhǎng)虹機(jī)器廠是我國(guó)“一五”期間的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一,是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的機(jī)載火控雷達(dá)生產(chǎn)基地。從軍工立業(yè)、彩電興業(yè),到信息電子的多元拓展,產(chǎn)業(yè)拓展至黑電、白電、IT/通訊、服務(wù)、零部件、軍工等多種門類,已成為集軍工、消費(fèi)電子、核心器件研發(fā)與制造為一體的綜合型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán),并正向具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的信息家電內(nèi)容與服務(wù)提供商挺進(jìn)。
近年來,長(zhǎng)虹以市場(chǎng)為導(dǎo)向,強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新,夯實(shí)內(nèi)部管理,積極培育集成電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、工程技術(shù)、變頻技術(shù)和可靠性技術(shù)等核心技術(shù)能力,構(gòu)建消費(fèi)類電子技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái),并大力實(shí)施智能化戰(zhàn)略,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,不斷提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
目前,長(zhǎng)虹正秉持“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的核心價(jià)值理念,恪守“責(zé)任、堅(jiān)韌、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,憑借品牌、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、人才、市場(chǎng)、服務(wù)等強(qiáng)大實(shí)力,全力推進(jìn)制造業(yè)升級(jí)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型和全球化發(fā)展,逐步將長(zhǎng)虹建設(shè)成為全球值得尊重的企業(yè)。
我們實(shí)習(xí)的崗位是在長(zhǎng)虹電器公司的分廠,主要生產(chǎn)液晶電視、平板電視電腦一體機(jī)。我們專業(yè)的110個(gè)同學(xué)被分成五組。由五個(gè)領(lǐng)班分別帶到不同的廠房,有的組分到了電視組裝的流水線上,有的組分到了電視外殼的流水線上。其中,包括我在內(nèi)的我們專業(yè)22個(gè)同學(xué)安排在平板電視揚(yáng)聲器的生產(chǎn)廠房。從外觀看這個(gè)廠房并不是很大,和一間教室大小差不多,中間有隔板隔開。和大學(xué)的班級(jí)一樣,生產(chǎn)線也是以班為單位,一個(gè)班大概有三十個(gè)左右的員工,由班長(zhǎng)、指導(dǎo)員、安全員、普通員工等組成。我們這個(gè)班被分成了兩組,一組為一個(gè)小的生產(chǎn)線。生產(chǎn)線的工人各司其職。
三、實(shí)習(xí)安排
實(shí)習(xí)是從本學(xué)期的第七到第九周共三個(gè)星期。第一個(gè)星期在學(xué)校學(xué)習(xí)用單片機(jī)控制的溫控系統(tǒng)和單片機(jī)相關(guān)的開發(fā)工作。后兩個(gè)星期到四川綿陽長(zhǎng)虹電器股份有限公司實(shí)習(xí),共三個(gè)星期。
此次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師自動(dòng)化系的黃建兵老師,還有其他三個(gè)自動(dòng)化系的老師。在學(xué)校期間是由黃建兵老師負(fù)責(zé),包括每天的簽到,學(xué)習(xí)內(nèi)容的考核。在校外是姜麗波老師負(fù)責(zé),主要包括行程住宿,以及每天晚上的簽到工作。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
第一周在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用單片機(jī)控制的溫度控制系統(tǒng),最終實(shí)現(xiàn)PID控
制的電熱水杯燒水的溫度控制。此部分涵蓋許多課程知識(shí),包括數(shù)電、模電、電力電子、單片機(jī)等。不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合應(yīng)用,也是對(duì)自己動(dòng)手和實(shí)踐能力的考驗(yàn)。
要想一個(gè)星期玩轉(zhuǎn)單片機(jī)說實(shí)話難度不小,但是考慮到此次實(shí)習(xí)時(shí)間有限,老師已經(jīng)簡(jiǎn)化了相當(dāng)一部分內(nèi)容。電路板是現(xiàn)成的PCB板,我們要做的工作就是將元器件準(zhǔn)確無誤的焊接在電路板上。即便如此還是有一少部分的同學(xué)將原件焊反,導(dǎo)致元器件燒毀。很不幸的是我們這組也燒壞了一個(gè)器件,沒有將三極管的PNP和NPN種類加以區(qū)分,直接焊接在電路板上導(dǎo)致一個(gè)三極管燒壞。還好問題發(fā)現(xiàn)得早并沒有引起太大的損失和意外事件。在焊接的時(shí)候還是有相當(dāng)?shù)募记,這樣不僅會(huì)省出一部分時(shí)間還會(huì)提高工作效率,而且電路焊接的質(zhì)量也有保證。焊接時(shí)應(yīng)遵循先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的規(guī)律。
焊接可以說是整個(gè)過程最簡(jiǎn)單的,最關(guān)機(jī)的部分在于學(xué)習(xí)編譯軟件的使用和軟件編程。學(xué)習(xí)不同的單片機(jī)都需要學(xué)習(xí)其相關(guān)開發(fā)軟件,我們所學(xué)的芯片是比較簡(jiǎn)單的也是應(yīng)用最為廣泛的STC89C52單片機(jī)和它相配的開發(fā)軟件是KEIL。
還有一些配套的外圍電路,LCD1602液晶電視、獨(dú)立按鍵、485通信模塊、LED燈珠、光照傳感器、溫度傳感器。掌握了單片機(jī)及這些外設(shè)的使用基本上就對(duì)單片機(jī)掌握得差不多了。其他高級(jí)的單片機(jī)芯片、DSP芯片還有ARM的的學(xué)習(xí)可以說就相對(duì)比較簡(jiǎn)單了。軟件可以說是單片機(jī)的核心,軟件的編程是靠一點(diǎn)一滴積累的,是在不斷的調(diào)試和修改中進(jìn)步的!爸灰阍趯W(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)在前進(jìn),就不怕學(xué)不會(huì)”。老師簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語中,透露出對(duì)我們的鼓勵(lì),同時(shí)也真切希望我們能腳踏實(shí)地的學(xué)一些對(duì)自己有益的東西。俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在自己”,說的就是這個(gè)道理。路就在腳下,要靠自己去走。
第一階段很快就結(jié)束,大家對(duì)單片機(jī)有了一個(gè)更深的理解。由于所學(xué)知識(shí)的限制,這一部分的內(nèi)容未進(jìn)行完會(huì)留到大四學(xué)習(xí),所以單片機(jī)的開發(fā)工作還會(huì)繼續(xù),而我還將加強(qiáng)自己這方面的不足,不斷學(xué)習(xí)。
接下來就到了實(shí)習(xí)的重要階段,進(jìn)場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)。四川長(zhǎng)虹作為國(guó)營(yíng)大企,從建國(guó)之初的軍工品到現(xiàn)在的民品在國(guó)內(nèi)都占據(jù)了相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)份額。對(duì)中國(guó)的市場(chǎng)乃至國(guó)民生產(chǎn)生活都產(chǎn)生了一定的影響。現(xiàn)如今我們能有幸能參觀這樣一個(gè)大企業(yè),應(yīng)該珍惜此次機(jī)會(huì),擴(kuò)展自己的視野,增長(zhǎng)自己的見識(shí)。希望此次實(shí)習(xí)能對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有所幫助。
實(shí)習(xí)分為三部分:與專業(yè)知識(shí)相關(guān)和生產(chǎn)安全的講座;進(jìn)場(chǎng)參觀;上崗實(shí)習(xí),雖然內(nèi)容不多,但是想要在短短十天內(nèi)有所收獲卻需要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)和體會(huì)。
講座的.內(nèi)容包括了H2158K電路圖,即就是彩色電視機(jī)原理圖;長(zhǎng)虹企業(yè)文化;生產(chǎn)安全專題講座。電視原理圖適合我們專業(yè)相關(guān)的,里邊用到了很多大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)知識(shí)像數(shù)字電路、模擬電路、電力電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)等涵蓋我們所學(xué)的大部分內(nèi)容,將一系列的原理綜合到了一塊,如果沒有專業(yè)老師的講解理解起來還是相當(dāng)有難度。一個(gè)簡(jiǎn)單的彩色電視電路主要由電源、遙控電路、信號(hào)處理電路組成。每一部分所相關(guān)的知識(shí)都可以在我們的課本中找到,因此這一部分并不難理解。
接下來是有關(guān)長(zhǎng)虹企業(yè)文化講座。要了解一個(gè)企業(yè),首先就應(yīng)該從該企業(yè)文化開始。長(zhǎng)虹始創(chuàng)于1958年,公司前身國(guó)營(yíng)長(zhǎng)虹機(jī)器廠是我國(guó)“一五”期間的156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一,是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)唯一的機(jī)載火控雷達(dá)生產(chǎn)基地。歷經(jīng)多年的發(fā)展,長(zhǎng)虹完成由單一的軍品生產(chǎn)到軍民結(jié)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,成為集電視、空調(diào)、冰箱、IT、通訊、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的多元化、綜合型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán),逐步成為全球具有競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的3C信息家電綜合產(chǎn)品與服務(wù)提供商。20xx年,長(zhǎng)虹跨入世界品牌500強(qiáng)?梢哉f長(zhǎng)虹企業(yè)的發(fā)展見證了新中國(guó)的發(fā)展。
長(zhǎng)虹企業(yè)文化團(tuán)結(jié)創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)企業(yè)宗旨:?jiǎn)T工滿意顧客滿意股東滿意企業(yè)理念:科技領(lǐng)先速度取勝
最后是關(guān)于生產(chǎn)安全的講座,無論走到哪里安全都是放在第一位的。也是關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的重要因素。正所謂安全第一,生產(chǎn)第二。
緊接著就是我們最感興趣的部分,進(jìn)廠參觀和實(shí)習(xí)。我們?nèi)サ拈L(zhǎng)虹企業(yè)的分廠是生產(chǎn)液晶電視和平板電視電腦一體機(jī)。全是流水線生產(chǎn),廠區(qū)里隨處可見叉車在搬運(yùn)貨物,成批的產(chǎn)品不斷被運(yùn)往全國(guó)各地。我們被分到了平板電視揚(yáng)聲器的生產(chǎn)廠房,雖然工作看起來很簡(jiǎn)單,但是剛上手時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)單,而且效率也比較低?粗と藡故斓牟僮髦掷锏墓ぞ撸Y|(zhì)保量的完成任務(wù)量心里確實(shí)挺敬佩的。再想想自己也參與了長(zhǎng)虹電視的生產(chǎn)心中也會(huì)有些許的自豪。
這些工人在平凡的崗位上一干就是十幾年,默默堅(jiān)守,為企業(yè),為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是千千萬萬勞動(dòng)者的力量,才有了新中國(guó)現(xiàn)在快速發(fā)展面貌。勞動(dòng)者是光榮的,是偉大的,我們要將這種默默無聞,堅(jiān)持不懈的精神發(fā)揚(yáng)到平時(shí)生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想這也就是這次實(shí)習(xí)的整整意義所在。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
實(shí)習(xí)期間一直重復(fù)相同的工作使的整個(gè)過程變的相當(dāng)無趣,不過在這一直重復(fù)同樣的過程當(dāng)中,也讓我感受到在社會(huì)賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關(guān)這樣的事業(yè),但可想而知等到走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)時(shí),一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的容易.然而每一個(gè)工作也是一樣,從生疏到熟悉,從新鮮充滿挑戰(zhàn)到進(jìn)行相同的程序而感到無聊,但也因如此慢慢培養(yǎng)對(duì)自己內(nèi)心的一種恒心與毅力,俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。大學(xué)幾年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
第二努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三周的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
以上是我近一個(gè)月來的簡(jiǎn)單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
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