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制作實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的制作實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師：付新芳實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中原工學(xué)院北校區(qū)機(jī)房
一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：
1、第1周：9月10日——9月14日。 2、第2周：9月17日——9月21日。 3、第3周：9月24日——9月28日。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、了解制作女褲（直插袋、斜插袋、雙嵌線、單嵌線口袋） 所 準(zhǔn)備的材料及排料方法。
2、掌握斜插袋的操作方法。 3、掌握后口袋的操作方法。 4、掌握褲門襟的制作方法。 5、掌握女褲的合縫步驟。 6、掌握女褲的绱腰方法。 三、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、重點(diǎn)：
�。�1）各種部件縫的工藝程序。 （2）女褲的工藝流程。 三、學(xué)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容 周一周二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成女褲紙樣、購(gòu)買實(shí)習(xí)用品、托板、鋪料、裁料 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1.女褲外形概述
裝腰，前開門裝拉連。斜插袋，前褲片左右省各1個(gè)，后褲片左右各收省2個(gè)，左右后片各做貼袋1只。腰頭裝串帶6根。
2.原型褲子紙樣的作圖步驟: （1）基礎(chǔ)線
�、佼嫵鲩L(zhǎng)方形，其寬為H／4+1cm，高為股上長(zhǎng)26cm。其中1cm為臀部的放松量。四分之一片加1cm，則臀圍的總放松量為4cm。長(zhǎng)方形的上邊線是腰圍線的輔助線；下邊線是橫襠線；右側(cè)邊線是前后中心線輔助線，左側(cè)邊線是側(cè)縫線的輔助線。
②畫臀圍線和挺縫線。從橫襠線向上取股上長(zhǎng)的三分之一等分點(diǎn)作水平線為臀圍線。把長(zhǎng)方形中的橫襠線四等分，每份用“△”表示。將中心點(diǎn)靠右的一份再做三等分。在靠近中點(diǎn)的三分之一等分點(diǎn)上引出垂線，上端交于腰圍輔助線，下端交于褲擺線，總長(zhǎng)為褲長(zhǎng)。該線為前后挺縫線。
③確定前后襠彎寬度。將橫襠線向右延長(zhǎng)，在延長(zhǎng)線上取橫襠線1／4-1cm（△-1cm），為前襠彎寬。在此基礎(chǔ)上追加△2／3為后襠彎寬。
�、艽_定髕骨線（中襠線）。取橫襠線與褲擺線的中點(diǎn)，并向上移4cm，作水平線為髕骨線。 完成褲子基礎(chǔ)線作圖。 （2）完成前褲片
�、僮髑爸芯�和襠彎線。把臀圍線與右邊線的交點(diǎn)連接于前襠彎止點(diǎn)，垂直于該線到襠彎夾角線段并三等分，靠外一等分點(diǎn)作為前襠彎中間軌跡，然后用凹曲線畫出前襠彎。沿此線向上至腰輔助線順畫出收腰1cm的前中線。
�、谧髑把鼑�。在腰圍輔助線上，從前腰點(diǎn)起取W／4+3cm，側(cè)縫處上翹0.7cm，從該點(diǎn)到腰圍輔助線用微凹線繪出腰線。前腰線上多余的3cm為收省量，省位在挺縫線上，省長(zhǎng)為11cm。
�、弁瓿汕皟�(nèi)縫線和側(cè)縫線。在褲擺線與挺縫線的交點(diǎn)左右各取褲口寬1／2-0.5cm為前褲口寬。前髕骨線處的寬度是在前褲口寬的基礎(chǔ)上，兩邊各加1cm而得。臀圍線與左邊線交點(diǎn)為前側(cè)縫線切點(diǎn)。至此確定了前內(nèi)縫線和側(cè)縫線的`軌跡，然后用曲線連接，完成前褲片。 （3）完成后褲片 在前褲片完成線的基礎(chǔ)上繪制后褲片 ①作后中線和襠彎線。橫襠線與右邊線的交點(diǎn)向內(nèi)移1cm，以
此點(diǎn)向上與腰線上右邊線和挺縫線之間的中點(diǎn)連接，并作后翹2~2.5cm。此線與臀圍線的交點(diǎn)是后襠彎起點(diǎn)。此點(diǎn)至后腰點(diǎn)為后中心。以此用凹曲線連接后襠彎起點(diǎn)，靠近襠彎夾角的三分之一等分點(diǎn)，后襠彎下落1cm，完成后襠彎。
②畫后腰線。從后中腰點(diǎn)至腰圍輔助線的延長(zhǎng)線之間取W／4+4cm（�。⑴c前片腰側(cè)點(diǎn)一樣翹起0.7cm，修順后腰線。4cm為兩個(gè)臀凸省，省道垂直于后腰線。位置在三等分處，省長(zhǎng)靠近后中線為12cm，另一個(gè)是11cm。
�、弁瓿珊髢�(nèi)縫線和側(cè)縫線。在臀圍線上，由于后中線傾斜而量不足，將其臀圍線延長(zhǎng)補(bǔ)齊，使后臀圍為H／4，并以此作為后側(cè)縫線的臀部軌跡。后褲片在髕骨線上的寬度為前片在此處的寬度加1cm。最后用曲線連接各自的軌跡，完成后褲片。
周三周四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成褲子收省、鎖邊 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：女褲鎖邊收省 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1．鎖邊
�。�1）女褲需鎖邊的部件有：前褲片２片，后褲片２片，門襟１片，里襟１片，斜袋墊布２片，
（2）門里襟用粘合襯燙好后再鎖邊。
�。�3）鎖邊時(shí)，褲片一律正面朝上，至轉(zhuǎn)角處時(shí)，鎖邊機(jī)壓腳抬起，以防鎖圓。 2．收省
�。�1）在褲片反面按照省中線捏準(zhǔn)省量。 （2）腰口處打回針，省尖留５厘米的線頭打結(jié)。
（3）省要輯得尖，縫頭朝后襠縫坐倒?fàn)C平，并將省尖胖勢(shì)朝臀部方向扒燙均勻。 周五周一周二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：做后袋、斜插袋 1. 做后貼袋
�。�1）按照模型的大小折邊，其中袋口先折2.5cm，再折2.5cm。 （2）熨燙折邊
�。�3）把貼袋布放在后褲片的兩個(gè)省道中間，以縫頭0.1cm周圍緝一道明線，且中間不能斷線
�。�4）在離0.1cm明線1cm處緝一道明線，且與其平行，中間不能斷線。 2．做斜袋 （1）做斜帶布
1．斜袋布正面相合，離袋口２ｃｍ，以縫頭０.３ｃｍ兜緝袋底。 2．將斜袋布翻正，在袋底緝壓０.５cｍ明止口。
3．將斜袋布布置于前褲片的適當(dāng)位置，墊頭條格與前褲片該處相應(yīng)條格對(duì)齊，作好標(biāo)記，沿鎖邊線內(nèi)側(cè)將墊袋布與下層袋布緝住。 （２）做斜袋
1．在前褲片斜袋位線內(nèi)側(cè)，燙上１.５ｃｍ寬直料貼牽帶，再按照線釘將褲片折轉(zhuǎn)，把袋口燙平。
2．將袋布上層夾入扣燙好的斜袋內(nèi)，在袋口邊緝壓０.８ｃｍ明止口，將袋口緝住。再移開褲片，將袋口貼邊余縫沿鎖邊線內(nèi)側(cè)與上層袋布緝住。 周三周四周五
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成門里襟制作工藝和合縫工藝 1、．做門里襟。
2、裝門襟。將門襟與左前片正面相合，邊沿對(duì)齊，以0.6cm縫頭縫緝一道。再將門襟翻出放平，在門襟一側(cè)緝壓0.1cm清止口 3、裝底襟拉鏈。
4、緝門襟拉鏈。將拉鏈拉上，里襟放平，門襟蓋過里襟緝（封口處0.3cm，中間0.6cm，上口0.8cm）捏住，翻過來在門襟貼邊上將拉鏈左側(cè)與門襟貼邊緝�。ň冸p線） 5、封門襟止口
6、合縫。將褲子的外側(cè)縫，內(nèi)側(cè)縫及襠縫進(jìn)行縫合并校正尺寸 周一周二周三周四
學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成女褲做腰绱腰工藝 練習(xí)別的款式女褲工藝制作
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
前言
作為剛加入柒牌西服生產(chǎn)管理中心的新員工來說，我們不僅要盡快熟悉生產(chǎn)車間環(huán)境、流程及相關(guān)工藝，而且還要積極主動(dòng)思考問題，在生產(chǎn)管理的優(yōu)化，生產(chǎn)效率的提高上貢獻(xiàn)自己的一份力量
一.實(shí)習(xí)目的：
熟悉西褲生產(chǎn)流程及生產(chǎn)工藝，并收集西褲車間存在的問題，主動(dòng)分析出現(xiàn)問題的原因，結(jié)合車間組長(zhǎng)及個(gè)人觀點(diǎn)思考問題的解決方案。
二.實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：西褲車間
實(shí)習(xí)時(shí)間：3月25日-3月31日
三.實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容：
（一）西褲車間時(shí)間過程中收集的問題
1.關(guān)于西褲訂單生產(chǎn)制造單上線號(hào)未做明細(xì)的問題。
大貨生產(chǎn)制造單和訂單生產(chǎn)制造單有所差別，前者在面輔料的型號(hào)上明細(xì)清楚，后者的線號(hào)則未做表明。當(dāng)裁床將裁片送到西褲生產(chǎn)車間后，車間的員工需要在線號(hào)的使用進(jìn)行討論選擇及標(biāo)注，一方面是時(shí)間成本及工作量上的增加，另一方面員工對(duì)縫線號(hào)型的混淆使用概率可能增加。
2.關(guān)于訂單分包的扎號(hào)多，件數(shù)少的問題。
訂單的款式多，扎號(hào)多，數(shù)量少，因此裁床分包非常詳細(xì)。但是，各車間的工作就會(huì)比較繁瑣，配貨耗時(shí)、流水縫制耗時(shí)及傳送耗時(shí)增加。配貨人員工作量增多，耗時(shí)過多，有可能造成流水不順。而且在流水縫制和傳送過程中，不僅耗時(shí)增加，而且會(huì)容易造成扎號(hào)丟失，導(dǎo)致混淆。
3.關(guān)于生產(chǎn)流水不順問題。
西褲的版型不同，縫制工藝、耗時(shí)也不同。領(lǐng)料組的零料處理較快，消耗量
大，而上中墊速度稍慢；后袋布暗線工序員多，縫制速度快，經(jīng)常出現(xiàn)無事可做情況；打棗速度快，包袋布速度慢而壓貨；
4.關(guān)于較為復(fù)雜工序容易出現(xiàn)返工的問題。
沒有質(zhì)量，就沒有產(chǎn)量。對(duì)于訂腰頭，訂角绱腰等復(fù)雜的工序返工率比其他工序高，要完成日下貨量，就要控制返工量，控制質(zhì)量。
�。ǘ┪餮澻囬g存在問題的`分析及解決
1.建議配料室在訂單生產(chǎn)制造單上標(biāo)明線號(hào)明細(xì)。
好的開始是成功的一半，如果配料室在訂單生產(chǎn)制造單上標(biāo)明線號(hào)明細(xì)，車間組長(zhǎng)按制造單上的明細(xì)安排工作，車間的后續(xù)工作量就會(huì)減輕，效率提高，線號(hào)混淆使用的失誤減少。這樣可以減少不必要的工作量和時(shí)間成本。
2.建議訂單分包5件一扎，盡量避免一到三件一扎的情況。
訂制的裁片用識(shí)別性的標(biāo)志（有待研究）做好記號(hào)，5件一扎，根據(jù)其標(biāo)志任務(wù)分派出去，就能做到有條不紊，減少配貨耗時(shí)、流水縫制耗時(shí)及傳送耗時(shí)，又能避免訂單包數(shù)過多而引起扎號(hào)丟失，對(duì)扎號(hào)的麻煩。
3.建議擴(kuò)大機(jī)動(dòng)工數(shù)量，鼓勵(lì)時(shí)間充足的車工學(xué)習(xí)其他工序，合理分配工序人數(shù)，分擔(dān)壓貨、員工請(qǐng)假、員工離職造成流水不順的壓力。
無論車間，都會(huì)存在小部分流水不順的個(gè)別現(xiàn)象，有的車工熟練或者人數(shù)多，縫制速度快，容易出現(xiàn)空閑現(xiàn)象；有的車工工序復(fù)雜或剛?cè)肼毑皇炀�，人�?shù)不夠，容易造成壓貨。對(duì)于這種情況，我建議車間擴(kuò)大機(jī)動(dòng)工數(shù)量，鼓勵(lì)時(shí)間充足的車工學(xué)習(xí)其他工序，減少空閑時(shí)間的浪費(fèi)，分擔(dān)出現(xiàn)壓貨的員工的壓力，頂替員工請(qǐng)假、員工離職造成的困難。
4.建議組長(zhǎng)加強(qiáng)負(fù)責(zé)操作復(fù)雜工序的員工的技術(shù)能力，減少返工率，控制復(fù)雜工序的質(zhì)量，按時(shí)完成產(chǎn)量。
四.總結(jié)
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我充分的認(rèn)識(shí)到，不僅要熟悉了解各個(gè)生產(chǎn)車間的流程、工藝，還要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和培養(yǎng)愛思考問題的習(xí)慣，積累生產(chǎn)管理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，為以后工作的開展做充足的準(zhǔn)備。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累不足，以上實(shí)習(xí)報(bào)告出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多包涵，不吝賜教。
制作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
電視畫面的編輯是電視制作中非常重要的藝術(shù)創(chuàng)作方法，電視畫面素材，只有通過編輯才能將最合適的畫面段落，按照最理想的方式組合起來，達(dá)到藝術(shù)性與技術(shù)性的完美融合。
本次設(shè)計(jì)我們的要求是每組編輯一個(gè)六分鐘左右的短片，所有組員全部參與到后期畫面編輯的過程中，按每組六人來算的話每人一分鐘的也就可以了，但是因?yàn)槲覀兘M只有四位可愛的成員，所以最后大家商量決定，由我編輯一個(gè)三分鐘左右的片子，其他三人每人一分鐘，至于素材呢，我們大家一致決定用上次《天堂之痕》的，可能是在那個(gè)片子里面傾注的心血太多了，所以大家對(duì)那部片子有一種特殊的情懷。
在進(jìn)行編輯的過程中，首先要做的就是畫面的選取。可別小看這一部分，我們面對(duì)大量的畫面素材，選取的過程實(shí)際上是一個(gè)復(fù)雜而有意識(shí)的取舍過程。在選取中我們通常都會(huì)比較注意的是，畫面一定要符合人們的視覺習(xí)慣和思維規(guī)律。不同的畫面表現(xiàn)影響著人們收視心理，比如一個(gè)“推鏡頭”常會(huì)引起觀眾對(duì)推進(jìn)方向的注意，合適于表現(xiàn)事物的細(xì)部特征，如果用一個(gè)“拉鏡頭”來表現(xiàn)就不合人們的視覺習(xí)慣了。
選擇好畫面以后我接下來要做的就是確定畫面的長(zhǎng)度。我會(huì)結(jié)合著畫面內(nèi)容的表達(dá)、布局的長(zhǎng)度、景別長(zhǎng)度來確定。從內(nèi)容的表達(dá)需要來確定畫面或鏡頭的長(zhǎng)度，這其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)畫面或鏡頭的長(zhǎng)短應(yīng)該首要考慮是否能讓觀眾看的明白。畫面太長(zhǎng)的滯緩或太短的匆忙，都會(huì)影響觀眾對(duì)節(jié)目的理解和感受。而布局的長(zhǎng)度是根據(jù)畫面布局的特點(diǎn)來決定畫面或鏡頭的長(zhǎng)度。畫面布局包括主體、陪體的位置，畫面上的布光特點(diǎn)，主體與陪體的狀態(tài)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。一般來說，對(duì)于固定鏡頭的景別，時(shí)間長(zhǎng)度的參考數(shù)據(jù)為：遠(yuǎn)景要8到12秒，全景大約5到8秒，中景大約4到5秒，近景是3秒，特寫需、到2秒左右。另外，要強(qiáng)調(diào)的是即便是相同的景別由于畫面的內(nèi)容繁簡(jiǎn)不同、明暗不同、動(dòng)靜不同，使得畫面的信息量不同，畫面最終保留的時(shí)長(zhǎng)也會(huì)不相同。如果觀眾很熟悉的事物，鏡頭要短些：如果觀眾不太熟悉的對(duì)象，鏡頭應(yīng)該長(zhǎng)些，同時(shí)有字幕的畫面，鏡頭應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些。
最后，也就是最最重要的就是畫面的組接。首先，畫面的組接要符合生活邏輯，這是生活本身的規(guī)律，也是畫面組接最基本的依據(jù)。一是情節(jié)發(fā)展的邏輯。后期的編輯要把被破壞的這種邏輯鏈條修復(fù)過來，因此畫面的組接只有緊緊圍繞事件發(fā)展的邏輯主線進(jìn)行。二是要保持前后主體動(dòng)作的連貫性。三是準(zhǔn)確表現(xiàn)人物事件存在的邏輯關(guān)系。四是時(shí)空轉(zhuǎn)換的邏輯性。畫面的組接必須對(duì)時(shí)空結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理準(zhǔn)確的處理，不能因組接手段而影響實(shí)際時(shí)空的可信度。其次是畫面的匹配。上下相連的兩個(gè)畫面中，同一主體所處的位置要保持一種邏輯關(guān)系上的`空間統(tǒng)一性，使得兩個(gè)畫面連接在一起時(shí)產(chǎn)生自然和諧的關(guān)系。
整個(gè)設(shè)計(jì)的過程還是很順利的，而且也是很開心的，在這個(gè)過程中我又不斷的提升了自己，讓實(shí)際與理論相結(jié)合。也逐漸明白自己需要學(xué)習(xí)的還很多，往往想象和實(shí)際的操作是不一樣的，還是必須多參加實(shí)際的操作系統(tǒng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么懂了什么還是不懂，懂了的還必須繼續(xù)努力研究，不懂的當(dāng)然得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過這此設(shè)計(jì)的練習(xí)，我了解了更多關(guān)于電視畫面編輯的后期制作實(shí)情，它沒有我們看的那么容易簡(jiǎn)單，當(dāng)然也沒有我們說的那么復(fù)雜難以理解，需要的只是不懈的努力，讓自己離那個(gè)實(shí)際近一點(diǎn)再近一點(diǎn)，這對(duì)于我們以后的就業(yè)等都是很重要的。同時(shí)對(duì)于機(jī)器的操作以及對(duì)于棘手問題的處理能力也是必須繼續(xù)慢慢摸索的，會(huì)做與做的好區(qū)別是很大的，最后，用我花絮里面的結(jié)束語(yǔ)來作為這個(gè)設(shè)計(jì)報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)吧——“我想說的是，為了我們的小P，大家都非常的辛苦和努力，還有一直鼓勵(lì)和支持我們的老師，整個(gè)的過程，留給我的感覺只有兩個(gè)字——感動(dòng)。大家不分彼此，為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，那燦爛的笑容從來沒有從我們的臉上淡化，那么，我們做一輩子的好朋友怎么樣，這主意超帥吧？，謝謝你們，親愛的們……”
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