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小學(xué)生競選班長演講稿

時間:2024-05-26 02:14:44 演講稿 我要投稿

小學(xué)生競選班長演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生競選班長演講稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生競選班長演講稿

小學(xué)生競選班長演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有學(xué)習(xí)能力、有愛心、有責任心的人來擔當,我相信我有這個能力。我成績不錯、熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。

  這次我如果當上了班長,我一定會比以前做得更好,我會嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),遵守紀律,起好模范帶頭作用,協(xié)助老師積極開展好班級的各項活動,當好老師的小助手。如果同學(xué)們有了困難,我會及時幫助他們,絕不會袖手旁觀。

  如果我落選了,我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離,那么我要學(xué)習(xí)取他人的'長處來彌補自己的短處。

  請同學(xué)們相信我,支持我,投上你手中那寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿2

  你們好!

  這天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。首先,我已經(jīng)擔任了4年班長了,有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。

  第二:我跟同學(xué)相處不錯,我就應(yīng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理推薦,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何狀況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  第三:班長作為一個班組的核心人物,就應(yīng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,我堅信自己是夠條件的。

  我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的`勇氣和才干,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,堅信在我們的共同發(fā)奮下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作必須能做得十分出色!

  謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是陽光男孩——五一班的“老班長”。拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”教師也告訴我們:“職責面前,要敢于擔當。”今日站在那里的我,鄭重而又自信地說:“我再次挑戰(zhàn)自我,來競選班里的王者之位——班長!”

  班長,是聯(lián)系教師和學(xué)生之間的紐帶,是班級活動的組織者,全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,是一個多么令人羨慕的職位?晌疑钌畹孛靼,做為一名班長,需要以身作則,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)異,品德優(yōu)良,并且需要具有出色的管理本事和組織本事。而這一切我都準備好了!憑著我四年來當班長的經(jīng)驗,我明白:

  作為班長,首先要做到:懷著勤奮之心,率先垂范。班級事務(wù),是繁雜的,是瑣碎的。如果我是班長,就要早到校晚離校,從班級紀律到衛(wèi)生值日,再到放學(xué)路隊等等,對班級的各項工作都要負責,如果沒有勤奮的精神,是完不成這些艱巨任務(wù)的。

  其次要做到:懷著寬容之心,團結(jié)每一位同學(xué)。我心中的好班長不僅僅是嚴格的,更是寬容的。因為人無完人,金無足赤,每個同學(xué)都或多或少地有著自身的'缺點。做為班長,不能一味地指責、挖苦同學(xué),應(yīng)當耐心地講道理,給他們指明改正的方向。“最高的智慧是寬容”,相信有了寬容,我們每位同學(xué)都會更加自信!

  最終要做到:懷著創(chuàng)新之心,策劃班級活動。班級是同學(xué)們歡樂成長的家園,豐富的班級活動能夠讓同學(xué)們獲得無限的樂趣,如果我是班長,我會精心創(chuàng)意各種班級活動,激發(fā)同學(xué)們無限的熱情,打造極具特色的魅力班團體,相信我們班的學(xué)生個個禮貌高雅,我們的的班級必須會生機勃勃,成為我們學(xué)校的明星班隊!

  親愛的同學(xué)們,機會是給有準備的人的,今日我準備好了!我會帶著無私的心認真學(xué)習(xí)、努力工作!請大家相信我,支持我!為我投下神圣的一票吧!多謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿4

尊敬老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我和大家一樣,都為東方實驗小學(xué)而自豪,我們學(xué)校的歷史雖然不長,但是在校長、老師和同學(xué)們的辛勤努力下,在外面已經(jīng)很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗,我要感謝老師和大家。

  站在這里競選班長,我很高興。我很希望能成為咱們班的班長,為東方實驗小學(xué)能成為焦作市的名校、為我們二(1)班能成為優(yōu)秀的班級,貢獻我的才華。

  在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí),興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育,雖然我有點胖,但我從來不自卑,體育課上大家可以看到我矯健的'身影。我愛音樂,從4歲多就開始拉小提琴了,今年準備考4級我愛畫畫,看墻上有一片春天就是我?guī)淼奈覑垭娔X,去年“六一”,我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽,獲得了河南省3等獎我還愛寫作文,過年時,我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收獲會使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

  在家里,每天早上5:50,小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學(xué)到家,我首先認真做完家庭作業(yè)。晚飯后,我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時,家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天,我經(jīng)常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。

  當班長我是為了能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:

 、伲赫埨蠋煘槲覀冎v一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課。

 、冢赫埌嗌蠈W(xué)習(xí)和紀律好的同學(xué)為大家講一講,在學(xué)習(xí)和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。

  ③:我想為班上做一個學(xué)習(xí)進步表和一個紀律進步表,每個星期五為學(xué)習(xí)或紀律進步的同學(xué)貼上一面小紅旗。大家都來比一比,看誰進步的最快。

 、埽何疫想請同學(xué)們的媽媽來咱班,一起夸一夸自己的孩子,讓我們大家都來互相學(xué)習(xí)。

  我會盡我最大的力量,來做好班長的工作。我有信心,我一定能當個好班長。

  再次謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我來競選班長一職。

  自從小學(xué)開始,我就對班長這兩個字比較陌生,因為我從來沒有當過,甚至連競選的資格都沒有過,但是這次,我想為自己拼一拼,搏一搏。因為我深深地知道,不能只會讀死書,還應(yīng)該具備一些方面的才干和閱歷。班長是能全面鍛煉我能力的職位—我要當班長。

  如果我當班長,我會一絲不茍、盡心盡責的完成老師布置的任務(wù),成為老師的好幫手。如果我當上班長,我會給大家營造一個安靜、整潔、蒸蒸日上的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我當班長,還會利用課余時間幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難在學(xué)習(xí)上,我會幫助那些學(xué)習(xí)成績稍差的'同學(xué),把成績提上去。我也會和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)再接再厲,共同進步。

  俗語說得好,“不想當將軍的士兵不是好士兵”,所以我想來競選班長一職。希望同學(xué)們給我投上你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機會,謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿6

同學(xué)們:

  今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

  在過去一年里,我擔任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的責任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的.。

  第一,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我已經(jīng)擔任過一年的班長,有能力又有實際的經(jīng)驗,憑借這一優(yōu)勢,相信能讓我們班更為優(yōu)秀;

  第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;

  第三,在學(xué)習(xí)上,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

  最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開展工作。

  假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:

  1、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!

  2、借助科學(xué)的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強度,提高效率;

  3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;

  4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學(xué)校,體會周邊老師和同學(xué)的校園訪問活動;

  5、設(shè)一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。

  同學(xué)們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!

  謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿7

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫趙飛揚,我想當班長已經(jīng)很久了,我認為,班長是一個務(wù)必對班級負責的'人,我想讓我當班長,對自己鍛煉鍛煉,在任何時候都能夠主動帶好頭。

  如果我當上了班長,我就會讓組長快速收好作業(yè),而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的,安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

  下課了,不能在教室里到鬧,不能玩拍手游戲,我會在課間查看。在做眼保健操時,帶頭不說話,做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時,也要大聲唱,上課要用心發(fā)言,不做小動作,上課了帶頭做好。

  因此我要為班級做貢獻,期望大家投我一票。

小學(xué)生競選班長演講稿8

敬愛的教師、親愛的同學(xué):

  大家好!

  我競選的崗位,是班長,今日我能榮幸地站在講臺上演講,感到十分的自豪,我明白班長是一個許多同學(xué)都向往的職位,也是一個鍛煉人的職位。這個職位,需要洪亮的聲音和大膽的.管理,這雖然是我的弱項,可是,這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心,我為人寬容、熱情,必須能將班長這一工作做得好。

  首先,我有信心當好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,我還要帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績。使我們五(3)班這個團體不斷前進,不斷地取得勝利。其次,去年我擔任值周班長,經(jīng)過一年的實踐,使我了解班長的職責和任務(wù),作為班長應(yīng)當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向教師提出同學(xué)們的合理提議,又能向同學(xué)們傳達教師的要求。應(yīng)當具有統(tǒng)籌全局的本事,我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。所以我期望大家能支持我!我必須會盡力的!

  請教師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我必須能行,多謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xxx,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)迚步,老師工作順心如意,我很榮并能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學(xué)習(xí),過去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同劤力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號,我心里有說丌出的高興。

  在過去的一學(xué)期里,我擔任過我們班的班長職務(wù),幵獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時,也深深感受到了肩上的責任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,幵且要有一定的組織能力,同時還要有集體主義精神,主勱配合老師的.工作,關(guān)心和幫劣同學(xué),通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我不他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去,劤力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選丌上也沒有關(guān)系,我將一如既往的認真學(xué)習(xí),以一個班長的標準嚴格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!

  同學(xué)們,請相信我、支持我,投上寶貴的一祟,讓我們一起劤力學(xué)習(xí),為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗!

  謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿10

  我是***,很高興能和這些優(yōu)秀的同學(xué)一起,走上這個講臺,競選班長的職位。

  班長是老師的小助手,是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)人,是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。我覺得,一個好的班長,首先要提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞駱?一個好的班長,要善于團結(jié)同學(xué),對同學(xué)寬容和謙讓;一個好的'班長,工作要認真負責,在幫助老師的同時,積極向老師反應(yīng)出同學(xué)們的心聲。

  也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己,也許以前我做的還不夠好,但我一直在努力,在進步。

  如果當了班長,我一定會更加努力,嚴格要求自己,幫助老師,團結(jié)同學(xué),和大家一起,讓我們四(四)班成為一個最團結(jié),最有力量,最優(yōu)秀的班集體!如果我沒有被選上,我也不灰心,不喪氣,我將和大家一起繼續(xù)努力。 不管大家的筆寫下的是不是我***的名字,我都非常珍惜這次競選的機會。如果你相信我,就請投上你寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿11

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  今日,和往年一樣,我依然參加班長的競選。x年來,我始終愿意做同學(xué)們的好伙伴、教師的好助手,我以奉獻為榮,我在奉獻中成長。感激教師和同學(xué)們一向以來的支持與幫忙,你們的需要是我不斷前進的動力,你們的微笑是我的'目標與追求。

  再次站在那里競選班長,我充滿信心,更充滿職責。我期望繼續(xù)為大家做好服務(wù),與大家共同度過小學(xué)時光。下頭我說三條理由:

  1、x年的班長經(jīng)歷,會讓我成為更好的班長。

  從一年級到此刻,x年的班長經(jīng)歷讓我十分熟悉咱們班每一個同學(xué)的情景,你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好,我都深深地記在心上,這樣會讓我在做班長工作時,能夠研究到同學(xué)們的個性特征,用最適宜的工作方法為大家做好各項服務(wù)。幾年來,我也熟悉了每一位教師的特點與要求,能夠及時有效地和教師溝通,當好教師的小幫手。x年來,我盡職盡責,帶領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級創(chuàng)立得更好。雖然我付出了很多,但我無怨無悔。

  x年的工作經(jīng)驗,會讓我在小學(xué)最終一年更加游刃有余。我堅信,會在x年級做個更好的班長,請大家支持,也請大家放心。

  2、努力使自我更優(yōu)秀,會帶給班級充滿陽光的正能量。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。我首先注重自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,并始終堅持每門功課到達優(yōu)秀水平。在這個基礎(chǔ)上,我嚴格要求自我,在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發(fā)展。我覺得這是作為班長首先應(yīng)當做到的,打鐵還需自身硬,我做到了優(yōu)秀,相信也能帶動我們班的同學(xué)們一齊向著更高的目標邁進。

  學(xué)習(xí)工作之余,我能夠積極參加學(xué)校組織的各類有益活動,并在其中有著出色的表現(xiàn)。相信我積極向上的生活態(tài)度影響了班級許多同學(xué),讓我這個班長主角給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。這份正能量也能帶給我們更多自信與動力,推動著我們走好未來的路。

  3、職責與奉獻,會讓我做得更好。

  班長是一個職務(wù),更是一種職責,意味著付出與奉獻。我做好了奉獻的準備,我愿意為了我們班級更提高、更完美,付出我的努力,奉獻我的智慧與汗水,相信我會做得更好。

  在這里,請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏鷮氋F的一票。

  多謝大家。

小學(xué)生競選班長演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  又迎來了一年競選班干部的日子。我今天要參加的是班長的競選。我之所以競選班長職務(wù),是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是同學(xué)們的好朋友,老師的得力小幫手,我的.領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體,責任心強,對老師的工作認真負責,從不拒絕。

  如果老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作,請大家支持我,投我神圣的一票。

  如果競選成功,我會努力做好以下幾個方面:

  1、加強學(xué)習(xí),嚴格要求自己

  2、關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué)

  3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。

  如果沒有競選成功,說明我還要努力,下次我會繼續(xù)競選。

  相信我,一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者。

  我曾擔任過數(shù)學(xué)組長、語文組長、英語小組紀律委員等職務(wù)。是班里的尖子生,從上三年級后,從來都是全校前6名。

  我的競選優(yōu)勢是

  領(lǐng)導(dǎo)能力強,愛好各種活動,有責任心,跟同學(xué)關(guān)系好。

  同學(xué)們,只要你們?yōu)槲彝兑黄,我將盡心盡力為大家服務(wù)。

小學(xué)生競選班長演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  你們好!

  今天,我能站在這里參加班長競選,既高興又自豪。

  眾所周知,我性格內(nèi)向,膽子又比較小,所以做事缺乏信心。我想通過這次競選班長的機會,好好地磨練自己,希望同學(xué)們相信我,讓我能把握這一次機會,F(xiàn)在,我想對大家說:“如果有機會,我一定會做好這份工作!

  我具備領(lǐng)導(dǎo)才干,能知錯就改,也具備品學(xué)兼優(yōu)的水平,可以說是一個比較優(yōu)秀的'人吧!但是我缺乏信心,膽子又小……雖然有種種不足之處,但是我仍然想競選班長。

  如果我當上了班長,我會團結(jié)其它班干部,齊心協(xié)力做好班級管理,維護班級榮譽,多多地開展豐富多彩地活動。我會動員、組織一些成績好的同學(xué),主動幫助學(xué)習(xí)暫時還不好的同學(xué),讓大家共同提高,一起進步,因為學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

  有些時候,我們對老師或?qū)W校會有一些小小的想法,但又不敢直接說出來,經(jīng)常會積壓在心里,從而影響了師生之間的關(guān)系,大大降低了我們學(xué)習(xí)的效率。假如我競選上了班長,我會成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,讓師生關(guān)系更融洽。

  總而言之,我會盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。

  也許,我身上還有星點般的不足,距離你們心中的班長還有一段距離,希望大家能開誠布公地給我指出來,我將謙卑地接受大家的意見,取長補短,爭取進步,成為一名合格的班長。

  我真誠地希望大家能讓我成為一名班長,讓我有機會為班級服務(wù),謝謝大家!

小學(xué)生競選班長演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天,我之所以走上這個競選班長的舞臺,是因為我對自己的能力有足夠的信心,相信自己一定能夠成為班長。

  我叫馬哥,是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌,能打籃球、踢足球,能將乒乓球玩弄于掌中。我想,現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當上了班長,我會實行“三方政策”:

  第一,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進監(jiān)獄,要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌,學(xué)生的'興趣必定會變得深厚起來,學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;

  第二,既然有了學(xué)習(xí)興趣,當然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),那么,學(xué)習(xí)成績肯定會上升;

  第三,在校園里,我們時?吹竭@樣的畫面:幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場,這時老師來了,高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道,實際上卻有著惡劣的影響,那些高年級的人欺負慣了,就會變得傲慢無禮,漸漸學(xué)會抽煙打架,斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火,等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當上了班長,我會在體育課或活動課時,使他們安分守己地在操場上活動,并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。

  我的演講完畢。

小學(xué)生競選班長演講稿15

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  鋒利的劍少不了打磨,成功的人少不了競爭。我這次競選的是班級“元首”——班長。雖然這次競選的人很多,都很優(yōu)秀,但我覺得我自己能勝任這個職務(wù)。

  雖然我的家庭條件不是很好,但我也有許多讓人可敬可配的優(yōu)點,工作效率高,善于聽取別人的意見,并從中改正自己的不足……

  作家——羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過一句話:“相信自己,然后別人才會相信你!蔽矣凶銐虻男判南嘈抛约,也有信心讓別人信任我。假如我競選上了班長一職。我會與自卑的'同學(xué)溝通,帶著他一步一步的慢慢從自卑的陰影中走出來,讓他從此變得樂觀向上,我會幫助成績不好的同學(xué)復(fù)習(xí)、補習(xí)功課。讓他漸入佳境,我還會勸自傲的同學(xué)不要太驕傲,讓他恢復(fù)以前那高又穩(wěn)的成績……總之,我會做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。

  “馬行千里,知其是否為良駒,人經(jīng)百事,知其是否為棟梁!蔽視眯袆觼碜C明我自己的能力。既然是花,就要開放。既然是樹,就要長成大樹。既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)航者。

  我希望我能勝任這個職務(wù),請你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。

  謝謝!

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