學(xué)習(xí)方法演講稿
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,很多人都在不斷學(xué)習(xí),保持進步,不過,學(xué)習(xí)不是死讀書,而要講究方法的。那么,怎樣學(xué)習(xí)才能更高效呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)方法演講稿,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)方法演講稿1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的主題是“珍惜時間,努力學(xué)習(xí)”。
很高興在這里和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法和技巧,真心希望這些能幫到你。
親愛的同學(xué)們,我想告訴你們一個秘密。我們每個人都有一座金礦,我們每個人都隱藏著無數(shù)的可能性。是學(xué)習(xí)能力把我們的潛能一個個挖掘出來,讓金子在陽光下閃閃發(fā)光。這樣想想,學(xué)習(xí)有多重要!而要想好好學(xué)習(xí),就必須真的熱愛學(xué)習(xí)。
如果你學(xué)習(xí)好,那么你就會愛上學(xué)習(xí);如果你熱愛學(xué)習(xí),那么你必須學(xué)習(xí)得足夠好。學(xué)習(xí)好,需要注意方法和態(tài)度。
這樣就可以看出三者是多么不可分割。當(dāng)我們仔細觀察時,我們可以看到學(xué)習(xí)方法和態(tài)度是第一位的。
首先,學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和汗水,相信成績一定會獎勵你一個滿意的分數(shù)。
其次,方法也很重要。如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來說就簡單多了。
告訴學(xué)生一個秘密,就是mdashmdash快點好好學(xué)習(xí)。抓緊每一分鐘,每一刻,每一秒去學(xué)習(xí),去奮斗。當(dāng)你無事可做的時候,你首先想到的就是復(fù)習(xí)功課,不要錯過每一個學(xué)習(xí)機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學(xué)習(xí)20分鐘,一周140分鐘,一月600分鐘,一年7200分鐘。這是一個驚人的數(shù)字。抓住每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習(xí)了。上課時間呢?當(dāng)然要抓緊上課時間,上課40分鐘的效率比在家學(xué)習(xí)要高很多。所以要珍惜上課時間的利用,做好上課的準備,把看不懂的地方勾畫出來,以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候,我們要及時做好標記,對老師補充的`內(nèi)容做好筆記,這一定是很重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的主動發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時間好好學(xué)習(xí)!边@八個字有多重要!
但是,不要太累而去瘋狂學(xué)習(xí),學(xué)會勞逸結(jié)合,達到最高的效率,否則會得到相反的結(jié)果。
最后,我給你這句話:”
心態(tài)變了,行為也會變;
行為改變,習(xí)慣也會改變;
習(xí)慣變了,性格也會變;
性格變了,命運就變了。
說實話,態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現(xiàn)在開始,我相信每一個學(xué)生都會成為最耀眼的金子,腳下會有一條開滿鮮花的路,帶著微風(fēng)和徐來,散發(fā)著怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。
讓我們一起加油!同學(xué)!
學(xué)習(xí)方法演講稿2
敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:
咱們上午好!
今日,我國旗下說話的標題是——《優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,培育杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣》。
英國哲學(xué)家培根曾說過:“習(xí)氣是一種堅強而巨大的力氣,可以主宰人的終身”。確實,習(xí)氣是分配人生的一種力氣,關(guān)于大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)好壞,百分之二十的是智力要素,百分之八十對錯智力要素,而在非智力要素中,習(xí)氣占有重要方位,杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣更為重要。那么,咱們應(yīng)該養(yǎng)成哪些杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣呢?
榜首、預(yù)習(xí)的習(xí)氣。預(yù)習(xí)可以協(xié)助咱們聯(lián)絡(luò)曾經(jīng)的常識,發(fā)現(xiàn)新問題,考慮怎樣處理問題,能把自己了解不了的問題帯到課堂上更好地聽教師解說,這樣既能培育自學(xué)能力,又能進步聽課的愛好和作用。
第二、課后溫習(xí)的習(xí)氣。溫習(xí)的意圖是“溫故而知新”。溫習(xí)要與忘記作斗爭,德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“忘記速度曲線”標明忘記是有規(guī)則的,即先快后慢,剛記住的`東西開始幾小時內(nèi)忘記速度最快,兩天后就較緩慢。因而,要穩(wěn)固所學(xué)常識,有必要及時溫習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)氣。
第三、獨立考慮的習(xí)氣。許多同學(xué)都奉行“拿來主義”:標題做錯了。直接把B改成了C;寫作業(yè)遇到困難了,找本現(xiàn)成的抄一抄……諸如此類的現(xiàn)象早已層出不窮,可是,這樣久而久之地學(xué)習(xí),再靈敏的大腦也會變得愚鈍,思維能力也便很難有所進步了。獨登時考慮,雖然是個苦差事,可是相反的,這種學(xué)習(xí)才是有用的,才是訓(xùn)練思維能力的僅有途徑。
第四、仔細書寫的習(xí)氣。適當(dāng)一部分同學(xué)不注重書寫,以為它僅僅方式,對學(xué)習(xí)沒有多大影響,這種知道是過錯的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量乃至個人本質(zhì)的點評,卷面便是學(xué)生呈現(xiàn)在教師面前的面孔,教師就常常據(jù)此來打“形象分”。從另一個方面看:一個可以仔細對待書寫的學(xué)生,往往也能仔細對待學(xué)習(xí)及其他許多工作。相反,一個連字都不樂意仔細寫的學(xué)生,很難做好其他工作。
第五、不明白就問的習(xí)氣。作為一名學(xué)生,咱們不只要多問自己幾個為什么,還應(yīng)當(dāng)虛心向教師、同學(xué)討教。這樣才干進步自己。圣人云:“三人行,必有我?guī)煛,最愚笨的問題是不問問題!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā,我以為,一個不加留意的小問題,假如不及時處理,將來或許會對咱們結(jié)構(gòu)完好的常識系統(tǒng)形成晦氣的影響。因而,咱們要做到“敏而好學(xué),虛懷若谷”。
校園是培育杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣的重要基地,但習(xí)氣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需求咱們耐性培育。最終衷心希望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,成為一名善學(xué)者,樂學(xué)者!
學(xué)習(xí)方法演講稿3
老師同學(xué)們,大家早上好!
我曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直!边@句話說出了智慧對人生的重要。但是,“業(yè)精于勤荒于嬉”是的,要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。期中考試后,我總結(jié)了一下我所了解的`一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,雖談不上什么經(jīng)驗,但也是本人的一些見解。
第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。它不僅是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它還是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二,分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。不過,要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。
第三,要從實際出發(fā)。但是,我們不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四,我們要以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,還要嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。
學(xué)習(xí)方法演講稿4
愛因斯坦說:“成功=努力+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的學(xué)生來說,努力更容易,少說空話,但正確的方法不是每個人都能找到的。.....學(xué)習(xí)方法因人而異,希望大家,“選好的跟著學(xué),不好的改”。確保你有一套適合你的學(xué)習(xí)方法。
首先,預(yù)覽
也就是說,在老師教新課文之前,他會獨立學(xué)習(xí)內(nèi)容。預(yù)習(xí)對于提高聽力效率,加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,所以絕不是一個隨意的點綴過程。預(yù)習(xí)不是簡單的看課本,它要求我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極思考疑惑,發(fā)現(xiàn)問題,對一些問題形成自己的看法。這樣,我們可以通過帶著問題去上課,將老師的講解與自己的理解進行對比,權(quán)衡利弊,加深對知識的理解。預(yù)習(xí)可分為整本書預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。在每個假期,我都會自學(xué)新學(xué)期要學(xué)的'內(nèi)容,把整個情況做一個提綱,充分了解教材的基本內(nèi)容和思路,掌握教材的知識體系,明確各章節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別,讓整本教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度,牢牢掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
第二,實踐
實踐是創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識的有效途徑之一,以培養(yǎng)全面靈活地應(yīng)用知識的能力。做完題后,我總是及時總結(jié)、歸納、分析,復(fù)習(xí)習(xí)題的解答、思路、知識點和應(yīng)用方法。是不是最好的方法,有沒有創(chuàng)新?并對同類相關(guān)問題進行對比分析,力求舉一反三。在實踐中,我認為“做”是次要的,“想”是主要的。錯誤也是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方。了解這些地方,避免在同一個地方摔倒兩次,可能比正確計算十個練習(xí)更有效。
第三,合理利用時間,科學(xué)用腦
首先要遵循生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,防止大腦過度疲勞。第三,要注意各科的交叉學(xué)習(xí)。
第四,積極參與討論:“如果你獨自學(xué)習(xí),沒有朋友,你將是無知的!
學(xué)習(xí)上沒有萬能的,學(xué)習(xí)上也沒有無用的。大家討論一下很有必要。
第五,我們必須激發(fā)興趣
在我看來,學(xué)習(xí)是幫助我們發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和了解世界的重要任務(wù)。.....學(xué)習(xí)是一件偉大而有趣的事情。6.善用工具書和期刊工具書是對教科書的補充,對提高學(xué)習(xí)成績也能起到一定的作用。它可以開闊我們的視野,加深對知識的分析,有時還能達到課堂上聽和說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進。七、注重知識的系統(tǒng)化和組織化。學(xué)習(xí)一段時間后,我會花一些時間,把所學(xué)的知識按照學(xué)科、單位進行梳理、總結(jié),并進行連接和交流,使之系統(tǒng)化、組織化,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起,這樣就可以進行相應(yīng)的編號。經(jīng)過這樣的工作,秘密形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)具有知識少而精、信息少、重點突出、關(guān)系明確的特點。它容易理解,容易記憶,容易使用。
學(xué)習(xí)方法演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人,做每件事,都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題。細節(jié)處理得好,往往可能事半功倍;反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至導(dǎo)致嚴重的后果。
生活中注意小小的細節(jié),你會發(fā)現(xiàn)一些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙。學(xué)習(xí)上,注意細節(jié)對你會有很大的幫助,能讓你更深切地理解知識點。細節(jié),需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過這樣的感受:試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來,卻因為沒有仔細注意題目,結(jié)果錯了,后悔不已。也許,那只是一次小小的測驗,但如果是中考、高考,小小的細節(jié)就決定終身。那時,心里便只剩下悔恨。
知識隨著人類的進步不斷完善,但是沒有人能保證高高在上的權(quán)威有百分百的正確率。所以,學(xué)習(xí)貴在質(zhì)疑。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,敢于質(zhì)疑是一種堅持真理的精神,是一種實事求是的科學(xué)態(tài)度。在真理面前,堅持真理,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神,令人敬畏。我們身為祖國的花朵,正值人生青春時節(jié),可是我們常常會出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇,我們應(yīng)該敢于質(zhì)疑,更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感,不盲從的精神。詩人說:“雪花是通往人間和天堂的信使,連接著天堂和人間”。我認為,質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達的階梯,連接著進步與發(fā)展。因此,我們每個人都要學(xué)會質(zhì)疑,抱著堅持真理的態(tài)度。
自卑、自負、自強是三種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視自身,往往自慚形穢;自負者孤芳自賞,自以為聰明絕頂,不可一世;自強不息的人時刻不忘努力發(fā)奮,積極向上。顯然,對待學(xué)習(xí)所持的'正確心態(tài)應(yīng)該是——拋開自卑,放下自負,滿懷自強精神。自強不息的人,能正確的對待成功與失敗。真正的自信,既要把成功作甘霖,也應(yīng)視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞,也能從失敗中汲取教訓(xùn)。東山再起,百折不撓,奮斗不息。城固欣然,敗亦不擾。
面對日新月異的世界,面對世界巨大的沖擊波,面對這種種挑戰(zhàn),我們必須拋開自卑,鄙棄自負,我們的希望在于自強!
注意細節(jié),敢于質(zhì)疑,自強不息是學(xué)習(xí)的要點。學(xué)習(xí),更貴在堅持!
梯子的階梯從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓另一只腳能夠再往上登。沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,成功的人一定是通過自己的努力,而旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實!
瀑布,為了奔向江河湖海,即使面臨萬丈深淵,仍然呼嘯前行,絕不退縮。
無論學(xué)習(xí)多苦,我們都要堅持!既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!
學(xué)習(xí)方法演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我十分榮幸的能夠站在這里,為各位同學(xué)分享我的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在此之前,我想先與大家共同探討一下,我們該如何盡快的適應(yīng)高中的生活。
1.樹立高中生的意識。作為高一新生的我們要從思想上意識到自己已經(jīng)成為一名高中生了。必須時刻提醒自己:“我”是一名高中生,并依此不斷進行自我調(diào)整。盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換,為適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
2.了解高中階段的學(xué)習(xí)特點。據(jù)我所知初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識較多、綜合性強,以理解和應(yīng)用為主,要求我們要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。其具體表現(xiàn)為:知識量大,難度大;系統(tǒng)性強,綜合性強,各學(xué)科互相影響;能力要求高。在高中階段,不能只局限于知識的學(xué)習(xí),而要重視觀察、思維、分析、閱讀等各方面能力的培養(yǎng)。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以說是面臨著從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式,向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式進行轉(zhuǎn)變,從而為我們以后進入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
4.盡快適應(yīng)環(huán)境。進入高一,我們就進入了一個全新的環(huán)境。來到了新的學(xué)校、新的班級,看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的'同伴,而是一張張陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鮮好奇的同時,會產(chǎn)生緊張、不安的心理。因此,對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題,我們必須要有足夠的認識,做到思想上重視,心理上有所準備,到時行為上才能夠有所接受。相信大家已經(jīng)有了一個對高中生活的更具體的了解與體會了,所以在此基礎(chǔ)之上,我想先結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)情況,來概括一下有關(guān)高中學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗。
首先我們必須重視自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)方法非常重要,兩個智力和勤奮程度差不多的人,方法好的可能會優(yōu)秀很多。對我們高中生來說,重視一道錯題或許比你做一百道習(xí)題也許更為重要,自己準備一個筆記本,把平時做題中出現(xiàn)的錯誤都整理上去,寫上造成錯誤的原因和啟示,如果平時做出錯較多,比如一張練習(xí)卷要錯五、六或者更多,抄題恐怕得不償失,這時可以在試卷上把錯題做上標記,在題目的旁邊寫上評析,然后把試卷保存好,每過一段時間,就把“錯題筆記”或標記錯題的試卷翻著看一看,好處會很大。在看參考書時,也注意把精彩之處或者做錯的題目做上標記,這樣以后你再看這本書就有所側(cè)重了,不必再整個看一遍了。還有一點就是,在做完題后可以寫一些總結(jié)和感想,尤其是對那些想了半天沒做出來的和會做但做錯的題目尤為重要,在上課善于做筆記,以便課后可以更好地復(fù)習(xí),能夠分析錯題,就可以知道自己的缺點,更好地進行查缺補漏。
此外,作為藝術(shù)生的我們,專業(yè)課的學(xué)習(xí)也是不容忽視的。有句話說得好叫魚和熊掌不能兼得。我們的文化課不能丟,特別是在突擊藝術(shù)專業(yè)類成績時千萬不能落下文化課。在某種程度上,文化課的學(xué)習(xí)比專業(yè)課更重要。據(jù)了解,近幾年報考藝術(shù)類的考生數(shù)量呈逐年上升趨勢,國家為平衡考生數(shù)量,已在逐步提高藝術(shù)生的文化課考試分數(shù)線。專業(yè)成績再好,文化課成績不過關(guān),一樣會與藝術(shù)殿堂失之交臂。那么,我們究竟該如何進行文化課復(fù)習(xí)呢?
其實,專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。雖然現(xiàn)階段我們因為剛剛進校,出于對專業(yè)課的喜愛,可能會以專業(yè)課補習(xí)為中心,但是每周應(yīng)該要有一多半的時間來學(xué)習(xí)文化課。另外,從心理上來講,長時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)也會讓我們產(chǎn)生一些厭倦的情緒,使學(xué)習(xí)效率不高,如果我們能把文化課與專業(yè)課學(xué)習(xí)合理規(guī)劃,每天分時段學(xué)習(xí),對我們藝術(shù)生兩方面成績的共同提高都較為有利。雖然每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況不同,但總體而言,作為藝術(shù)生的我們主要需在語、數(shù)、英三科上加強學(xué)習(xí)。以及文化課堂上的常規(guī)學(xué)習(xí),應(yīng)跟隨老師的步驟,明確各科大綱的考試要點。抓住了各學(xué)科的必考點,有的放矢地逐一攻克,便會在幾年后的高考時取得關(guān)鍵性的勝利。
在此,我希望各位同學(xué)在日后的兩年多的高中學(xué)習(xí)生涯中,抓緊每分每秒的時間,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為自己的理想而奮斗,讓自己的青春無悔!謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的'人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個目標,有了目標才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,上課的時候認真聽老師講課,作業(yè)要按時完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識。
再次,認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)到位了,等到上課的時候,老師一點就通了。
第四,“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題,我想許多同學(xué)都會查找答案,但我卻不會這樣,即使萬不得已,我也不會查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會,我就問老師、家長或同學(xué)。
另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。最后,祝大家學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們每一天都沉浸在知識的海洋里,每個新知識的學(xué)習(xí)就尤如“撈珍珠”的過程,而整理復(fù)習(xí)就像什么呢?對了,就像把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣,我們撈到的珍珠就不容易丟失,還方便尋找和運用了。我每學(xué)完一個單元之后都會進行一次整理復(fù)習(xí),而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現(xiàn)出來。下面我說說我是怎樣進行整理復(fù)習(xí)的吧!
一、先看看這個單元都有哪一些知識點,把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什么聯(lián)系,把知識的脈絡(luò)弄清晰。接著我根據(jù)內(nèi)容的需要,采用合適的形式把知識結(jié)構(gòu)圖畫出來,如我最 喜歡用的是大括號形式和表格式,我覺得這兩種形式最 能體現(xiàn)知識之間的關(guān)系了。而對于一些比較零散的知識,我就用列舉法,或樹形圖等。每次選擇結(jié)構(gòu)圖的過程,就是鍛煉我思維組織能力的時候了,我喜歡這種自由選擇,又能體現(xiàn)創(chuàng)造力的鍛煉機會。
三、知識結(jié)構(gòu)圖整理出來后,我再考慮每個知識點有哪些需要注意的'或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來,還把一些易混、易錯的題型進行對比呢!
四、為了使內(nèi)容更充實、有趣,我會增加一些課外知識哦!另外,如果你想使版面更美觀,你就得適當(dāng)?shù)呐渖弦恍﹫D案了,還要色彩斑斕哦!
經(jīng)過這樣的復(fù)習(xí),我對整個單元的知識就有了一個系統(tǒng)的了解了,對知識的來龍去脈也特別清晰,應(yīng)用起來也就游刃有余了。我喜歡整理復(fù)習(xí),每經(jīng)過一次整理復(fù)習(xí),我都有新的收獲,不但知識掌握得更牢固,整理的能力也得到了提升,在版面設(shè)計方面我也有了一些心得了。老師說我學(xué)習(xí)的綜合能力都有了很大的提高。同學(xué)們,如果你也認真整理復(fù)習(xí)的話,你的知識也一定會掌握得更好,能力也一定會有提升哦,我們一起加油吧!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿9
親愛的父母:
大家好。
我叫xxx。期中考試,我努力學(xué)習(xí),取得了好成績。接下來,我將向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先,我認為如果你想學(xué)習(xí)好,你必須對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師!比绻阌信d趣,你就會有學(xué)習(xí)的動力,你自然會學(xué)得越來越好。
其次,要想做好學(xué)習(xí),必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會學(xué)會如何取長補短,舉一反三。這是最重要的。比如上課要認真聽講,注意獨立思考,不懂就提問,鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè),千萬不要馬虎。更何況,要做好筆記,最好課前預(yù)習(xí),先對課文有個初步的了解,下節(jié)課更容易吸收。課后也要復(fù)習(xí),鞏固老師說的知識,打牢基礎(chǔ)。古人曾說:“可以師古知新,可以為人師。”不也是這個原因嗎?
最好注意勞逸結(jié)合。讀書只看到死是沒有用的',但是要適當(dāng)?shù)胤潘勺约旱乃枷,比如打球、聽音樂、看電視新聞等等?/p>
以上幾點只是我個人的體會。畢竟,學(xué)習(xí)因人而異。但是,我相信不勞而獲,只有汗水才會帶來豐碩的成果!其實我對這次考試不是很滿意,有幾科還是不及格。但是我會加倍努力,在下一次考試中爬上一段樓梯來獲得a。
學(xué)習(xí)方法演講稿10
尊敬的XX:
今日我很榮幸能在這里講話,給大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
首先,這是針對我自己的學(xué)習(xí)方法,人與人不同,不一定適合你,所以這只是給同學(xué)們一個參考,希望能對同學(xué)們有幫助。
進入正題。學(xué)好數(shù)學(xué),靠的是課堂,練習(xí)和精神,
課堂,就是上課聽講,記下課上所傳授的,這里就不說了。
練習(xí),就是把課上所學(xué)到的知識鞏固,讓你學(xué)會運用他們。但有時候是不是覺得寫得很多但沒有什么收獲呢,所以我不喜歡題海戰(zhàn)術(shù),那是浪費時間,高中的學(xué)科很多,用上題海戰(zhàn)術(shù)后其他學(xué)科的時間就少了。我們來這里不是要專攻1科,而是平衡發(fā)展,當(dāng)然也要有所側(cè)重。寫練習(xí)就是掌握方法的過程,迷迷糊糊的寫幾十題不如寫1題弄清楚如何解題好。在寫完一題的時候想一想這題考哪些知識點,運用哪些解題方法、思想。甚至可以對題目做一個點評,說這個題目出得妙在哪里,如何拐彎抹角害人,如何避開出題者的迷惑找到切入點。這樣有助于在看到題目的時候第一時間內(nèi)想出方法。還有就是效率問題,我們要多寫綜合性比較強的題目,再結(jié)合以上方法,可以把本身沒有聯(lián)系的知識點聯(lián)系在一起,方便記憶。
當(dāng)然,靠這些是不夠的,我們還需要的是精神。就是刻苦研究的精神。這是很重要的,當(dāng)遇到難題的時候,先不要翻答案,問別人。我就是基本上不問人的。自己想,花多少時間也要想出來。這樣能提高自己的臨場發(fā)揮水平,發(fā)散自己的思維。在考場中,自己沒見過的'題目是常見的。正因這種情況很多,所以我們更要養(yǎng)成自己研究的習(xí)慣。如果平時都翻答案,問人成習(xí)慣的話,到時候遇到難題的話,就會有依賴性,影響思維的敏捷度。自己研究,剛開始的時候覺得浪費時間,自己想有時候要很久才能想出來。但是,時間……
謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx班的xxx。
時光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,孩子們又長大了一歲。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我和孩子又多了一些自己的經(jīng)驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間。“態(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。會幫孩子列一個作息表,定好學(xué)習(xí)計劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然,我們也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的'學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚!皶x百遍,其義自見!逼綍r多看書,對自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。
第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題集,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時候多翻翻,想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五,要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞W詈檬亲龊靡活}檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個時候檢查更有效。遇到難題時,如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研。考試的時候要把心態(tài)放平和,試卷簡單不能太放松,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時候細心一點,就會有意想不到的發(fā)揮。
第六,課外最好適當(dāng)?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時候,可以多做《教與學(xué)》,這是本不錯的課外輔導(dǎo)資料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習(xí)班,因為補習(xí)班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容,有利于豐富自己的知識面,也可以借助補習(xí)班更好的鞏固自己已掌握的知識。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。
最后,祝大家學(xué)習(xí)快樂!我的講話完了,謝謝。
學(xué)習(xí)方法演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自xx系xx班的xx,我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
通過兩年經(jīng)驗的積累,我個人的體會是:
第一,要調(diào)整良好的心態(tài),樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿20xx學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著奮斗目標行動,我相信,畢業(yè)的時候,你們一定會有一個滿意的收獲。
第二,注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話,那么,我們一定會深深的喜歡上這里,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價值所在。
第三,學(xué)會度過一個健康的生活。首先,我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生,我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。第一是計劃,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什么時間該做什么事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的.沒有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí),進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因為一句 沒興趣 就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說 好記性不如爛筆頭 ,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己: 成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生! 基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功! 我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗! 這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
謝謝!
學(xué)習(xí)方法演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎?如果是,我猜想你一定會做到上課認真聽講,課后或考試前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和做習(xí)題。那你可能會遇到這樣的問題:自己非常努力學(xué)習(xí)了,成績卻上不去。而那些看起來沒這么努力的同學(xué),卻屢屢獲得佳績。你可能會認為自己很笨,其實不是,是你的學(xué)習(xí)方法不對。讓我來教你們一個小竅門吧!
下課時請你別復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),這樣效率會非常低,因為上完課后,你的眼睛大腦需要得到休息,如果你還在學(xué)習(xí),眼睛和大腦的情緒可就不高啦。的'方法是:下課時去外面痛痛快快的玩一場,多看看天空和綠化帶。午飯后再來學(xué)習(xí),這樣我相信你的學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的提高。
我再來教教你復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的方法吧!當(dāng)你在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)時,用筆把書上的重難點圈畫起來,并做上批注和筆記。記。河龅讲欢牡胤,先根據(jù)它的表面意思去理解,然后再去查資料或者問別人得知答案,并且把答案以及為什么記在書上。其次還要準備一個錯題本,把自己做錯過的題目記錄在上面。以及它的正確答案和你做錯的原因,寫的上面時不時翻一翻看一看警醒自己切記,千萬不可在考試前熬夜學(xué)習(xí)哦!當(dāng)你在考前復(fù)預(yù)習(xí)大約一小時后去外面放松放松,讓自己時刻保持一個清醒的頭腦。
說了這么多,千言萬語匯成一句話:方法比努力更加重要,傻瓜和天才擁有一樣的智慧,只要傻瓜找到了合適的學(xué)習(xí)方法,那么傻瓜就能成為天才!
學(xué)習(xí)方法演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。我是來自七(8)中隊的王思嘉。很榮幸我能在這里發(fā)言。我今天演講的主題是如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為四部分:預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)和作業(yè)。
首先,我先講講預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是我們聽課的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)工作到位了,課上的.內(nèi)容你就聽懂了,可如果不預(yù)習(xí)的話,你就得相當(dāng)于接受課上的所有內(nèi)容。這樣,效率就下降了,所以,預(yù)習(xí)是很重要的。
其次便是聽課:聽課要聽要點。當(dāng)然,細節(jié)部分我們也要掌握。美國有研究人員做過實驗。他們把180個人分為A,B,C三組并讓他們聽一段錄音。讓A組的人把內(nèi)容全部記下來,讓B組的人什么都不用記,只管聽,讓C組的人只記要點。結(jié)果顯示,A,B兩組只記住了全部內(nèi)容的37%,而C組的人卻記住了全部內(nèi)容的58%?梢姡犚c,記要點是何其重要!
再者是復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)其實很簡單,用鏈式記憶法就可以輕松搞定。我引用魏書生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二,記二復(fù)習(xí)一和二,記三復(fù)習(xí)一和三,記四復(fù)習(xí)一和四,記五復(fù)習(xí)四和五,記完復(fù)習(xí)一和五,最后復(fù)習(xí)一至五!边@樣就可以達到自己所期望的效果。
最后就是作業(yè)了,做作業(yè)要時刻牢記四小點:用心復(fù)習(xí),仔細審題,嚴謹答題和認真檢查。這些我相信大家都深有體會。要記住,作業(yè)不是一項任務(wù),也不是一組程序,你必須拿出自己的態(tài)度來。
學(xué)習(xí)沒有捷徑,但學(xué)習(xí)有方法。有了方法,學(xué)習(xí)又有什么可怕?
以前我沒有考到過年級前二十名,但是這一次卻考到了年級第十三名,而且語文拿到了九十分是和這種學(xué)習(xí)方法分不開的。我們本次期中考試的作文題目叫“奇跡就這樣發(fā)生了”我想我這次優(yōu)異成績的取得就是一種奇跡,這種奇跡的別名就叫努力,就叫堅持,只要你努力了,奇跡就會發(fā)生,一切皆有可能。
有一句話說得好,努力了你不一定會成功,但你不努力,就一定不會成功。加油吧,同學(xué)們,讓我們用行動創(chuàng)造屬于自己的奇跡
最后,我要感謝我的老師們?nèi)绱吮M責(zé)的教導(dǎo)我,才讓我有了如此的好成績。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,感謝大家的支持和厚愛。我將以我的親身經(jīng)歷向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗:
一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想做好學(xué)習(xí),最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這是最根本的,所謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。強烈的`求知欲作為保障。如果學(xué)生從心底里對學(xué)習(xí)持一種懈怠和逃避的態(tài)度,那么一切都是空談,成績很難提高?赡苊看握f到學(xué)習(xí),都會談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個詞,這是老生常談,但是真正有一個優(yōu)秀的精神狀態(tài)去面對每天的學(xué)習(xí)是極其困難的。我覺得我努力學(xué)習(xí)的動力是骨子里的一種自強不息、不屈不撓的精神。雖然我比較內(nèi)向,不喜歡多說什么,但是每次看到成績比較好的同學(xué),都會有喜歡超越的沖動和欲望,做的時候會有一種滿足感。
二、在家學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨談在家學(xué)習(xí)?我想這主要是因為,在學(xué)校里,有維持課堂紀律的老師,有緊張有節(jié)奏的教學(xué)生活。每個人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都差不多,即使差,也差不了多少。自學(xué)有嚴格的制度約束來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣,在家學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就變得更加突出。我認為真正的差距是自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。如果平時上課注意聽講,輔以深度、精準、持久的自主學(xué)習(xí),成績自然會提升很快。這些是我的學(xué)習(xí)方法,對我的學(xué)習(xí)非常有用。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法有很多,不適合任何人,因為每種學(xué)習(xí)方法都有不同的特點,每個人的情況也不一樣。我希望你在考試中取得好成績。
謝謝大家!
【學(xué)習(xí)方法演講稿】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)方法的演講稿12-27
高中的學(xué)習(xí)方法的演講稿12-22
我的學(xué)習(xí)方法演講稿01-20
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿12-12
初中關(guān)于學(xué)習(xí)方法演講稿02-14
學(xué)習(xí)方法的演講稿15篇12-28