寬容的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的寬容的演講稿，歡迎大家分享。
寬容的演講稿1
大家好！
我今天演講的是寬容。
大度能容，容天下難容之事。寬容是德行世界之上最美好的品德。他無處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛搜┥降牟粭壌缤�，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了魯國的霸主地位。因?yàn)橛辛藙涞娜櫭⿵]，才有了蜀國天下三分有其一。泣不成聲千萬別因失去寬容而痛哭流涕，有人順從因得到寬容而大吃一驚，每個(gè)人就獲致希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一燦爛擁有的品德。因?yàn)楹ｏL(fēng)寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木無腺的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗怯颜x的守衛(wèi)者，父母與孩子歡迎包容，因?yàn)樗羌彝ズ湍赖幕A(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾推降母Ｈ绻麤]有了寬容，這世界就好像失去了百子。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成兩座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米�，這世界上不知會(huì)有多少上面破碎的友誼等待機(jī)會(huì)重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運(yùn)的是，這世界從未失去寬容。也絕不能失去寬容。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹名駒將另一匹的脖頸砍傷了，結(jié)果被咬的主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做得好個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的.報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此釋懷一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地了寬容，如若兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言故事中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層次的抽象層次寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，出新這時(shí)被咬的蘇體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的湖底，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了認(rèn)知和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容僅限于的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命友愛產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。杜神話故事中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界某些對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有順從的思想境界，才會(huì)懂得愛情的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)創(chuàng)作。當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人因，是濫情；寬容絕不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是勞作的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上所，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單決不的惡行。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，并使紛繁�?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過鍛燒日趨突出；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，又賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
我的演講完了，謝謝大家。
寬容的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，快樂生活》。
有一個(gè)流傳很久的故事：古時(shí)候有一姓張的人家刨，院墻向外擴(kuò)大了三尺。鄰居見了，不愿意，也向外擴(kuò)大了三尺。張家有人在京城做大官，便派人告到京城，想出出這口氣。京城的張家人接到信后，不但沒有替自家人出氣，反而上寫了一封回信：“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇？”家人看后翻然悔悟，拆掉院墻，向后縮進(jìn)三尺。鄰居大受感動(dòng)，也向后縮進(jìn)三尺。于是就出現(xiàn)了一條引為的“六尺巷”。
寬容，是愛心的傳送、是智者的寧靜；寬容是信任的有效途徑，是理解的橋梁。
法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師雨果二十世紀(jì)說過：“世界上最寬闊的'是海洋學(xué)，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人因人向的胸懷�！币虼耍瑢捜菔且环N非凡的氣度和胸懷，它能包容人間的喜怒哀樂；寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。普通人學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)明白很多道理，才不會(huì)在做人、做事的時(shí)候沉淪自我！
寬容是一種風(fēng)范，一種豁達(dá)的氣度、一種偉大的仁慈。林肯國防部長對(duì)政敵素以寬容著稱，自此終于引起一個(gè)議員的國會(huì)議員不滿，議員說：“設(shè)法你不應(yīng)該試圖和那些年輕人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，敵軍難道我不是正在消滅我的敵人嗎”是的，多一些寬容，公開的敵人或許是我們潛在的朋友。別人我們饒恕別人不僅給了別人好運(yùn)氣，也取得了他們信任的信任和尊重，我們也能夠需要與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
寬容不等于懦弱，也絕不是縱容，而是重生人世間永恒的愛與被愛——投之以李，報(bào)之以桃。深邃奈何的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；江河不擇細(xì)流，方能成其大；寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)寬容，做個(gè)快樂的人吧！
寬容的演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來自四（2）班的xxx,今天演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛！是一種兼容并包第二種的精神和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最為寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人氣魄的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有犯過錯(cuò)而需要責(zé)備別人原諒的'時(shí)候。
歷史上有個(gè)發(fā)展史叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起元帥了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是周亞夫面對(duì)廉頗不懼的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國隨同效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們時(shí)常發(fā)生與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)自己弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也不該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地當(dāng)更寬廣的應(yīng)該是人的心！
人的一生，誰都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)自己做錯(cuò)事，做了對(duì)不起別人惡行的事的時(shí)候，總是希望他們能寬容自己，在精神上得到別人的諒解。因此，如果遇到其他人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去闡釋和寬容別人。
老師、同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會(huì)變得和諧美好！
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