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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-23 03:49:44 小學(xué)生演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿合集15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的小學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿合集15篇

小學(xué)生演講稿1

  理想是一艘航船,它承載著我們的夢(mèng)想與憧憬,駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前行的方向;理想是一朵花蕾,需要用辛勤和堅(jiān)持來灌溉,總有一天會(huì)開出絢麗的花朵。

  “追逐理想才能有偉大的成就”。回望中華五千年歷史文化,能被人們所記住的人物,那個(gè)不是有理想有抱負(fù)的?古有司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》,今有周總理為中華之崛起而讀書。他們從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為理想奮斗拼搏,努力的增加自己的知識(shí),能力。

  “天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水” “羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就”。的確,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須付出辛勤的汗水。因?yàn)榇喝A秋實(shí),所以只有努力,才能收獲,凡古今中外,無一例外。

  周總理為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù),并一直激勵(lì)著周總理為國(guó)家的`振興,民族的獨(dú)立而鞠躬盡瘁,死而后已;茅以升立志要為人民建造結(jié)實(shí)堅(jiān)固的橋梁,他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,終于為人們架起一座座堅(jiān)固的橋;少年袁隆平在心中就種下了一個(gè)理想―成為農(nóng)業(yè)科學(xué)家。在艱苦的探索,反復(fù)的試驗(yàn)中,研究出了雜交水稻。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,也許布滿荊棘,也許會(huì)遇到危險(xiǎn),但焦耳從不退縮,他總是通往直前,越挫越勇。

  沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機(jī);沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明。我們青少年學(xué)生,是新世紀(jì)的未來和希望,要把自己造成社會(huì)主義事業(yè)可靠的接班人。讓我們用理想明燈驅(qū)散生活中的陰霾,照亮人生的路途;讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢乱宦放G斬棘,努力實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

  讓我們放飛理想,點(diǎn)亮人生!

小學(xué)生演講稿2

六年級(jí)九班的同學(xué)們:

  你們好!

  朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。

  朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。

  朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。

  即使不是朋友,他也會(huì)教會(huì)你一些東西,帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖,就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它無處不在!

  我不會(huì)忘記,當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)那關(guān)懷的眼神,那安慰的話語。當(dāng)我考試考差的時(shí)候,同學(xué)那同情的眼睛,那鼓勵(lì)的話語,我更不會(huì)忘掉老師表揚(yáng)是的關(guān)愛,同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指!其實(shí),這都是一些微不足道的事,可這卻讓我感受到了友誼的快樂!

  也許,誰也不會(huì)想到,在記律不太好的六年級(jí)九班,在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班,也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一的獎(jiǎng)項(xiàng)!也許,誰也不會(huì)忘記,同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手,撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會(huì)忘記,同學(xué)們拼搏時(shí)的信心,為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀!有同學(xué)說:“我才不想?yún)⒓幽!得了?jiǎng)又有什么用呢?說在口中疼在心里。其實(shí),我們都知道,他是愛這個(gè)家的,愛這個(gè)家的每一個(gè)成員,只是,他不想表達(dá)出來而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米,得了第一名,他說:“我不想跑太慢!其實(shí),他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀!誰又能想到,平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力!這就是友誼的翅膀鼓勵(lì)著他們!這就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一!當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來時(shí),誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的.畫面呢?這次,我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂!

  我們相聚在六年級(jí)九班!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你同學(xué),不論你是優(yōu)良差生,不論你實(shí)在令人討厭,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你同學(xué)!我們?cè)谝黄鹂烊炅,也許,這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒炅!好好珍惜吧?/p>

  當(dāng)我們邁出校園一剎那,我相信,每一個(gè)同學(xué)的模樣都會(huì)深深印在你的腦海里,你的眼睛將會(huì)不由自主地?zé)釡I盈眶!因?yàn),你將永遠(yuǎn)離開陪你度過三年的同學(xué),不論是敵人還是朋友,在這一刻,你都會(huì)舍不得,這個(gè)讓你歡樂過,開心過,傷心過的校園!

  有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架,這不值得,因?yàn)槟銈兪桥笥眩欢ㄒハ嘈湃螌?duì)方,彼此多一點(diǎn)寬容!

  在這三年里你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?你忘了嗎?這都是朋友給你的!這都是同學(xué)給你的!感激朋友吧!因?yàn)椋麄冏屇銍L過這生活中的酸甜苦辣,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你,做人要學(xué)會(huì)寬容,多一點(diǎn)笑容。

  我們能夠相聚在一起,這是我們的緣分,讓我們帶著這友誼的翅膀,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!帶著朋友給你的祝福,帶著同學(xué)給你的希望!

小學(xué)生演講稿3

  如果你是小學(xué)生,你會(huì)知道《小學(xué)時(shí)守則》的第五項(xiàng):“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、文明、健康的生活習(xí)慣”!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第五條:“對(duì)別人有禮貌,說話有禮貌……”但是文明真做到了嗎?什么是文明?

  在我們的生活中,文明人和不文明人隨處可見。有的人亂扔垃圾隨地吐痰,有的`人彎腰把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。雖然這些都是小事,但影響和后果都很大。

  比如開學(xué)第一天,我路過高一教學(xué)樓,突然,小紙片從二樓飄了下來。我抬頭一看,一雙小手正靠在二樓的護(hù)欄上,繼續(xù)往樓下扔紙屑。我想:他一定是新來的一年級(jí)學(xué)生。這些紙屑污染環(huán)境,影響行人。這個(gè)呢?想到這,我趕緊跑到二樓,拉著小男孩的手對(duì)他說:“做個(gè)文明學(xué)生。”他聽著,若有所思,然后連忙收回了手。

  還有一次,剛吃完午飯,準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候,和一個(gè)學(xué)生一前一后走著。他走在我前面,我看見他蹲下,撿起一個(gè)包裝袋扔進(jìn)垃圾箱。看到這一幕,我深受感動(dòng)。

小學(xué)生演講稿4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中,那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)醫(yī)生,救死扶傷,挽救更多人的生命,讓所有人都長(zhǎng)命百歲,我認(rèn)為這一職業(yè)崇高而偉大。

  在我很小的時(shí)候就喜歡拿著醫(yī)生用的玩具玩,一會(huì)兒說媽媽生病了,給她配藥,一會(huì)兒說爸爸生病了,給他打針,一會(huì)兒又說爺爺生病了,給他量血壓。一玩就不肯放下。爸爸媽媽也說我有那么大的興趣,讓我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生算了。當(dāng)時(shí)可能只是做為一種游戲在玩,可真正讓我下決心讓自己夢(mèng)想成為一名醫(yī)生是源于一次見聞。

  20xx年3月,我的外婆因病住院,我常陪著媽媽一起去護(hù)理。隔壁來了一家人帶著一個(gè)年齡大約在七、八歲的男孩,說是孩子被醫(yī)院確診為急性淋巴白血病,這個(gè)消息如晴天霹靂,全家人抱著孩子失聲大哭,孩子的母親幾乎暈倒,撕心裂肺地喊:“這怎么辦呀?我怎么活呀?誰能救救我的孩子呀?”聽著那凄慘的哭喊,看著那無助眼神,每個(gè)人的心都被緊緊的揪在一起。一個(gè)不足十歲左右的孩子不知道什么是白血病,更不知道它的嚴(yán)重性,只是偎依在媽媽的懷里抓住媽媽的手:“媽,不哭,咱們回家”。再后來聽說,那孩子的家是農(nóng)村的,父母親都有些殘疾,家里的收入就是靠農(nóng)田和他父親收廢品以及政府的求助維持生活,可以說是家徒四壁,兩個(gè)殘疾的夫婦把家里所有的希望都寄托在這個(gè)活潑可愛的孩子身上,可這突如其來的變故把整個(gè)家庭都嚇呆了。醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員和病人家屬

  紛紛送來錢物,并鼓勵(lì)他們要勇敢地面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。醫(yī)生告訴他們通過骨髓配型移植可治好這種病,但需要很多錢,這給殘疾夫妻帶來了希望,殘疾夫妻賣掉家里所有值錢的物品,并沿街道乞討為兒子征集醫(yī)療費(fèi)。

  后來我聽說殘疾夫婦的兒子名叫鄭陽,今年8歲,正在鄉(xiāng)下一所小學(xué)讀三年級(jí),小鄭陽不光成績(jī)優(yōu)秀,而且非常懂事,6歲時(shí)就能幫媽媽燒火做飯做家務(wù)照顧殘疾的父母。5月份的一天我和家人去接外婆出院,聽病房里人在議論鄭陽一家從希望到絕望歷程,巨額的醫(yī)療費(fèi)用不光湊不齊,而且骨髓配型一直未能成功。我透過窗戶向里看,鄭陽的病床罩起了防菌罩,身上插滿透吸管子,聽說這是因?yàn)樗麑?duì)外界病菌的.抵抗力在急劇減弱,已經(jīng)處在一個(gè)非常兇險(xiǎn)的邊緣,這時(shí)候正在做作業(yè)的鄭陽抬頭看見了窗外的我,對(duì)我使了個(gè)鬼臉,然后會(huì)心地一笑,從他這笑容里我讀懂了他的堅(jiān)強(qiáng)與無奈,我不敢相信這樣一個(gè)天真活潑的孩子將要面臨死神的威脅,我的心為之一顫。也是從那一刻起,我堅(jiān)定自己長(zhǎng)大以后一定要成為一名醫(yī)生,為病人解除病痛,特別是要挽救那些因家庭貧困而得不到有效醫(yī)療的患者的生命。再后來,聽說鄭陽得到了社會(huì)的捐助,去了條件較好的北京某醫(yī)院治療,骨髓配型也有了著落。期待小鄭陽早日恢復(fù)健康,走進(jìn)屬于他的校園。

  雖然只是一個(gè)偶然,雖然只是擦肩而過,但鄭陽母親絕望的呼喊和鄭陽堅(jiān)定的眼神一直留在我的腦海里。后來,我多次夢(mèng)見自己成為了一名醫(yī)生,不光治好了鄭陽的病,而且用自己的醫(yī)術(shù)造福人類,保衛(wèi)人們的健康,讓許多臨死亡威脅的人重獲了心聲。雖然我的年齡還小,離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的距離還有好長(zhǎng)一段路子要走,還有許多艱辛等待著我去付出,但我也懂得堅(jiān)持夢(mèng)想的過程,就是一個(gè)不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地的努力向前走,每天都會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)同樣離不開我們這一代少年的努力。

  放飛我們的夢(mèng)想,一起加油吧,我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)!

小學(xué)生演講稿5

親愛的各位老師:

  大家好!

  我叫xx,xx鎮(zhèn)xx小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

  小草的夢(mèng)想,讓大地的每一個(gè)角落充滿生機(jī);花兒的夢(mèng)想,極盡芳華之后結(jié)出碩果;駿馬的夢(mèng)想,在廣袤的草原上盡情馳騁。

  我的夢(mèng)想是什么呢?

  小時(shí)候,我十分擔(dān)心家人會(huì)離開我。我夢(mèng)想天天依偎在媽媽身邊,每日牽著爸爸媽媽的手,一家人開開心心地在一起。

  上幼兒園后,我夢(mèng)想著每天都能得到老師的夸獎(jiǎng),每一朵小紅花都令我欣喜若狂;我夢(mèng)想能夠成為小朋友的.中心,希望能給他們以幫助,即使汗流浹背也滿心歡喜。

  上小學(xué)了,我漸漸安靜下來。因?yàn),書本讓我了解了我們偉大的祖?guó),知道我們偉大的祖先。

  “至圣先師孔子”,兩千多年前的思想家、教育家,他的思想精華至今依然是我們?yōu)槿颂幨赖闹晾砻?《史記》的作者司馬遷,在遭受了殘酷的宮刑之后,依然不忘夙愿,用了18年的時(shí)間完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”;一千六百多年前的祖沖之,將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位,領(lǐng)跑世界800年;明代的李時(shí)珍,參考?xì)v代有關(guān)醫(yī)藥及其他學(xué)術(shù)書籍八百余種,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究,歷時(shí)二十七年編成《本草綱目》,至今依然是醫(yī)學(xué)界的典籍;鄭和下西洋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國(guó)家的航海之旅將近一個(gè)世紀(jì),與古代的絲綢之路遙相呼應(yīng),密切聯(lián)系了歐亞大陸。

  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火撬開了我們國(guó)門,打破了大國(guó)的幻象!從此,帝國(guó)主義列強(qiáng)瘋狂地霸占我肥沃的土地,掠奪我寶貴的資源,魚肉我骨肉相連的中華兒女。

  中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華兒女拋頭顱灑熱血,于1949年建立了中華人民共和國(guó),才結(jié)束了噩夢(mèng)!但是,中國(guó)無論是經(jīng)濟(jì)還是科技,都已經(jīng)大大落后于世界強(qiáng)國(guó)!

  從此,我們中國(guó)人都有了一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是——讓中國(guó)重新走在世界的前面!

  我希望我能夠成為一名演員!我要用自己嘔心瀝血的作品,不僅僅給人們帶來歡樂,更希望我的表演能再現(xiàn)我們偉大的祖先,讓中華兒女從我的角色中汲取力量!

  春風(fēng)吹拂,陽光普照,讓小草實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;蜜蜂忙碌,蝴蝶翻飛,讓花兒實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;水豐草茂,坦蕩如砥,讓駿馬實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。自改革開放以來,黨中央與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)調(diào)整政策、方針,為我們提供了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的平臺(tái)!我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)——中國(guó)即將走在世界的前面!

小學(xué)生演講稿6

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《攜手愛地球》。

  今年的4月22日是第44個(gè)世界地球日。我國(guó)國(guó)土資源部確定今年的地球日主題為珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)。

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?

  當(dāng)陰雨天氣連續(xù)不斷時(shí),當(dāng)我們從羽絨服、棉襖直接過渡到體恤衫時(shí),當(dāng)聽到云南連續(xù)三年遭受大旱時(shí),當(dāng)?shù)卣鹋c各類災(zāi)害頻頻發(fā)生時(shí),我們都在不約而同地思考著同一個(gè)問題:我們的地球到底怎么了?

  隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,綠色環(huán)保、低碳生活已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的話題。綠色生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。綠色環(huán)保、低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任,在此向各位老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又能讓生活中充滿春意。(上周已開展?fàn)幾鲎o(hù)綠使者活動(dòng))

  2、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào),拔掉插頭。特別是我們教室的電腦,如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用,就將它關(guān)機(jī)。

  3、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進(jìn)行科學(xué)處理;(本周二上午開展節(jié)能環(huán)保進(jìn)鐘小廢舊電池再回收活動(dòng))

  4、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件,做到節(jié)約用紙。

  5、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護(hù)森林資源。

  6、不亂丟垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起,要把它們放進(jìn)專門的垃圾箱中,集中回收,減少污染。

  7、積極宣傳環(huán)保,協(xié)助阻止破壞環(huán)境的.行為發(fā)生;

  8、提倡綠色消費(fèi),積極參與環(huán)?萍紝(shí)踐

  9、購(gòu)物時(shí),要自帶購(gòu)物袋,盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  同學(xué)們,保護(hù)地球,綠色生活,對(duì)我們來說任重道遠(yuǎn)。讓我們從點(diǎn)滴做起,用我們的雙手,用我們的智慧,用我們的良心,為我們的美麗家園,為我們世世代代的綿延生存出一份力吧!

小學(xué)生演講稿7

各位評(píng)委,各位老師:

  大家好!

  我是xxx。

  青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!

  的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的`豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

  有一句說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。讓我們帶上自己的理想,出發(fā)吧!

  謝謝。

小學(xué)生演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家鄉(xiāng)是昌邑,她是一個(gè)靠近大海的小城市。她沒有大城市的流光溢彩,也沒有那些古城的古色古香,但她是著名的絲綢之鄉(xiāng),更是聞名遐邇的北方苗木基地。周末,到濰河濕地公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),樹木蔥郁、鮮花爭(zhēng)艷,波光粼粼的河水環(huán)城流過,偶爾會(huì)有小魚躍出水面,這景色真的美極了!

  然而,我更喜歡的是那一道道橙綠色的風(fēng)景線——公共自行車,這是我們家鄉(xiāng)的新成員。無論是在小區(qū)門口,學(xué)校附近,還是醫(yī)院,商場(chǎng)周圍,人們都能看到它們的身影,一輛輛嶄新的公共自行車整整齊齊地排放著,如同正在等待檢閱的士兵。它們有的穿著草綠色的衣服,有的穿著橙黃色的衣服,看起來是那么賞心悅目。每一輛公共自行車車頭前面都有一個(gè)精致的小籃子,是給人們放東西用的。自行車后輪兩邊鑲著綠色或橙色的披風(fēng),披風(fēng)上寫著“綠色出行,低碳生活”。有的公共自行車上還配有寶寶椅,真是太周到了。更新奇的.是,還有雙人公共自行車呢。雙人公共自行車看上去酷酷的,兩個(gè)人一起騎,既省力,又親密,設(shè)計(jì)者真是獨(dú)具匠心。

  自從有了公共自行車,人們的出行可方便了。你看,在昌邑的每一條大街上,那一道道橙黃色和草綠色的身影,或急速而過,或悠然而行,成為我們昌邑一道流動(dòng)的風(fēng)景。歡迎你來昌邑,我會(huì)騎著公共自行車,慢慢給你介紹,讓你聆聽最樸實(shí)的鄉(xiāng)音,欣賞最天然的美景。

  騎公共自行車出行,既保護(hù)了環(huán)境,又鍛煉了身體,一舉多得。我們的家鄉(xiāng)因此也變得更環(huán)保、更美麗,我們的生活也會(huì)更加幸福,我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  莊稼需要雨露滋潤(rùn),友誼需要真誠(chéng)澆灌。

  與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候。那時(shí),也沒有多注意到他,只依稀記得他肩膀?qū)掗,身材高大,卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jī)并不是出類拔萃的,還有,他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視,淡忘。他不與任何人說話,我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級(jí)成員,他的存在,只不過是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。

  開學(xué)兩個(gè)星期后,我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué),調(diào)到了最后一位,正好與他同桌。一開始,我與他根本不說話,只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中,我似乎看到了他的渴望,其實(shí)他也想與人交流,只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流,他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺的紅暈,語言雖有些無序,但明顯帶著一些興奮。哦,我明白了。他想交流,他需要交流。在接下來的幾天中,我每天都會(huì)與他說說話,學(xué)習(xí)上的,生活中的,隨便說,他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他,慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動(dòng),我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。

  幾個(gè)星期之后,他就把我當(dāng)成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他,聽別人評(píng)論他,發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯,我總要在外面瘋玩一陳才回教室來做作業(yè),而一進(jìn)教室,我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒,也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業(yè),他是仔仔細(xì)細(xì)準(zhǔn)備著,他并不是看幾遍就能馬上背下來的`類型,我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀,一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會(huì)背為止。我不由得對(duì)他肅然起敬,我被他的精神感染著,升華著。學(xué)習(xí)上,我盡力地去幫助他,在生活和其它方面,他也會(huì)來幫助我。有一次體育課跑一千米,我筋疲力盡,想退縮,他給我打氣鼓勁,鼓勵(lì)我與他一起以出色的成績(jī)跑到了終點(diǎn),打破了我以往的心理和身體極限。當(dāng)然,他也更自信了,做作業(yè)看書的勁頭也越來越高。我知道,那粒種子已經(jīng)開始生根、發(fā)芽了。

  期中考前我們有一次猛烈的復(fù)習(xí)行動(dòng)。子曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣!痹谒膹(qiáng)烈促進(jìn)下,我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復(fù)習(xí),倘若他有什么問題就會(huì)來問我,我也會(huì)耐心的為他解答,在解答的過程中也學(xué)到了東西。終于,功夫不負(fù)有心人,我考了年段第三的佳績(jī),在班里他也從原來的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來越默契。無數(shù)次的心領(lǐng)神會(huì)中,我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終可開放了。

  列夫·托爾斯泰有一句名言:財(cái)富不是永久的朋友,但朋友是永久的財(cái)富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友,是我一筆巨大的財(cái)富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花,在風(fēng)雨中前行吧。

小學(xué)生演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  今天,我演講的主題是“祖國(guó)我為你自豪”。

  我們的祖國(guó)是地圖上,一只雄偉的母雞。中華人民共和國(guó)是她的名字,她高傲的`抬著頭,向全世界發(fā)出吼叫,讓他們知道我們是世界上最強(qiáng)大的祖國(guó)——中國(guó)。

  祖國(guó)的美是秀麗的美,也是野性的美。如:索溪谷是其中之一。這種美是驚險(xiǎn)的美:幾十丈膏的斷臂懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在風(fēng)中搖搖晃晃,使人望而生畏;這種美是磅礴的美;不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是“十里畫廊”“西海峰彬”令人浩氣長(zhǎng)舒:這種美,是隨心所欲的美;或直插云天或橫欄綠水。

  祖國(guó)的智慧,讓人贊嘆不已。如:萬里長(zhǎng)城是之最,是人們用自己的汗血與智慧而完成的,是靠人類的雙手,用一塊一塊的石頭建成的。

  中國(guó),我的母親,我為你自豪!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)一班的。今天我演講的題目是<讀書伴我快樂成長(zhǎng)>。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。

  古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的.名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助 下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從<水滸傳>中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在<三國(guó)演義> 里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在<鋼鐵是怎樣煉成的>里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的'諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  拓展閱讀:

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數(shù)千年,但是如今,剝?nèi)ミ@層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,果皮隨處可見,講文明、守規(guī)范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。

  校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見,每天,我們周圍都充斥著這樣的事情,以至于我們?cè)倏匆姷臅r(shí)候,已當(dāng)成理所當(dāng)然。我看見,學(xué)校過道邊、樓梯上有紙屑,同學(xué)們視而不見。我看見,有的同學(xué)拿著瓶子,對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的技術(shù)不過關(guān),沒進(jìn)但絲毫不打算重新拾起。我看見,有的同學(xué)用盡全力對(duì)準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑后哼著歌離開。我看見,有的同學(xué)在食堂里排隊(duì)拿飯時(shí)說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多,讓每個(gè)同學(xué)說,想必都能說上十幾條甚至幾十條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因?yàn)檫@些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。而我們大多數(shù)人對(duì)這些行為卻視若不見,只是因?yàn)樗麄冊(cè)缫阉究找姂T。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,一個(gè)在普通不過的習(xí)慣,難道我們不該思索一下,反思一下,甚至說,反省一下嗎?

  和那些不文明行為形成鮮明對(duì)比的,是一個(gè)個(gè)將地上紙屑彎腰撿起的身影,是有序排隊(duì)安靜用餐的行為。然而,校園文明僅靠這一兩個(gè)人的微薄之力,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)人,不可能撿起其他所有人丟的紙屑,不可能維護(hù)好食堂的秩序,一個(gè)人的力量太單薄,這就要求我們要從自身做起,從“小我”做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,要將“文明”二字落實(shí)在手上而不是嘴上。其實(shí),文明再簡(jiǎn)單不過,只要我們每個(gè)人心中裝著它,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們?nèi)缬半S形,校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔。9月是明德小學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成月,請(qǐng)各位班主任讓學(xué)生復(fù)習(xí)三字歌內(nèi)容,對(duì)照《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

小學(xué)生演講稿13

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫***。今天,我演講的題目是《我的班級(jí),我的家》。

  初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上,活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前,認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo),這是一副多么和諧溫馨的畫面,她就是我們**班。

  我愛,我們是相親相愛的一家人!永遠(yuǎn)溫暖的家!家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,在這個(gè)家里,我們有那么多好“爸爸”,好“媽媽”,那么多可愛的“兄弟姐妹”,如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們的第二個(gè)家,我愛我的“家”:老師,同學(xué)和我。

  我愛我“家”,因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師,上課幽默風(fēng)趣,不一樣的教學(xué)方式,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師,認(rèn)真批改我們的作業(yè),耐心地為我們解答問題,在我們懂了之后,平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容,還有苦口婆心的英語老師,兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等,他們都會(huì)因我們的快樂而快樂,因我們的煩惱而煩惱。您說,和這樣的'老師們朝夕相處,我能不開心嗎!

  我愛我“家”,因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛的同學(xué)。比如,學(xué)習(xí)刻苦的***,熱愛勞動(dòng)的***,工作負(fù)責(zé)的***,運(yùn)動(dòng)健將***,活潑搞笑的***等等。他們,在勞動(dòng)方面,從來不讓班主任操心,按時(shí)自覺打

  掃教室、走廊、包干區(qū),用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無獻(xiàn)愛心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說一下。您說,在這樣的一個(gè)有愛心的集體里,我能不快樂嗎?

  我愛我“家”,因?yàn)槲覀兗沂莻(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),講文明,守紀(jì)律,勞動(dòng)積極,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中,發(fā)揮潛能,奮力拼搏, 取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說一下?梢哉f,沒有團(tuán)結(jié),我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛的老師,親愛的同學(xué),您說,生活在這樣的集體中,我能不驕傲嗎?

  我愛我“家”,因?yàn)槲覀兗疫是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗,但絕不氣餒,在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù),我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取,**顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們一定會(huì)用我們的努力,讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷,香得更遠(yuǎn)。

  當(dāng)然,我們班肯定存在不足的地方,但我們一致堅(jiān)信,在老師的教育和幫助下,在同學(xué)們的共同努力下,我們一定能克服缺點(diǎn),一步步走向優(yōu)秀。

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿14

老師們,同學(xué)們:早上好!今天演講的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。

  同學(xué)們,全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日即將到來,讓我們暫且放下手頭上的書本,一起來關(guān)愛一下自己的身體。

  下午四點(diǎn)左右,隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂iT,爭(zhēng)先恐后地來到學(xué)校附近的各種小攤,冷清的街道頓時(shí)熱鬧起來,炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時(shí)圍滿了身著校服的學(xué)生身影。這些攤點(diǎn)的工作人員很少有人戴手套,他們邊收錢,邊操作,忙得不亦樂乎,但同學(xué)們?nèi)徊活,這樣的場(chǎng)景我們隨處都可以看到。

  常言道:“身體是革命的本錢”,沒錯(cuò),好身體對(duì)每個(gè)人來說是多么的重要,可現(xiàn)在的食品五花八門,各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn),各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場(chǎng)上,不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料,以及各種零星小吃等,甚至還有一些人為了自己的利益,在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏,時(shí)時(shí)危害著我們的身體。另外,隨著生活水平的提高,同學(xué)們不健康飲食的習(xí)慣日益增多。在我們學(xué)校,不少同學(xué)因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,有些同學(xué)在吃午餐時(shí),愛挑食、偏食,甚至養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣,這樣,同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的.飲食習(xí)慣和生活方式,會(huì)影響身體的發(fā)育,所以,我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣,而且要選擇有益于我們健康的食物,抵制垃圾食品對(duì)我們的誘惑。

  青少年時(shí)期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時(shí)代,只有不誤“天時(shí)”,才能生長(zhǎng)發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長(zhǎng)。

  最后,我們編個(gè)口訣和同學(xué)們共勉:

  管好嘴,不貪食

  多喝開水,少吃零食

  經(jīng)常鍛煉,關(guān)愛身體

  重視三餐,平衡飲食

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿15

親愛的同學(xué)們,老師們:

  大家下午好,我是來自四(二)的曾**。

  同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假里,您們有沒有去過孤兒院,或者拜訪過孤寡老人呢?

  在這個(gè)寒假,我和很多同學(xué)一樣,也去看望過孤兒院的小朋友,我去的**省**市的**的一個(gè)孤兒院。那里的'房子非常的簡(jiǎn)陋,下雨時(shí)房頂時(shí)不時(shí)會(huì)滴水下來。我看了之后非常擔(dān)心,這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,小朋友們住得了嗎?在孤兒院里,最小的弟弟妹妹1歲不到,最大的哥哥姐姐已有16歲,但是,他們從沒有上過一次學(xué),只能在農(nóng)村里幫忙干活。

  我和妹妹買了許多的零食,與水果去看他們,他們很高興地歡迎了我們,我們進(jìn)了孤兒院,把零食和水果給他們,但是大哥哥、大姐姐們不要,弟弟妹妹們就圍著我爭(zhēng)著要零食呢!我非常高興。

  后來,我又和妹妹一起給他們每人一個(gè)紅包,看著他們那一張可愛的臉,我非常的欣慰,我們又送給他們很多的玩具,弟弟妹妹們心滿意足地抱著零食、玩具回房了。

  我給了哥哥姐姐許多書,他們也如愿以償了!

  我依依不舍地跟他們道別,說:“下一個(gè)假期我還會(huì)來看你們的!”

  同學(xué)們,在這個(gè)假期里,不管你是拜訪孤寡老人,還是去看過留守兒童,你的一句話可以換來別人的微笑,你的一份心意可以換來別人的希望,所以,我們一定要把這份愛心傳遞下去,謝謝大家!

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