有關(guān)大學(xué)生演講稿集錦四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
幾個(gè)月前,我們都還是為高考而奮斗的孩子,雖然對大學(xué)有無限的想象,卻始終不知道大學(xué)是怎么樣。幾個(gè)月后,我們已然踏入大學(xué),成為某某大學(xué)的一份子,那些我們美好的夢想,該是時(shí)候在這片土地上生長綻放。起航,我的大學(xué)夢,我們的大學(xué)夢。俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的。實(shí)現(xiàn)夢想的過程也許就如同破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀。也許我們當(dāng)中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒有人會為我們的選擇買單。
給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白日后渴望的生活是怎么樣的,我們才能夠更好地啟航。馬云說過:“今天是痛苦的,明天是更痛苦的,后天是美好的.,但很多人死在明天晚上!睆谋举|(zhì)上說,就是我們沒有給自己一個(gè)目標(biāo),夢想。我有這樣一個(gè)問題,現(xiàn)在的我們所做的事,有哪些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道,為什么這時(shí)我才明白自己已經(jīng)失去很多可以用來奮斗的時(shí)光。為什么我不能
早些明白這些道理。 那些花開, 那些日落, 那些單純清澈的時(shí)光 ,那些明亮的青春, 以及年少的快樂,究竟是怎樣穿過我的身體, 流淌的如此干凈。 就是在大學(xué)這樣一個(gè)新的起點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我們自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走,向前沖
青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實(shí)現(xiàn)。所以我們要把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著全是我們奮斗的身影。同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們一起揚(yáng)帆起航,讓我們的大學(xué)夢在大學(xué)這個(gè)舞臺濺射出無限光芒,讓我們用青春詮釋誓言,用汗水鑄就輝煌。起航, 我們的大學(xué)夢!!
大學(xué)生演講稿 篇2
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的`糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
每年這時(shí)候,我們校園里都糾纏著留戀:睡在你上鋪或下鋪的兄弟同學(xué),暗戀了數(shù)年的某個(gè)同學(xué),“文泉”或“文瀾”,“必逃的選修課和選逃的必修課”,對了,還有嚴(yán)老師,以及那已成為你青春之象征的鐘塔。
你們即將遠(yuǎn)航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨,有過多少不快,或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M,現(xiàn)在都請你們原諒,并且都正在過去;“而那過去的事”,如普希金所言,“都會變成甜蜜的回憶”。我相信,無論你們到天涯海角,你們都是最優(yōu)秀的。
明天,你或許會坐在門外的某間寫字樓中,從深色的玻璃墻后,俯瞰著窗外公路上的車流,無聲地涌動(dòng);也不無可能,后天,你會在談判桌上同外國同行投資甚或并購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是,玻璃墻隔離了城市的喧鬧,會不會也隔離了你對城市以外的感知?成天的飛來飛去會不會令你疏遠(yuǎn)了土地,走南闖北多了會不會什么都看不到了,或懶得看了?成堆的文件讓你變得更務(wù)實(shí)了,但會不會也讓你變得漠然?當(dāng)某個(gè)午夜從公司加班歸來,打開房門,你是否會感到孤獨(dú),或有種“夢里不知身是客”的恍惚?而且,你們還有時(shí)間,或還有心情同你的父母對話嗎?說得更俗一點(diǎn),你會不會忘了自己姓什么?
因此,我希望你們切記,真正的理想,無論大小,無論高下,最終都一定要用成果來兌現(xiàn),否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá),甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折,但我們祝福、渴望并欣喜你們成功,即使是微不足道的成功
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家上午好,今天我的國旗下講話的主題是:學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。
雷鋒,一個(gè)影響了幾代中國人的先鋒人物;雷鋒,一個(gè)激勵(lì)青年朋友奮發(fā)進(jìn)取的道德楷模。在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我們一起來重溫雷鋒精神,爭做一個(gè)有道德的人。
雷鋒是一個(gè)高尚的人,也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人。他用平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)。因此,“做個(gè)有道德的人”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。
雷鋒一生都在為他人做好事,有著良好的道德品質(zhì),人們也常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天,也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人要不要去扶起來?被碾壓的女童要不要去搶救?這些突如其來的事件,像一面犀利的鏡子,拷問著人們心底的道德良知。有些人說:不是我不想做好事,就怕我的好心反而被壞人利用,我們傷不起啊!于是,一些人蛻化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者,將高尚貶低成愚昧,丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識不僅敗壞了社會風(fēng)氣,也腐蝕了時(shí)代肌體。更有許多人只在“雷鋒日”里趕形式,走過場,一些場景令人啼笑皆非———曾有孤寡老人在3月5日一天之內(nèi)幾次三番被人“做好事”送去洗澡,洗出病來,平時(shí)卻乏人問津孤苦無助。如今社會風(fēng)氣凡事講效益,圖回報(bào),有些人做了好事,不再甘當(dāng)無名英雄,而是大張旗鼓地宣傳標(biāo)榜,甚至伸手要報(bào)酬。更多的則如我輩,對雷鋒精神淡漠了,遇到困難繞道走,見義不為,見難不幫,見危不扶,使人與人之間和諧互助、真誠友愛的關(guān)系變冷漠了。
雷鋒精神早已扎根中國,走向世界。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界”。據(jù)了解,有個(gè)中文名字叫王龍的德國人在北京街頭帶小學(xué)生過馬路,被人們稱為“洋雷鋒”。有個(gè)中文名字叫馬瑞南的芬蘭人福州街頭的斑馬線上攔汽車,提醒司機(jī)“車讓人”。
這種東方不亮西方亮的狀況,讓我們國人有點(diǎn)尷尬。還好,我們在覺醒,我們在反思。在當(dāng)代,我們找到了一種學(xué)雷鋒的全新途徑——義工。據(jù)報(bào)載,擁有5.8萬名注冊義工,展開16類30多個(gè)服務(wù)項(xiàng)目的深圳,其《義工服務(wù)條例(草案)》已進(jìn)入立法階段。該草案明確定義了義工是指基于某種道義和良知而從事公益事業(yè)的人或人群;具有志愿性、公益性、非牟利性、輔助性等特點(diǎn);義工遵循誠信、公正、及時(shí)和節(jié)約的服務(wù)原則,以及應(yīng)具備的條件及其權(quán)利義務(wù)、服務(wù)受理程序、法律責(zé)任等。
可以相信,法制的保障和規(guī)范,將大大有助于提升公民的'價(jià)值取向,增強(qiáng)責(zé)任意識,形成文明程度更高的社會價(jià)值觀,使學(xué)雷鋒、做好事、行善行、做君子,成為公民的內(nèi)在需求和行為準(zhǔn)則。事實(shí)是,崇尚“時(shí)間就是金錢、知識就是財(cái)富”的移民城市深圳,不僅有數(shù)以萬計(jì)的身穿紅馬甲,忙碌地穿梭于深圳的每個(gè)角落,無償?shù)胤瞰I(xiàn)著時(shí)間和技能的義工,而且84%的市民認(rèn)為義工值得尊敬;42%的市民參與過義工服務(wù);91%的人愿意做義工。
大家可能要問:姚老師你舉的都是別人的事例,你自己做過志愿服務(wù)嗎?可以肯定地告訴大家:我也做過幾次志愿服務(wù),只是我很不愿張揚(yáng),沒有向別人說過。其實(shí)我最難忘的一次志愿服務(wù)是——獻(xiàn)血。請看這個(gè)獻(xiàn)血證!
同學(xué)們,學(xué)雷鋒,做力所能及的事,是一個(gè)人幫助他人,有利于社會和諧,能提升自身品質(zhì)的一舉多得的大功德。做一個(gè)有道德的人,讓我們從身邊的小事做起,隨手撿起地上塑料包裝袋,課后幫同學(xué)解決一個(gè)難題,下雨時(shí),為沒傘的同學(xué)撐過一把傘,等等。我們決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《我是大學(xué)生》。 今天,我站在這里,驀然回首,那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見了。我?guī)е啻旱募で,青春的叛逆,沖破高三的桎梏,而今已開始了一段新的征程。
大學(xué),每個(gè)學(xué)生心中的夢想之地,在這里我們展示自我,飛揚(yáng)激情。如今,我已邁進(jìn)聊大的校門,而我便要在這里陶冶自己,錘煉自己。在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值?v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生,面對自己的未來,面對前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。
大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”,在同齡人中我們是幸運(yùn)的,我們擁有更多的就業(yè)機(jī)會,更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少,消磨時(shí)間的多;上課的時(shí)候,聽課的少睡覺得多;走間大學(xué)寢室,電腦大多不是用來學(xué)習(xí)的,而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過這樣一句描寫大學(xué)生活的,:“大一的學(xué)生知道自己不知道,大二的學(xué)生不知道自己不知道,大三的學(xué)生不知道自己知道,大四的學(xué)生知道自己知道!蔽覀儾恢牢覀兙烤乖诖髮W(xué)學(xué)到了什么,我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當(dāng)代社會找到一份適合自己好的工作。
有天晚上聽廣播一位的企業(yè)家對我們大學(xué)時(shí)做出了這樣的評價(jià),他說“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個(gè)消費(fèi)品,去掉消字就剩下廢品了,現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個(gè)從零開始的員工懂的專業(yè)知識多!甭犕曛笪沂欠浅5臍鈶,但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理,因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照,我們對我們的專業(yè)知識懂得實(shí)在太少了!
而如今大學(xué)生就業(yè)問題更是重中只重,大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識,提高素質(zhì),德智體綜合全面發(fā)展,既要“成人”,又要“成才”。知禮,誠信,勤奮,有擔(dān)當(dāng),這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣,我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。
大學(xué)本科可以說是一個(gè)人的“出身”,因?yàn)榇髮W(xué)本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的.重要時(shí)期,四年的大學(xué)教育,完全可以改變一個(gè)人,甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過程中塑造和完善自己,在自己的血脈中注入聊大精神,并終身以此為榮。同時(shí),我也相信,這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。
有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!我的大學(xué)就是我的青春、我的夢!這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志!
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