合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選16篇）
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中，合同出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，簽訂合同可以使我們的合法權(quán)益得到法律的保障。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
經(jīng)過(guò)對(duì)《中華人民共和國(guó)合同法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過(guò)程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問(wèn)題：
一、簽訂合同的一般規(guī)定：
在工作中，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無(wú)效合同，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。
簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方；當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則；當(dāng)事人訂立、履行合同，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益；依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護(hù)。
二、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作：
訂立合同、合同評(píng)審、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。
首先要訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括：當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”，確定合同相對(duì)人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對(duì)合同相對(duì)人（法人）資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審查，確定其有履約能力，組織合同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人（法人）進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格后方可簽訂合同。
三、合同簽訂中：
要對(duì)合同中所約定的`工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責(zé)任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出承諾后簽訂合同。
四、合同簽訂后：
對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
這學(xué)期在《合同法理論與實(shí)務(wù)》這門選修課上通過(guò)對(duì)合同法的一些學(xué)習(xí)，讓我對(duì)合同法的理論有了一定的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識(shí)。
合同法的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，在我們實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無(wú)所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。它具有三個(gè)方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實(shí)行為。第二、合同的目的和宗旨是在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第三、合同是當(dāng)事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個(gè)或兩個(gè)以上的當(dāng)事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實(shí)和完全一致的。如果某一方是因?yàn)楸粡?qiáng)迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無(wú)效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見(jiàn)的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指?jìng)漠?dāng)事人，具有特定性和相對(duì)性債
的`客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無(wú)論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。合同法就是調(diào)整合同關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們?cè)诤炗喓贤臅r(shí)候就要仔細(xì)考慮這個(gè)合同到底該不該簽，該怎么簽，因?yàn)楫?dāng)合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會(huì)使自己負(fù)上法律的責(zé)任。特別是自己作為第三方進(jìn)行擔(dān)保時(shí)，要清楚自己作為擔(dān)保人所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。否則，當(dāng)法院發(fā)給你一堆債務(wù)單的時(shí)候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指?jìng)鶆?wù)人全面地、適當(dāng)?shù)赝瓿善浜贤x務(wù)，債權(quán)人的合同債權(quán)得以實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人訂立合同是為了實(shí)現(xiàn)某種特定的目的，只有通過(guò)合同的履行，這種目的才能達(dá)到。因此，合同的履行是實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無(wú)效合同談不上履行的問(wèn)題。合同的履行應(yīng)按照法律規(guī)定和合同的約定來(lái)進(jìn)行，并遵守適當(dāng)履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟(jì)合理履行的原則，全面履行合同義務(wù)。適當(dāng)履行又叫全面履行，是指當(dāng)事人合同規(guī)定的標(biāo)的及其質(zhì)量、數(shù)量。由適當(dāng)?shù)闹黧w在適當(dāng)?shù)穆男衅谙�、履行地點(diǎn)以適當(dāng)?shù)穆男蟹绞�，全面完成合�?wèn)義務(wù)。協(xié)作履行原則要求當(dāng)事人基于誠(chéng)實(shí)信用原則，協(xié)助對(duì)方當(dāng)事人履行其義務(wù)，并適當(dāng)履行自己的義務(wù)。經(jīng)濟(jì)合理履行則要求當(dāng)事人講求經(jīng)濟(jì)效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。一般來(lái)說(shuō)，合同生效以后，當(dāng)事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務(wù)，并享受合同權(quán)利。但實(shí)際的復(fù)雜性，會(huì)使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導(dǎo)致合同的不履行、不完全履行或暫時(shí)不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責(zé)外，應(yīng)承擔(dān)其相應(yīng)的法律責(zé)任。為維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。我國(guó)合同法從現(xiàn)實(shí)的客觀情況出發(fā)，對(duì)雙方合同的履行規(guī)定了三個(gè)抗辯權(quán)，即同時(shí)履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。同時(shí)履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當(dāng)事人沒(méi)有先后履行順序的，一方在另一方未為對(duì)待給付以前。可拒絕履行自己的債務(wù)的權(quán)利。它要求當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)、且該債務(wù)沒(méi)有規(guī)定改履行先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權(quán)利的行使以對(duì)方當(dāng)事人未履行債務(wù)為前提。先履行抗辯權(quán)則是強(qiáng)調(diào)互負(fù)有債務(wù)的當(dāng)事人，后履行債務(wù)一方在先履行一方當(dāng)事人沒(méi)有履行債務(wù)的情況下，有權(quán)拒絕對(duì)方要求自己履行債務(wù)的請(qǐng)求。不安抗辯權(quán)是指負(fù)有先履行債務(wù)的一方當(dāng)事人確有對(duì)方當(dāng)事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據(jù)時(shí)，可暫時(shí)中止自己的債務(wù)履行，并通過(guò)對(duì)方當(dāng)事人。在對(duì)方當(dāng)事人提供了擔(dān)保，或履行債務(wù)以后，應(yīng)履行自己的債務(wù)。但值得我們注意的是，上述三個(gè)抗辯權(quán)行使不當(dāng)，給對(duì)方當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當(dāng)解除的條件具備時(shí)，因合同一方或雙方當(dāng)事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)?lái)消滅的行為。作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過(guò)程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導(dǎo)致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當(dāng)事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當(dāng)事人解除合同，可使當(dāng)事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當(dāng)事人最初訂立合問(wèn)的目的顯然不可能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，不適當(dāng)?shù)慕獬贤�，或許會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)更大的損害。
作為大學(xué)生的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不無(wú)裨益，一畢業(yè)我們就會(huì)簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報(bào)道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問(wèn)題。一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時(shí)候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。所以，了解一些合同法的理論和知識(shí)，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對(duì)我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時(shí)，有很大的幫助。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律這把強(qiáng)有力的武器來(lái)維護(hù)自己應(yīng)該享有的權(quán)利。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
通過(guò)學(xué)習(xí)合同法制度視頻，讓我對(duì)合同法的理論有了一定的了解，對(duì)一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識(shí)。合同法的理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，在我們實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無(wú)所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見(jiàn)的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請(qǐng)求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指?jìng)漠?dāng)事人，具有特定性和相對(duì)性債的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無(wú)論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
作為一名金融工作者，我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不無(wú)裨益，工作中，我們就會(huì)簽訂一系列的合同，時(shí)刻用到。
通過(guò)合同法制度這門課程的學(xué)習(xí)，使我了解到，在我國(guó)合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關(guān)系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責(zé)任等問(wèn)題。合同法是一門非常實(shí)用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈(zèng)與合同，租賃合同，承攬合同，運(yùn)輸合同等等社會(huì)生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實(shí)中各種基本的復(fù)雜法律關(guān)系，通過(guò)合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。
通過(guò)合同法制度的學(xué)習(xí)，給我最大的收獲我感覺(jué)就是對(duì)合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關(guān)于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個(gè)方面下手：一是合同是否有效的案例;二是無(wú)效合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對(duì)合同的生效要件的`理解和運(yùn)用;后者是針對(duì)合同無(wú)效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導(dǎo)致合同無(wú)效的案例以及代理人違法代訂合同因而無(wú)效的案例。根據(jù)案情，運(yùn)用合同有效的實(shí)質(zhì)要件和形式要件，認(rèn)定合同是否有效。
有效合同，應(yīng)當(dāng)履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔(dān)違約責(zé)任。如果是無(wú)效合同，要弄清無(wú)效的原因是什么?屬于哪一種無(wú)效合同?無(wú)效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當(dāng)事人不履行的，不承擔(dān)違約責(zé)任。對(duì)于無(wú)效合同，分清當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)，有過(guò)錯(cuò)的一方要賠償對(duì)方的損失，雙方有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應(yīng)將雙方取得的或約定取得的財(cái)產(chǎn)收歸國(guó)庫(kù)。
然而對(duì)于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔(dān)保、違約等多方面的關(guān)系，或者是從合同無(wú)效的辨析，到確定有關(guān)人的責(zé)任等多方面的問(wèn)題，現(xiàn)在的我思考一個(gè)合同案例也會(huì)按以下幾個(gè)步驟：第一步，分析合同是否成立、有效;第二步，如果合同有效或者無(wú)效，了解當(dāng)事人履行合同或違反合同的情況，以及違約的程度、原因、當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)、造成的損失、有無(wú)擔(dān)保等;第三是最后確定違約責(zé)任的承擔(dān)。
總之，這次合同法制度的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了合同法在當(dāng)代社會(huì)生活中的實(shí)用性和重要性!
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
一直以來(lái)，相對(duì)于用工單位，勞動(dòng)者普遍處于弱勢(shì)地位，在實(shí)際教學(xué)工作中，勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人總是存在這樣那樣的問(wèn)題，最終表現(xiàn)為勞動(dòng)者為了工資，不能不作出讓步�，F(xiàn)在好了，已頒布并于20xx年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》，從方方面面為勞動(dòng)者著想，實(shí)實(shí)在在成了勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)神。
《勞動(dòng)合同法》共分九章，除《總則》外，主要還有勞動(dòng)合同的訂立、履行和變更、解除和終止;在此基礎(chǔ)上，還通過(guò)明確“特別規(guī)定”、“監(jiān)督檢查”和“法律責(zé)任”等，以確保此法的順利施行。
只要細(xì)細(xì)讀去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這部新法與已實(shí)施了8年之久的《勞動(dòng)法》相比，一個(gè)極其引人關(guān)注的特點(diǎn)就是勞資雙方權(quán)利義務(wù)的法律界定更加明確，勞動(dòng)者權(quán)益明顯提高，通篇洋溢著“以人為本”的人文關(guān)懷，是一部保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，真正能構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系的好法。如在第14條就規(guī)定，勞動(dòng)者與用人單位兩次訂立固定期限勞動(dòng)合同后，若雙方再次續(xù)約，必須簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同;而在法律責(zé)任中(第82條)也相應(yīng)明確，“用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資”。而只要用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，就要向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資;自用工之日滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同，就視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。又如，第38條規(guī)定用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同(不需事先告知用人單位)，繼之又在第88條相應(yīng)規(guī)定，用人單位有下列情形之一(含上述情形)的.，“依法給予行政處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任”。除此之外，還規(guī)定了由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期支付勞動(dòng)報(bào)酬、加班費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，逾期不支付，則“責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額百分之五十以上百分之一百以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者加付賠償金”等條款。
新的《勞動(dòng)合同法》與《婚姻法》一樣，涉及人員相當(dāng)廣泛，可以說(shuō)凡有眼光的勞動(dòng)者都會(huì)主動(dòng)找來(lái)逐條學(xué)習(xí)研究，這樣既可做到搞好自己所從事的工作，又能很好地維護(hù)合法權(quán)益，使勞資雙方共同構(gòu)建起和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
合同法是我自己精挑細(xì)選的一門課，學(xué)到現(xiàn)在我覺(jué)得我自己選對(duì)了，從對(duì)合同法完全陌生到現(xiàn)在能基本懂得合同的一些要點(diǎn)，我認(rèn)為相對(duì)以前有了很大的改變。與其說(shuō)這是一門法律課，倒不如說(shuō)這是一門常識(shí)課，一門人人在社會(huì)生活中都會(huì)接觸到的生活常識(shí)課。這里我簡(jiǎn)單談一下我對(duì)學(xué)習(xí)這門課的一點(diǎn)心得體會(huì)。
由于我是學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中還沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到這些與合同有關(guān)的文件。在學(xué)習(xí)合同法之前，有一個(gè)經(jīng)歷就是在和中國(guó)電信公司簽訂電腦上網(wǎng)寬帶合同，那是去年的時(shí)候，我們一個(gè)宿舍的人通過(guò)同學(xué)的關(guān)系與幫電信代理的學(xué)生之間達(dá)成了這個(gè)要約，就是通過(guò)辦理電信手機(jī)號(hào)送手機(jī)還有電腦寬帶上網(wǎng)的協(xié)議。在我們意思表達(dá)一致的前提下，我們來(lái)到電信營(yíng)業(yè)廳辦理，那時(shí)業(yè)務(wù)員讓我們簽訂一份合同，由于本身對(duì)這也不是太懂，我想一般人都會(huì)直接簽吧！那是還有一些要求都是對(duì)我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網(wǎng)，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當(dāng)時(shí)我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點(diǎn)余悸，這畢竟是我們第一次作為一個(gè)成年人簽訂這樣一個(gè)比較正式的合同。
在學(xué)習(xí)了合同后，我真的了解了不少關(guān)于合同方面的知識(shí)，從以前一個(gè)對(duì)合同一無(wú)所知的人，現(xiàn)在我知道了合同的分類，我前面說(shuō)的與電信公司之間的就是要式合同，屬于格式條款，具有不可協(xié)商性，當(dāng)事人地位不平等性。這種合同是提前擬制好的針對(duì)大眾的，因?yàn)橄耠娦殴具@類公司不可能對(duì)每位顧客都擬定一份合同，如果要考慮到每位顧客的不同需求，這樣的要求是無(wú)法滿足的。我還知道了什么是要約邀請(qǐng)，電信公司張貼的海報(bào)就是一種廣告，就是要約邀請(qǐng)，還有我們?nèi)コ匈I東西時(shí)貨架上的物品對(duì)我們就是一種要約邀請(qǐng)；什么是要約，學(xué)生代理向我們?cè)儐?wèn)要不要辦這個(gè)業(yè)務(wù)時(shí)就是要約；我們答應(yīng)辦理，就是合同法里的承諾。隨之我們就與電信公司開始簽訂合同，我們簽訂了兩年，我們也很清楚這個(gè)合同的違約責(zé)任，如果我們?cè)谶@兩年內(nèi)不用這個(gè)電信手機(jī)的話，就要賠付一定的違約金。這種合同是書面形式的，還有通過(guò)電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交易這種數(shù)據(jù)電文也是一種書面形式的合同。合同還有口頭形式，我們坐公交車，出去買東西，等等與社會(huì)上的一切進(jìn)行互利的時(shí)候，其實(shí)這些都是一種簡(jiǎn)單的口頭合同形式，
我自己還有曾經(jīng)一個(gè)關(guān)于合同受騙的親身經(jīng)歷，那是去年上半年，我才大一。當(dāng)時(shí)面對(duì)很多的兼職都想嘗試去做，而自己對(duì)很多這方面的經(jīng)驗(yàn)又是知之甚少。當(dāng)時(shí)遇到一位姐姐，來(lái)到我們寢室，和我說(shuō)想不想做兼職，她說(shuō)他是廣州一個(gè)什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務(wù)員。具體我現(xiàn)在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個(gè)小賣部，當(dāng)時(shí)我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說(shuō)要和我簽訂合同，對(duì)這我根本沒(méi)接觸過(guò)，就這么被這能說(shuō)的姐姐給騙了，當(dāng)時(shí)兩千塊錢就換回來(lái)一些假產(chǎn)品。事后我們發(fā)現(xiàn)時(shí)還打電話報(bào)了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過(guò)來(lái)，來(lái)后詢問(wèn)了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過(guò)找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來(lái)才找了份外賣兼職度過(guò)了一學(xué)期。事后一看，才想起了好多問(wèn)題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個(gè)問(wèn)題，我根本不知道是否有這么一個(gè)公司的`存在？雖然合同里寫的條件還不錯(cuò)，可是我才發(fā)現(xiàn)那上面蓋的公司的章都是打印出來(lái)的，根本不是現(xiàn)蓋的。另外簽名只有這個(gè)業(yè)務(wù)員的，并沒(méi)有公司的其他人物。我并沒(méi)有搞清這個(gè)人的真實(shí)身份。另外就是這個(gè)合同根本沒(méi)有任何擔(dān)保，也就不用談什么違約責(zé)任了，所以都沒(méi)法告。
現(xiàn)在想想，那時(shí)太沒(méi)有法律意識(shí)了。因?yàn)闊o(wú)知，連基本的法律常識(shí)都不懂，我感覺(jué)到自己的可悲。其實(shí)我還是很喜歡法律的，我一直很想多學(xué)點(diǎn)法，在這個(gè)有點(diǎn)混亂的社會(huì)讓自己更有知識(shí)些，才不至于對(duì)什么都一無(wú)所知。在這個(gè)合同法課后，我學(xué)習(xí)到了很多常識(shí)，對(duì)我的生活也有很大的幫助，我相信我不會(huì)再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待合同，小合同里有大學(xué)問(wèn)，這是值得我們?nèi)ヌ接懪c研究的。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
近段時(shí)間我一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》和《新疆維吾爾自治區(qū)見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》，感到受益匪淺，增加了對(duì)這部法律的認(rèn)識(shí)和理解，感覺(jué)一部好的法律，不僅是一種規(guī)則，也是一場(chǎng)革命，它是國(guó)家進(jìn)步的支撐點(diǎn)，也是社會(huì)前行的鋪路石。首先，關(guān)于《勞動(dòng)合同法》在中國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系中，不簽勞務(wù)合同，勞動(dòng)合同短期化，勞動(dòng)者隨意離崗，勞資雙方?jīng)_突不斷加劇，勞動(dòng)爭(zhēng)議數(shù)量近十幾年間上升20倍以上，群體行爭(zhēng)議、上訪、信訪案件每年多達(dá)六千萬(wàn)至八千萬(wàn)以上，貧富差距大，社會(huì)安定程度呈下降趨勢(shì)，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動(dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外的成熟做法，根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問(wèn)題，開門立法，所以，它是一部切合實(shí)際的好法�！秳趧�(dòng)合同法》的主要亮點(diǎn)：
一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系，《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益，但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過(guò)度保護(hù)，而是通過(guò)恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系，在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí)，傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。
二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任，對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的.短期化，進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定，造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。
然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個(gè)國(guó)家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)保護(hù)普通人，好心人才會(huì)越來(lái)越多。事實(shí)上輕易指責(zé)一個(gè)社會(huì)的道德滑坡過(guò)于武斷，助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事在我們的社會(huì)每天都會(huì)發(fā)生，因?yàn)榫戎硕鵂奚娜烁遣粍倜杜e。尤其當(dāng)時(shí)的心態(tài)，他們都會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么，換了誰(shuí)都會(huì)這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的行為有著明確的褒獎(jiǎng)條例，對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會(huì)使得助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的事跡越來(lái)越多地延續(xù)下去。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)合同法》）在2008年1月1日就要實(shí)施了，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)該法有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，最大的感觸就是企業(yè)的責(zé)任重了�！秳趧�(dòng)合同法》與《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)法》）相比更加具體、完善，具有較強(qiáng)的操作性，最突出的特點(diǎn)是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任。因此，對(duì)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求更高了，企業(yè)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解、自覺(jué)執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)�，F(xiàn)就我在這次培訓(xùn)中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
一、《勞動(dòng)合同法》突破《勞動(dòng)法》，適用范圍擴(kuò)大，原則增加，反映了立法者的價(jià)值趨向。
（一）、《勞動(dòng)合同法》的適用范圍擴(kuò)大了�！秳趧�(dòng)合同法》第二條，中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，適用本法�！ㄔ摲�(hào)代指分款符，以下同）國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和與其建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，依照本法執(zhí)行�！秳趧�(dòng)合同法》第九十六條，事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，法律、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴(kuò)大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學(xué)校、民辦醫(yī)院等，解決了長(zhǎng)久以來(lái)這些單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議無(wú)法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時(shí)爭(zhēng)論很大，最終將其列入，但是在適用時(shí)多受摯肘（見(jiàn)第九十六條）。
（二）、訂立勞動(dòng)合同應(yīng)遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。
——依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力，用人單位與勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同約定的義務(wù)。相較勞動(dòng)法，新增了“公平”、“誠(chéng)實(shí)信用”原則�！肮健薄ⅰ罢\(chéng)實(shí)信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作條件、內(nèi)容、地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬及其它勞動(dòng)者要求的情況。相對(duì)的，用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明。這些規(guī)定相應(yīng)地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)，企業(yè)在簽訂合同時(shí)應(yīng)注意履行義務(wù)和行使權(quán)利。
二、《勞動(dòng)合同法》對(duì)簽訂書面勞動(dòng)合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任。
《勞動(dòng)合同法》第十條，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同�！呀趧�(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。《勞動(dòng)合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資�！萌藛挝贿`反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資�！秳趧�(dòng)合同法》第九十七條，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動(dòng)合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項(xiàng)規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動(dòng)合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動(dòng)合同時(shí)開始計(jì)算�！痉ㄊ┬星耙呀趧�(dòng)關(guān)系，尚未訂立書面勞動(dòng)合同的'，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個(gè)月內(nèi)訂立。
《勞動(dòng)合同法》第十四條——用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。在本項(xiàng)下，需注意兩個(gè)問(wèn)題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實(shí)中，用人單位對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行通知的時(shí)候經(jīng)常使用“報(bào)到”一詞，報(bào)到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個(gè)詞應(yīng)慎用；二是勞動(dòng)者拒簽合同的應(yīng)對(duì)。對(duì)勞動(dòng)者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動(dòng)者拒簽的證據(jù)，由于勞動(dòng)者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
合同法作為民商法中的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)公平交易、保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)深入學(xué)習(xí)合同法，我深刻認(rèn)識(shí)到合同具有約束力、平等自愿、誠(chéng)實(shí)信用等原則的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到合同解決爭(zhēng)議和維護(hù)合同權(quán)益的手段和途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)合同法的理解也越發(fā)深刻，提高了自身的法律意識(shí)和合同法運(yùn)用能力。通過(guò)參與案例分析和討論，我看到了合同法在現(xiàn)實(shí)生活中的具體應(yīng)用，深感合同法實(shí)踐的重要性。因此，在合同法學(xué)習(xí)過(guò)程中取得的收獲與感悟，使我對(duì)法律的學(xué)習(xí)和運(yùn)用產(chǎn)生了更加堅(jiān)定的決心。
首先，學(xué)習(xí)合同法讓我更加正確認(rèn)識(shí)合同的本質(zhì)和妥善解決合同爭(zhēng)議的方式。合同在法律意義上是包括有法律約束力的.交易協(xié)議，它規(guī)定了交易雙方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。合同法明確了合同的要素和成立要件，并規(guī)定了訂立的方式和形式。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法的相關(guān)理論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合同簽訂過(guò)程中需遵循平等自愿、充分協(xié)商等原則，同時(shí)還意識(shí)到要注重合同的明確和規(guī)范性，以避免合同爭(zhēng)議的發(fā)生。此外，學(xué)習(xí)了解到合同爭(zhēng)議的處理方式，如友好協(xié)商、調(diào)解、仲裁以及訴訟等，使我得以了解并掌握了合同爭(zhēng)議解決的理論和實(shí)踐方法。
其次，合同法的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到合同必須以誠(chéng)實(shí)信用為基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)信用原則是合同法的核心原則，也是合同法律關(guān)系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。誠(chéng)實(shí)信用原則要求當(dāng)事人在合同訂立、履行和終止過(guò)程中應(yīng)遵循真實(shí)、信用的基本原則。合同雙方應(yīng)當(dāng)相互信任，按照約定履行自己的義務(wù)，并及時(shí)通知對(duì)方可能影響合同履行的事項(xiàng)。合同誠(chéng)實(shí)信用原則也要求合同當(dāng)事人應(yīng)注意處理好信息不對(duì)稱、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)不均等問(wèn)題。只有遵循誠(chéng)實(shí)信用原則，實(shí)現(xiàn)公平交易，企業(yè)與企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者之間的合同關(guān)系才能得到健康發(fā)展。
再次，學(xué)習(xí)合同法的過(guò)程使我了解到了合同法在實(shí)踐中的重要性。合同法是一個(gè)高度現(xiàn)實(shí)的學(xué)科，它緊密聯(lián)系著社會(huì)生活的方方面面。在日常生活中，我們與他人的交往、與商家的交易，幾乎無(wú)一不涉及合同法的問(wèn)題。因此，了解合同法的基本原則和規(guī)則，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅能夠更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，還能提高自身的法律素養(yǎng)，增加法律意識(shí)。對(duì)于企事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，了解合同法，合理運(yùn)用合同法的相關(guān)原則和規(guī)定，能更好地維護(hù)合同權(quán)益，提升對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作與交往的水平，更好地推動(dòng)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)合同法，我深刻體會(huì)到了法律的權(quán)威與正義。合同法是一門法律學(xué)科，它具有明確的法律規(guī)定和解釋，依法辦事、保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益是其核心目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了要樹立法律權(quán)威，尊重法律，合理運(yùn)用法律的原則和規(guī)則，并通過(guò)法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，也體會(huì)到了法律的正義和公平，法律是以實(shí)現(xiàn)公正為目標(biāo)的，只要遵循法律的規(guī)定，當(dāng)事人的權(quán)益就能得到保護(hù)。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法，我對(duì)法律充滿了敬畏和信任，也更加明白了維護(hù)法治社會(huì)的重要性。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)合同法，我對(duì)合同法的重要性和其中的關(guān)鍵原則有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)例分析與案例探討，我不僅確立了正確的合同觀念，更加理解了合同法的適用和運(yùn)用。學(xué)習(xí)合同法，不僅能夠提高個(gè)人的法律素養(yǎng)和維護(hù)合法權(quán)益的能力，也有助于促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。因此，我將以積極的態(tài)度投入到合同法的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的法律意識(shí)與運(yùn)用能力，為維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交往提供法律支持。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
經(jīng)過(guò)對(duì)《中華人民共和國(guó)合同法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過(guò)程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問(wèn)題：
一、簽訂合同的一般規(guī)定：在工作中，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定，以免所簽合同為無(wú)效合同，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。
簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等，一方不得將自己的.意志強(qiáng)加給另一方；當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)；當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則；當(dāng)事人訂立、履行合同，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益；依法成立的合同，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力；當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù)，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護(hù)。
二、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作：訂立合同、合同評(píng)審、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。
首先要訂立合同（內(nèi)容具體、完整、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確），合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定，一般包括：當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法，查閱相關(guān)法律、法規(guī)，確定合同范圍及合法性；審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”，確定合同相對(duì)人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對(duì)合同相對(duì)人（法人）資質(zhì)及業(yè)績(jī)進(jìn)行審查，確定其有履約能力，組織合
同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人（法人）進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審合格后方可簽訂合同。
三合同簽訂中：要對(duì)合同中所約定的工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量、數(shù)量、責(zé)任、義務(wù)、履約保證金等明確后，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出后簽訂合同。
四合同簽訂后：對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn)，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使，保障合同雙方的合法權(quán)益。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
在我校舉辦的“提升責(zé)任意識(shí)、實(shí)施素質(zhì)工程”系列活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)合同法的八大亮點(diǎn)，本人有一些心得體會(huì)，即這部法律的重心在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者利益的保護(hù)。相對(duì)于用工單位，勞動(dòng)者普遍處于弱勢(shì)地位，立法的天平是向勞動(dòng)者利益這一邊傾斜的，從方方面面為勞動(dòng)者著想，實(shí)實(shí)在在成了勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù)神。如下是我學(xué)習(xí)的勞動(dòng)合同法的幾點(diǎn)體會(huì)：
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之一：鼓勵(lì)簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同
勞動(dòng)者權(quán)益明顯提高，通篇洋溢著“以人為本”的人文關(guān)懷，是一部保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，真正能構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系的好法。如在第14條就規(guī)定：用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：
（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；
（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；
�。ㄈ┻B續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。
用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之二：加大對(duì)試用期內(nèi)勞動(dòng)者利益的保護(hù)
首先，勞動(dòng)合同法限定了試用期期限。勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。
其次，勞動(dòng)合同法限定了試用期工資的最低水平。勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并且試用期工資不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
最后，勞動(dòng)合同法限定用人單位不得隨意解除試用期勞動(dòng)者。在試用期中，除勞動(dòng)者有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形外，用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由。（附：1、第三十九條 勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（二）嚴(yán)重違反用人單位的`規(guī)章制度的；（三）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的；（四）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；（五）因本法第二十六條第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）被依法追究刑事責(zé)任的。2、第四十條 有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；）
保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之三：用工不簽合同要付雙倍工資
用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。
已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。
用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11
學(xué)習(xí)合同法分論讓我對(duì)合同法的基本原則和適用規(guī)則有了更深入的了解。合同法作為民商事法律中的重要組成部分，有其獨(dú)特的法律原則和適用規(guī)則，仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解這些內(nèi)容對(duì)于正確處理合同糾紛和提高法律素養(yǎng)具有重要意義。
學(xué)習(xí)合同法分論讓我了解到合同法的核心原則是自由原則。合同的訂立、內(nèi)容、履行等都以自由為前提，并且合同雙方具有平等地位和自主的權(quán)利和義務(wù)。這一原則保障了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中交易雙方的自由選擇和平等交換，為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了良好的法律基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)合同法分論讓我認(rèn)識(shí)到合同法的適用規(guī)則是多樣的。合同法適用的規(guī)則包括合同的形式要素、內(nèi)容要求、履行方式、違約責(zé)任等方面的`規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我掌握了這些規(guī)則的具體內(nèi)容和適用方法，使我能夠在實(shí)際操作中更好地理解和運(yùn)用合同法。
學(xué)習(xí)合同法分論讓我認(rèn)識(shí)到了合同法在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用。隨著全球化的不斷深入，跨國(guó)貿(mào)易和國(guó)際合作變得越來(lái)越普遍。在國(guó)際貿(mào)易中，涉及到的合同范圍更廣，法律制度也更加復(fù)雜。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我了解到了國(guó)際貿(mào)易合同的特點(diǎn)和規(guī)則，為將來(lái)從事國(guó)際業(yè)務(wù)提供了基礎(chǔ)知識(shí)。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
合同是社會(huì)生活中常見(jiàn)的法律行為，而合同法作為維護(hù)合同雙方權(quán)益的法律法規(guī)，對(duì)于繁榮經(jīng)濟(jì)、保護(hù)人民群眾利益起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)合同法的普法教育，近期我參加了一場(chǎng)關(guān)于合同法普法教育的培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了合同法的應(yīng)用和價(jià)值，收獲頗多。
首先，合同法的學(xué)習(xí)幫助我提高了法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在培訓(xùn)班上，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了合同法的基本知識(shí)，涉及了合同的訂立、履行和違約等方面的內(nèi)容。通過(guò)深入學(xué)習(xí)法律條文和相關(guān)案例，我了解到合同法的適用范圍以及合同雙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和權(quán)利。這讓我對(duì)自身在日常生活中的合同行為有了更清晰的認(rèn)識(shí)，提高了我與他人簽訂合同時(shí)的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
其次，合同法的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到合同的重要性和約束力。在培訓(xùn)班的案例分析中，我們深入探討了合同違約的后果和解決途徑。通過(guò)對(duì)各種違約案例的研究，我認(rèn)識(shí)到合同不僅是雙方利益的約定，更是雙方權(quán)益的保障。只有對(duì)合同法有深入了解并正確運(yùn)用，才能有效地保證合同的履行和維護(hù)合同雙方的合法權(quán)益。同時(shí)，我也明白了當(dāng)遇到合同糾紛時(shí)，及時(shí)采取合理的解決方式，通過(guò)調(diào)解、仲裁等渠道解決爭(zhēng)議，保護(hù)自身合法權(quán)益的重要性。
更重要的是，合同法學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了法治思維的啟迪。在合同法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅是被告知合同的相關(guān)規(guī)定，更重要的是通過(guò)思辨思考，培養(yǎng)了合同法的思維方式。合同法要求我們嚴(yán)格履行合同義務(wù)，秉持誠(chéng)實(shí)信用的'原則。在現(xiàn)實(shí)生活中，這也與推行法治有著密切關(guān)系。只有每個(gè)人都能以法治思維來(lái)規(guī)范自己的行為，遵守合同約定，才能建立和諧的信用社會(huì)和法治社會(huì)。
最后，合同法的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到提高法律意識(shí)是每個(gè)公民的責(zé)任。合同法的普法教育活動(dòng)為廣大群眾提供了學(xué)習(xí)和了解合同法的機(jī)會(huì)，也喚起了群眾對(duì)法律的尊重和敬畏之情。通過(guò)普法教育，不僅可以提高人民群眾的法律意識(shí)，還可以減少因合同糾紛引發(fā)的社會(huì)矛盾和法律糾紛。只有不斷加強(qiáng)對(duì)合同法的普法教育，提高公眾的法律素養(yǎng)，才能讓更多的人增強(qiáng)合同法意識(shí)，主動(dòng)約束自身行為，共同維護(hù)社會(huì)的公平正義。
總之，參加合同法普法教育培訓(xùn)班是我積極響應(yīng)法治公民教育的一次嘗試，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合同法的應(yīng)用和價(jià)值。這次培訓(xùn)不僅提高了我的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，也啟發(fā)了我的法治思維。我深信，只有不斷加強(qiáng)合同法的普法教育，提高公眾的法律素養(yǎng)，才能真正推動(dòng)法治建設(shè)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
作為一名員工，了解勞動(dòng)合同法對(duì)于維護(hù)自身合法權(quán)益具有舉足輕重的作用。在學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法時(shí)，我深刻地體會(huì)到其為雇主和員工之間的關(guān)系搭建了一道堅(jiān)實(shí)的橋梁，有效地規(guī)范了雙方的行為，保障了員工的'勞動(dòng)權(quán)益。
勞動(dòng)合同法從制定合同的規(guī)范和規(guī)定福利待遇等方面為員工保障了基本權(quán)益。通過(guò)合同的制定，員工可以依據(jù)其權(quán)益在勞動(dòng)關(guān)系中得到保障，且合同條款的規(guī)定可以有效避免雇主的欺詐行為。此外，勞動(dòng)合同法還規(guī)定了休假、加班等方面的福利待遇，確保員工可以在合理的時(shí)間內(nèi)享受到其應(yīng)有的休息和報(bào)酬。
勞動(dòng)合同法重視維護(hù)員工的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，禁止一切形式的歧視和虐待。同時(shí)，它規(guī)定了職業(yè)病和勞動(dòng)傷害的認(rèn)定與賠償，保障員工在工作過(guò)程中的健康安全。這些規(guī)定有助于維護(hù)員工的合法權(quán)益，提高員工的工作積極性和滿意度。
勞動(dòng)合同法的學(xué)習(xí)對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是非常必要的，既有助于員工了解自身的權(quán)益和義務(wù)，也能更好地規(guī)范雇主的行為，確保勞動(dòng)關(guān)系的公正和合法性，保障勞動(dòng)者的權(quán)益。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
在學(xué)習(xí)合同法分論的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到合同法在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。合同法作為民商事法律中的重要分支，規(guī)范了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的交易行為，維護(hù)了交易雙方的合法權(quán)益，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我不僅加深了對(duì)合同法的理解，也對(duì)合同法的實(shí)踐應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)合同法分論使我理解到合同法是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，個(gè)體與個(gè)體之間通過(guò)買賣交易來(lái)滿足各自的利益需求，而合同作為交易雙方之間約定的法律依據(jù)，為交易提供了明確的規(guī)則和保護(hù)。合同法通過(guò)規(guī)定合同的成立、履行、變更、解除等內(nèi)容，營(yíng)造了有序的商業(yè)環(huán)境，促進(jìn)了市場(chǎng)主體之間的交流與合作。
學(xué)習(xí)合同法分論使我認(rèn)識(shí)到合同法的作用不僅僅是解決爭(zhēng)議。合同法作為一種預(yù)防性法律制度，強(qiáng)調(diào)合同的自由與平等原則，并規(guī)定了各種合同類型的法律約束。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我了解到了合同的種類、要素和效力等內(nèi)容，這不僅有助于合同的正確簽訂和履行，還能減少因不當(dāng)行為而引發(fā)的`爭(zhēng)議和糾紛。
學(xué)習(xí)合同法分論使我認(rèn)識(shí)到合同法的修訂與創(chuàng)新的重要性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場(chǎng)形勢(shì)的不斷變化，合同法需要不斷地修訂和完善，以適應(yīng)新的社會(huì)情況和發(fā)展需求。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我了解到了合同法中一些新的理論觀點(diǎn)和規(guī)則變化，這使我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)合同法分論的必要性和緊迫性。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 15
近年來(lái)，合同糾紛日益增加，合同法知識(shí)的普及教育勢(shì)在必行。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了合同法普法教育，深受啟發(fā)和教育。下面，我將圍繞合同法普法教育的內(nèi)容，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先，合同法知識(shí)是非常實(shí)用的。合同作為一種重要的法律文書，貫穿于我們生活的各個(gè)方面。通過(guò)合同法普法教育，我們能夠了解什么是合同，有什么樣的合同，以及合同的效力和違約責(zé)任等內(nèi)容。這為我們今后的生活和工作提供了重要的指導(dǎo)和保障。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)朋友在租房的時(shí)候沒(méi)有簽訂正式的合同，結(jié)果導(dǎo)致了爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。如果他能夠掌握一些合同法知識(shí)，就可以在租房時(shí)要求簽訂正式的合同，避免后續(xù)的麻煩。
其次，合同法普法教育有利于學(xué)生的法律意識(shí)提升。在合同法的教育過(guò)程中，我們深入學(xué)習(xí)了法律的基本原理和精神，了解了合同法的重要性和作用。我們現(xiàn)在是法律的受眾，將來(lái)也將成為法律的實(shí)施者和維護(hù)者。因此，我們有責(zé)任了解法律，維護(hù)法律，提高自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。合同法普法教育正是為了讓我們能夠明白，只有合法合規(guī)才是我們應(yīng)該遵守的原則，只有依法行事才能保障我們自身的利益。
再次，合同法普法教育有助于我們樹立正確的合同觀念。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們了解到經(jīng)濟(jì)合同是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的.重要一環(huán)。合同是交易的依據(jù)，是義務(wù)關(guān)系的載體。通過(guò)與合同法的接觸，我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到什么是有約束力的合同，什么是無(wú)效的合同，怎樣規(guī)避或應(yīng)對(duì)合同的陷阱等等。合同法教育的目的是提醒我們?cè)诤炗喓贤瑫r(shí)，要審慎選擇合同條款，并保護(hù)好自己的權(quán)益。同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)合同制訂者的誠(chéng)實(shí)信用原則，不能違背公序良俗和法律法規(guī)。
最后，合同法普法教育有助于我們培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。在合同法的學(xué)習(xí)中，我們意識(shí)到，合同的基本精神是平等協(xié)商、公平交易、信守諾言和互利共贏。只有在這種合作氛圍下，才能實(shí)現(xiàn)自己的利益，改善社會(huì)的整體利益。從微觀層面來(lái)看，租房、購(gòu)物、旅游等方面的合同，需要我們與他人建立良好的合作關(guān)系；從宏觀層面來(lái)看，各個(gè)領(lǐng)域的商業(yè)合作和貿(mào)易合同，也需要我們保持良好的合作意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。只有將合作的思維融入到日常生活和工作中，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展的需要。
總之，合同法普法教育是非常重要的一項(xiàng)教育任務(wù)。通過(guò)這項(xiàng)任務(wù)的開展，我們能夠增加自己的法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)，樹立正確的合同觀念，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。合同法教育不僅對(duì)我們個(gè)人有著積極的影響，也為社會(huì)的和諧發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該珍視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，發(fā)揮自己在未來(lái)法律建設(shè)和應(yīng)用中的作用。
合同法學(xué)習(xí)心得體會(huì) 16
學(xué)習(xí)合同法分論不僅讓我對(duì)合同法有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我在法律分析和運(yùn)用方面的能力。合同法作為民商事法律中的重要分支，對(duì)于法律專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，熟練掌握合同法相關(guān)內(nèi)容和運(yùn)用方法是至關(guān)重要的。
學(xué)習(xí)合同法分論鍛煉了我的法律分析能力。合同法分論中的內(nèi)容涉及到合同的構(gòu)成、效力、解釋和爭(zhēng)議解決等方面，理解和應(yīng)用這些內(nèi)容需要具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用邏輯推理和法律條文解釋的方法，提高了自己的法律問(wèn)題分析能力。
學(xué)習(xí)合同法分論提升了我的法律運(yùn)用能力。合同法具有一定的靈活性和適用性，根據(jù)不同的案件和實(shí)際情況，需要具備選擇合適法律條文和解釋的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我學(xué)會(huì)了在法律實(shí)務(wù)中尋找合適的法律依據(jù)，并將其運(yùn)用到具體案件中，以解決合同糾紛和保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)合同法分論強(qiáng)化了我的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是法律專業(yè)人士必備的`基本素質(zhì)，包括法律理論和實(shí)踐知識(shí)、法律思維和法治意識(shí)等方面的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)合同法分論，我不僅加深了對(duì)合同法的理解和掌握，還培養(yǎng)了自己的法律素養(yǎng)，提高了自己適應(yīng)法律實(shí)踐和生活的能力。
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