2022年小學(xué)生中秋節(jié)簡報（精選12篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編收集整理的2022年小學(xué)生中秋節(jié)簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇1

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，按照教育局文件指示精神，順河街小學(xué)于9月14日—9月21日開展了“我們的節(jié)日—最憶是中秋”主題教育活動。

　　首先，開展“弘揚美德圓中秋”教育活動，鼓勵學(xué)生節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活；或為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福；做到“人圓”，給在無法團(tuán)聚的'遠(yuǎn)方親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；做到“國圓”，感悟祖國的繁榮富強(qiáng)、幸福美好生活，為祖國早日統(tǒng)一立下壯志。

　　其次，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動，對學(xué)生介紹有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立72周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

　　最后，開展 “月兒圓圓畫中秋”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

　　“月圓同千里，家國共此時”。通過主題教育活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，學(xué)生知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時，感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，感悟了團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇2

　　“月兒圓圓天邊掛，夢想圓圓都成真，中秋花好月又圓，幸�？鞓穬蓤F(tuán)圓�！庇值搅嗣篮糜中腋５墓�(jié)日——中秋節(jié)。為了讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日和體驗中華傳統(tǒng)文化的情操，伊旗第一小學(xué)組織開展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動。

　　各個中隊通過“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開展了有意義的少先中隊會。

　　同學(xué)們在課上課下用不同材料制作“中秋美食”，創(chuàng)意有趣、造型獨特，有的和家長一起完成，充分體驗到親子動手的樂趣。

　　接著，我校舉行了以班級為單位的中秋節(jié)手抄報大賽，孩子們大顯神通，展示扎實的繪畫功底，把中秋的傳說及民族傳統(tǒng)文化結(jié)合的.天衣無縫，再渲染上斑斕的色彩，簡直美極了！

　　最后，在中秋節(jié)的法定假日期間，中隊輔導(dǎo)員要求記錄團(tuán)圓的時刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用筆寫出了過節(jié)的情景，給幸福喜慶的節(jié)日畫上了圓滿的句號。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇3

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。為了讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神，我校特開展以“月兒圓圓話中秋”為主題的系列實踐活動。

　　八月十五的月兒格外圓，學(xué)生同家人一起賞月，一起品月餅，與家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟舉家團(tuán)圓的幸福，期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

　　學(xué)生利用音樂課或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念先輩，感恩過去，同時，自制精美愛心卡，為家人及革命先輩寫上節(jié)日的祝福，以此表達(dá)感恩之情。

　　學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜集或者是請前輩講解中秋月餅的來意，利用橡皮泥、超輕黏土制作出自己喜歡的“月餅”，教育他們不攀比講闊，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)感恩，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。

　　通過本次活動的開展，學(xué)生了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇4

　　在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節(jié)日氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”少先隊活動課。

　　9月25日下午的`少先隊活動課，各中隊都開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的活動，少先隊活動課上，我校中隊輔導(dǎo)員老師們結(jié)合自己班級實際情況，組織少先隊員開展了以“知中秋，話傳統(tǒng)”為主題的特色少先隊活動課。老師們利用多媒體設(shè)備給學(xué)生講解中秋節(jié)日的相關(guān)知識，帶領(lǐng)著學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩文，感受節(jié)日的氣氛和中華文化的博大精深。通過這次活動讓同學(xué)們對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇5

　　秋風(fēng)送爽，丹桂留香，又是一年金秋好時節(jié)。為了迎接即將到來的中秋佳節(jié)，營造濃郁的節(jié)日氣氛， 東城花園少先隊大隊部組織全體學(xué)生開展了以“月滿中秋，情溢花園”為主題的中秋節(jié)燈籠制作活動。

　　節(jié)日是我們民族文化傳承的重要載體，本次活動通過燈籠的制作，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化， 在與父母合作制作燈籠的過程中增進(jìn)孩子與父母之間的感情，也增強(qiáng)其動手能力和創(chuàng)新能力，并讓學(xué)生體會到自己動手的快樂，更能深刻體會到中國的`傳統(tǒng)節(jié)日所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵和中國文化的博大精深。9月11日下午，學(xué)校的老師將同學(xué)們精心制作的燈籠進(jìn)行布展，利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，為孩子們營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，此次活動深受同學(xué)們的喜愛。

　　喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍深深感染著花園學(xué)子，東城花園小學(xué)少先隊大隊部通過此次活動的開展，加深了學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的理解，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了青少年的民族自豪感和愛國熱情。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇6

　　在中秋節(jié)即將來臨之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，襄州區(qū)池陽小學(xué)開展了“月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動�？偨Y(jié)如下:

　　一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節(jié)日-2022中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

　　高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的.資料制作手抄報，供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

　　二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

　　以班隊會的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)。

　　三是組織了親子活動，幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì)，同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇7

　　為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節(jié)前廣泛宣傳。

　　1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的'傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。

　　整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學(xué)生對于“民族、文化、節(jié)日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇8

　　為了豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，9月22日，南京市長城小學(xué)舉行了《天天故事匯主題日特別版》之“神州一片月，天涯共此時”主題廣場活動。

　　一段妙趣橫生的中秋故事拉開了活動的序幕。五年級的小伙伴們帶來了歌曲《但愿人長久》，唱出了月亮的含蓄、皎潔、溫柔，把我們對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，展現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。整場演出以學(xué)生表演為主，涵蓋歌曲、舞蹈、相聲、朗誦等節(jié)目種類，歡快的舞臺氣氛一度將主題廣場活動推向高潮。不但表演節(jié)目精彩，連穿插在表演中的.趣味游戲互動環(huán)節(jié)也極大調(diào)動了學(xué)生們的積極性，大家都踴躍回答，期待贏得驚喜獎品。臨近尾聲，許多大月餅被老師們端到舞臺中央，黃德俊校長和同學(xué)們共同品嘗著美味的月餅。

　　中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，更是一個快樂的節(jié)日，學(xué)校正是利用德育特色課程《天天故事匯》這一新型途徑，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)文化和主題日教育，讓孩子們在體驗中獲得知識，在體驗中獲得快樂。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇9

　　小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實踐活動總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實踐系列活動。

　　以學(xué)校電子屏為媒介，進(jìn)行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機(jī)開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。

　　9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進(jìn)行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的`文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實進(jìn)步。

　　這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)�校師生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇10

　　為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、認(rèn)真制定工作方案

　　中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節(jié)日，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作。第三小學(xué)工會認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

　　三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

　　參加此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇11

　　中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的來源，體驗團(tuán)圓、祝福和親情的節(jié)日習(xí)俗，舊城學(xué)區(qū)軍齊小學(xué)開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動。

　　童心繪中秋

　　舊城鎮(zhèn)軍齊小學(xué)的孩子們通過查詢資料、搜集信息，收集中秋詩句，精心繪制了黑板報和手抄報。

　　溫馨誦中秋

　　“海上生明月，天涯共此時”，在歡度中秋佳節(jié)之時，軍齊小學(xué)以班級為單位組織了關(guān)于中秋，關(guān)于月亮的經(jīng)典詩詞誦讀。

　　歡樂過中秋

　　在農(nóng)村，中秋節(jié)來臨，也意味著秋收的到來，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務(wù)，去田里幫父母做農(nóng)活，一個個小大人的形象很是另家長夸贊連連。

　　通過活動，孩子們感受到了中華傳統(tǒng)節(jié)日的`文化魅力，進(jìn)一步激發(fā)了傳統(tǒng)的尊老愛老的中華美德，增進(jìn)了與家長之間的距離。

　　小學(xué)生中秋節(jié)簡報 篇12

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。近日，xx小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報評比活動。

　　活動前，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報，并鼓勵孩子回校后踴躍參與。

　　活動過程中，驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來和各種習(xí)俗，而且精心設(shè)計了手抄報。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設(shè)計新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過認(rèn)真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精美可愛的手抄報，為我們呈上了一場視覺盛宴。同時也體現(xiàn)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力。

　　活動后，學(xué)校組織評委共同評審，評出一等獎3幅，二等獎6幅，三等獎9幅，同時在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展評。

　　這次活動，孩子們不僅體驗到了中秋節(jié)特有的`韻味，了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且加深了對中秋節(jié)的認(rèn)識，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚了傳統(tǒng)文化！

【小學(xué)生中秋節(jié)簡報】相關(guān)文章：

小學(xué)生中秋節(jié)簡報（通用16篇）09-18

小學(xué)生中秋節(jié)簡報范文（通用5篇）09-09

中秋節(jié)簡報（精選15篇）09-27

中秋節(jié)慰問活動簡報01-06

社區(qū)中秋節(jié)活動簡報01-12

中秋節(jié)走訪簡報（精選7篇）09-07

學(xué)校中秋節(jié)簡報（精選7篇）09-09

中秋節(jié)活動簡報（精選17篇）09-14

中秋節(jié)主題活動簡報（精選25篇）08-22