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教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報

時間:2024-07-09 07:52:59 中秋節(jié) 我要投稿
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教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報范文(通用5篇)

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報1

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方”,9月10日晚上口腔科徐盛副主任醫(yī)師的朋友圈的這條動態(tài),獲得了滿滿的贊,配圖是當(dāng)晚雙節(jié)同慶的大合影,在巨幅手掌印畫報上,老師與同學(xué)紛紛留下自己的手印,見證了我院醫(yī)務(wù)人員第一次過教師節(jié)的溫馨場面,師生其樂融融、共度佳節(jié)!

  隨著國內(nèi)醫(yī)科教學(xué)的不斷探索,廣東醫(yī)科大學(xué)在省內(nèi)率先推出“3+2”的教育模式,即在大學(xué)校園內(nèi)完成3年的醫(yī)科基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后,進(jìn)入臨床學(xué)院基地進(jìn)行為期1年的臨床專業(yè)課程學(xué)習(xí)及1年的臨床專業(yè)實(shí)習(xí)。打通學(xué)校與醫(yī)院的隔閡,讓醫(yī)科大學(xué)生可以更加直觀的.早期接觸臨床早期進(jìn)入臨床。我院的綜合實(shí)力及口腔醫(yī)學(xué)的?屏α康玫綇V東醫(yī)科大學(xué)的肯定,與我院合作“3+2”的口腔醫(yī)學(xué)本科教育模式,于今年九月開學(xué)正式進(jìn)入實(shí)施階段。這將為我院的學(xué)科建設(shè)發(fā)展注入新的發(fā)展動力,全院從院方到行政科室、臨床科室都非常重視此項(xiàng)教學(xué)工作。隨著金秋九月開學(xué)季的到來,廣東醫(yī)科大學(xué)2013級口腔醫(yī)學(xué)36名本科生正式到我院進(jìn)行為期一年的臨床理論專業(yè)課學(xué)習(xí)。

  在以周勇院長為核心的院領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)下,醫(yī)院各級科室積極加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,開展各式活動,增強(qiáng)后勤保障工作,從物質(zhì)文明建設(shè)到精神文明建設(shè),全方位保障同學(xué)的教學(xué)、生活,使同學(xué)們可以早日融入醫(yī)院的文化氛圍。

  正值九月教師節(jié)及中秋節(jié),為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及豐富同學(xué)文化生活,緩解同學(xué)剛到花都的思鄉(xiāng)之情,由醫(yī)院科教科、團(tuán)支部聯(lián)合口腔科,舉辦了以“師生同樂,共度園丁節(jié)日;花好月圓,喜迎中秋佳節(jié)”為主題的游園文藝活動。院領(lǐng)導(dǎo)、行政部門領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)教學(xué)工作的臨床科室領(lǐng)導(dǎo)及授課老師,實(shí)習(xí)醫(yī)師,本科班學(xué)生共計一百余人齊聚新街五樓歡慶佳節(jié)!

  晚會現(xiàn)場,首先由主管教學(xué)工作的羅慶華副院長為晚會致開幕詞,對任課老師致以節(jié)日的問候,對同學(xué)們的到來表示歡迎,勉勵老師們認(rèn)真?zhèn)湔n把教學(xué)質(zhì)量抓上來,鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取學(xué)到東西考出好成績。隨后院領(lǐng)導(dǎo)為任課老師頒發(fā)教師節(jié)賀卡,同學(xué)們也紛紛為老師們送上鮮花祝福節(jié)日,場面溫馨動人。

  活動現(xiàn)場,大家歡聲笑語,師生同樂。也有同學(xué)們通過甜美的歌聲和熱辣的街舞,紛紛為老師們送上節(jié)日的祝福。手工制作月餅環(huán)節(jié),工作人員簡單示范冰皮月餅的制作要領(lǐng)后,每組師生也迫不及待紛紛動起手來,同時他們還“自主創(chuàng)新”,做出了不同顏色、形狀和花紋的月餅。同學(xué)們品嘗著自己親手制作的月餅,不斷的發(fā)朋友圈,將醫(yī)院對他們的關(guān)懷之前傳遞出去,慰藉他們的父母。隨后的一個驚喜小環(huán)節(jié)帶來了無法言喻的溫馨,為九月生日的師生慶祝生日,他們上臺一起許愿、吹蠟燭、切蛋糕,驚喜的同時也充滿了感動,此時的朋友圈又一次被溫馨場面刷屏點(diǎn)贊!

  百年大計,教育為本!相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,廣大臨床醫(yī)務(wù)工作者在從事教學(xué)工作這一角色的時候,一定會秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,潛心育人,靜候花開!相信在廣大師生的共同努力下,我們定將攜手共進(jìn),揚(yáng)帆滄海!

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報2

  9月10日下午,在第37個教師節(jié)到來之際,恰逢中秋佳節(jié)臨近,為弘揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化,豐富員工業(yè)余生活,營造和諧工作氛圍,我司工會開展“濃濃中秋情,巧手做月餅——同慶教師、中秋雙節(jié)”活動。

  活動現(xiàn)場,老師們興趣盎然、躍躍欲試,捏餅皮,搓餡料,壓模具,大家在歡聲笑語中發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神,分享自己制作的方法和經(jīng)驗(yàn),場面熱鬧,氣氛融洽。

  小小的月餅,承載著濃濃的情誼,精美的月餅包裹著濃濃的祝福。老師們在盡情享受快樂的同時,更感受到一份濃濃 “工會大家庭”的溫暖。通過此次活動,更好地傳承中秋團(tuán)圓傳統(tǒng)文化,又豐富了職工的.精神文化生活。

  此次精心安排的活動,讓大家提前感受中秋節(jié)團(tuán)圓氣氛的同時共慶教師節(jié)節(jié)日,并在相互祝福中圓滿結(jié)束。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報3

  九月金秋,恰逢“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”雙節(jié)來臨之際,為迎接第35個教師節(jié),慶祝新中國成立70周年,弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化,喜迎“我們的節(jié)日·中秋”,2019年9月10日上午,陽光社區(qū)聯(lián)合明德國學(xué)經(jīng)典幼兒園、馨意蛋糕店開展“感謝師恩·喜迎中秋”雙節(jié)同慶活動。社區(qū)民警、全體工作人員、社區(qū)三級網(wǎng)格員、幼兒園師生及家長30余人參加活動。

  社區(qū)工作人員為幼兒園的老師帶來了詩朗誦——《教師節(jié)(獻(xiàn)給教育工作者)》,感恩教師節(jié),感恩教師們,道一聲辛苦,說一句謝謝,寫一段祝福。有一種精神叫默默奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)是大愛無私;有一種比喻為春蠶蠟燭;有一種職業(yè)叫人民教師。

  馨意蛋糕店的蛋糕師為大家詳細(xì)講解了月餅的制作流程:揉面團(tuán)、包餡、放模具內(nèi)按壓成型?吹降案鈳熓迨逯谱鞒鰜淼脑嘛灒∨笥褌儎e提有多興奮了,個個躍躍欲試,在蛋糕師說可以開始制作時,大家迫不及待地拿起了原材料和工具,按照老師教的步驟一步步完成,在家長的.協(xié)助和老師的指導(dǎo)下,孩子們像模像樣的完成了月餅的制作,當(dāng)看到一個個漂亮的月餅在自己的手中誕生時,大家都異常興奮和自豪?蓯鄣男∨笥褌冋f:要把自己親手做的月餅送給最敬愛的老師!

  此次制作手工月餅的活動圓滿完成,增進(jìn)了街坊鄰里之間的關(guān)系,增加了親子之間的互動,同時還弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日與文化,受到居民的一致好評。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報4

  2022年9月7日上午,新港工業(yè)園庭湖社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合合肥新華書店有限公司運(yùn)營的養(yǎng)正書屋城市閱讀空間舉辦“花燈邀明月 溫暖迎中秋”主題活動,來自轄區(qū)10組家庭參加了此次活動。

  活動現(xiàn)場,桌子上花燈骨架、彩紙、裝飾貼片、燈謎卡等各就各位,等著大家大顯身手。婦聯(lián)工作人員首先向大家介紹了制作花燈所用到的材料及制作的.注意事項(xiàng)。

  參加活動的小朋友大多數(shù)是第一次親手制作燈籠,他們興趣盎然、躍躍欲試。一個小時后,孩子們制作出了兔子、月牙、牡丹等形態(tài)各異的花燈作品,F(xiàn)場家長也表示,舉辦這類活動可以讓小朋友們也更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、感受節(jié)日氛圍。

  同時,孩子們還一起進(jìn)行了參加了吟詩、猜燈謎等游戲,他們開動腦筋,積極搶答,一時間笑聲連連,熱鬧非凡,中秋節(jié)日氣息濃厚。

  為倡導(dǎo)社區(qū)兒童發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)美德,新港工業(yè)園田埠社區(qū)婦聯(lián)組織開展“感恩教師節(jié) 手工獻(xiàn)真情”教師節(jié)主題活動。

  活動開始之前,工作人員把制作賀卡材料發(fā)給小朋友們,并向大家介紹教師節(jié)的由來、教師的工作意義。

  活動中,孩子們興致勃勃地從工作人員的手中拿到制作賀卡的原材料包。從花朵顏色搭配到如何調(diào)整花瓣形狀,工作人員都進(jìn)行了細(xì)致講解。一旁的媽媽們也沒閑著、幫助孩子們用心去完成每一副作品。

  小朋友們還把對老師祝福話語和感激之情寫在賀卡封面上,字字真誠凸顯暖暖愛心。此次手工制作活動讓孩子們更加懂得了老師和父母的愛意,學(xué)會了感恩。

  教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)同慶簡報5

  在9月10日這一天我們共同迎來了教師節(jié),在這節(jié)日的氛圍里,到處彌漫著感恩的溫情,幸福的味道,我們中一班也開展了以《老師的節(jié)日》為主題的教師節(jié)慶;顒。

  為了讓我們的孩子了解教師節(jié),程老師給孩子們講解課件,以圖片的形式讓孩子感受老師的工作。

  孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的愛心、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師們的感謝和祝福,“老師,您辛苦了!”“老師,祝您教師節(jié)快樂!”“老師,我愛您”一串串稚嫩的祝福在幼兒園回蕩......你們的笑臉和祝福是送給老師最美好的禮物。

  中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,伴著教師節(jié)的喜慶,在這醉人的金秋,我們繼續(xù)開展《月餅圓圓,心兒甜甜》的中秋節(jié)主題活動。

  班級老師用適合幼兒的方式向孩子們介紹中秋節(jié)。給孩子們講《嫦娥奔月》的`故事,和孩子們一起了解中秋節(jié)的各種習(xí)俗并學(xué)習(xí)中秋節(jié)民謠。

  了解了中秋節(jié)的來歷之后,孩子們已經(jīng)迫不及待的品嘗起月餅來啦。

  “今天帶來幼兒園的月餅真好吃呀!在中秋節(jié)祝愿我的家人身體健康,每天快快樂樂!”

  此次教師節(jié)活動不僅提升了我們教師的職業(yè)幸福感、自我認(rèn)同感,還營造了陽光、健康、快樂的校園文化氛圍,更讓師生在幼兒園這個大家庭里度過了有意義的一天!

  參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,分享是一種幸福。在這充滿快樂喜悅的中秋節(jié)活動中,幼兒了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅、制作月餅的同時,小朋友們給大家送去了祝福,也得到了祝福,感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。

  最后祝大家節(jié)日快樂,闔家幸福!

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