五四青年節(jié)朗誦稿15篇（優(yōu)）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編整理的五四青年節(jié)朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節(jié)朗誦稿1
八十八年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑八十八年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向我們年輕——夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上我們年輕——快樂永遠(yuǎn)裝在行囊
因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇啵L(fēng)飄揚(yáng)每一年的這個(gè)節(jié)日我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光每一年的這個(gè)時(shí)刻我們高歌壯麗，豪情萬丈歌聲和笑語光榮與夢(mèng)想像明媚的春光灑落在我們的身上這美麗的水位
在我們的`心中升騰，升騰激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪紀(jì)念“五四”一個(gè)樸素的真理
民族的解放需要深得民心的政黨紀(jì)念“五四”一個(gè)神圣的宣言
五四青年節(jié)朗誦稿2
可你們很多沒有享受到新中國的甜蜜，青年，啊!
朝氣蓬勃的人;
中國的龍，青年，中國的長城，我的中國。
中國的黃河，我要用呼喊，中國的青年，抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;
我年青的`中國啊……
我要用熱血，一九一九的青年已過，溶化那將要凝凍的江河湖川。
五四青年節(jié)朗誦稿3
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動(dòng)得到了開化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號(hào)召著全人類”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：
女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：1919年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時(shí)間在流逝，光陰已荏苒，我們?cè)谕晟浦谐墒欤苍谧兓虚L大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的'!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛的祖國》。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌!
男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請(qǐng)聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善于創(chuàng)作童話，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩歌完美結(jié)合，請(qǐng)聽他們帶來的作品《童話詩人》。
男：毛主席在1956年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來臨之時(shí)，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!接下來請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在母親節(jié)即將到來之際，請(qǐng)聽田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲：《媽媽，我對(duì)你說》。
女：“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，如果說黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長江之歌》。
男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，今天，我們感受歷史長河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風(fēng)”，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的，我們時(shí)值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!
其實(shí)，好戲還在后頭，最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績······
最后，校長致閉幕詞。
五四青年節(jié)朗誦稿4
于是這一天，成為青年的'節(jié)日�；厥淄�，九十載風(fēng)霜雨雪，九十載絢麗的收獲。放眼今朝，盛世中華。青春奔放的歌喉，為你引吭、慷慨長歌。嶄新的未來，乘上你垂天的羽翼，穿云破霧，凌霄直上，只有希冀，沒有蹉跎。
五四青年節(jié)朗誦稿5
五四，青春的火焰（一）一九一九年的五四九十二年的歷史沉淀今天的青年懷念起那民主，科學(xué)的萌動(dòng)那愛國，進(jìn)步的吶喊五四的火焰是中國新文化運(yùn)動(dòng)的火焰是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃作揖打千的之乎者在火焰中滅亡由此產(chǎn)生的新文化把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)五四的火焰星火燃燒在青年人的心間又燃遍了中國大地的’每一個(gè)角落趙家樓被燒毀滅――連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭五四的火焰，是青春的火焰我們奮斗，我們求索我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前向前
只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天（二）五四，是青春的'火焰在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖在中國舊文化走到盡頭時(shí)吶喊著，闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻千萬的有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著火的洗禮血的考驗(yàn)五四，是青春的火焰五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫新的中國，浴火重生，鳳凰涅盤經(jīng)歷著九十二年火的煎熬一直走到今天五四，是新時(shí)代年輕人心中跳動(dòng)的火焰是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音是青年人永恒的懷念我們擁有青春，我們激情無限我們擁抱青春，共同走向和諧，美好的明天青春力量
張振濤春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng)，春雨滋潤我臉龐，我在努力，努力地生長，給春天一個(gè)燦爛的怒放。生命勇敢的流淌，理想堅(jiān)定地飛翔，你要問我，問我去何方
我不斷奔跑的思想。青春愛流浪，青春會(huì)彷徨，青春有夢(mèng)想，青春有力量。青春成熟的深海，翻卷著深層的無奈；梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃；如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺；似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外；風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)；川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海，流失了永不回來的青春，自由自在。美麗的五月
王紅娟鮮花開滿了五月陽光下我們自由呼吸新鮮空氣自由享受和諧安靜的時(shí)刻美好的今天來自92年前的”五四”運(yùn)動(dòng)因?yàn)閯倮拈_始鑄就了這一切我們應(yīng)心存感恩我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)因?yàn)槲覀円彩悄贻p人放下所有無奈與愁苦與青春的微笑相約伸出我們愛的雙手讓我們走在困難面前幫助應(yīng)該幫助的人在灰暗角隅留下年輕的身影讓我們的家園變得更加美麗
五四青年節(jié)朗誦稿6
我為少男少女們歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的.力量。
我的歌，你飛吧，飛到年輕人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的
快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風(fēng)
或者一片陽光
輕輕地從我琴弦上
失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。
汗水留在世界，向著未來
我們高高舉起無數(shù)盞燈
五四青年節(jié)朗誦稿7
激情總是在燃燒、理想總是在奔跑，年輕的我們、充滿朝氣和力量，可以沒有午夜場(chǎng)和爆米花，但一定有深夜的閱讀和悄悄話;
操場(chǎng)上的一圈又一圈，多少汗水的'灑落、多少淚水的輪廓，激情飛揚(yáng)、青春的跑道沒有終點(diǎn)，圖書館和課堂里、思想和觀念在交鋒，求知欲和信念在生根發(fā)芽、不屈不饒地長大;
也有看臺(tái)上的他和她，羞澀的微笑、似水的雙眸，總是在相對(duì)一笑時(shí)、美若云霞，潔白的玉蘭花、兀自盛開在初夏，純純的愛戀、悄悄地落地開花;
太美太好的青春、是心里永遠(yuǎn)朝拜的圣地，打開一本本時(shí)光紀(jì)念冊(cè)，膽怯、勇氣、歡笑、淚水和依依往事，都在記憶里儲(chǔ)存能量、鮮活日子。
五四青年節(jié)朗誦稿8
《五四抒懷》
九十三個(gè)年頭了，一九一九的`明天。
中華的熱血青年，為了國家的尊嚴(yán)。
把生命置之度外，向萬惡三坐大山。
怒發(fā)出正義之聲，喚響了覺悟之音。
青年學(xué)生上街吼，志氣凌云沖黑暗。
丹心赤忱為家國，誓I主權(quán)奮力抗。
犧牲換來山河全，五四英魂舉國挽。
無畏精神莫忘記，接力不斷永承傳。
因?yàn)槲覀兡贻p過，所以記得“五四”。
五四青年節(jié)朗誦稿9
五四永不熄
我輩年輕
拾薪助火前赴后繼
學(xué)子為民主而呼喊舉臂
“神舟“把科學(xué)飛揚(yáng)行進(jìn)不負(fù)我們以前四顧深望
不負(fù)我們以前難過深思
不負(fù)我們斷然的忘掉和前行
生就在這逝世的'腳步里
我不敢熄
如我不肯熄
即便你阻滯
你相信你也會(huì)不由自主
不由自主的去撞擊巖石
摔碎在絕壁之下
爾后與其余再匯成閃光的水一滴
而前行
這就是青年
這就是青年的血流
這就是青年的思路
五四永不熄
五四永不熄
有人稱呼我們之老大
五四青年節(jié)朗誦稿10
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時(shí)
吶喊著，闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸五四，是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻千萬的'有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著火的洗禮血的考驗(yàn)
五四，是青春的火焰
五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫新的中國，浴火重生，鳳凰涅盤經(jīng)歷著xx年火的煎熬一直走到今天
五四，是新時(shí)代年輕人心中跳動(dòng)的火焰是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音是青年人永恒的懷念我們擁有青春，我們激情無限我們擁抱青春，共同走向和諧，美好的明天
五四青年節(jié)朗誦稿11
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不只是為了家與國
那是一種精神呵
不屈自由民主科學(xué)愛國
它們飛過長城、高峰、大河
它們把歷史、記憶、時(shí)間來穿越
我相信
總有人會(huì)記起
總有人不甘緘默
繁華喧嘩的都市生活后邊
總有一些靈魂不會(huì)墮落
在那些耳飾、長發(fā)的背后
總有一些清醒的聲音
來吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春季
歌唱繁華富強(qiáng)的'祖國
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄
五四青年節(jié)朗誦稿12
1919年，也是像這樣平常的一天
歷史卻描繪了一幅無比壯烈的畫面
三千多名莘莘學(xué)子
滿懷天下河山，在神州大地
吼出了一聲回響天地的吶喊
"外爭主權(quán)，內(nèi)除國 賊，取消二十一條，拒絕和約簽字"
那仿佛還依然激蕩的聲音
沁入每位中華兒女的心田
如一粒飽含著希望的種子
萌芽著，為了祖國不懼艱險(xiǎn)的.信念
我知道——這堅(jiān)定不移的信念
曾經(jīng)化做過一股颶風(fēng)
將戰(zhàn)火彌漫的硝煙驅(qū)散
這一刻，我緊緊按住時(shí)間的脈動(dòng)
感慨萬千——�。�
那三千多名東方的驕子
那三千多名華夏的子孫
那三千多名龍的傳人
那三千多名鐵骨錚錚的巾幗，兒男
我們?yōu)槟銈兌湴?/p>
我們因你們而自豪
今天，當(dāng)和平的鴿子
在藍(lán)天上快樂地飛翔
當(dāng)幸福的歌聲
像風(fēng)一樣地在春天的指間流淌
我們站在五月的陽光里
站在高高的紀(jì)念碑下
默默地想象著
你們青春的面孔與模糊的背影……
雖然我已經(jīng)說不出他們的名字
但是大浪淘沙，不論多少年光陰荏苒
歷史不會(huì)忘記，祖國不會(huì)忘記
大無畏的中華兒女更不會(huì)忘記
你們的靈魂不朽
依然在我們的血液里奔流
你們
有著共同的名字——
五四青年
五四青年節(jié)朗誦稿13
你們?yōu)槲?/p>
撩開了神秘的面紗
眼前是一群
熱血沸騰的青年
用青春點(diǎn)燃了
五四的火炬
你們?yōu)槲?/p>
碾碎過黎明前的黑暗
星星點(diǎn)點(diǎn)的火炬
為我擦亮了
黑夜中黑色的眼睛
你們?yōu)槲?/p>
吹響了黎明的`前奏
赤膊上陣
昭示著子夜后的
吶喊和撕殺
時(shí)間如流水
永不回首
而屹立我心的
不朽之豐碑
昭著著近一個(gè)世紀(jì)的國魂
五四青年節(jié)朗誦稿14
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時(shí)
吶喊著，闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸
五四，是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻
千萬的有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗
在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著
火的洗禮
血的考驗(yàn)
五四，是青春的火焰
五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫
新的中國，浴火重生，鳳凰涅盤
經(jīng)歷著九十二年火的煎熬
一直走到今天
五四，是新時(shí)代年輕人心中
跳動(dòng)的火焰
是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音
是青年人永恒的懷念
我們擁有青春，我們激情無限
我們擁抱青春，共同走向
和諧，美好的明天
青春力量
春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng)，春雨滋潤我臉龐，我在努力，努力地生長，給春天一個(gè)燦爛的怒放。
生命勇敢的流淌，理想堅(jiān)定地飛翔，你要問我，問我去何方
我不斷奔跑的思想。
青春愛流浪，青春會(huì)彷徨，青春有夢(mèng)想，青春有力量。
青
春
成熟的深海，翻卷著深層的無奈；
梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃；
如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺；
似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外；
風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)；
川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海，流失了永不回來的.青春，自由自在。
美麗的五月
鮮花開滿了五月
陽光下我們自由呼吸新鮮空氣
自由享受和諧安靜的時(shí)刻
美好的今天來自92年前的"五四"運(yùn)動(dòng)
因?yàn)閯倮拈_始鑄就了這一切
我們應(yīng)心存感恩
我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)
因?yàn)槲覀円彩悄贻p人
放下所有無奈與愁苦
與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手
讓我們走在困難面前
幫助應(yīng)該幫助的人
在灰暗角隅留下年輕的身影
讓我們的家園變得更加美麗
五四青年節(jié)朗誦稿15
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它。
而當(dāng)我們，能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩的名字就叫青春。
青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無二的記憶，不管它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的`、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。
雨果曾經(jīng)說："誰虛度了年華，青春就將褪色。"
是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。
只有這樣，當(dāng)有一天，我們回首來時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說：“謝謝你，再見”。
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