實(shí)用的工作計(jì)劃模板匯總7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
我從進(jìn)入服裝店工作以來，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。在工作中，我漸漸意識(shí)到要想做好服裝導(dǎo)購員工作，要對(duì)自已有嚴(yán)格的要求。特此，制定我的20xx年工作計(jì)劃，以此激勵(lì)自我，取得較好的成績(jī)：
第一， 在店長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是我們店的根本。在以后的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)是我和我們所有的導(dǎo)購員的主要目標(biāo)。
第二，熱忱服務(wù)。要以飽滿的`熱情面對(duì)每位顧客。注意與客戶的溝通技巧，抓住客戶的購買心理，全心全意為顧客服務(wù)。
第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點(diǎn)，對(duì)于衣服的款型，模型，顏色，價(jià)格，面料，適合人群做充分了解。
第四，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣：養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于提高我自身的綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個(gè)新的檔次。
第五，根據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷售任務(wù)，堅(jiān)決完成店內(nèi)下達(dá)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)，和大家把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每周，每日；以每周 ，每日的銷售目標(biāo)分解到我們每個(gè)導(dǎo)購員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。并爭(zhēng)取在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。
在日常工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)每日下班前檢查各項(xiàng)工作完成情況，已完成事項(xiàng)，未完成事項(xiàng)，待辦事項(xiàng)，第二日需交接事項(xiàng)或緊急待辦事項(xiàng)。檢查電源，門窗是否關(guān)閉。清潔是否到位等。每日開單員下班前檢查當(dāng)天單據(jù)的準(zhǔn)確性，完整性，是否按時(shí)交財(cái)務(wù)。檢查系統(tǒng)所有單據(jù)，有無異常情況，庫存有無異常數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)問題立即解決。嚴(yán)格按照倉庫管理規(guī)程進(jìn)行日常操作，倉庫收發(fā)貨人員對(duì)當(dāng)日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)登記，做到日清日結(jié)，確保物料進(jìn)出及結(jié)存數(shù)據(jù)的正確無誤。不定時(shí)復(fù)核實(shí)物和庫存差異，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)有差異數(shù)據(jù)當(dāng)日處理，找出原因，并糾正錯(cuò)誤。做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫收發(fā)貨人員必須對(duì)各類庫存物資定期進(jìn)行檢查盤點(diǎn)，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動(dòng)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門反映，以便及時(shí)調(diào)整。
我認(rèn)為我們店的發(fā)展是與全體員工綜合素質(zhì)，店長(zhǎng)的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。建立一支良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
工作計(jì)劃 篇2
法律工作者協(xié)會(huì)是韓山師范學(xué)院政法系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下和政法系分團(tuán)委的指導(dǎo)下成立的學(xué)生群眾組織。本協(xié)會(huì)是以提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)其專業(yè)技能，為社會(huì)提供法律專業(yè)的服務(wù)為宗旨；以通過舉辦與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的各種活動(dòng)，促進(jìn)法律知識(shí)的交流，培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生真正做到運(yùn)用自身的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能服務(wù)社會(huì)為目的。
本協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)包括，模擬法庭實(shí)戰(zhàn)，組織法院旁聽，寒暑假到法院見習(xí)以及辯論賽等。以此促進(jìn)成員的學(xué)術(shù)交流，提高法學(xué)知識(shí)水平，更好地培養(yǎng)法學(xué)技能。
我很榮幸成為xx年法律工作者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)一職，我會(huì)以更加努力認(rèn)真的態(tài)度去管理好法協(xié)，希望法協(xié)可以更好的發(fā)展。以下是我擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)的工作計(jì)劃：
一、處理好各部門之前工作聯(lián)系，本協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)是由理事會(huì)和組織部、學(xué)習(xí)部、秘書部、宣編部四個(gè)基本職能部門組成。其中理事會(huì)由會(huì)長(zhǎng)、助理會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各部門部長(zhǎng)組成。其中會(huì)盡量安排到每個(gè)干事能所在其職，盡其能。對(duì)于法協(xié)內(nèi)部一些較小的事情，由會(huì)長(zhǎng)助理解決，本來設(shè)定一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)管理模擬法庭的事，但由于同學(xué)出國(guó)留學(xué)的原因，因此模擬由會(huì)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)部以及其他部門共同承辦，一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)管理法協(xié)內(nèi)部財(cái)務(wù)，另一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)主要管理法院見習(xí)的事，學(xué)習(xí)部則是針對(duì)模擬法庭，法律之星之類活動(dòng)的題目案例征集，秘書部主要處理通知會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)以及各部門部長(zhǎng)的工作到每個(gè)同學(xué)，讓法協(xié)內(nèi)部消息可以更好更快讓每個(gè)同學(xué)知道，宣編部主要是對(duì)于法協(xié)海報(bào)，簡(jiǎn)介等等一些工作，組織部是對(duì)于法協(xié)內(nèi)部活動(dòng)一些組織和舉辦以及晚會(huì)等等召開的計(jì)劃，希望各個(gè)部門和副會(huì)長(zhǎng)大家之間能更好的配合，使法協(xié)往能更好更高的方向發(fā)展出去。
二、 9月末10月初，全體新干事們首先第一件事應(yīng)該是協(xié)調(diào)各部門處理好法協(xié)迎新和招新的事，其中迎新宣傳主要由各個(gè)部長(zhǎng)副部分配完成，迎新宣傳的主要宣傳點(diǎn)在于法協(xié)的品牌活動(dòng)“模擬法庭”，另外加上社聯(lián)那邊配合宣傳，法協(xié)的一些特色活動(dòng)，以及加入法協(xié)可以學(xué)習(xí)到的一些法律知識(shí)，另外今年會(huì)盡量多宣傳一些法協(xié)新的活動(dòng)，具體情況和人員分配到時(shí)開學(xué)會(huì)召開會(huì)議進(jìn)行討論，另外還有迎新晚會(huì)的內(nèi)容。今年的招新面試初定在社團(tuán)之夜之后幾天，招新完確定法協(xié)新成員名單后則會(huì)如期舉行迎新聚會(huì)。今年對(duì)于11級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生只有一個(gè)班40個(gè)同學(xué)的原因，法協(xié)內(nèi)部招新人員應(yīng)該會(huì)取20個(gè)新成員左右，因?yàn)榭紤]到10級(jí)這年因?yàn)槿藬?shù)過多而分配到資源少的原因，因此這個(gè)問題到時(shí)會(huì)與各個(gè)干事開會(huì)商量。
三、 9月末，創(chuàng)建一個(gè)供所有法協(xié)成員共同交流和學(xué)習(xí)的博客，一些爭(zhēng)議的案例和法律法規(guī)都會(huì)上傳到博客上，供大家共同學(xué)習(xí)。
四、 9月末（社團(tuán)之夜前）第一次模擬法庭（刑庭）的召開，模擬法庭作為法協(xié)的品牌活動(dòng)，在經(jīng)過與學(xué)習(xí)部和主要負(fù)責(zé)模擬法庭的副會(huì)長(zhǎng)商量過后決定，模擬法庭的第二次開庭時(shí)間初定在10月初（如有特殊情況，具體時(shí)間再商定），原因，模擬法庭舉辦考慮到12月大家要考英語四級(jí)的原因，因此第一、二次模擬法庭的舉行可能會(huì)能提前一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，好讓同學(xué)能有更多時(shí)間備戰(zhàn)英語四級(jí)，可能模擬法庭大數(shù)舉辦時(shí)間會(huì)放在第二學(xué)期，這個(gè)到時(shí)看情況，此次模擬法庭的召開成員主要是大二學(xué)生舉行另外可以安排大一新生進(jìn)行觀看，學(xué)習(xí)模擬法庭的具體流程，掌握到模擬法庭對(duì)法學(xué)專業(yè)的有效性和可行性。模擬法庭的開展是民庭刑庭同時(shí)展開，列算一次，模擬法庭的召開次數(shù)初定為一、兩個(gè)月進(jìn)行一次（因時(shí)間方面考慮因素較多，故取最少次數(shù)期限），模擬法庭人員的分組具體情況需要根據(jù)學(xué)習(xí)部那邊案例情況，基本上模擬法庭分為兩組，民庭是原告方，被告方，刑庭是自訴和公訴方，合議庭具體成員到時(shí)需討論產(chǎn)生。另外，第一學(xué)期的模擬法庭開展主要是由大二同學(xué)進(jìn)行，大一學(xué)生學(xué)習(xí)，第二學(xué)期則交給大一學(xué)生舉辦，大二學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。模擬法庭的工作開展對(duì)于法協(xié)而言比較重要，因此許多因素考慮需要確定時(shí)間內(nèi)才能進(jìn)行分析，具體情況到開展前會(huì)具體分配完成。今年的模擬法庭搬到文科樓108，場(chǎng)地較大，到時(shí)我認(rèn)為可以讓非法協(xié)成員進(jìn)行觀看，不足之處有待改善。。
五、 10月中旬法協(xié)工作開展個(gè)人認(rèn)為可以開展多一些案例研討會(huì)或者是讀書會(huì)，可以從網(wǎng)上多下載一些具有爭(zhēng)議性，或者是在中國(guó)而言較大的法律案例進(jìn)行討論研究，這對(duì)于專業(yè)而言具有較大的學(xué)習(xí)性和專業(yè)性。具體情況仍需要針對(duì)同學(xué)們的時(shí)間再進(jìn)行商定。
六、 10月末，宣編部陳松泉負(fù)責(zé)人開展第一次法律電影的觀看，地點(diǎn)在模擬法庭。
七、 12。4，全體干事與新成員協(xié)同法律之星的`舉行，這是法協(xié)與學(xué)生會(huì)維權(quán)部之間合辦的活動(dòng)，其中法協(xié)主要負(fù)責(zé)是一部分的宣傳和競(jìng)賽題目的挑選，具體的會(huì)交與組織部和選編部，學(xué)習(xí)部等部門的積極配合開展，維權(quán)部部長(zhǎng)說想把今年的法律之星弄大，因?yàn)樯夏攴芍桥e辦的效果不怎么好，今年法律之星的舉行具體情況還不清楚，這方面會(huì)與維權(quán)部詳細(xì)討論，再做定奪。
八、 （具體時(shí)間再定）基于上學(xué)年法協(xié)內(nèi)部成員之間相互了解程度不高的這一現(xiàn)象，我決定在這學(xué)年會(huì)多舉辦幾次法協(xié)會(huì)議或者是娛樂晚會(huì)，資金方面會(huì)與副會(huì)長(zhǎng)詳細(xì)商量，盡量減少不必要的花費(fèi)下讓大家可以相互了解，還有可以感受到身為法協(xié)一份子的存在。
九、 1月初與7月初的寒暑假法院見習(xí)的安排工作，其中有一個(gè)副會(huì)長(zhǎng)會(huì)主要負(fù)責(zé)與老師跟法院那邊進(jìn)行交流，并盡量做好每個(gè)假期同學(xué)法院見習(xí)的時(shí)間和工作安排。法協(xié)的法院見習(xí)地點(diǎn)主要在潮州市湘橋區(qū)法院和潮州市中級(jí)人民法院，并會(huì)發(fā)放介紹信給法學(xué)專業(yè)的同學(xué)讓其們能各自回自己家鄉(xiāng)法院進(jìn)行見習(xí)工作，以增強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)的實(shí)踐。
十、 xx年的5月，法協(xié)舉行換屆跟送舊活動(dòng)。
十一、 5月底新一屆新干事上任工作。
說明事項(xiàng)：
1本計(jì)劃對(duì)于具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)安排將根據(jù)實(shí)際情況做具體安排。
2招新活動(dòng)將由全體成員共同參與，并在暑假期間做好充分準(zhǔn)備。
3第一次模擬法庭由新干事成員組織安排；之后的模擬法庭將會(huì)在招新后重新分組安排。
4臨時(shí)旁聽活動(dòng)將由秘書部負(fù)責(zé)聯(lián)系。
5各項(xiàng)活動(dòng)的采編工作將由宣編負(fù)責(zé)。
6秘書部在新學(xué)期的活動(dòng)中前臺(tái)工作將有所減少，并將負(fù)責(zé)聯(lián)系大一新生，搞好內(nèi)部關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的社團(tuán)氣氛。
最后盡自己的最大努力，與各位團(tuán)友們給法協(xié)創(chuàng)造個(gè)更美好的未來。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)法律工作者協(xié)會(huì)
xx年12月4日
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)，牢固樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。
2、開展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng)。
4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。
5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專家的幫助，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
二、工作要點(diǎn)
（一）教學(xué)常規(guī)管理
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。
1、加強(qiáng)教師師德教育。
分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)。
在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對(duì)學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。
嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。
5、規(guī)范資料管理。
各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)。
考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┙萄薪M建設(shè)
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。
3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的.活動(dòng)時(shí)間，開展各種形式的校級(jí)比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)。
4、重視生命健康教育，在各年級(jí)開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%，定期開展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。
5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測(cè)等語言文字的各項(xiàng)工作。
6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
�。ㄈ┊厴I(yè)班工作
1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”，召開“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”，開展學(xué)情調(diào)查，了解年級(jí)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流。
3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。
�、俑鱾湔n組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
�、鄹鱾湔n組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作。
④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。
工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)狠抓學(xué)生的常規(guī)行為，為學(xué)習(xí)提供紀(jì)律保證，保持學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，變被動(dòng)遵守為自覺遵守。
2、繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的斗志和學(xué)習(xí)積極性。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹立合適的目標(biāo)，并激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
4、狠抓學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在專業(yè)考試中取得最好的成績(jī)，同時(shí)，文化學(xué)習(xí)不放松。
二、班情分析及工作重點(diǎn)
1、高三（9）班是民辦藝術(shù)班，共40位同學(xué)，其中體育1人，音樂1人，舞蹈1人，播音4人，美術(shù)33人；在籍生38人，借讀生1人，復(fù)讀生1人。
2、到了高三，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，通過狠抓落實(shí)，將學(xué)生好的習(xí)慣保持下去是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有力保證，因此狠抓常規(guī)管理是工作的重點(diǎn)之一。
3、本學(xué)期面臨的最大任務(wù)就是藝術(shù)生專業(yè)課的考試，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)專業(yè)考試有清醒的認(rèn)識(shí)，要樹立明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗。
4、和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要的還有文化課的學(xué)習(xí)，這也是不能放松的.，在專業(yè)考試前，可適當(dāng)讓步，但不能完全放掉。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的關(guān)系，是工作的重中之重。
三、工作月安排
9月
工作重點(diǎn)是加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使學(xué)生盡快適應(yīng)新高三的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營(yíng)造高考氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入高三角色，樹立明確的目標(biāo)。
10月
針對(duì)前一階段的具體情況，檢驗(yàn)第一階段目標(biāo)的實(shí)行情況；進(jìn)行藝術(shù)省統(tǒng)考的動(dòng)員
11月
全面?zhèn)鋺?zhàn)省藝術(shù)專業(yè)考試
12月
全力以赴藝術(shù)考試
1月
強(qiáng)化語數(shù)外學(xué)習(xí)，組織好單招考試
四、每周活動(dòng)設(shè)計(jì)
周次
班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì)、其他活動(dòng)安排
負(fù)責(zé)人
1
開學(xué)動(dòng)員，作體藝類考試情況通報(bào)以及預(yù)測(cè)，制定各自專業(yè)、文化考試目標(biāo)
班主任
2、
慶祝教師節(jié)感恩教育主題班會(huì)
班主任
3、4
檢驗(yàn)第一個(gè)月目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
班主任
班委會(huì)
5
慶祝十一國(guó)慶
6
我要什么？做得怎么樣？應(yīng)該如何做？
班主任
班委會(huì)
7
強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)
班主任
專業(yè)老師
8
強(qiáng)化藝術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)
班主任
班委會(huì)
9
自我檢查前兩個(gè)月的情況
班主任
專業(yè)老師
10
夢(mèng)想在眼前——心理健康教育
班主任
專業(yè)老師
11
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
12
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
13
沖刺準(zhǔn)備專業(yè)考試
班主任
14
組織報(bào)名考試
班主任
15
恢復(fù)文化上課，動(dòng)員期末調(diào)研考試
班主任
16
準(zhǔn)備期末考試
班主任
17
準(zhǔn)備期末考試
班主任
18——20
參加期末考試。動(dòng)員�？�，落實(shí)到位。
班主任
專業(yè)老師
工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
1、根據(jù)教科室的主題要求，“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè)，提高教師素養(yǎng)”，綜合組擬定主題為：“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué)，將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
2、綜合組成員多，科目雜，在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作，將出色完成教學(xué)教研任務(wù)。
�。�1）堅(jiān)持“面向全體，分層指導(dǎo)、逐個(gè)提高”和“立足教材，深入淺出，拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略，根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單，將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。
�。�2）重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。
�。�3）七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問題時(shí)應(yīng)該有梯度，層層深入，有探討的內(nèi)容。
�。�4）充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益，每堂課都有話講，每堂課都積極參與，既能讓學(xué)生掌握知識(shí)，又能提高道德覺悟。
工作重點(diǎn)：
一、深入鉆研教材，繼續(xù)學(xué)本課堂的探討，深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。
1、社思：
不同年級(jí)，學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣，設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。
�。ㄒ唬┢吣昙�(jí)：
�。�1）利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
�。�2）世界地理的教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的能力，從圖中獲取信息，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力。
�。�3）同教材老師互相聽課，經(jīng)常同課異構(gòu)，互相磨課，最好要集體備課，
�。ǘ┌四昙�(jí)：
�。�1）利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本，合理擴(kuò)充教材，真正做到依標(biāo)施教，依剛而考。
�。�2）通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用，深化提升學(xué)本課堂，有利于學(xué)生自我解決疑難問題。尋找最佳方法，實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的`高效能課堂目標(biāo)。
�。�4）新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。
�。ㄈ┚拍昙�(jí)：
�。�1）緊靠中考大綱，做到有效復(fù)習(xí)，講練結(jié)合盡量不走冤枉路。
（2）研究命題方向，把握研究學(xué)業(yè)考試，尋找有效提升成績(jī)的方法。將solo評(píng)價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題。
�。�3）針對(duì)中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高答非選擇題的能力，注重做題方法的引導(dǎo)。
（4）做到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清，周周查，月月考。
�。�5）積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的教育和教學(xué)水平。
2、體育：
重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
�。�1）九年級(jí)以中考項(xiàng)目為目標(biāo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高成績(jī)。
�。�1）八年級(jí)通過教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
�。�2）七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng)，開始學(xué)本課堂的研討，課上多安排活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、音樂、信息、美術(shù)、心理活動(dòng)、綜合實(shí)踐：
�。�1）利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)嘴的實(shí)踐能力，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，使他們好學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)，快樂健康成長(zhǎng)
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)他人的勇氣，形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，掌握自己和他人相處的技能，以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí)。
二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，努力完成本組的工作任務(wù)。
三、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課，認(rèn)真上課，二次改作。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位，進(jìn)行研究，強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí)；突出核心知識(shí)梳理、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)，通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化，特別是預(yù)習(xí)單的有效利用。
四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組織本組成員上好校內(nèi)公開課（每人開一節(jié)），積極參加區(qū)里公開課，通過課后評(píng)課和反思把好質(zhì)量關(guān)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
五、通過各種渠道學(xué)習(xí)，多聽本組和他組的課，多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，懂得它山之石可以攻玉；勤動(dòng)筆，記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，反思自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求：新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次，老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。
六、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異，多姿多彩的開展有效活動(dòng)。
�。�1）配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。（體育和美術(shù)組）
�。�2）配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì)，美化校園。（美術(shù)組）
（3協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng)。（美術(shù)組）
�。�5）九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講座。（心理老師）
�。�6）七年級(jí)準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng)。（綜合實(shí)踐組）
�。�7）抓好公開課，提高教學(xué)水平（教研組長(zhǎng)）
總之，本組成員全力以赴，將教學(xué)工作、學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行到底，秀出本組的特色。
工作計(jì)劃 篇6
一、課題組成員及分工
課題負(fù)責(zé)人：陳鳳
課題成員：蔣翠英、洪秀琴、張黎、高玉芳、王彩鳳
二、研究過程活動(dòng)安排
本課題研究周期為一年，具體安排如下：
研究步驟：
①第一階段：20xx年9月——20xx年10月，
1. 成立課題研究指導(dǎo)小組
2. 收集整理與課題有關(guān)的資料
3. 調(diào)查分析學(xué)生情況
4. 制定課題方案和計(jì)劃
5. 邀請(qǐng)專家進(jìn)行可行性論證并及時(shí)申報(bào)
②第二階段：20xx年12月——20xx年4月，
1. 課題組組織開題報(bào)告
2. 教科研培訓(xùn)
3. 撰寫科研論文
4. 該階段的重點(diǎn)工作仍然以學(xué)習(xí)討論為主
5. 組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和思想方法
6. 學(xué)習(xí)新課程改革的目標(biāo)和評(píng)價(jià)改革的'基本理念及其提出的背景，在觀念上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變
�、鄣谌A段：20xx年5月——20xx年3月，
1. 課題進(jìn)入實(shí)際性操作階段
2. 并對(duì)課題組主要負(fù)責(zé)的成員進(jìn)行中期評(píng)估
3. 組織交流活動(dòng)
4. 回顧并反思研究工作的實(shí)際狀況
5. 借鑒他人研究的成果，改進(jìn)工作計(jì)劃
6. 教師形成案例與反思
7. 學(xué)生形成統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的作品
④第四階段：20xx年4月——20xx年9月
1. 撰寫課題研究的總報(bào)告
2. 課題結(jié)題，進(jìn)行課題鑒定等
3. 形成幾個(gè)有目標(biāo)，有內(nèi)容，有指導(dǎo)，有實(shí)踐，有評(píng)價(jià)的課題學(xué)習(xí)研究成
果
三、工作制度：
1、每月寫好教學(xué)反思，認(rèn)真積累資料。一次階段性總結(jié)。
2、經(jīng)常進(jìn)行交流、討論，抓住實(shí)驗(yàn)中的亮點(diǎn)或問題，研究、解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的具體問題，不斷豐富、完善研究的內(nèi)涵。
3、吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)本課題的內(nèi)涵。
四 課題結(jié)題與驗(yàn)收安排
�。ㄒ唬┍菊n題結(jié)題時(shí)間安排：
課題研究期限為一年， 20xx年2月進(jìn)行課題第一階段小結(jié)， 20xx年7月進(jìn)行課題的工作小結(jié)和課題研究報(bào)告。
�。ǘ�(yàn)收安排：
1、驗(yàn)收時(shí)間：
課題申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收時(shí)間：20xx年8月。
2、結(jié)題驗(yàn)收步驟：
1）收集、整理、分析研究資料，總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，提出存在問題及解決建議，將之初步整理后報(bào)學(xué)校科研中心組。
2）在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理，完成課題工作總結(jié)和課題研究報(bào)告。
3）做好實(shí)驗(yàn)資料的整理與存檔工作。
4）將工作總結(jié)和研究報(bào)告及相關(guān)資料報(bào)閔行區(qū)教育教學(xué)研究所，申請(qǐng)驗(yàn)收工作。
五 經(jīng)費(fèi)及其他保障
�。ㄒ唬⒔�(jīng)費(fèi)保障：自理
�。ǘ�、其他保障：
1、學(xué)校為本課題研究的順利開展提供必要的書籍資料。
2、希望得到學(xué)�？蒲兄行慕M對(duì)研究全過程進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查與監(jiān)督。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，切實(shí)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實(shí)”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，提升工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個(gè)人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組工作，規(guī)范開展年級(jí)組推門課；進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動(dòng)，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級(jí)一品牌”的體育和藝術(shù)活動(dòng)。
4、探索課程校本化。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點(diǎn)在新生入學(xué)教育和一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評(píng)價(jià)體系。同時(shí)對(duì)品德與生活和品德與社會(huì)與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考，逐步形成有特色的荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程。
三、工作措施
（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實(shí)有。
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點(diǎn)通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)，步步穩(wěn)扎，有效開展各項(xiàng)工作。
�。�1）“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實(shí)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)“個(gè)人主講+集體討論+形成共識(shí)”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識(shí)技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的`快樂。
�。�3）“聽課”關(guān)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。每個(gè)教研組聽完課要及時(shí)組織評(píng)課，并有評(píng)課記錄，對(duì)存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實(shí)起到示范、指導(dǎo)作用。加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。
（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對(duì)作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測(cè)試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評(píng)的環(huán)節(jié)。
�。�5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計(jì)算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多輔導(dǎo)、不放任；力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。
（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)段的教學(xué)要求、師資隊(duì)伍情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對(duì)教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對(duì)以前質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項(xiàng)抽測(cè)，分別安排時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時(shí)進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實(shí)施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行檢查，采用備課組重點(diǎn)檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。
�。ǘ┥钊胝n堂，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時(shí)，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進(jìn)一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對(duì)教師上課情況教務(wù)處和校長(zhǎng)室將深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實(shí)。
2、積極落實(shí)校本課程的優(yōu)化與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們著手開展了《一年級(jí)新生入學(xué)教育》和《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》兩項(xiàng)校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時(shí)收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時(shí)積極聯(lián)絡(luò)德育處對(duì)《一年級(jí)新生入學(xué)教育》的實(shí)施效果展開評(píng)價(jià)。聯(lián)合教科室對(duì)《一年級(jí)一品牌的藝術(shù)教育》展開評(píng)價(jià)。對(duì)品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭(zhēng)取形成有價(jià)值的結(jié)果。
3、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時(shí)分析，及時(shí)通報(bào)，督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
4、繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級(jí)成立興趣組，力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，并使其能充分發(fā)揮出來，同時(shí)注重培養(yǎng)。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三�！保幢ＷC時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后，班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。同時(shí)，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級(jí)一品牌的體育和藝術(shù)活動(dòng)”。
5、落實(shí)推門課和教學(xué)開放周活動(dòng)。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動(dòng)成常態(tài)，教務(wù)處組織各分管年級(jí)組的校長(zhǎng)不定期推門進(jìn)教室聽課，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動(dòng)，把辦社會(huì)滿意校園，家長(zhǎng)放心校園落到實(shí)處。
6、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）其他工作
1、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動(dòng)情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學(xué)校“績(jī)效工資”改革提供資料。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。
四、具體工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)初教材、教參、課表等的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材。
3、制定教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃。
4、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。
5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
6、做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。
7、制定器樂教學(xué)活動(dòng)方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績(jī)效方案。
8、對(duì)新生入學(xué)教育效果展開評(píng)價(jià)。
9、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動(dòng)會(huì)議。
十月份：
1、組織好推門課活動(dòng)及資料收集。
2、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過程，落實(shí)電子備課實(shí)效。
3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會(huì)演活動(dòng)方案。
4、制定學(xué)�！耙荒昙�(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)方案。
5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。
十一月份：
1、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問題，尋求解決途徑。
2、組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會(huì)演。
十二月份：
1、舉行教學(xué)開放周活動(dòng)。
2、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。
3、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果。
4、舉行學(xué)校“一年級(jí)一品牌”階段展示活動(dòng)。
5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)工作安排。
2、科室工作總結(jié)。
3、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)溝通，交流。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、征訂新學(xué)期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè)。
6、整理檔案。
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