有關(guān)小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃匯編7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。
第一：建立完善的管理制度。
班級(jí)里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對(duì)班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的'班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二：提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個(gè)筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動(dòng)免職，由該組員承擔(dān)。這樣做，使小組長永遠(yuǎn)是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、班級(jí)衛(wèi)生這學(xué)期衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。
2、個(gè)人衛(wèi)生教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、具體措施：
（一）、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
�。�1）對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
（3）定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
�。ǘ�、狠抓班級(jí)體建設(shè)
1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
�。�1）、進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
�。�2）、每兩個(gè)星期召開一次班會(huì)，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”。
三、每月工作安排：
八月份：1.做好開學(xué)工作。2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
九月份：
1、出一期板報(bào)。
2、從新組建班委。
3、“品德作業(yè)”操作指導(dǎo)。
十月份：
1、開展主題隊(duì)會(huì)。2、舉行一次作業(yè)展覽。
十一月份：1、自查“品德作業(yè)”。2、學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。
十二月份：1、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。
一月份：1、做好工作總結(jié)。2、布置寒假工作、作業(yè)。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心。為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，落實(shí)和堅(jiān)持后勤人員的培訓(xùn)，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、精品意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。使后勤工作在規(guī)范化、制度化科學(xué)化方面再有新突破，在上新臺(tái)階。為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為創(chuàng)造一個(gè)綠化、和諧的校園而努力。
二、工作思路
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作，著重提前意識(shí)，將工作做實(shí)、做優(yōu)。常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)化，簡繁增效。從全局出發(fā)，前瞻系統(tǒng)地統(tǒng)籌和安排工作。有重點(diǎn)，有突破。站在學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的高度，加強(qiáng)后勤人員的文化、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量和品味。
細(xì)化工作流程，嚴(yán)格考核制度，加大后勤人員執(zhí)行力的力度。加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作總結(jié)與交流。進(jìn)一步提升后勤員工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和工作水平。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的維護(hù)與管理。不斷改善和美化環(huán)境，開源節(jié)流。關(guān)心、關(guān)注后勤每一位成員。調(diào)動(dòng)員工積極因素，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作主題：
超前意識(shí)、重點(diǎn)突破、細(xì)化流程。
四、工作愿景
1．樹立二線同樣是一線的意識(shí)，著重個(gè)人形象，重視學(xué)校形象，樹立學(xué)校品牌。
2．制度管理與人文管理兩手一起抓，制度面前人人平等，統(tǒng)一的準(zhǔn)則來規(guī)范每個(gè)員工的行為。關(guān)心、激勵(lì)員工，使其以校為家，主動(dòng)積極工作。
3．部門責(zé)任到人，充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的管理職能。督促、引導(dǎo)、激勵(lì)他們的工作，使其成為自己的得力助手。從而把工作做的更好。
4．收集工作中的一些案例，共同分享、交流總結(jié)，不斷提高生活老師及員工的'工作能力。
5．注重細(xì)節(jié)，沒有最好盡量做得更好!灌輸后期之譽(yù)意識(shí)(沒有安排的事主動(dòng)去做、人等事，而不是事等人)等事后服務(wù)。提高服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量。
6．打造和諧的溫馨的團(tuán)隊(duì)，樹立典范，提升員工主人翁意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，積極工作、快樂生活。
五、工作重點(diǎn)：
1．仍把安全工作放在工作的首位
(1)門衛(wèi)安全：關(guān)注師生安全，尤其是學(xué)生出入安全。要求保安嚴(yán)格落實(shí)保安崗位制度，始終把安全放在第一位。把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)意識(shí)牢記心頭。站好崗，做好門衛(wèi)登記，加強(qiáng)溝通能力，高能、高效處理事務(wù)，注重個(gè)人形象建設(shè)，重視個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升。注重外表形象同時(shí)。
重點(diǎn)突破：重視個(gè)人儀表與形象，重點(diǎn)落實(shí);規(guī)范言語、舉止。
(2)校產(chǎn)管理、消防、運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全：開展定期、常規(guī)性的檢查、做好記錄和存檔，并責(zé)任到人，認(rèn)真完成開學(xué)初的學(xué)校安全排查、自查報(bào)告，對(duì)房屋(重點(diǎn)飯?zhí)?、用電、用電設(shè)備，電路老化、消防設(shè)施、樓梯通道等方面，進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)添置、整改或上報(bào)學(xué)校整改建議。
重點(diǎn)監(jiān)督：加強(qiáng)檢查力度(每月一次檢查)。定期檢查及時(shí)公布，及時(shí)整改。
(3)食品、衛(wèi)生安全：抓好師生食堂管理，關(guān)心師生生活。對(duì)食堂食品從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理。嚴(yán)防食物中毒。切實(shí)提高伙食質(zhì)量。努力使師生滿意。具體落實(shí)：
a監(jiān)督、檢查飯?zhí)眯l(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，特別是消毒設(shè)備、設(shè)施。
b監(jiān)督、檢查食堂工作環(huán)境、加工場所、設(shè)備，各種用器衛(wèi)生、消毒情況。
c對(duì)食堂食品原料的全面檢查、核查。
d督促、要求食堂要購買食品衛(wèi)生責(zé)任險(xiǎn)。
重點(diǎn)跟蹤：貨源的監(jiān)督與檢查。
2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)意識(shí)。
(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、相互交流，提高管理人員和工作人員自身素質(zhì)。
(2)進(jìn)一步完善后勤人員的崗位制，從學(xué)校工作需要出發(fā)，定崗、定位使每個(gè)員工都有明確的工作崗位和工作職責(zé)，分工明確，但同時(shí)又能做到統(tǒng)籌兼顧。做到事事有人管，事事有人做，事事有安排，事事有落實(shí)。按制度安排。堅(jiān)決杜絕隨意操作。強(qiáng)化考核力度，強(qiáng)化執(zhí)行力。
重點(diǎn)：進(jìn)一步樹立二線同樣是一線的意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，樹立與校為家的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
六、主要工作
1．保障教育教學(xué)正常進(jìn)行所需的物資。
教師辦公用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品，提前計(jì)劃，提前落實(shí)，對(duì)班級(jí)教學(xué)設(shè)備、班級(jí)財(cái)產(chǎn)，進(jìn)行跟蹤、檢查與維護(hù)。對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)由專人進(jìn)行檢查。并將檢查出來的結(jié)果，及時(shí)反饋，并做好計(jì)劃，及時(shí)維修，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2．學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的改造完善
為教學(xué)及教師與學(xué)生生活改造完善條件，提前計(jì)劃和落實(shí)學(xué)校的改建與修繕工程，利用暑假改建必須完成的大工程，利用周末或平時(shí)處理好常規(guī)的修繕工程，
3．固定資產(chǎn)的管理使用
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)及班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理，開學(xué)前做好登記與存檔，對(duì)故意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的班級(jí)及個(gè)人，嚴(yán)格處理，要求賠償，還要班主任核實(shí)原因，通過實(shí)例，抓住契機(jī)，對(duì)學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。及時(shí)處理問題、反饋問題，對(duì)每天上報(bào)的維修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成(沒有完成的需說明原因)，提高服務(wù)意識(shí)。有效提高學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用效率。
4．做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作
A．做好學(xué)校的綠化環(huán)境工作。
B．努力做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，按衛(wèi)生流程進(jìn)行，督促、檢查、考核。
5．加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，對(duì)季節(jié)性的疾病，后勤早做準(zhǔn)備，做好消毒工作，預(yù)防在先(教學(xué)區(qū)每周一次，消毒，學(xué)生公寓每周兩次)。同時(shí)要求醫(yī)務(wù)室做好宣傳，對(duì)流行的疾病，不僅要做好預(yù)防、消毒、宣傳工作，而且還要做好登記、跟蹤工作。
6．堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公。
7．主動(dòng)、積極配合其他部門完成學(xué)校的日常工作。
8．處理好周邊關(guān)系。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。
一、德育工作總目標(biāo)
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
2、教師絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、du等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。
4、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。
5、學(xué)校將定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。
三、工作要點(diǎn)
（一）落實(shí)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的'橋梁，形成教育的合力。
（二）教育活動(dòng)
1.少先隊(duì)工作
以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
�、偌訌�(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。
②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng)，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會(huì)。
③ 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。
�、艹浞掷眉t領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。
2.班主任工作
切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，
①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。
�、谧龅綍r(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。
�、奂訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng)。
3. 加強(qiáng)心理健康教育。
�、俳⒁恢睦斫】到逃慕處熽�(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。
②建立后進(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。
4.抓好家長學(xué)校工作
�、匍_好家長會(huì)，舉行兩次以上家長會(huì)
②成立新一屆家長委員會(huì)，定期召開家長委員會(huì)
�。ㄈ┤粘９芾砉ぷ�
1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競賽。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期，我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃，以新課程改革為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，進(jìn)一步深化英語課程改革，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠信、求真”的工作思想，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革和專業(yè)成長為重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上，全面提高我校英語教研組的工作水平，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，提高自身理論素養(yǎng)，努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能，爭取在濟(jì)寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開展校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，深入研究教材，加強(qiáng)集體教研力度，提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率，力爭每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課，努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差距，全面抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專題，組織本組教師通過實(shí)課展示，發(fā)現(xiàn)不足，提出問題。分析教材的重難點(diǎn)，提出教學(xué)建議，探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。
4、以科研促教研，加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè)，以教研促教學(xué)，走教學(xué)，教研，科研一體化道路，力爭有二篇以上論文和案例在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流。
三、主要工作：
1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃，并制訂我校教研組計(jì)劃及措施，并定時(shí)開展教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。
2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開學(xué)初備課研討會(huì)的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強(qiáng)備課的實(shí)效性，組織本組教師定期集體備課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們組繼續(xù)進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長示范課”等活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、交流信息,取長補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、組織本組教師積極參加市、區(qū)舉辦的各種教研課和觀摩課研討活動(dòng)，使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn)，深入課堂聽課、評(píng)課，進(jìn)一步提高自己的.教學(xué)質(zhì)量。
4、做好教師參加濟(jì)寧市基本功比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)，搞好中小學(xué)銜接，迎接區(qū)教研室的質(zhì)量抽測(cè)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期除教師進(jìn)行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等有關(guān)理論，提高自己的理論修養(yǎng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
1、對(duì)照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
2、抓教研組建設(shè)。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開展集體備課，相互聽課評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，自主成長。
3、進(jìn)一步規(guī)范英語口語測(cè)試，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來落實(shí)，切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語測(cè)試工作。
4、加強(qiáng)課題管理工作，抓實(shí)研究的過程，注重研究資料的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ┘涌旖處煂I(yè)成長
1、以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導(dǎo)，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量。
2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結(jié)合自身的實(shí)踐，邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。
3、教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)�；�、專題化、系列化。教研活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，整個(gè)工作突出"搞好新課改，創(chuàng)出校特色；抓好教師發(fā)展，提高教學(xué)水平；完善教學(xué)評(píng)價(jià)，提升教學(xué)質(zhì)量"的目標(biāo)。
二、主要工作
�。ㄒ唬⒁陨罨抡n程實(shí)驗(yàn)為中心，組織教學(xué)研究活動(dòng)。
1、繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。
(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的`解讀材料。每位語文老師力求做到：對(duì)《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目標(biāo)爛熟于心，熟知相鄰年段目標(biāo)。
(2)繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。
(3)各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計(jì)劃，確保備課組活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
�。�1）繼續(xù)執(zhí)行推門課、骨干教師示范課、一人一堂研究課、實(shí)驗(yàn)課制度，認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。
�。�2）開展校內(nèi)各年級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，積極參加區(qū)會(huì)課比賽，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。
�。�3）加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，繼續(xù)落實(shí)每月案例交流工作。寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。
3、開展專題研究，爭創(chuàng)學(xué)校語文教學(xué)特色。
本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行閱讀教學(xué)研究，圍繞“構(gòu)建閱讀教學(xué)朗讀感悟式課堂模式研究”開展細(xì)致的研究工作，形成本校語文教學(xué)特色。
�。ǘ�、以"提升教學(xué)質(zhì)量"為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
1、認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項(xiàng)調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)單項(xiàng)調(diào)研，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。
2、認(rèn)真及時(shí)地組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ⒂行Ю脜^(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究網(wǎng)站，及時(shí)吸收與輸出教學(xué)信息，提高教師參與研究的積極性。
三、具體安排
九月份：
1、制訂學(xué)科組、備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料。
3、上報(bào)"人人一堂好課"安排表，并按表實(shí)施。
4、各備課組組織本年級(jí)青年教師組內(nèi)賽課，上報(bào)參加校賽課教師名單。（第四周前完成）
5、學(xué)習(xí)使用"區(qū)小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)"。
6、參加無錫市實(shí)驗(yàn)教材第三、十一冊(cè)教材研討活動(dòng)（9月25日）
7、二、四、六年級(jí)語文教師實(shí)驗(yàn)課。
8、優(yōu)秀案例交流（一、二年級(jí)各兩份）
9、完成區(qū)網(wǎng)站各級(jí)能手、新秀、帶頭人《風(fēng)采錄》投稿。
10、向"區(qū)站"發(fā)新聞資料（四年級(jí)負(fù)責(zé)）
11、常規(guī)月檢查。
十月份：
1、校級(jí)青年教師上課比賽。
2、成立名師工程“導(dǎo)師團(tuán)”。
3、參加錫南片低年級(jí)語文會(huì)課比賽。
4、常規(guī)月檢查。
5、二年級(jí)學(xué)生識(shí)字寫字比賽。
6、優(yōu)秀案例交流（三、四年級(jí)各兩份）
7、向“區(qū)站”發(fā)新聞資料（六年級(jí)負(fù)責(zé)）
8、向“區(qū)站”推薦國內(nèi)語文教育新聞（四年級(jí)負(fù)責(zé)）
9、向“區(qū)站”推薦教學(xué)散文或教學(xué)隨筆一篇。（五年級(jí)負(fù)責(zé)）
十一月份：
1、組織參加無錫市第八屆素質(zhì)教育展示活動(dòng)
2、期中質(zhì)量調(diào)研與質(zhì)量分析會(huì)（部分年級(jí)可能區(qū)調(diào)測(cè)）
3、優(yōu)秀案例交流（五、六年級(jí)各兩份）
4、向“區(qū)站”推薦教學(xué)散文或教學(xué)隨筆一篇。（一年級(jí)負(fù)責(zé)）
5、向“區(qū)站”推薦國外語文教育新聞（二年級(jí)負(fù)責(zé)）
6、優(yōu)秀案例交流（五、六年級(jí)）
7、區(qū)低年級(jí)語文會(huì)課比賽
8、向“區(qū)站”交一個(gè)課件（二年級(jí)負(fù)責(zé)）
9、一、三、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)
十二月份：
1、二、四、六年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)（第二次）
2、一、三、五年級(jí)實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)（第二次）
3、中、高年級(jí)學(xué)生比賽。
4、常規(guī)月檢查。
5、優(yōu)秀案例交流（一、二年級(jí)）
6、上交實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文（每年級(jí)選出三篇以上，12月5日截止）
7、向“區(qū)站”發(fā)教案設(shè)計(jì)（擔(dān)任校級(jí)以上公開課的老師必交）
8、向“區(qū)站”交一個(gè)課件（三年級(jí)負(fù)責(zé)）
一月份：
1、區(qū)部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)（期末考試）
2、無錫市部分年級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)（第19周）
3、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、教研組、備課組交流總結(jié)，進(jìn)行學(xué)期考核。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期我校立足校情，依托小教科、教師進(jìn)修學(xué)校、電教中心等科室的工作要點(diǎn)，以“立足課堂，緊扣文本，拓展延伸，提高學(xué)生核心素養(yǎng)”有效落實(shí)課后五點(diǎn)托管，為工作總體目標(biāo)，以教學(xué)活動(dòng)為載體，夯實(shí)課改成果；加大信息化培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，迎接信息化達(dá)標(biāo)；強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
一、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)教務(wù)人員的職責(zé)，提升教務(wù)人員的管理水平
依托小教科的工作要點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期
加強(qiáng)教務(wù)人員的管理力度，實(shí)行層級(jí)管理，建立一把校長、教學(xué)校長統(tǒng)籌統(tǒng)管，實(shí)施教務(wù)主任、學(xué)科組長年級(jí)負(fù)責(zé)制；落實(shí)教務(wù)主任專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化管理人員的專業(yè)職責(zé)，促進(jìn)管理人員專業(yè)化發(fā)展，提升教務(wù)人員的管理水平。
�。ǘ┘哟蠼虒W(xué)管理力度，提高教學(xué)管理質(zhì)量
夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理，使學(xué)校教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法，形成“查、改、評(píng)、樹”體系，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高，向管理精細(xì)化要質(zhì)量。
1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，提高各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量
=1*GB3①所有學(xué)科繼續(xù)實(shí)行電子備課。狠抓日教研提升教師備授課質(zhì)量。
=2*GB3②落實(shí)三級(jí)課程計(jì)劃，開齊開足課程，做好課后五點(diǎn)托管的實(shí)施，鞏固減負(fù)達(dá)標(biāo)成果。
�、蹚�(qiáng)化書法進(jìn)課堂，充分利用pad信息化手段提高學(xué)生的漢字書寫水平。
2.落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理，提升常規(guī)工作的質(zhì)量
�、偌訌�(qiáng)月常規(guī)檢查、反饋力度。促進(jìn)常規(guī)工作有效落實(shí)。
�、诎l(fā)揮教務(wù)主任、學(xué)科組長引領(lǐng)，做實(shí)日教研，強(qiáng)化學(xué)科大組教研，加大校本研修力度，提高各科備課質(zhì)量。
3．立足課堂管理，踐行新理念，提升課堂質(zhì)量
�、倮^續(xù)探索高效課堂教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)立足常態(tài)課，以“人人做課”、“創(chuàng)優(yōu)杯”等教學(xué)競賽活動(dòng)為載體，總結(jié)提煉主題教學(xué)典型課例。
�、诩訌�(qiáng)作文教學(xué)的研討。提高作文指導(dǎo)課、作文講評(píng)課的質(zhì)量。
�、凵罨鲗W(xué)科主題教學(xué)的研究，提高課堂效率。
（三）加強(qiáng)教師研訓(xùn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1.加大研訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
①扎實(shí)開展校本研修，實(shí)施多元研訓(xùn)。
首先挖掘校內(nèi)資源，發(fā)揮骨干教師工作室的作用，開展主題教學(xué)（說課、研課、磨課，展示課），課例研討，促進(jìn)教師專業(yè)提升。
其次采用參與線上教研和走出去的方式，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)內(nèi)涵，提高各級(jí)各類教師的專業(yè)素養(yǎng)。
②加強(qiáng)pad信息化的應(yīng)用培訓(xùn)。落實(shí)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。跟進(jìn)白板使用檢查力度，使電子白板操作，微課制作等技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化。
�、劾^續(xù)探索線上線下教研的實(shí)效性。充分發(fā)揮人人通網(wǎng)上教研實(shí)效性實(shí)現(xiàn)資源共享。
�、馨l(fā)揮學(xué)�？蒲辛⑿５膬�(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校市區(qū)級(jí)課題研究，促進(jìn)科研課題的升級(jí)換代。
2．整合課程資源，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展
�、倭⒆阈Ｇ�，有效落實(shí)國家課程校本化實(shí)施，著力推行閱讀活動(dòng)，實(shí)施主題閱讀教學(xué)，提升教師教學(xué)水平。
�、诩訌�(qiáng)校本課程的研發(fā)與實(shí)施，探索校本課程的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
�、鄹M(jìn)書法、Pad課堂的`過程管理，探索學(xué)校課程管理體系。
3．完善學(xué)校綠色評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生多元發(fā)展。
�、倮^續(xù)做好學(xué)校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校教師學(xué)生成長檔案管理。
�、谝灾黝}實(shí)踐活動(dòng)為載體，營造書香校園，書香家庭。有效落實(shí)閱讀活動(dòng)。豐富學(xué)校綠色評(píng)價(jià)體系。
�、劾^續(xù)探索小學(xué)科的課程整合體系，提升科技特色的評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步完善學(xué)校的綠色評(píng)價(jià)體系。
�。ㄋ模┳龊眠_(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1.狠抓信息化手段的使用管理，提高信息化手段使用的有效率。
2.完善圖書館、閱覽室的配置及管理，著力推行閱讀活動(dòng)，打造書香校園。
3.立足校情，加大師生信息化培訓(xùn)力度，提升學(xué)校的使用信息化的軟實(shí)力。
4.強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。做好達(dá)標(biāo)迎檢工作。
�。ㄎ澹┢渌攸c(diǎn)工作
1減負(fù)工作：鞏固學(xué)校的減負(fù)達(dá)標(biāo)成果，以實(shí)施課后托管為契機(jī)，培養(yǎng)教師、學(xué)生、家長讀書活動(dòng)。展讀書節(jié)開放活動(dòng)。使減負(fù)工作更有實(shí)效性。
2．入學(xué)招生工作：嚴(yán)格執(zhí)行外來務(wù)工人員子女預(yù)約登記制度，做好招生工作，實(shí)施科學(xué)配置班級(jí)管理。
3.學(xué)籍管理工作：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，繼續(xù)實(shí)施電子學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案管理工作。
4.加強(qiáng)體衛(wèi)藝課程管理，及學(xué)生異體制排查管理工作，營造綠色平安校園。
5.語言文字工作：繼續(xù)推廣“每周一字詞”工作，加強(qiáng)漢字積累。
二、工作具體安排
二月份：統(tǒng)籌布置啟動(dòng)教學(xué)工作新篇章
1.立足單元說課例，課堂教學(xué)理念培訓(xùn)。
2.學(xué)科組長例會(huì)：重申教學(xué)常規(guī)管理
3．假期優(yōu)秀作業(yè)展
4.新學(xué)期學(xué)籍變更工作。
5．制定教學(xué)、教務(wù)、教科研、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。
6．召開畢業(yè)班教師會(huì)。
7．檢查假期備課，完善教務(wù)檔案及各項(xiàng)檢查制度。
8．召開骨干教師、青年教師工作室會(huì)議。
三月份課堂展示踐行新理念
1.啟動(dòng)人人作課活動(dòng)展示
2.科研課題會(huì)（英語、語文、一、二年級(jí)部編版教材主題閱讀課題組）
3.區(qū)青年教師素養(yǎng)比賽
4.學(xué)科主題培訓(xùn)活動(dòng)(語數(shù)外全員教師參與外出培訓(xùn))
5.啟動(dòng)主題閱讀線上培訓(xùn)
6.各學(xué)科主題教學(xué)課例展示研討（依托人人做課同課異構(gòu)形式）
7.信息化培訓(xùn)
8.月質(zhì)量診斷、反饋
四月份彰顯教師風(fēng)采創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列活動(dòng)
1.布置達(dá)標(biāo)迎檢課研討
2.落實(shí)閱讀課及課后托管的閱讀管理
3.創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列競賽活動(dòng)
4.參加共同體活動(dòng)
5.月質(zhì)量診斷、反饋活動(dòng)
6.5-6年級(jí)學(xué)生學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)信息采集上報(bào)
7.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
8.學(xué)期階段質(zhì)量診斷、反饋工作
9.各年級(jí)學(xué)困生心理疏導(dǎo)
10.畢業(yè)班教師會(huì)
五月份達(dá)標(biāo)迎檢讀書節(jié)活動(dòng)
1.信息化課堂教學(xué)診斷、反饋工作
2.信息化達(dá)標(biāo)迎檢活動(dòng)
3．一年級(jí)招生工作
六月份各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量展示月
1.畢業(yè)班會(huì)，迎接學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
2.主題教研展示，迎接區(qū)雙優(yōu)評(píng)選。
3.學(xué)科組長交流展示評(píng)比活動(dòng)
4.課題總結(jié)會(huì)
七月份學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
1.各年級(jí)學(xué)期末監(jiān)測(cè)
2.教師閱卷登統(tǒng)工作
3.各年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
4學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
xx小學(xué)
20xx.2
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)年中，我們教研組以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，促使我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1．建立教研例會(huì)和考核制，規(guī)范教研活動(dòng)流程，通過培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高。
2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績合格率均達(dá)到98%以上。
3、構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài)，讓學(xué)生帶著問題走出教室。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施。
三、主要工作
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求，尤其是“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，明確職責(zé)，有效開展各項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。
備課：教師備課要有資料，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的'二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。利用學(xué)校博客開展教學(xué)研究，建立教研組博客，本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫教學(xué)預(yù)案。
上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“評(píng)優(yōu)課”“示范課”和“三課一評(píng)”“一課三議”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于教師聽課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。
作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學(xué)觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，其他年級(jí)的回家作業(yè)量控制在20分鐘。作業(yè)的來源以書本、《補(bǔ)充習(xí)題》和練習(xí)冊(cè)為主，要適量增加自編題。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查，結(jié)果列入教師月工作考核。
輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心。對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。
2、加強(qiáng)集體備課
集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思。第一步，教師個(gè)人鉆研。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭論，及時(shí)加以比較、切磋和完善，最后確定方案；第三步，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并寫出教案；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況，認(rèn)真思考，深刻反思，并寫出教后反思。
3、同課研究
以“一課三議”“三課一評(píng)”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)（以“一課三議”“三課一評(píng)”的形式開展）。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。
4、教學(xué)沙龍
以課改實(shí)踐沙龍為平臺(tái)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，大力營造課改研究氛圍，通過對(duì)課改、課標(biāo)等專著的研讀及結(jié)合自身實(shí)踐的困惑或經(jīng)驗(yàn)的交流，幫助全體教師更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)課改精神，確立新型的學(xué)生觀、課程觀和知識(shí)觀，自覺主動(dòng)地完成自我的根本性改變。更新教學(xué)策略，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，努力成為方向的引導(dǎo)者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導(dǎo)者。
5、教育博客
圍繞“個(gè)性”“團(tuán)隊(duì)”“主題”“互動(dòng)”“機(jī)制”五個(gè)關(guān)鍵詞繼續(xù)加強(qiáng)教師博客管理。使博客成為校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。
6、組織開展好各種學(xué)生競賽類活動(dòng)。
本學(xué)期將根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)要求參加各級(jí)各類競賽，力爭取得優(yōu)異成績，同時(shí)做好學(xué)校優(yōu)秀生的保苗工作和梯隊(duì)工作，使學(xué)校的優(yōu)秀人才儲(chǔ)備充足。
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