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教師個人工作計劃

時間:2024-08-12 10:45:30 教師工作計劃 我要投稿

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  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的教師個人工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

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教師個人工作計劃 篇1

  一、學(xué)生的基本情況分析

  高三十個理科班,總?cè)藬?shù)462人。相當(dāng)多的同學(xué)對基礎(chǔ)知識掌握較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不太濃,學(xué)習(xí)不夠刻苦,除兩個奧賽班外,其余各班幾乎沒有尖子生,且各班兩極分化非常嚴重,差生面特別廣,很多學(xué)生從基礎(chǔ)知識到學(xué)習(xí)能力都有待培養(yǎng),培優(yōu)輔差任務(wù)非常重;學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)普遍存在困難,且部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強,習(xí)慣較差,復(fù)習(xí)任務(wù)很艱巨。

  二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育理論,課程標(biāo)準(zhǔn)和考試指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極實施和推進素質(zhì)教育;以基本知識、基本技能、基本思想和基本方法為基礎(chǔ),夯實基礎(chǔ),突出重點,突破難點,完善體系,構(gòu)筑知識網(wǎng)絡(luò);以課堂教學(xué)為重點,結(jié)合知識與能力要求及學(xué)生實際,采用小步子、遞進式教學(xué)模式,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)難度,改革教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益;以檢查落實為切入口,不走過場,抓好落實,收到實效;以培優(yōu)輔差為特色,讓優(yōu)生更優(yōu),讓有弱科的學(xué)生克服瓶頸與木桶現(xiàn)象的不足,脫穎而出;爭取本學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)上一個新臺階。

  三、教學(xué)目的要求

  第一輪為系統(tǒng)復(fù)習(xí),時間為第一學(xué)期,大約在三月初結(jié)束。此輪要求突出知識結(jié)構(gòu),扎實打好基礎(chǔ)知識,全面落實考點,要做到每個知識點,方法點,能力點無一遺漏。在此基礎(chǔ)上,注意各部分知識點在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系,以及各個部分之間的橫向聯(lián)系,理清脈絡(luò),抓住知識主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí),是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識,掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法。同時加強章、節(jié)知識過關(guān),注重訓(xùn)練的規(guī)范性,思考的嚴密性,有意識進行一定的綜合訓(xùn)練,先小綜合再大綜合,適當(dāng)?shù)靥嵘龑W(xué)生綜合運用能力。

  第二輪為專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合,是在前一階段基礎(chǔ)上的深化與提高,時間安排在第二學(xué)期的3月(中,下)、4月、5月初。要精選專題,緊扣高考內(nèi)容,抓緊高考熱點與重點,授課時腳踏實地,講透內(nèi)容,重點在溝通數(shù)學(xué)各知識體系之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高綜合運用數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的能力;加強針對性訓(xùn)練與測評,查漏補缺,既提高解決綜合題的分析與解題能力,又能調(diào)適心理,使學(xué)生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。

  第三輪為應(yīng)試訓(xùn)練,主要功能是培養(yǎng)對高考的適應(yīng)能力和積累應(yīng)試經(jīng)驗。要求回歸課本,再現(xiàn)知識點,鞏固所學(xué),加強信息的收集與整理。通過規(guī)范訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱點和易錯點,查漏補缺,調(diào)控心態(tài),輕松應(yīng)考。

  四、教學(xué)具體措施

  1、深入鉆研教材,準(zhǔn)確解讀課程標(biāo)準(zhǔn),一輪復(fù)習(xí)從教材和學(xué)生實際出發(fā),采取低起點、小步子,適當(dāng)提升的方式,連接高考,深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細致領(lǐng)會教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

  2、認真研究近三年的高考試題,準(zhǔn)確把握考試說明,在整體上把握高考的重點、難點、熱點,特別注意知識點的廣度和深度及能力要求,控制好教學(xué)的廣度和難度,夯實重點,突破難點,找準(zhǔn)切入點,科學(xué)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間。

  3、加強備課。

  1)備基本知識、基本技能、基本思想、基本方法;

  2)備重點、難點、熱點,備廣度和深度;

  3)備學(xué)生的實際,備教學(xué)的切入點,備教學(xué)的針對性;

  4)精選例題和訓(xùn)練題:

  a)注重對四基五能力的考察把握,貼近課本;

  b)注重學(xué)科內(nèi)容的聯(lián)系與綜合;

  c)注重數(shù)學(xué)思想方法、通性、通法,淡化特殊技巧;

  d)注重能力立意,以考察學(xué)生邏輯思維能力為核心,全面考察能力;

  e)注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,設(shè)計應(yīng)用性、探索性的問題;

  f)體現(xiàn)層次性、基礎(chǔ)性,梯度安排合理,堅持多角度,多層次的考察,有效地檢測對數(shù)學(xué)知識中所蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法掌握的程度、

  g)體現(xiàn)典型性和全面性,便于歸納總結(jié);

  h)立足基礎(chǔ),不做數(shù)學(xué)考試說明以外的東西。精心選做基礎(chǔ)訓(xùn)練題目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏離教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。利用歷年的高考數(shù)學(xué)試題作為復(fù)習(xí)資源,要按照新教材以及考試說明的要求,進行有針對性的訓(xùn)練。嚴格控制選題和做題難度,做到不憑個人喜好選題,不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)狀況選題,不超越教學(xué)基本內(nèi)容選題,不大量選做難度較大的題目。切實做好課堂練習(xí)、例題、作業(yè)、周練,月考的精選工作,提高解題能力,積累經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,強化復(fù)習(xí)效果。

  5)課程教學(xué)安排。

  要提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效益,必須加強復(fù)習(xí)課的模式研究。在有限的時間內(nèi)最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,要求我們課堂上既要講題,又要講法,注意知識的梳理,形成條理、系統(tǒng)。不僅要講本課的`重點、難點,更要講學(xué)生的易錯點,要引導(dǎo)學(xué)生對知識橫向推廣、縱向引申,以題論法,變式探索,深化提高。講出題目的價值,講出思維的過程,甚至是思考中的彎路和教訓(xùn)。總之,不斷探索有效的課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系,一輪復(fù)習(xí)教學(xué)的基本模式為:知識檢查梳理基礎(chǔ)練習(xí)典型例題歸納總結(jié)鞏固練習(xí)作業(yè)課后反思

  基礎(chǔ)練習(xí):一般5道題左右,主要復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,基本方法。要求所有的學(xué)生都過關(guān),所有的學(xué)生都能做完,此練習(xí)在課前完成(以前基礎(chǔ)練習(xí)在課堂內(nèi)完成,課堂教學(xué)沒有高度,導(dǎo)致尖子生吃不飽)。

  典型例題:一般4道題,例1為基礎(chǔ)題,要直接運用課前練習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本方法,由學(xué)生上臺演練。例2思路要廣,讓有生能想到多種方法,讓中等生能想到1——2種方法,讓中下生讓能想到1種方法。例3題目要新,能轉(zhuǎn)化為前面的典型類型求解。例4為綜合題,培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的能力,要注意方法的升華。例1,例2在課前完成。

  鞏固練習(xí):一般4道左右,對應(yīng)例題類型;作業(yè):下本節(jié)課的基礎(chǔ)問題及例1、例2,本節(jié)課典型問題一至二道。課后反思:重點檢查改錯本及復(fù)習(xí)資料上的作業(yè)。

教師個人工作計劃 篇2

  圍繞我!耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念和“不求人人優(yōu)秀,但求人人進步”的課程理念,做好本學(xué)期工作。在日常教育教學(xué)上充分發(fā)掘?qū)W生成長潛力,增強學(xué)習(xí)自信,發(fā)現(xiàn)特色特長。拓展、研究課及藝術(shù)教育方面關(guān)注學(xué)生課堂知識的收獲、教師成長和專業(yè)發(fā)展,激勵老師的成就感,努力為每一位教師搭建專業(yè)發(fā)展的機會和展現(xiàn)教學(xué)發(fā)展能力的舞臺。

  20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作,主要分為三個方面:

  一、日常教學(xué)計劃

  1、中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)

  認真做好中學(xué)美術(shù)課的日常管理及教育工作,除日常的教科書知識學(xué)習(xí)外,增設(shè)自然教育和生態(tài)教育等輔助課程,如校園濕地寫生、植物認知、水中生物觀察等,同時,結(jié)合課本知識,播放自然、地理、人文、歷史等相關(guān)錄像資料,釋放孩子的天性,將美術(shù)的課堂知識,融進課堂外學(xué)習(xí)當(dāng)中,增加學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生將美術(shù)運用在生產(chǎn)生活中的能力。

  2、中、小學(xué)《趣味衍紙》

  小學(xué)《趣味衍紙平面創(chuàng)想》第一冊雛形已具備,本學(xué)期4月底前,完成《趣味衍紙平面創(chuàng)想》試驗本的印刷與推廣,宣傳我校教育教學(xué)成果,樹立我校藝術(shù)教育品牌,完善我校鄉(xiāng)土課程的開發(fā)與實施。第二冊《趣味衍紙立體造型》在本學(xué)期五月至六月進行梳理整合,由此,學(xué)期結(jié)束后,小學(xué)《趣味衍紙》整套校本教材得以完成,在此基礎(chǔ)上,延伸開發(fā)中學(xué)《趣味衍紙》鄉(xiāng)土課程,實現(xiàn)我校中小學(xué)衍紙藝術(shù)特色教育教學(xué)的連貫。

  3、中學(xué)自然筆記興趣小組

  由自然筆記小組的成立,進一步發(fā)展我校自然、生態(tài)教育。自然教育是"真愛""真信""真實"的'教育,是釋放孩子本源天性的教育,在自然筆記教育教學(xué)中,學(xué)生可以借助安靜的觀察,用眼睛觀測身邊世界,充分開放個人的探索本能,從而逐步學(xué)習(xí)這些原理,進而發(fā)展自己的技巧,使自己達到“自治、自學(xué)、自己校驗、自己成長”的結(jié)果。自然而然地學(xué)習(xí),自然而然地學(xué)會。在學(xué)期工作計劃中,找到符合時令的自然筆記對象,將中國的農(nóng)歷、節(jié)氣知識,滲透在自然筆記常規(guī)作業(yè)中,培養(yǎng)學(xué)生“愛生活,愛自然,愛家鄉(xiāng)”的美好品質(zhì)。

  二、拓展、研究課程工作重點

  我校地處崇明東灘,將東灘優(yōu)異自然環(huán)境融入在課堂教育教學(xué),能夠成為我校自然、生態(tài)教育發(fā)展的一大亮點。本學(xué)期,除各級委派任務(wù)外,應(yīng)逐步實現(xiàn)圍繞“自然教育”和“生態(tài)教育”整合中小學(xué)拓展、研究課程。各任課教師,在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教學(xué)反思等,都應(yīng)體現(xiàn)自然、生態(tài)教育的理念,將校園小東灘有效、高效地利用起來。

  1、“校園植物知多少”標(biāo)牌展示

  向園林公司請教,將校園植物紅葉桃、梅花、薔薇花、紅葉石楠、茭白等制作成適宜放置學(xué)校的展示牌,這方面要注意的是,要突出本土植物的宣傳展示,貼合學(xué)生的身邊周圍,幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注身邊,觀察周圍的良好品質(zhì)。

  2、“重要的濕地”圖文標(biāo)牌展示

  展示世界及中國重要濕地。圍繞候鳥遷徙路線圖進行挑選展示,目前世界上有8條候鳥遷徙路線。其中經(jīng)過我國主要有3條路線:西太平洋、東亞澳洲以及中亞、印度的遷徙路線。校園濕地文化,以東亞澳洲路線為主,展示鳥類經(jīng)過的主要濕地,強化學(xué)生知識連貫性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解濕地,認知濕地,懂得保護濕地的責(zé)任與意義。

  3、崇明特色動植物文化資源展示

  崇明島是祖國的生態(tài)大島,這里依舊保持著許多的原始風(fēng)貌。貓頭鷹、大蟾蜍、中華鱉、小刺猬、大鯰魚、鯽魚等等,都在學(xué)生生活的自然環(huán)境中出現(xiàn),草頭、蘆葦、甜盧梭、蘆竹等等在本土也繁育甚廣,展示崇明本土的動植物文化資源,還需進一步請教專家和自然、生物學(xué)科老師。

  三、藝術(shù)教育工作重點

  藝術(shù)教育的工作與拓展、研究課進行整合,凸顯鄉(xiāng)土文化,彰顯生態(tài)教育。本學(xué)期,已經(jīng)實現(xiàn)將部分藝術(shù)類拓展課同時合并為藝術(shù)社團的工作,減輕學(xué)生和各位任課教師的負擔(dān),保障學(xué)校藝術(shù)教育工作的順利開展和學(xué)期末的成果展示。

  現(xiàn)在拓展課暨藝術(shù)社團的科目有:彩泥、豆彩、布藝、絲網(wǎng)花制作、口風(fēng)琴、金話筒小主持、童聲合唱班、趣味衍紙、民歌唱響、樂高機器人、舞蹈、豎笛、健美操。

  在藝術(shù)比賽方面,藝教組各任課教師負責(zé)輔導(dǎo)參賽,主動積極參與。校園活動方面主要由教務(wù)處和政教處分派工作,藝教組負責(zé)落實計劃并實施,并集中進行成果展示。

  學(xué)期工作已經(jīng)開始,緊緊圍繞“不求人人優(yōu)秀,但求人人進步”的課程理念,以“生態(tài)教育”為突破口,在生態(tài)教育理念下指導(dǎo)拓展、研究課程的整合,根本意義是最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展。展望未來,堅定地走校本化、特色化的課改之路,實現(xiàn)我!耙匀藶楸竞椭C發(fā)展”的辦學(xué)理念。

教師個人工作計劃 篇3

  為了有效地搞好七年級下學(xué)期語文教學(xué)工作,學(xué)期初始本人認真分析教材,積極了解學(xué)情,結(jié)合實際情況特制定工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語文教學(xué)理念依據(jù),在日常教學(xué)工作中有效貫徹實踐相關(guān)思想理念。以學(xué)科說明為導(dǎo)向,把握語文教學(xué)動態(tài),在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。以語文課本為主要參考,精講課內(nèi)經(jīng)典文章,以課外閱讀為輔,提升學(xué)生語文能力。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念,體現(xiàn)語言文字的基本功能。

  二、基本情況

  1、學(xué)生分析

  成績狀況。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析,學(xué)生的語文水平參差不齊。優(yōu)等生,中等生的比例較小,差生所占比例較大。分析其原因,語文能力水平較低?荚囍校糠謱W(xué)生語文基礎(chǔ)知識得分還可以,閱讀及寫作得分較少,這是導(dǎo)致語文成績差的主要原因。

  思想狀況。據(jù)了解,學(xué)生對中學(xué)生活充滿希望,他們期待有一個美好的中學(xué)生活,也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識。一部分學(xué)生思想積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也有一部分學(xué)生成績極差,抱著隨大流混天過的思想。

  能力狀況。據(jù)了解,大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力,語文能力也較差。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強;A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴重。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏,知識面窄。

  2、教材分析及目標(biāo)

 。1)教材分析

  七年級下學(xué)期的語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用,銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識,承啟中學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。七年級下冊語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學(xué)習(xí),拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀,同時作為中學(xué)課程,還設(shè)置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七年級下冊語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征,所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。

  本冊教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素質(zhì),如字詞,句子的理解,文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。拓展鏈接開闊學(xué)生視野,營造大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的興趣,對生活的`熱愛及對人生、社會的認識能力。

 。2)教學(xué)目標(biāo)

  情感態(tài)度目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。

  知識和能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力。

  過程和方法目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。

  三、教學(xué)措施

  1、做好開學(xué)初的扭轉(zhuǎn)工作,繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、對學(xué)生進行雙基教學(xué),做到既教書又育人。

  3、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。

  4、實行雙體互促”課堂教學(xué),培養(yǎng)合作精神,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

  5、實行互批共批,以改促寫的作文教學(xué),有效提高作文水平。

  6、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關(guān),單元過關(guān)。

  7、實行培優(yōu)輔差,面向全體學(xué)生。

  8、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  9、讓優(yōu)生幫差生,實行一幫一學(xué)習(xí)語文。

  10、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力

  11、每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點。

  12、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

  13、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點。

  14、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。

  四、培優(yōu)輔差計劃

  主要措施:

  1.培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高

  2.課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。

  3.課外輔導(dǎo),利用晚修,文體課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

  4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

  5.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

  6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫。

  五、本學(xué)期教研課題《如何讓學(xué)生走進名著》

  1、教會學(xué)生閱讀的方法。

  2、統(tǒng)籌安排、精心測算、安排時間。

  3、精選作品、明確目標(biāo)、組織活動、激發(fā)興趣。

  六、本計劃應(yīng)達到的目標(biāo)

  通過分析發(fā)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)就是想盡一切辦法穩(wěn)定優(yōu)良率,逐步提高差生成績。班中有以下學(xué)生具有潛力可挖,xxx等,讓他們爭取得到更大的進步。應(yīng)該能及格的:xxx。學(xué)困生:xx對這樣的學(xué)生每次測試能進步一點點就可以了。

  本學(xué)期我努力工作,力爭將14名學(xué)生成績保持在良好左右,并能讓尖子生有更大進步。

  為了實現(xiàn)以上計劃,我在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究,在把握好教學(xué)的大方向的前提下,對教與學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,使學(xué)生在語文方面不同層次的有所發(fā)展。

教師個人工作計劃 篇4

  新的一學(xué)期又到了,為了本學(xué)期的各面工作有更好的發(fā)展,特制訂了以下工作計劃。

  一.思想政治方面

  1.加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?闯梢粋溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

  2.加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

  本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

  二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的.教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)

  教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。

  2.努力提高學(xué)生成績

  要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

  3.充分發(fā)揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進行及時教育。

  4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

  力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

  5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。

  積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

  三.班級管理方面

  班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

  1.養(yǎng)成教育

  要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.思想教育

  積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

  3.安全教育

  警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

  4.衛(wèi)生教育

  值日認真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。

  作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中?傊,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!

  以上是我的工作計劃,如果有不好的地方,請領(lǐng)導(dǎo)給予指正。

教師個人工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo),以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修內(nèi)容及措施:

  1、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

  2、積極參加各級部門組織的'各種教學(xué)教研活動。

  3、堅持網(wǎng)上研修,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  4、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。

  5、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學(xué)科知識的不足,本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

  6、認真撰寫教育教學(xué)心得體會,爭取有質(zhì)有量。

  在以后的工作中,我將切實按照市教科院和學(xué)校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實際情況,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。

教師個人工作計劃 篇6

  我作為美術(shù)老師,一個新的學(xué)期到來了,也是要對自己的美術(shù)工作去做好規(guī)劃,來讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作來做好,同時自己也是要能有所收獲和成長。

  美術(shù)的教學(xué),除了要按照課本的要求去讓學(xué)生們學(xué)會欣賞美術(shù),鍛煉畫畫的能力,同時也是要讓他們對于美術(shù)是感興趣的,是懂得欣賞美的,可以說更是一個引導(dǎo)的作用而不僅僅只是教會他們?nèi)绾蔚膩懋嫯,知道哪些美術(shù)的`知識,培養(yǎng)他們對于美的認知,愿意去欣賞愿意去對美術(shù)感興趣其實也是更加的重要,所以在課堂上也是會更加的自由一些,同時也是給予學(xué)生們更多的一個發(fā)揮空間,同時對于一些美術(shù)相關(guān)的比賽也是引導(dǎo)部分對于美術(shù)感興趣愿意參加的學(xué)生去參加,一些有天賦的學(xué)生也是要做好積極的引導(dǎo),讓他們對于美術(shù)更加的感興趣,愿意去做,愿意去學(xué),肯下苦功夫,興趣主要也是對于所有的學(xué)生,但是一個有美術(shù)天賦的學(xué)生,如果想在這一行有所發(fā)展,那么也是要愿意去吃苦,愿意花費時間在一些基本的工作上面,才能真的有更大的收獲。

  同時除了做好教學(xué),自己也是要去不斷的學(xué)習(xí),這樣不但是能教好學(xué)生,自己也是會有能力也是給學(xué)生們以身作則,自己作為老師不能只靠課本去教學(xué),自己也是要有自己的理解和一些延伸,這些除了經(jīng)驗之外也是需要自己不斷的去學(xué)習(xí)才行的。同時作為美術(shù)老師我也是知道,只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻,那么再去做引導(dǎo),再去和學(xué)生們聊美術(shù)的時候也是會更加的自信和有把握,雖然他們只是小學(xué)生,但是我也是要有不斷累積的經(jīng)驗和豐富的美術(shù)知識,不斷成長是我們老師必須要去做的。雖然自己帶的班級比較的多,不過我也是會認真盡責(zé)上好每一堂的美術(shù)課,去讓學(xué)生們對于美術(shù)有更了解,愿意來學(xué),愿意去欣賞繪畫,而不是覺得美術(shù)是一件枯燥無趣的事情。

  要做的工作有很多,同時自己也是要去進步,這一學(xué)期,時間并不是太長,自己也是要去珍惜,要重視起來,同時自己也是相信可以做好教導(dǎo)的工作,從而讓更多的學(xué)生了解美術(shù)愿意來學(xué)好美術(shù),在美術(shù)里面找到自己的快樂。從這一門課程里面感受到美的一個享受和體驗。

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