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教師工作計劃

時間:2024-07-31 04:52:57 教師工作計劃 我要投稿

實用的教師工作計劃范文合集10篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的教師工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的教師工作計劃范文合集10篇

教師工作計劃 篇1

  一、學(xué)情分析

  本班共41名同學(xué),其中男生20人,女生21人。這些都比較活潑,積極樂觀,很多孩子非常好學(xué),喜歡讀書,上課能認(rèn)真聽講,積極發(fā)表自己的建議,有自己獨特的見解,充滿個性,課后按時完成作業(yè)。學(xué)生的主人翁的責(zé)任感和凝聚力強。但因為年齡特征決定的,也個別學(xué)生反映比較慢,玩性大。所以這學(xué)期我更應(yīng)該對個別學(xué)生給與更多的關(guān)注,課堂上更應(yīng)該做到因材施教,分層教學(xué),關(guān)注每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都能有不同程度的進步,讓每個學(xué)生的能力都能得到最大限度的發(fā)展。注重細節(jié),更要加強學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及其他好習(xí)慣的養(yǎng)成,這也是本學(xué)期我教學(xué)中工作重中之重。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  本冊教學(xué)內(nèi)容有:第一單元:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;第二單元:千米、分米、毫米的認(rèn)識;第三單元:萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一);第四單元:圖形與拼組;第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二);第六單元:混合運算;第七單元:統(tǒng)計;第八單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù);第九單元:時、分、秒的認(rèn)識;第十單元:圖形的周長;第十一單元:總復(fù)習(xí)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)數(shù)與代數(shù):

  1.結(jié)合具體情境,理解萬以內(nèi)數(shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能說出各數(shù)的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的.意義。

  2.結(jié)合具體情境,進一步理解運算的意義,會口算表內(nèi)有余數(shù)除法、百以內(nèi)加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算,并解釋估算的過程。③、能正確辨認(rèn)鐘面上指示的時刻,認(rèn)識時、分、秒,了解它們之間的關(guān)系,并進行簡單的換算。

  (二)空間與圖形:

  1.通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認(rèn)識五邊形、六邊形。

  2.結(jié)合生活實際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位,并能進行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。

  3.結(jié)合實例,感知對稱現(xiàn)象。

 。ㄈ┙y(tǒng)計與概率:

  1.能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。

  2.在具體的統(tǒng)計活動中,掌握分段統(tǒng)計的方法。

 。ㄋ模⿲嵺`與綜合運用:

  1.加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及長度單位的認(rèn)識。

  2.加深對統(tǒng)計意義的理解,鞏固分段統(tǒng)計的方法。

  四、主要措施

  1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不能光憑經(jīng)驗,也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學(xué)要求,而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,結(jié)合教學(xué)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

  2、要尊重學(xué)生,注重學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,教師不要包辦代替和以講代學(xué),要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)。

  3、以學(xué)生經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  4、要多設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神。

  5、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力,還應(yīng)鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。

  6、要注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵學(xué)生多角度思考問題。

  7、要精心設(shè)計教案,充分利用教具和學(xué)具進行直觀教學(xué),使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺得扎實。

  8、滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。

  五 、輔導(dǎo)后進生措施

  1.作業(yè)面批,有錯當(dāng)堂改正。

  2.課堂做到優(yōu)先提問,優(yōu)先板演

  3.老師每天抽時間對差生輔導(dǎo)

  4.請家長配合,后進生有點滴進步及時向家長匯報。

  5.以鼓勵為主,對差生的點滴進步及時表揚。并以一定獎勵,如星星卡等。

  六、個人發(fā)展規(guī)劃:

  1、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。每月讀一本書,寫好讀書筆記。

  2、針對自己的教學(xué)特點多學(xué)習(xí)多借鑒,使自己的教學(xué)水平逐步提高

  3、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  4、把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  5、提高教育科研水平,勤于總結(jié)。及時記錄教育教學(xué)中的案例、反思和總結(jié)。

  6、注意協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系。自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能。

  七、課時安排

  根據(jù)區(qū)里統(tǒng)一的教學(xué)進度進行教學(xué)。

  1.手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識·····························9課時

  2.甜甜的夢——千米、分米、毫米的認(rèn)識···················2課時

  實踐活動——奇妙的動物世界····························1課時

  3.勤勞的小蜜蜂——外以內(nèi)數(shù)的加減法(一)················8課時

  4.做鳥巢——圖形與拼組·································3課時

  5.田園小衛(wèi)士——萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)··················7課時

  6.去姥姥家——混合運算·································7課時

  7.我鍛煉 我健康——統(tǒng)計································2課時

  實踐活動——戶外活動·································1課時

  8.富饒的大!獌、三位數(shù)乘一位數(shù)·····················10課時

  9.慶元旦——時分秒的認(rèn)識·······························3課時

  10.美化校園——圖形的周長······························3課時

  11.奧運在我心中——總復(fù)習(xí)······························5課時

教師工作計劃 篇2

  【工作目標(biāo)】

  加大教師培養(yǎng)力度,提升教師師德師能,同時,在教育科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、教育科研切實服務(wù)于教學(xué)、充分發(fā)揮骨干教師的作用等觀念的指引下,開展學(xué)校教育科研的相關(guān)工作,切實做好以下幾個方面的工作:

  1.加強教師隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)。組織各類培訓(xùn),強化師德教育,重視師能提升,培養(yǎng)青年教師,關(guān)注骨干成長,充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,全面提升教師整體素質(zhì)。

  2.扎實開展課題研究,切實提高教師教科研的實效性。加強和指導(dǎo)各教研組、備課組教科研活動的有序高效開展,推進課堂教學(xué)改革,積極探索適合長中的課堂教學(xué)模式,全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  【工作措施】

  一、抓好教師培訓(xùn),全力實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  進一步健全和完善校本研修培訓(xùn)機制。注重新理念培訓(xùn),圍繞立德樹人的根本任務(wù),通過多種形式推動新理念新政策落地見效;注重新能力培訓(xùn),將教師職業(yè)能力作為各類培訓(xùn)的重要內(nèi)容;注重新課改培訓(xùn),把培訓(xùn)與教研結(jié)合起來,為新課改實施提供師資保障;注重新技術(shù)培訓(xùn),促進信息技術(shù)應(yīng)用能力提升;注重新教師培訓(xùn),培育新型教師隊伍。豐富我校教育教學(xué)的內(nèi)涵,推動學(xué)校進一步提高辦學(xué)層次,發(fā)展品牌特色,持續(xù)提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  1.大力加強教師的各類培訓(xùn)。

  認(rèn)真組織、合理安排教師參加全員培訓(xùn)和專項培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)(各類校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)),按上級會議精神具體落實相關(guān)培訓(xùn)任務(wù),督促每位教師及時完成繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(區(qū)級以上不少于36學(xué)時,年度培訓(xùn)總學(xué)時不低于72學(xué)時),做好繼續(xù)教育年審卡的登記審核工作。通過學(xué)習(xí)沙龍、團隊研學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑,做到線上與線下結(jié)合,理論與實踐結(jié)合,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,突出培訓(xùn)實效。要提升教師的學(xué)習(xí)力和研究力,要從強調(diào)教學(xué)技能提升轉(zhuǎn)向更加注重教育境界及專業(yè)理念、專業(yè)情意和專業(yè)素養(yǎng)的提升。

  2.認(rèn)真抓好青年教師的培養(yǎng)工作。

  關(guān)注新教師的成長,圍繞“立志、立業(yè)、立言”的“三立”目標(biāo),通過骨干引領(lǐng)、師徒結(jié)對、實踐跟進等形式,以及集中培訓(xùn)、專題研訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)交互等途徑,對新教師進行目標(biāo)化項目化培訓(xùn)培養(yǎng),組織開展新教師教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、基本功等比賽活動,不斷提高新教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教科研水平,促使他們盡快站穩(wěn)講臺,迅速健康成長,成為掌握教育教學(xué)基本理論、教學(xué)基本常規(guī)、教學(xué)技能和班主任工作基本技能的合格教師。制定青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與培養(yǎng)計劃,通過學(xué)習(xí)、報告、演講等教育形式,使新教師樹立職業(yè)理想,不斷增強青年教師責(zé)任感、使命感,促進青年教師提高人格素養(yǎng)及精神境界。同時,充分利用“青藍軒”協(xié)會,進一步開展各種豐富多彩的教學(xué)活動、教學(xué)基本功競賽,競賽內(nèi)容要有所創(chuàng)新(新課程、教育學(xué)、心理學(xué)、新課標(biāo)等內(nèi)容、限時教學(xué)設(shè)計等),努力提高其教育教學(xué)及教科研等能力,加速青年教師的專業(yè)成長速度,促進學(xué)校師資隊伍的發(fā)展。

  3.進一步加強骨干教師的培養(yǎng)。

  加強“名師工作室”“鄉(xiāng)村教師培育站”建設(shè),構(gòu)建和完善“名師講壇”“骨干擂臺”“新秀課堂”“一課一名師、一師一優(yōu)課”等教師專業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺,組織新時代教師隊伍建設(shè)系列展示活動,給有潛力、有志于專業(yè)發(fā)展的中青年骨干教師交任務(wù)、壓擔(dān)子,在送培、受培中接受鍛煉。充分發(fā)揮好學(xué),F(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)、示范、帶頭作用,使骨干教師真正成為同行認(rèn)可、學(xué)生歡迎、教學(xué)實績突出、并有較高理論水平、特別是有較強實踐能力的高層次骨干教師。實施人才分層分類培養(yǎng)計劃,對各類骨干教師進行針對性強的系列化培訓(xùn)培養(yǎng),著力高端培養(yǎng),為骨干教師再晉升創(chuàng)造條件,努力促成現(xiàn)有骨干教師向更高層次的目標(biāo)發(fā)展,爭取有更多的優(yōu)秀骨干教師跨入市級骨干教師行列,實現(xiàn)我校高層次骨干教師培養(yǎng)的新突破,放大做強不同年齡段優(yōu)秀教師儲備隊伍。修訂完善骨干教師考核條例,改革骨干教師考核辦法,突出對骨干教師專業(yè)水平特別是教學(xué)實績的考核,向能真正發(fā)揮示范作用的骨干教師傾斜。

  4.積極推進教師讀書研究的`“四個一”工程。

  認(rèn)真貫徹區(qū)教育局有關(guān)教師讀書研究的“四個一”工程,深入推進我校百千萬讀書工程,鼓勵教師多讀書、讀好書,組織不同層面的讀書交流分享會,暢談讀書心得與體會,不斷濃厚學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,提高廣大教師的課題研究水平,全力促進教師專業(yè)成長。

  5.《教師業(yè)務(wù)檔案》電子稿逐年完善。

  認(rèn)真組織教師規(guī)范填寫《教師業(yè)務(wù)檔案》電子稿,每學(xué)期期中、期末教師個人《考試質(zhì)量分析報告》及時歸檔,教師發(fā)展處協(xié)同各教研組做好年審驗證工作。

  二、抓實課堂教學(xué),深入開展教育科研活動。

  以課題研究為載體,以課堂有效教學(xué)為抓手,積極開展以校為本的教育科研,堅持教科研工作與具體的教育教學(xué)實踐相結(jié)合的原則,切實發(fā)揮教育科研在引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)于教育教學(xué)、促進師生和諧發(fā)展等方面的作用。

  1.深入推進課題研究。20xx年3月,我校申報的xx市教育科研“十三五”規(guī)劃課題《基于課堂行為改善的初中自然分層教學(xué)深化研究》獲準(zhǔn)立項,同年10月25日,我校順利組織開題論證會。20xx年5月,我校順利舉行課題中期評估會。本學(xué)年,學(xué)校將進一步加強科研課題管理,深入推進“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題研究,爭取圓滿結(jié)題。

  學(xué)校要以骨干教師為依托成立校級科研團隊,通過課題研究的大力推進,著力研究學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的重大問題,為學(xué)校發(fā)展找方向、加動力、創(chuàng)品牌,促進學(xué)校品質(zhì)不斷提升。

  各學(xué)科教研組要堅持教研訓(xùn)合一,積極開展以基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)為主題、以教育研究新常態(tài)為追求、以“微研究”為載體的各類研究活動,加強科研和教研的有機整合,深入推進子課題研究,并引導(dǎo)教師積極總結(jié)反思教學(xué)研究成果,積極參與課題研究、論文評比,著力培育學(xué)習(xí)型、實踐型、研究型和專家型教科研骨干,踴躍參加區(qū)級科研成果評選活動。積極支持區(qū)域之間、區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè),并逐步形成常規(guī),分享科研經(jīng)驗,輻射研究成果。

  2.積極撰寫科研論文。

  動員組織廣大教師從崗位實踐出發(fā),認(rèn)真研究,梳理教科研已有經(jīng)驗,及時反思,不斷提升,撰寫有獨到見解的教科研論文。每學(xué)期,要求每位教師寫一篇論文或教學(xué)設(shè)計,各課題組成員至少要有1篇以上論文獲獎或發(fā)表。

  3.規(guī)范組織各類評比活動。

  教師發(fā)展處將著力加強服務(wù)意識,認(rèn)真組織好教師參加各級各類教學(xué)競賽活動,積極鼓勵全體中青年教師根據(jù)自身情況,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極主動地參加各類評比活動,輔助教師在各級各類報刊上發(fā)表論文。同時,認(rèn)真收集、整理一年來我校教師獲獎發(fā)表的論文,匯編年度論文集。

  4.認(rèn)真組織考試質(zhì)量分析。

  期中、期末考試后,參加考試科目的教師均應(yīng)進行考試質(zhì)量分析,具體就試卷內(nèi)容、任教班級、自身教學(xué)情況等方面及時、認(rèn)真、全面、深入地進行反思總結(jié),并具體談?wù)勏码A段教學(xué)工作中提高學(xué)科成績切實有效的策略,努力實現(xiàn)有效教學(xué)。

  5.著力加強xx建設(shè)。

  每月下發(fā)理論學(xué)習(xí)材料(由教師發(fā)展處和各教研組提供),在校園網(wǎng)上展示,由各教研組組織教師學(xué)習(xí)。同時,各教研組充分發(fā)揮學(xué)科通訊員的積極作用,利用xx站平臺,積極開展網(wǎng)上教研活動,展示科研成果,將xx進一步完善,通過對較好的研究成果和改革成果加以宣傳,努力做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,提高學(xué)科影響力,擴大學(xué)校的品牌效應(yīng)。

  6.認(rèn)真做好教科研績效考核、論文送審、中高級職稱論文核查等常規(guī)工作。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1.認(rèn)真?zhèn)鬟_xx區(qū)教育工作意見和教育科研工作精神。

  2.有計劃地組織教師外出培訓(xùn)。

  3.做好區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)報名工作。

  4.貫徹區(qū)教育局教師讀書研究“四個一”工程,組織教師進行理論學(xué)習(xí)。

  5.認(rèn)真組織我校教師贈書活動,深入推進“百千萬”閱讀工程。

  6.深入課堂,隨堂聽課調(diào)研。

  7.召開教研組長、學(xué)科通訊員工作會議。

  8.積極推進我校xx市教育科研“十三五”立項課題的子課題研究活動。

  9.做好各級各類論文評比工作。

  十月份:

  1.有計劃地組織教師外出培訓(xùn)。

  2.做好區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)報名工作。

  3.組織教師進行理論學(xué)習(xí),深入開展“百千萬”閱讀工程。

  4.做好各級各類論文評比工作。

  5.深入推進我校xx市教育科研“十三五”立項課題的子課題研究活動。

  6.深入課堂,隨堂聽課調(diào)研。

  7.組織青藍軒活動。

  十一月份:

  1.有計劃地組織教師外出培訓(xùn)。

  2.做好區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)報名工作。

  3.組織教師進行理論學(xué)習(xí),開展讀書交流分享會。

  4.教師完成個人《期中考試質(zhì)量分析報告》,存入個人業(yè)務(wù)檔案。

  5.做好“十三五”規(guī)劃課題各教研組子課題研究的材料梳理和總結(jié)工作。

  6.深入課堂,隨堂聽課調(diào)研。

  7.做好各級各類論文評比工作。

  十二月份:

  1.有計劃地組織教師外出培訓(xùn)。

  2.做好區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)報名工作。

  3.組織教師進行理論學(xué)習(xí),深入開展“百千萬”閱讀工程。

  4.深入課堂,隨堂聽課調(diào)研。

  5.認(rèn)真做好我校對外公開課的相關(guān)準(zhǔn)備、組織工作(匯編《教案集》)

  6.匯編20xx年度《課題·課堂·課例》集。

  7.做好各級各類論文評比工作。

  8.做好骨干教師考核工作。

  9.做好《教師業(yè)務(wù)檔案》電子稿的審核工作。

  10.認(rèn)真做好20xx年度校長任期目標(biāo)、辦學(xué)水平考核相關(guān)材料。

  一月份:

  1.有計劃地組織教師外出培訓(xùn)。

  2.做好區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)報名工作。

  3.組織教師進行理論學(xué)習(xí),深入開展“百千萬”閱讀工程。

  4.深入課堂,隨堂聽課調(diào)研。

  5.教師完成個人《期終考試質(zhì)量分析報告》,存入個人業(yè)務(wù)檔案。

  6.做好各級各類論文評比工作。

  7.認(rèn)真籌備“十三五”規(guī)劃課題的結(jié)題工作。

  8.召開教研組長會議,教科研工作總結(jié)。

  9.20xx年度教師學(xué)生各類獲獎統(tǒng)計匯總,認(rèn)真做好教科研績效考核工作。

教師工作計劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標(biāo),切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,根據(jù)學(xué)校的具體情況,安排教學(xué)。致力教改,建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。

  二、 工作目標(biāo)任務(wù):

  1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的.本質(zhì)功能,全面鍛煉學(xué)生的身體,增進健康,增強體質(zhì),促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,使學(xué)生了解體育與健康的基本常識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養(yǎng)體育的興趣和愛好,初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義,集體主義和社會主義的教育,發(fā)展學(xué)生的個性,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,活到老,學(xué)到老,每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間。

  3、制定切實可行的教學(xué)計劃、運動隊長年訓(xùn)練計劃,并積極貫徹落實到位。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂45分鐘效率。

  5、加強教研活動,青年教師多開實踐課,努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐,同組成員互幫互學(xué),共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課,市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。

教師工作計劃 篇4

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期學(xué)習(xí)《世界歷史》上、下冊教學(xué)內(nèi)容,共42課。

  二、基本情況

  任教九年級的3班,由于以前學(xué)生對歷史不重視,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)不太扎實,對于記憶性較強的科目學(xué)生有點偷懶,但只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學(xué)手段,牢牢抓住學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)生就定能將歷史知識學(xué)好。因為是畢業(yè)班,為了使中考總復(fù)習(xí)能提前進行,贏取更多更寶貴的復(fù)習(xí)時間,教學(xué)進度會大大加快,計劃本期將世界歷史上冊、下冊部分課程授完。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  通過本學(xué)期歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解世界的能力,拓展學(xué)生的知識面,比較中國與其它各國的差異,以此來增強愛國主義情感。

  四、教材分析

  本學(xué)期合計42課,結(jié)合歷年中考要求,重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多,知識點多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會學(xué)生理解,以取得好的學(xué)習(xí)效果。

  五、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質(zhì)教育為指導(dǎo),以課改內(nèi)容為樣板以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學(xué)的研究力度切實深化九年級歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,對世界有更深刻的了解,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生實際情況,曉之以理、動之以情,才能達到事半功倍的效果。

  六、本學(xué)期的要求及力爭達到的目標(biāo)

  1、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的教學(xué)效率注重教學(xué)方法教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈,投影、錄音、錄像、影片、模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué)。

  2、認(rèn)真、積極參加市、縣教育局組織的各種教學(xué)活動,以此促進自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。

  3、具體中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實“三基”,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  4、抓好后進生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。

  5、深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的.思維分析能,學(xué)習(xí)較困難者重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)考試能順利通過。

  6、以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容。

  7、以問題教學(xué)為抓手,提高學(xué)生的思維品質(zhì)智能的核心是思維,思維的起點是問題,如何提出有質(zhì)量的問題,是本學(xué)期課堂教學(xué)中重要的研究方向。每一課提出的問題必須從教學(xué)目標(biāo)的分類開始,由淺入深,思維由易到難,從思維的廣度、深度到靈活度,螺旋提升。

教師工作計劃 篇5

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  (一)知識與技能目標(biāo)。

  〈一〉知識目標(biāo)

  1、知識點:

 、、學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本操作和原理;

 、啤⒅婪肿、原子和離子等微觀概念;

 、、學(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式

  ⑷、學(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途;

  2、自主點:

  以“1問題引導(dǎo),自主預(yù)習(xí);

  2小組交流,合作提高;

  3目標(biāo)引導(dǎo),合作整合;

  4展示交流,體驗成功;

  5檢測反饋,當(dāng)堂達標(biāo)”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學(xué)模式。

 、怕(lián)系實際生產(chǎn)生活自主學(xué)習(xí)燃燒和滅火等的概念;

 、谱灾鲗W(xué)習(xí)空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。

  3、綜合點:

  在教學(xué)中,緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科:理化生綜合如:二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導(dǎo)電性;電池中的化學(xué)變化等等。

  4、拓展點:

  聯(lián)系所學(xué)知識向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展,向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。

  5、創(chuàng)新點:

  運用所學(xué)的知識,提出創(chuàng)新性的見解,能夠進行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。

  〈二〉技能目標(biāo)

  1、自主能力:能聯(lián)系舊知識自主學(xué)習(xí)新課,能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題;

  2、綜合能力:綜合運用各種學(xué)習(xí)方法進行學(xué)習(xí),聯(lián)系各科知識綜合解決問題;

  3、拓展能力:由所學(xué)知識拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實際;

  4、創(chuàng)新能力:改進演示實驗和學(xué)生實驗,進行小發(fā)明和小制作等科學(xué)探究,實施快樂學(xué)習(xí)。

  (二)過程與方法目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的'方法,學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法;

  2、培養(yǎng)學(xué)生積極、主動、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師工作計劃 篇6

  這個寒假和春節(jié)我讓自己盡情的放松和休息了一番,所以元宵節(jié)一過我就進入了工作狀態(tài),開始著手準(zhǔn)備本期的音樂課和特長生的教學(xué)計劃和內(nèi)容。本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一年級的音樂教學(xué)工作,經(jīng)過上學(xué)期一期的音樂教學(xué)學(xué)生的音樂素養(yǎng)普遍有了一定的提高。但由于初一的學(xué)生正處于變聲期,不敢放聲歌唱又加之學(xué)生普遍熱衷于流行歌曲,所以本學(xué)期的音樂教學(xué)我在大力挖掘音樂教材的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的實際情況進行教學(xué):

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。切實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、教材分析:

  本冊初一音樂教材仍采用的是湖南文藝出版社的版本,以欣賞為主共七個單元,每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。其中教材第七個單元《傳統(tǒng)是條河》本課涉及的內(nèi)容與學(xué)生實際的音樂素質(zhì)和學(xué)校器材的缺乏不太合適所以這一課我選擇了課外的內(nèi)容作為代替。

  三、學(xué)生情況分析:

  學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對音樂又缺乏興趣,所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳,連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學(xué)生對音樂課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí)。

  教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  四、教材重點難點:

  重點:

  1、讓學(xué)生有感情的演唱歌曲,并滲透德育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的能力。

  難點:

  1、根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段。

  2、為音樂情景劇設(shè)計圖畫、節(jié)奏、伴奏

  五、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):了解幾種民族和西洋樂器,全音、半音,以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識

  2、能力目標(biāo):學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,了解多種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

  認(rèn)識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。

  3、情感目標(biāo):通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

  4、質(zhì)量目標(biāo):通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。

  六、有效課堂教學(xué)設(shè)計:

  1、合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。

  教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個班上不同的一課時,教師就對每個班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強的'班加強了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動的主動性。

  總之,任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都必須從學(xué)生出發(fā),從教學(xué)目標(biāo)入手,這樣才能為實現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件。

  2、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境。

  全面營造一個良好的課堂情境是實現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我!坝行Ы虒W(xué)”模式研討活動的討論中,我們根據(jù)不同的課型設(shè)計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果,課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進行深入和

  發(fā)展:

  (1)、通過讓學(xué)生觀察生活、觀察插圖、觀察熒屏自主深入課堂學(xué)習(xí)。

  (2)、讓學(xué)生大膽的表達自己的想法,在欣賞音樂后說感受、給音樂取名,用自己的方式理解音樂。

  (3)、有效組織,高效參與,給學(xué)生更多的實踐機會,可以結(jié)合表演創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作、節(jié)奏創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作讓學(xué)生運用不同的方式表現(xiàn)音樂。

  (4)、靈活的運用課堂語言。教學(xué)活動的靈魂就在于教學(xué)的語言技巧,教學(xué)語言技巧掌握得好,可以使課堂氣氛生動活躍,從而提高課堂教學(xué)的有效度。音樂課堂因其藝術(shù)性和與生活的密切關(guān)系,需要更精妙的語言激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。

  七、主要的教學(xué)措施和教改思路:

  1、初一年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

  4、以審美為核心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、師生互動,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

  6、通過對音樂進行表演,使學(xué)生得到合作的體驗。

  7、通過游戲活動來感知、體驗、創(chuàng)造音樂,發(fā)展想象力和創(chuàng)造

  八、教學(xué)進度安排:

  第一、二周:唱歌課——《中國娃》

  第三周:唱歌課——《孤獨的牧羊人》、

  第四、五周:欣賞課——《壯麗的詩篇》

  第六周:唱歌課——《森林水車》

  第八、九周:活動課——自選歌曲《班級演唱會》

  第十、十一周:欣賞課——《八音和鳴》

  第十二、十三周:欣賞課

  第十四周:復(fù)習(xí)

  第十五、十六周:音樂考試

教師工作計劃 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,也即將迎來新的學(xué)期,在過去一年里,雖然繁忙,但是又充實,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作,制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地?zé)釔圩鎳,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,彰顯特色,促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念,注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。

  三、課堂教學(xué)

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

  四、德育工作總目標(biāo):

  1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。

  4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的'主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小市民。

  5、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強而有力的德育合力。

  6、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  五、教育內(nèi)容及措施:

  (一)行為規(guī)范教育:

  1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

  2、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

  (二)主題教育活動:

  1、愛國主義專題教育

  每月至少推薦1本愛國主義書籍。

  開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

  2、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

  利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

  說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

  收集環(huán)保方面的成就,在班中進行交流。

  每月回收費電池,做力所能及的事情

  評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

  (三)家長工作:

  1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

  2、開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

  3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

  4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

  (四)心理健康教育:

  1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

  2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

  3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

  新的一年,新的開始,忘記過去的榮譽,把工作做到最好。

教師工作計劃 篇8

  一:教學(xué)目標(biāo)

  通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識,明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度,知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

  教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象,提高參與政治經(jīng)濟活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二:教材分析;

  有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟與生活的.內(nèi)容里分兩個模塊,模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生,在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊,首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,然后再是怎么樣建設(shè)政治文明,最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系,構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

  三:學(xué)生分析

  高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練,但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始,由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對接受新事物的意識和能力較強,帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點。但是,由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,而且在初中升學(xué)考試中,政治科實行開卷考試,學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,形成不喜歡背誦的習(xí)慣,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),臨時抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問題能力和意識,這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識,很多學(xué)生一時難以適應(yīng),形成厭學(xué)的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。07計(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的,可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心,很難調(diào)動起來。07計(2)班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律,有時都要批評幾分種才安靜下來,這種風(fēng)氣如果不抑制,很難達到教學(xué)效果,在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

  四:教學(xué)措施和要求

  重點工作:本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力

  (1)主抓基礎(chǔ)知識,每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

  (2)多研究一些習(xí)題,選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,扎扎實實的做題

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法。

  因此我確定了以下的措施

  (1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時間,提高效率,最大限度的提高成績。認(rèn)真?zhèn)湔n,加強集體備課,備好學(xué)生,加強雙邊活動,提高上課效率。

  (2) 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

  (3)解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科,改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣,學(xué)會背誦,學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

  (4)盡可能的在課堂上組織的興趣活動,讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。

  (5)加強對作業(yè)的布置也批改,尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí),以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時期不會耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科,強化學(xué)生對筆記的摘記,定期抽查學(xué)生的筆記。

教師工作計劃 篇9

  一、學(xué)生情況分析

  本年度,我?guī)齻高考補習(xí)班的語文課。三個班共計260名學(xué)生。他們大多基礎(chǔ)薄弱,語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些,但他們共同的特點是,字寫得不美,創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平,可謂任重而道遠。

  二、教學(xué)目的和要求

  本學(xué)期當(dāng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)語文知識和語言表達的有關(guān)知識及文學(xué)常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音,識記現(xiàn)代漢語字形,正確使用標(biāo)點符號,正確使用詞語,辨析并修改病句,擴展語句、壓縮語段,選用、仿用、變換語句,語言表達簡明、連貫、得體,正確運用常見的修辭手法,文學(xué)常識和名句名篇。還要復(fù)習(xí)古詩詞鑒賞的有關(guān)內(nèi)容。全面復(fù)習(xí)語言知識,提高語言表達能力,提高學(xué)生的古詩文鑒賞能力,為應(yīng)考打下堅實基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)措施和方法

  一、向45分鐘要質(zhì)量。

  1)備課要大量參考多種資料,力求知識的新、全、準(zhǔn)。

  2)上課要注意方法的靈活多樣,多激發(fā)學(xué)生的求知欲,多啟發(fā)學(xué)生主動去尋求答案,掌握原理。堅決反對滿堂灌,填鴨式。

  3)多開展學(xué)習(xí)競賽活動,獎勤罰懶,在比賽中提出問題,引起學(xué)生注意。

  二、多布置作業(yè),及時收交,及時批閱。多鼓勵學(xué)生,保護他們的學(xué)習(xí)熱情。

  三、作文要提倡學(xué)生多做老師粗改,多肯定學(xué)生的長處。

  四、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)熱情。

  五、還要適當(dāng)布置口頭作業(yè),及時抽查。

  六、講評高考模擬試卷,一定要注意講清思路,教給學(xué)生方法。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。

  四、教學(xué)進度安排

  一、周語音知識第一次作文

  二、講評語音部分題目

  三、字形知識第二次作文

  四、講評辨析錯別字部分的.題目

  五、同上第三次作文

  六、標(biāo)點知識

  七、正確使用詞語知識第四次作文

  八、講評詞語部分知識

  九、病句知識第五次作文

  十、講評辨析病句部分的題目

  十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文

  十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目

  十三、選用、仿用、變換句式第七次作文

  十四、講評選用、仿用、變換句式的題目

  十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文

  十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目

  十七、常見的修辭手法第九次作文

  十八、處理修辭手法部分的題目。

  十九、文學(xué)常識第十次作文

  二十、講解文學(xué)常識題目

  二十一、常見的名句名篇第十一次作文

  二十二、處理本部分題目,迎接期末考試。

  以上計劃,可根據(jù)學(xué)校安排,靈活調(diào)整,但總體任務(wù)務(wù)必限年底保質(zhì)保量完成。

教師工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、教材分析

  1、初一級學(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

  2、初二級學(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復(fù)習(xí)考試2課時,實際授課16課時。

  四、工作任務(wù):

  1、初一、二級音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。

  2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的'基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

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