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蓬溪中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自查報(bào)告 -自查報(bào)告

時(shí)間:2024-10-15 22:07:27 自查報(bào)告 我要投稿
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蓬溪中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自查報(bào)告 -自查報(bào)告

堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”,不斷創(chuàng)新學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果
——蓬溪中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校自查報(bào)告
 
一、基  本  情   況
 
我,F(xiàn)有教學(xué)班121個(gè),學(xué)生7000余人,在職教職工453人,其中專任教師353人,45歲以下教師307人,占教師總?cè)藬?shù)67.8%,雖然他們都經(jīng)過(guò)了正規(guī)的學(xué)習(xí)考試,達(dá)到了語(yǔ)言文字規(guī)范化的一定標(biāo)準(zhǔn),但隨著知識(shí)的不斷更新,教學(xué)手段的不斷變化,都有再提高的必要。
 
二、指  導(dǎo)  思  想
 
以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及省、市相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以規(guī)范校園用語(yǔ)用字,提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作為目標(biāo),以抓好常規(guī)教育教學(xué)和管理活動(dòng)為載體,不斷創(chuàng)新學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果。
 
三、具  體  措  施
 
為不斷提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的質(zhì)量,力爭(zhēng)早日建成省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,近年來(lái),我校在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的活動(dòng)中,堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”,主要作了以下工作:
(一)創(chuàng)建工作與日常思想教育相結(jié)合
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,推動(dòng)示范校創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展
2004年學(xué)校調(diào)整充實(shí)了推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長(zhǎng)黃開發(fā)任組長(zhǎng)。2005年9月成立了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校副校長(zhǎng)郭富才任組長(zhǎng)。學(xué)校建立并不斷完善了相關(guān)工作制度,將創(chuàng)建工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高師資水平和教育教學(xué)水平的重要手段,具體實(shí)施由學(xué)?蒲惺覡款^,其它各部門積極協(xié)作,做到了語(yǔ)言文字工作有機(jī)構(gòu),有目標(biāo),有計(jì)劃,有措施,有獎(jiǎng)懲。
2、大力宣傳,全面滲透
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等方面認(rèn)識(shí)明確,并通過(guò)專題講座、廣播、集會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校師生宣傳語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),以及開展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意義,使全校師生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),具備正確使用規(guī)范漢字的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,在公務(wù)活動(dòng)中堅(jiān)持說(shuō)普通話,用規(guī)范字,學(xué)校公文、印章、標(biāo)志牌、櫥窗等做到了用字規(guī)范。近年來(lái),學(xué)校在校門口、校園內(nèi)通過(guò)掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、辦展板等形式廣泛宣傳,各班團(tuán)支部先后辦起了宣傳語(yǔ)言文字工作的板報(bào)、墻刊,通過(guò)校園廣播、演講比賽、書法比賽、網(wǎng)上動(dòng)員等形式大造聲勢(shì),做到師生共曉。
我校將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng);,并融入校園文化建設(shè)中。每期由校團(tuán)委、政教處牽頭組織了內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽,并對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。2004年組織了“詩(shī)歌散文朗讀比賽”、“誠(chéng)信做人,成才報(bào)國(guó)”唱誦比賽,各班舉行了“愛(ài)我中華,立志成才”演講會(huì)。2005年學(xué)校組織了“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”演講誦讀比賽、“新童謠唱誦比賽”,還對(duì)各班板報(bào)每學(xué)月舉行一次評(píng)比。通過(guò)這些活動(dòng),擴(kuò)大了社會(huì)影響,提高了學(xué)生講普通話、寫規(guī)范字的水平。與此同時(shí),各相關(guān)部門動(dòng)員教師、學(xué)生利用課余時(shí)間將推普和文字規(guī)范化宣傳工作輻射到社區(qū)、農(nóng)村、家庭。為把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了“社會(huì)用字義務(wù)監(jiān)督小組”。由團(tuán)委書記周霞任組長(zhǎng),學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)部分學(xué)生干部為成員。負(fù)責(zé)面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范工作,對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。
(二)創(chuàng)建工作與日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合
1、學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入學(xué)校教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。各科教學(xué)都重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,其中語(yǔ)言教學(xué)注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的全面培養(yǎng),能把口語(yǔ)和寫字教學(xué)、語(yǔ)言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合,做到有特色、有經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)普通話教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。按照新頒布的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校征訂了專門的普通話教材,開設(shè)普通話課程和寫字課,切實(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。
3、為使校園有一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,學(xué)校要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議和集會(huì)活動(dòng)中必須使用普通話,特別是教師的課堂用語(yǔ)使用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話,教師在板書、備課、批改作業(yè)、自編教材、教輔讀物,自制教學(xué)軟件時(shí)必須用字規(guī)范。
4、教師以身作則,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂上,師生交流必須使用普通話,并相互監(jiān)督,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
5、為使教師能夠盡快達(dá)到語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求,學(xué)校采取了多形式、多渠道師培措施。
(1)組織教師參加市、縣舉辦的語(yǔ)言、文字基本功培訓(xùn)班,并要求他們?cè)谄胀ㄔ、三筆字盡可能在短期內(nèi)達(dá)標(biāo)。
(2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳藝。2000年以來(lái),我校多次聘請(qǐng)縣師培中心、成都七中的名師來(lái)我校舉辦專題講座,老師們受益非淺。
(3)走出去,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校先后組織了十余批中青年骨干教師到遂寧、射洪、綿陽(yáng)、成都、廣元等地的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),使老師們找到了差距,明確了自己的奮斗目標(biāo)。
(三)創(chuàng)建工作與日常管理工作相結(jié)合
為有效推動(dòng)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入教育培養(yǎng)目標(biāo)和常規(guī)管理之中,并加強(qiáng)督促檢查。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在公務(wù)活動(dòng)中必須使用普通話,寫規(guī)范字,自覺(jué)接受監(jiān)督,并將此項(xiàng)工作納入領(lǐng)導(dǎo)考核內(nèi)容。
2、學(xué)校效能辦定期或不定期對(duì)45歲以下教師上課是否用普通話,板書、備課、批改作業(yè)書寫是否規(guī)范進(jìn)行督查。
3、學(xué)校把教師用普通話教學(xué)、板書、備課用字規(guī)范作為聘用教師的必備條件。
4、學(xué)校建立了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)仍用方言教學(xué)、書寫不規(guī)范的教師通過(guò)《校務(wù)工作通報(bào)》通報(bào)批評(píng),拒不改正的,作出相應(yīng)的處理。同時(shí),學(xué)校還將教師普通話培訓(xùn)成績(jī)和在教學(xué)中使用普通話、規(guī)范字的情況列入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。將學(xué)校用普通話交流、用字規(guī)范作為學(xué)生評(píng)三好、優(yōu)秀學(xué)生干部的必要條件。
5、“社會(huì)用字義務(wù)監(jiān)督組”成員對(duì)校內(nèi)及學(xué)校附近的用字規(guī)范情況進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,并幫助糾正。
 
四、成  績(jī)  斐  然
 
蓬溪中學(xué)自2000年以來(lái),在抓推廣普通話、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中作出了艱辛努力,組織落實(shí),常抓不懈,措施得當(dāng),工作到位,取得了可喜的成績(jī)。學(xué),F(xiàn)有普通話省級(jí)測(cè)試員1名,普通話達(dá)二級(jí)甲等以上的教師87名,占適齡教師的28.4%;達(dá)二級(jí)乙等有220人,占適齡教師的71.6%。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為99.8%。
近年來(lái),學(xué)校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽,并取得優(yōu)異成績(jī)。
2001年:學(xué)校選派陳俊英老師參加市教育局、市教育工會(huì)舉辦的第六屆“園丁杯”演講比賽,獲市二等獎(jiǎng);參加縣教育局、縣教育工會(huì)舉辦的“園丁杯”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng);參加縣總工會(huì)舉辦的慶建黨80周年“建工杯”職工演講大賽,獲縣二等獎(jiǎng)。
2002年:蓬溪縣、遂寧市先后舉辦了“‘水電杯’青春獻(xiàn)十五、奉獻(xiàn)在今天”演講比賽,我校教師盧梅梅代表學(xué)校參加,并獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。
2003年:我校教師陳俊英代表學(xué)校參加遂寧市委宣傳部、市總工會(huì)、市廣播電視局聯(lián)合舉辦的“‘中國(guó)電信杯’熱愛(ài)遂寧、建設(shè)遂寧”演講比賽,獲市二等獎(jiǎng)。
2004年:陸梅梅老師代表學(xué)校先后參加蓬溪縣、遂寧市舉辦的“園丁杯”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng);梁勁松、陳俊英老師代表學(xué)校參加縣教育局、縣總工會(huì)舉辦的“教書育人”演講比賽,兩人均獲縣二等獎(jiǎng)。學(xué)校選派彭端老師參加蓬溪縣書法大賽,獲縣二等獎(jiǎng)。
2005年:彭端老師指導(dǎo)學(xué)生參加省書法比賽,蔣玉濤、邱坤、羅洋均獲省三等獎(jiǎng)。陸梅梅老師參加蓬溪縣舉辦的“學(xué)綱要、話廉潔”演講比賽,獲縣一等獎(jiǎng)。今年5月,她又以一流的普通話代表蓬溪縣參加“四川省第二輪綜合實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)”,在會(huì)上,她展示了自己精心設(shè)計(jì)的“綜合實(shí)踐課”,并獲一等獎(jiǎng),其普通話水平受到省市專家們的好評(píng)。
通過(guò)這些年的集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng),我校語(yǔ)言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風(fēng),無(wú)論課堂上,辦公室,還是操場(chǎng)上,講普通話已成了師生的自覺(jué)行動(dòng)。許多老教師主動(dòng)請(qǐng)教發(fā)音,糾正方言,把說(shuō)好普通話作為教學(xué)工作的基本條件,使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。
在開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中還存在著一些問(wèn)題,主要是語(yǔ)言文字工作管理手段和模式跟不上時(shí)代發(fā)展的要求,對(duì)外宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作措施有待進(jìn)一步強(qiáng)化提高和完善。今后,我們還將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策,堅(jiān)持普通話的法定地位,堅(jiān)持語(yǔ)言文字正規(guī)化的方向,認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字運(yùn)用的規(guī)范化工作,為我校語(yǔ)言文字工作躍上一個(gè)新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
 
        二00六年四月十日

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