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規(guī)范化學校自查報告
在當下這個社會中，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家整理的規(guī)范化學校自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規(guī)范化學校自查報告1
根據(jù)X政辦(20xx)3號文件精神，今年我區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)廣泛開展了安全生產(chǎn)規(guī)范化達標活動。期間，由于各級領(lǐng)導重視、組織嚴密、措施有力，以及廣大企業(yè)的積極參與，達標工作取得顯著成效。全區(qū)參加規(guī)范化達標活動的XX家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，經(jīng)嚴格驗收和抽查，共有XX家企業(yè)達到了規(guī)范化標準。20xx年我區(qū)創(chuàng)建工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動，無論是組織參加數(shù)，還是達標數(shù)均名列全市第一。
一.基本情況
XX區(qū)地處XX市區(qū)東、南，西近郊。有工業(yè)企業(yè)近3萬家。為切實加強工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，建立長效的安全生產(chǎn)管理機制。區(qū)政府今年初發(fā)文，要求在全區(qū)20xx家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，利用三年時間，全面開展安全生產(chǎn)規(guī)范化達標活動。根據(jù)區(qū)政府文件精神，作為職能部門的區(qū)安全管理局，制定下發(fā)了《20xx年全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化實施方案》，要求今年完成全區(qū)20xx家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的35%創(chuàng)建達標活動，對此，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))政府、街道辦事處、工業(yè)園區(qū)(投創(chuàng)中心)管委會，精心組織、全力以赴，全區(qū)共組織了XX家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)參加了安全生產(chǎn)規(guī)范化創(chuàng)建達標活動。
二.主要做法與收獲。
1.領(lǐng)導重視，全力做好創(chuàng)建達標部署工作。今年是我區(qū)創(chuàng)建規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動全面推開的第一年。為此，區(qū)政府年初專題研究，下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)工業(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)標準化、規(guī)范化工作的通知》文件，區(qū)安監(jiān)局多次召集有關(guān)安委會成員單位領(lǐng)導開會研究部署，并下發(fā)了《20xx年全區(qū)工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化達標實施方案》等文件。為加強領(lǐng)導，使工業(yè)企業(yè)規(guī)范化創(chuàng)建達標工作有序進行，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、工業(yè)園區(qū)(投創(chuàng)中心)也成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導班子。充分做好規(guī)劃部署工作。
2.加強培訓，提高企業(yè)參與創(chuàng)建意識。要解決工業(yè)企業(yè)法人代表思想認識問題，如何變企業(yè)被動參與為主動參與。這是一個比較難以解決的問題。對此，我們在創(chuàng)建達標活動中，一方面加強培訓。通過培訓解決三個問題:一是什么叫工業(yè)企業(yè)規(guī)范化;二是為什么要開展工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動;三是如何進行工業(yè)企業(yè)規(guī)范化創(chuàng)建達標工作。今年各級、各部門共培訓了工業(yè)企業(yè)各類人員986人次。另一方面我們利用配套政策，積極引導。通過政策配套來推進此項工作。創(chuàng)建工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動，區(qū)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、工業(yè)園區(qū)(投創(chuàng)中心)都很重視，出臺了一些鼓勵政策。區(qū)政府出臺文件規(guī)定，凡工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化達標活動的每家獎勵5000.00元，各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道、工業(yè)園區(qū)(投創(chuàng)中心)也都出臺文件進行配套獎勵。極大地調(diào)動了企業(yè)參與積極性。
3.齊抓共管，強化督促指導力度。創(chuàng)建工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動，要充分發(fā)揮職能部門的督導作用。為此，區(qū)安監(jiān)局創(chuàng)建達標活動前積極制定實施方案，提出目標任務(wù)，當好區(qū)政府參謀;其他職能部門積極做好配合工作，對于主抓的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)進行督促、指導。今年，各安監(jiān)站所在創(chuàng)建工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動中，面對創(chuàng)建任務(wù)重、時間緊、經(jīng)驗少、量多面廣的情況，積極發(fā)揮排頭兵的作用。全區(qū)各級各部門共有1698人次深入一線進行督促指導，做了大量的工作。真正形成了齊抓共管的局面。
4.注重驗收，嚴格把好創(chuàng)建達標質(zhì)量。工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化達標的質(zhì)量，驗收工作是關(guān)鍵。為嚴格把好工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化達標質(zhì)量，我們主要從驗收中把關(guān)。在驗收方式上我們首先由各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、工業(yè)園區(qū)(投創(chuàng)中心)邀請專家自行驗收，在此基礎(chǔ)上再由安監(jiān)局聘請專家組織抽查驗收。另外，在驗收中，參加的專家對創(chuàng)建企業(yè)存在的不足，用書面形式告知企業(yè)，以使創(chuàng)建達標企業(yè)進一步做好查漏補缺工作，使創(chuàng)建達標工作更加規(guī)范。
應(yīng)該說，工業(yè)企業(yè)通過規(guī)范化達標活動，建立了一套健全的安全生產(chǎn)責任制、一班完備的專職或者兼職安全生產(chǎn)管理機構(gòu)、一套科學的安全生產(chǎn)管理制度、一套有效的設(shè)備設(shè)施管理機制、一個符合要求的廠區(qū)環(huán)境。安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作得到了明顯加強，安全生產(chǎn)事故多發(fā)勢頭得到了有效遏制。
三.存在問題與對策。
創(chuàng)建工業(yè)企業(yè)規(guī)范化達標活動，強化了工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。在創(chuàng)建活動中，成效是顯著的。但也存在著一些問題。比如，企業(yè)法人主動參與的意識還不強;專家查安全隱患問題還不徹底;各部門督促力度還不夠;企業(yè)整改還不全面;驗收把關(guān)還有走過場現(xiàn)象;達標企業(yè)監(jiān)管還沒形成等問題。工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化達標活動，就任務(wù)來說，我區(qū)計劃三年內(nèi)完成。但就建設(shè)來說，這是一項長期的任務(wù)，也是一項系統(tǒng)的工程。工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化的'目的就是要加強企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。杜絕或者減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。因此，工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建規(guī)范化達標后如何監(jiān)管，建立一套長效機制，這是擺在我們各級部門的一項重要任務(wù)。為此，一要出臺一些政策，真正解決企業(yè)被動參與為主動參與。二要強化一種責任，各級、各部門以及中介機構(gòu)真正樹立創(chuàng)建質(zhì)量的責任意識。三要定期復驗，工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化達標后，規(guī)定三年一次復驗，對復驗合格的企業(yè)，保留規(guī)范化企業(yè)牌匾，不合格的則收回規(guī)范化企業(yè)牌匾。四要對規(guī)范化達標企業(yè)發(fā)生安全生產(chǎn)事故，造成職工死亡事故或造成較大社會影響的，將收回牌匾，注銷企業(yè)規(guī)范化稱號。五要加強監(jiān)管，各安監(jiān)站所對規(guī)范化達標企業(yè)法人代表，專職或兼職安全員每年進行一次培訓。同時，規(guī)范化達標的企業(yè)每年至少要檢查二次，真正做到監(jiān)管到位，監(jiān)管有力。
規(guī)范化學校自查報告2
襄城一高教育集團第一初級中學位于縣城西南，汝河之濱。古城墻呈“S”把學校分為兩個部分。北面是教學區(qū)及學生生活區(qū)，南面是運動區(qū)。學校有七處花苑和草坪，在綠樹成蔭的古城墻的環(huán)抱下，學校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個讀書學習的理想場所。此地人杰地靈，歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。這里是出過市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國的四面八方！20xx年學校搬遷到這里，20xx年中招考試便一鳴驚人，532分以上的總?cè)藬?shù)達到139人，居全縣第一；考入襄城一高總?cè)藬?shù)127人，二高87人，也分別居全縣第一；一高和二高錄取的前10名，各占4人，考試成績500分的占參加考試學生半數(shù)以上。
學校成立于20xx年7月，經(jīng)過兩年多的努力學校已初具辦學規(guī)模�，F(xiàn)有教師133人，在校學生4級（含小學六年級）40個教學班20xx多人。辦學的業(yè)績，得到了社會各界及上級領(lǐng)導的認可。學校被上級領(lǐng)導命名為許昌市文明學校、市級衛(wèi)生先進單位、市級社會力量辦學先進單位、市級安全管理先進單位、襄城縣十佳民辦學校，同時學校還被確定為河南省校本培訓基地。
一、統(tǒng)一認識，明確方向
堅持正確的辦學方向，是學校賴以發(fā)展的大前提。
�。�1）、全貫徹教育方針，使教育面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，使學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義接班人。
�。�2）、我們辦學的指導思想是：即以全面提高學生素質(zhì)為中心，認真抓好學校管理和教育教學改革兩個基本點，逐步實現(xiàn)教育教學科研化，學校管理規(guī)范化，后勤服務(wù)程序化，團結(jié)和諧，求實創(chuàng)新，自加壓力，與時俱進，力爭在三至五年內(nèi)把學校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級中學而奮斗！
�、�、我們辦學的出發(fā)點是：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。我們在制定學校的政策、方針、措施時，都以學生的實際需要為出發(fā)點，學校的一切活動，都要圍繞學生的需要而展開；要重視學生的整體的發(fā)展，既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，為國家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進生的轉(zhuǎn)化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻；要全面的關(guān)心學生，不僅僅要關(guān)心他們的學習，也要關(guān)心他們的思想和生活。對學習有困難的學生學校要求教師做到五個面向，即面向他們談心、面向他們講課、面向他們輔導、面向他們批改作業(yè)、面向他們評講試卷。
�、�、學校在切實實施校長負責制的前提下，實行級段責任制與班級責任制和中層干部競聘。年級主任與各處室主任對校長負責，班主任對年級主任負責。由學校、各處室、各級段和各教學班相互協(xié)調(diào)，實施教職工全員競聘上崗的制度。學校黨支部、工會、教代會組織健全，堅持實行由黨支部通過工會、教代會民主辦學的方針。
⑷、在今年秋冬之交，我們結(jié)合參觀學習開封求實中學，進行了素質(zhì)教育大討論，通過討論全校教師在下列問題上達成了共識：避開應(yīng)試教育的老路，一定要切實減輕學生負擔；開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動，使學生在愉快的環(huán)境中學習；進行心理咨詢，保證學生健康；改革課堂教學，提高學習效率。通過這次大討論，我們進一步明確了辦學方向。
二、校園管理、有條不紊
學校校園管理的目標是建設(shè)一流校園，把學校打造成許昌名校。
�。�1）學校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學�；緦崿F(xiàn)教學區(qū)、運動區(qū)、學生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。在教學區(qū)有教學樓一幢，實驗樓一幢，基本上可容納40個教學班。辦公樓一幢。學生生活區(qū)有學生宿舍樓三幢，有容納20xx人的大禮堂，有16個學生食堂操作間，有衛(wèi)生室和商店。運動區(qū)有400米環(huán)行跑道，有籃球場、排球場、足球場、乒乓球訓練場。各種體育設(shè)備齊全。
�。�2）、改善校園環(huán)境。更新墻壁文化的內(nèi)容，校園西側(cè)黑板報換成激勵師生奮發(fā)向上的語言；校園東側(cè)宣傳欄也更新了內(nèi)容，教師風采欄里貼上全校教師的照片，照片下面介紹各個教師的簡歷及業(yè)績，學生風采欄張貼優(yōu)秀學生的照片，并寫上這些學生的先進事跡。制定衛(wèi)生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著優(yōu)美、清新的環(huán)境。
�。�3）學校編輯并印刷本校自辦的報紙《新星報》�！缎滦菆蟆酚行@新聞、心理咨詢、學法交流、文學新星等欄目，不僅有力地指導了學生學習、生活，而且提高了學生寫作能力。今年開春，學校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學生情操。學校還建立了由學生自己管理的圖書室。
三、愛崗敬業(yè)，鑄魂強能
教師隊伍管理是學校工作永恒的主題，學校始終把教師隊伍建設(shè)擺在極為重要的位置。
�。�1）我們在教師中啟動“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴”“三高”“四心”。所謂“三嚴”“三高”即是要求每一個教師要有嚴密細致的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風，在此基礎(chǔ)上高標準、高效率、高質(zhì)量的完成學校交給的工作任務(wù)。對全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業(yè)要有衷心和熱心，對同事對同學要有關(guān)心和愛心。學校領(lǐng)導真誠地關(guān)心和愛護自己的教師，鼓勵他們不斷更新觀念，更新知識，更新教法，更新教學手段。關(guān)心他們的思想、學習、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難，引導他們鑄師魂、樹師德、強師能，為學校建功立業(yè)，勇于奉獻。爭取做“能師”、“賢師”、做學者型的“名師”。弘揚教師的愛校風氣，營造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業(yè)的新局面。
�。�2）今春開學，學校開展“每月一星”的評選活動，從出類拔萃的教師把他們做為校內(nèi)的楷模，進行大力宣傳。提倡老師們效仿學習。從而形成教師個個努力提高業(yè)務(wù)水平，人人爭做“科研型”教師的良好氛圍。
�。�3）、對教師開展師德教育活動。提出“五不”原則，即對任何學生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長告狀。提出了對教師的師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。
�。�4）、進行了校本培訓。采取走出去，請進來、會議研討等形式進行校本培訓新老教師交流，來自不同地區(qū)的老師的交流，優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個年級段，都分教研組并實施集體辦公。學校把集體辦公作為校本培訓的主渠道，規(guī)定上午8點到11點為集體辦公時間，凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。并對集體辦公時校本培訓的內(nèi)容做了大體地規(guī)定。在集體辦公時間，既可以討論解決教材的重點、難點、易混點，也可以相互聽課、評課、說課；既可以交流教學經(jīng)驗和教學體會，也可以探討教法改革和學法指導，把教學中存在的典型問題，做為個案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個解決問題的過程，也是一個培訓的過程。老師在研討某一案例時，往往各抒己見，各種思想火花相互碰撞、融合，培訓的目的也就不知不覺中實現(xiàn)了。實施集體辦公后，學校的校本培訓開始了良性運轉(zhuǎn)。
四、思想教育，形式多樣
卓有成效的學生管理，是教育教學得以成功的根本保證。學生管理的基本思路是思想疏導為主，紀律約束為輔。我們要求全校教職工都要學會作學生的思想政治工作，在解決學生思想問題時堅持動之以情，嘵之以理。學會藝術(shù)地使用表揚和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。
�。�1）學校重視對學生實施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅持每年清明節(jié)，對學生進行愛國主義教育。學校還依據(jù)中學生道德規(guī)范編寫成《一日規(guī)范三字歌》讓學生學習以規(guī)范自己的言行。學校定期向家長發(fā)信，以構(gòu)成學校、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，邀請縣政協(xié)副主席、當年花崗動亂的領(lǐng)導人耿淳老人，講述花崗動亂抗日業(yè)績，教育學生奮發(fā)圖強，牢記國恥。結(jié)合慶祝國慶節(jié)，舉行了以愛國主義為主要內(nèi)容演講比賽。許多同學進行了精彩的演講。通過演講比賽進一步激發(fā)了學生的.愛國熱情。
我們還在學生啟動“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛、四禁。四愛的內(nèi)容是：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛母校、愛班級。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事。“雙五”即五講五比，五講是：男女同學交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責任，綠化美化講奉獻、節(jié)約糧食水電講自覺。五比是比個人衛(wèi)生、比生活簡樸、比班風學風、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜。“雙四”“雙五”精神文明工程的實施，使學生精神面貌為之一新。
�。�2）國旗下的活動。堅持每周舉行由學生自己組織的升旗儀式，由教師或?qū)W生進行國旗下講話（每周一次），講話以激勵學生奮發(fā)向上為宗旨，生動活潑，有鼓動性，有感染力。組織學生進行國旗下激情宣誓，激發(fā)他們，以飽滿的熱情去奪取思想、學習雙豐收。
�。�3）、把啟迪學生自信的活動寓于平時的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時上課和自習要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進入教室就進入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時；所謂專，就是專心致志地完成自己的學習任務(wù)；所謂思，就是把學習和思考結(jié)合起來；所謂主，就是自主，自己解放自己，專注地完成每一項學習任務(wù)。
（4）開展“三個一”活動。學校要求教師每天進入學校：送給學生一個微笑，說一句激勵學生的話，找一名學生談話。教師不能對學生說“不”，更不準說“你不行”；要說“你行”，“你一定行”，“第一是你的”�！罢f你行你就行”，讓學生在“能行”的評價定勢中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
�、伞⒔M織了全校性的拔河比賽，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)學生的團隊精神。
�、省嵤┝鲃恿鲃蛹t旗申請制度，班級爭當文明班級，寢室爭當文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。凈化了教學環(huán)境，為全面提高教育教學質(zhì)量掃清了道路。
�、�、充分培養(yǎng)學生的自主精神，開展“五自”活動，鼓勵他們自尊，在學習中、生活中不甘落后；鼓勵他們自信，確立人生奮斗目標，實現(xiàn)人生價值；鼓勵他們自律，戰(zhàn)勝自己的弱點、缺點，認識自我，完善自我，超躍自我；鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴，實現(xiàn)獨立自主的人生；鼓勵他們自強，德才兼?zhèn)�，迎接未來社會的挑�?zhàn)。使學生學會學習、學會做人、學會做事、學會創(chuàng)新。
上述活動的開展，在全體學生中形成了“志向高遠，奮發(fā)向上，紀律嚴明，學習勤奮”的良好氛圍，為教育教學改革開辟了廣闊的道路。
五、銳意革新，辛勤耕耘
教學工作是學校工作的重心和中心，學校所有工作的成敗都表現(xiàn)在教學上。教學質(zhì)量上去了，學校就有生命力；教學質(zhì)量滑下去了，學校就寸步難行。所以，我們經(jīng)常告誡的每一個領(lǐng)導成員，每一個教師，都必須把這個道理牢記心中。
�、�、認真抓好常規(guī)教學，認真寫好教案，備課備出重點、難點、易混點及其解決辦法；講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調(diào)動“教”與“學”兩個方面的積極性；輔導要強化針對性，教師要監(jiān)守崗位，認真解答學生提出的每一個問題；作業(yè)批改要認真細致，保證足夠的作業(yè)量，及時向?qū)W生反饋作業(yè)中存在的問題；考試定期按時舉行，嚴肅考風考紀，在按時完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評講工作。
�、恰Τ跞厴I(yè)班，要做為重中之重，加以管理。對中招考試的各科，設(shè)立了備課組，集體備課，加強教研。以于書杰為年級主任級段領(lǐng)導小組在認真抓好教學工作的同時，重視開發(fā)學生的非智力因素，引導學生全面建立心理自信系統(tǒng)，極大的調(diào)動了學生學習積極性；畢業(yè)班全體任課教師高度關(guān)愛學生，潛心教課，不遺余力；教務(wù)處、政教處、總務(wù)處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。
⑷、加大研究課程改革的新動向。從某種意義講，課程改革是課堂教學的革命，是課堂教學的飛躍。新課程標準對教育教學提出新的要求。我們要求教師首先實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，其一是由傳授知識型向指導型轉(zhuǎn)變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啟發(fā)學生學會學習，即通過自己探究，自己感悟，去提高自己的知識和能力；其二從過去老師在課堂活動為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生活動為主，把教師占用的課堂時間返還給學生，讓學生支配較多的自學時間；其三是變老師自動為師生互動，在課堂教學過程中，老師與學生是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，即共同迎接時代的挑戰(zhàn)，向科學進軍。
�、�、開展教學中“三個一”活動。即每個月每個教師交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教案，編選一套高質(zhì)量的練習題，寫一篇有創(chuàng)新意義的教學體會。在此基礎(chǔ)逐步正在形成初中部的《優(yōu)質(zhì)課教案集》，各學科的《習題集》和《教研論文集》。
上述活動的開展大大推動教育教學的優(yōu)化運行，使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校的信譽日益強化，對學校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一；縣教研室組的初一、初二學科競賽中我校也遙遙領(lǐng)先，9科獲全縣第一，總評也是全縣第一；20xx年，在舉行的初二數(shù)學奧賽中又有歐陽會平等18名同學獲得一等獎；在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等18名同學獲得一等獎。素質(zhì)教育方面也是碩果累累，20xx年，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉OK大獎賽中，獲得唯一一個組織獎；20xx、20xx連續(xù)兩年，我校學生代表許昌市參加省計算機表演賽獲得優(yōu)異成績；20xx、20xx連續(xù)兩年，我校美術(shù)教師輔導的全國師生美術(shù)作品評選活動中，我校均獲得團體二等獎；在縣中小學田徑運動會上，獲得7個單項第一；在前不久縣里舉辦中學生籃球運動會上，我校又是全縣第一。在今年10月，由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術(shù)節(jié)在我校圓滿舉行！
六、規(guī)范管理，勤儉辦學
卓有成效的財務(wù)管理，及時準確的后勤服務(wù)，是教育教學正常運行保證。二年多來我們在財務(wù)管理和后勤服務(wù)采取了如下措施。
�。�1）、采取積聚辦學力量，開源節(jié)流的原則。一個民辦學校要有較強的辦學力量，必須是開源節(jié)流。所謂“開源”，就是在二、三年內(nèi)，還要適當擴大辦學規(guī)模。所謂“節(jié)流”，就是講艱苦奮斗，不該花的錢一分也不能花。自辦學以來我們制定嚴格的財務(wù)審批制度，一切現(xiàn)金開支需經(jīng)校長親自批準。對津貼、補助、用車、就餐都做了嚴格的規(guī)定。
（2）、實施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學校創(chuàng)辦兩年，已經(jīng)得到社會的普遍認可，今秋開學從一年級到插班生報名狀況，充分說明了社會各界對我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒，在成績面前，我們務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風，尤其領(lǐng)導干部要光明磊落，廉潔奉公。帳目公開，現(xiàn)金收支按月公布。并規(guī)定任何人不得接賄賂賂，不得使回扣（不可拒絕的要繳公）；任何人辦事，都要隨辦隨清，不準拖泥帶水。
�、�、實施各項服務(wù)及時到位的原則。建立后勤服務(wù)的程序，首先做到四個及時到位，即現(xiàn)金（工資、補助、獎金）發(fā)放及時到位，教學用品發(fā)放及時到位，水電供應(yīng)及時到位，財產(chǎn)維修及時到位。建立財產(chǎn)管理制度�？倓�(wù)主任或副主任，經(jīng)常查看房舍、門窗、桌凳，凡是正常損壞要及時維修，凡是人為損壞要追究個人的責任。水工每天檢查水路，保證水路暢通；電工每天檢查電路，保證電路暢通。
由于我們強化了財務(wù)管理和后勤服務(wù)，從而保證了教育教學改革地順利進行。
經(jīng)過兩年多的運轉(zhuǎn)，學校已明確了辦學方向，無論在教師隊伍建設(shè)上，或是在教育教學管理上，都已形成了自己獨特的辦學模式。學校已贏得了一定的辦學信譽。但是由于學校起步較晚，建校時間短，發(fā)展速度過快等原因，學校在實驗條件、住宿條件、以及現(xiàn)代化教學諸方面還需進一步加強。目前學校資金已經(jīng)到位，在儀器協(xié)助下正在添置計算機網(wǎng)絡(luò)。學校制定了遠景規(guī)劃，確立了三年出規(guī)模，六年見成效的發(fā)展方略。并多方籌措資金，加大投入，建成“2”教學樓和4號學生公寓樓，加大圖書儲藏量，加快教學手段現(xiàn)代化的速度，為學校的快速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做充足的準備。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”人們應(yīng)當相信，襄城一高教育集團第一初級中學在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，將如日中天，不斷走向興旺發(fā)達！
規(guī)范化學校自查報告3
我校根據(jù)市規(guī)范化學校的標準對學校辦法條件、學校管理、學生素質(zhì)及教育思想進行了詳細的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、辦法條件：
學校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理，教學樓與科教樓分離，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理，專任教師實現(xiàn)人手一機，辦公自動化。學校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購置等，微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學校積極籌措經(jīng)費，特別是付山村的支持，為學校數(shù)學化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫建設(shè)提供了經(jīng)費保障。
二、學校管理：
學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標，管理機構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標明確，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強的科研能力。領(lǐng)導分工職責明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學化，體現(xiàn)民主，以學校的站為信息化管理平臺，重視自我管理，注意調(diào)動全體教師的'參與意識與民主意識。
教師業(yè)務(wù)水平高，通過培訓、學習、研討，研究能力強，多數(shù)教師的論文在省級獲獎。有兩名區(qū)級學科帶頭人或?qū)W科骨干。學校加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財務(wù)、設(shè)施等管理專人負責，按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好，檔案專人負責，按省二級標準整理材料。
三、學生素質(zhì)：
學生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學生有著良好的學習習慣，文化素質(zhì)好，從一年級開設(shè)英語，掌握了基本的英語知識。學校教學成績高，受到家長、社會及上級領(lǐng)導的好評。學校藝體工作開展好，區(qū)體運會在全區(qū)排第二名，乒乓球是學校的體育特色。學校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動教育，以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育。
四、教育思想
學校堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實科學發(fā)展觀，確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學中落實新課程理念，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式，不單純以成績來評定學生，重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主，重視學生的自主、合作、探究學習。全面貫徹黨的教育方針，依法治校，無違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來，落實終身學習和自我教育理念，努力打造“書香校園”和學習型校園，為學校積累厚實的文化氛圍，為學生的未來打下良好的基礎(chǔ)。
規(guī)范化學校自查報告4
上半年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我局認真貫徹市委經(jīng)濟工作會議和X委[XX年]18號文件精神，立足科學發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，完善體制機制，充分調(diào)動全體干職工的積極性，切實把他們的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的高度上來，促進了全局的和諧發(fā)展�，F(xiàn)將XX年年上半年度房地產(chǎn)各項工作完成情況報告如下：
一、增強服務(wù)意識，強化房地產(chǎn)行政管理職能。
一是加強了房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的資質(zhì)管理，注銷了一批沒有開發(fā)業(yè)績，群眾投訴多的違規(guī)企業(yè)。加強房地產(chǎn)項目的監(jiān)控，引導正確的投資方向。目前，房地產(chǎn)開發(fā)投資已成為我市一個新的經(jīng)濟增長點，據(jù)統(tǒng)計，上半年全市房地產(chǎn)開發(fā)總投資達6000萬元，開發(fā)面積近10萬平方米，房地產(chǎn)項目的啟動，迅速拉動了十多個行業(yè)的經(jīng)濟增長，為我市財稅創(chuàng)造了1000多萬元收入。二是加強了商品房預售管理，嚴格按規(guī)定發(fā)放預售許可證，規(guī)范銷售行為。三是加強了行業(yè)指導，物業(yè)管理社會化、專業(yè)化、市場化步伐進一步加大；四是加大了房屋維修基金的收繳力度，從源頭杜絕了因商品房維修公用部位造成的物業(yè)管理糾紛。五是規(guī)范了房地產(chǎn)交易、房屋產(chǎn)權(quán)、房地產(chǎn)測繪和白蟻防治收費工作。公示了收費依據(jù)，制定了《辦證提示須知》和《內(nèi)部串聯(lián)審批單》。
二、加強內(nèi)部管理，促進局內(nèi)經(jīng)濟大幅增長。
年初市局與下屬單位簽訂了目標管理責任書，各單位將任務(wù)層層分解，責任到人，考核獎罰措施明確，局內(nèi)經(jīng)濟得到大幅增長。（一）直管公房經(jīng)租方面1—6月份實現(xiàn)房租收入110萬元，占年計劃任務(wù)的52％。(二)房地產(chǎn)交易與房屋產(chǎn)權(quán)登記方面各房地產(chǎn)交易管理所堅持以產(chǎn)權(quán)管理為基礎(chǔ)，以市場管理為核心，以房產(chǎn)測繪為重點，在抓好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、簡化辦事程序、提高辦事效率上下功夫。1—6月份共實現(xiàn)規(guī)費收入252萬元，占年度任務(wù)的.56％，其中行政事業(yè)性收入22萬元，經(jīng)營服務(wù)性收費230萬元。(三)白蟻防治方面市白蟻防治所堅持以防為主，防治結(jié)合的方針，進一步加大白蟻防治和政策宣傳力度，不斷改進服務(wù)方式，拓展工作領(lǐng)域，注重服務(wù)質(zhì)量，1—6月份，完成白蟻預防施工面積4.6萬平米，辦理白蟻預防手續(xù)面積5.6萬平米，完成收入任務(wù)22.5萬元，占全年經(jīng)濟任務(wù)的50％。(四)其他收入方面房屋租賃、房屋拆遷、開發(fā)管理、物業(yè)管理等收入完成26萬元，占年任務(wù)的55%。
三、狠抓稅收代征，房地產(chǎn)稅收取得歷史性突破。
今年以來，市委、市政府把房地產(chǎn)稅收作為財源建設(shè)的重頭戲，建立了以政府牽頭、地稅主管、建設(shè)、國土和房產(chǎn)等部門配合的房地產(chǎn)稅收一體化征管新體制。我局與市地稅局簽訂了《委托代征稅款協(xié)議書》，對房地產(chǎn)代征的各項稅收征管范圍、征收辦法、義務(wù)責任作了明確規(guī)定，并及時和地稅部門召開聯(lián)席會議，及時通報情況，解決征收中的難點問題，由于對全市房地產(chǎn)市場掌握的情況熟、底子清，我局抓住房地產(chǎn)可量化、易操作的指標，制定相應(yīng)的征收標準，嚴格按標準征收，杜絕了“關(guān)系稅”、“人情稅”和隨意減免稅現(xiàn)象，上半年由我局代征的房地產(chǎn)稅收呈井噴式增長，達到了257萬多元，是過去10年的總和。
四、履行政府職能，穩(wěn)步推進“為民辦實事”工程。
(一)在廉租住房建設(shè)方面
今年，省委、省政府和X市委、市政府將做好城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房建設(shè)列入了“為民辦八件實事”的重要內(nèi)容，我局作為全市城鎮(zhèn)最低收入家庭廉租住房建設(shè)的主管部門，高度重視這項工作。
1、成立了機構(gòu)。5月22日晚，在市長常務(wù)會議上，我局提交的《廉租住房工作方案》得到了通過。成立了“X市城鎮(zhèn)廉租住房建設(shè)領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組由副市長X任組長，市政府辦副主任X、市房地產(chǎn)管理局局長X任副組長，市財政局、市民政局、市發(fā)展計劃物價局、市建設(shè)局、市國土局、市地方稅務(wù)局、市審計局、市住房公積金管理中心、市消防大隊、市電力局、市城市管理局等部門主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責廉租住房建設(shè)的日常工作，辦公地點設(shè)市房地產(chǎn)管理局，XX任辦公室主任。根據(jù)市里成立的廉租住房建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，我局又成立了以局長XXx任組長，分管局領(lǐng)導為副組長，相關(guān)責任股室為成員的工作小組，具體負責這項工作的貫徹落實。
2、制定了規(guī)劃。XX年年—20xx年四年內(nèi)，在市城區(qū)建設(shè)廉租住房800套，每套面積控制在50平方米以內(nèi)，建設(shè)面積4萬平方米。今年建設(shè)120套，約5500平方米，所需建設(shè)用地6畝，建筑成本資金投入308萬元。20xx年220套，20xx年260套，20xx年200套。六月份由建設(shè)部門拿出規(guī)劃和圖紙，七月份征地拆遷安置完畢并開始動工，十二月份第一批廉租房全部竣工。
3、開展了細致地調(diào)查摸底工作。為制定我市廉租住房政策依據(jù)，我們通過全市城鎮(zhèn)社區(qū)居委會對全市最低收入家庭及其住房狀況進行了調(diào)查摸底，全市現(xiàn)有城鎮(zhèn)最低收入家庭8064戶，其中有3164戶在住房保障線以下，即人均使用面積不足10平方米。
(二)在支持舊城改造工作方面
從源頭上加大拆遷管理力度，在市城區(qū)X路舊城改造的拆遷工作中，我局在國有直管公房拆遷補償安置以及拆遷補償安置資金使用監(jiān)督等方面做了明確規(guī)定，把保護被拆遷人合法權(quán)益和保障舊城改造較好地結(jié)合起來。嚴格拆遷許可證的發(fā)放，對申請房屋拆遷的單位，要求必須制定切實可行的拆遷計劃和拆遷方案，提交相關(guān)證明文件，才能頒發(fā)拆遷許可證。6月22日，X路房屋拆遷工作通過市支持舊城改造指揮部招投標方式，已正式向社會招標成功。在落實六月初的《中聯(lián)重科入駐X有關(guān)問題的會議紀要》精神上，我們按照市委、政府安排，具體負責老城區(qū)房屋拆遷工作。根據(jù)我局的調(diào)查，在中聯(lián)重科入X新廠房規(guī)劃區(qū)內(nèi)，共需要拆除公、私房屋22間，面積1917平方米，在一周時間內(nèi)，拿出了拆遷評估報告和拆遷方案，10天內(nèi)拆除了全部公房，六月底全部完成所有拆遷任務(wù)，為支持中聯(lián)重科入駐沅江項目順利落戶打下基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)貼于
規(guī)范化學校自查報告5
一、基本情況
我校現(xiàn)有教學班121個，學生7000余人，在職教職工453人，其中專任教師353人，45歲以下教師307人，占教師總?cè)藬?shù)67。8%，雖然他們都經(jīng)過了正規(guī)的學習考試，達到了語言文字規(guī)范化的一定標準，但隨著知識的不斷更新，教學手段的不斷變化，都有再提高的必要。
二、指導思想
以《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省、市相關(guān)文件精神為指導，以規(guī)范校園用語用字，提高學校語言文字工作為目標，以抓好常規(guī)教育教學和管理活動為載體，不斷創(chuàng)新學校語言文字工作成果。
三、具體措施
為不斷提高我校語言文字規(guī)范化的質(zhì)量，力爭早日建成省級語言文字規(guī)范化示范校，近年來，我校在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校的活動中，堅持“三個結(jié)合”，主要作了以下工作：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建工作與日常思想教育相結(jié)合
1、加強領(lǐng)導，分工協(xié)作，推動示范校創(chuàng)建活動的健康發(fā)展
20xx年學校調(diào)整充實了推廣普通話工作領(lǐng)導小組，由學校副校長黃開發(fā)任組長。20xx年9月成立了創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校領(lǐng)導小組，由學校副校長郭富才任組長。學校建立并不斷完善了相關(guān)工作制度，將創(chuàng)建工作作為全面實施素質(zhì)教育，不斷提高師資水平和教育教學水平的重要手段，具體實施由學�？蒲惺覡款^，其它各部門積極協(xié)作，做到了語言文字工作有機構(gòu)，有目標，有計劃，有措施，有獎懲。
2、大力宣傳，全面滲透
通過學習，學校領(lǐng)導班子在貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準等方面認識明確，并通過專題講座、廣播、集會、網(wǎng)絡(luò)等形式向全校師生宣傳語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，以及開展語言文字示范校創(chuàng)建活動的意義，使全校師生具有較強的語言文字規(guī)范意識，具備正確使用規(guī)范漢字的能力。學校領(lǐng)導干部率先垂范，在公務(wù)活動中堅持說普通話，用規(guī)范字，學校公文、印章、標志牌、櫥窗等做到了用字規(guī)范。近年來，學校在學校門口、校園內(nèi)通過掛橫幅、張貼標語、宣傳畫、辦展板等形式廣泛宣傳，各班團支部先后辦起了宣傳語言文字工作的板報、墻刊，通過校園廣播、演講比賽、書法比賽、網(wǎng)上動員等形式大造聲勢，做到師生共曉。
我校將普及普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)�；⑷谌胄@文化建設(shè)中。每期由校團委、政教處牽頭組織了內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽，并對成績優(yōu)異者予以獎勵。20xx年組織了“詩歌散文朗讀比賽”、“誠信做人，成才報國”唱誦比賽，各班舉行了“愛我中華，立志成才”演講會。20xx年學校組織了“弘揚和培養(yǎng)民族精神”演講誦讀比賽、“新童謠唱誦比賽”，還對各班板報每學月舉行一次評比。通過這些活動，擴大了社會影響，提高了學生講普通話、寫規(guī)范字的水平。與此同時，各相關(guān)部門動員教師、學生利用課余時間將推普和文字規(guī)范化宣傳工作輻射到社區(qū)、農(nóng)村、家庭。為把此項工作落到實處，學校成立了“社會用字義務(wù)監(jiān)督小組”。由團委書記周霞任組長，學生會、團委會部分學生干部為成員。負責面向社會宣傳語言文字規(guī)范工作，對學校附近的社會用字進行監(jiān)督。
�。ǘ﹦�(chuàng)建工作與日常教學活動相結(jié)合
1、學校把語言文字規(guī)范的要求納入學校教學的培養(yǎng)目標。各科教學都重視培養(yǎng)學生的語言、文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，其中語言教學注重學生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)，能把口語和寫字教學、語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育有機結(jié)合，做到有特色、有經(jīng)驗。
2、加強普通話教學和漢字書寫教學。按照新頒布的中小學課程標準要求，學校征訂了專門的普通話教材，開設(shè)普通話課程和寫字課，切實加強口語教學和寫字訓練。
3、為使校園有一個良好的語言文字環(huán)境，學校要求師生員工在教育教學、會議和集會活動中必須使用普通話，特別是教師的課堂用語使用較為標準的普通話，教師在板書、備課、批改作業(yè)、自編教材、教輔讀物，自制教學軟件時必須用字規(guī)范。
4、教師以身作則，對學生嚴格要求。課堂上，師生交流必須使用普通話，并相互監(jiān)督，相互促進，共同進步。
5、為使教師能夠盡快達到語言文字規(guī)范化的要求，學校采取了多形式、多渠道師培措施。
(1)組織教師參加市、縣舉辦的語言、文字基本功培訓班，并要求他們在普通話、三筆字盡可能在短期內(nèi)達標。
(2)請進來傳藝。20xx年以來，我校多次聘請縣師培中心、成都七中的名師來我校舉辦專題講座，老師們受益匪淺。
(3)走出去，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗。我校先后組織了十余批中青年骨干教師到遂寧、射洪、綿陽、成都、廣元等地的知名學校參觀學習，使老師們找到了差距，明確了自己的奮斗目標。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建工作與日常管理工作相結(jié)合
為有效推動示范學校創(chuàng)建活動，學校將語言文字規(guī)范化的要求納入教育培養(yǎng)目標和常規(guī)管理之中，并加強督促檢查。
1、學校領(lǐng)導在公務(wù)活動中必須使用普通話，寫規(guī)范字，自覺接受監(jiān)督，并將此項工作納入領(lǐng)導考核內(nèi)容。
2、學校效能辦定期或不定期對45歲以下教師上課是否用普通話，板書、備課、批改作業(yè)書寫是否規(guī)范進行督查。
3、學校把教師用普通話教學、板書、備課用字規(guī)范作為聘用教師的必備條件。
4、學校建立了嚴格的獎懲制度。對工作業(yè)績突出的教師予以獎勵，對仍用方言教學、書寫不規(guī)范的教師通過《校務(wù)工作通報》通報批評，拒不改正的'，作出相應(yīng)的處理。同時，學校還將教師普通話培訓成績和在教學中使用普通話、規(guī)范字的情況列入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)、評先的條件。將學校用普通話交流、用字規(guī)范作為學生評三好、優(yōu)秀學生干部的必要條件。
5、“社會用字義務(wù)監(jiān)督組”成員對校內(nèi)及學校附近的用字規(guī)范情況進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并幫助糾正。
四、成績斐然
蓬溪中學自20xx年以來，在抓推廣普通話、語言文字規(guī)范化工作中作出了艱辛努力，組織落實，常抓不懈，措施得當，工作到位，取得了可喜的成績。學�，F(xiàn)有普通話省級測試員1名，普通話達二級甲等以上的教師87名，占適齡教師的28。4%；達二級乙等有220人，占適齡教師的71。6%。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為99。8%。
近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績。
20xx年：學校選派陳俊英老師參加市教育局、市教育工會舉辦的第六屆“園丁杯”演講比賽，獲市二等獎；參加縣教育局、縣教育工會舉辦的“園丁杯”演講比賽，獲縣一等獎；參加縣總工會舉辦的慶建黨80周年“建工杯”職工演講大賽，獲縣二等獎。
20xx年：蓬溪縣、遂寧市先后舉辦了“‘水電杯’青春獻十五、奉獻在今天”演講比賽，我校教師盧梅梅代表學校參加，并獲縣二等獎、市三等獎。
20xx年：我校教師陳俊英代表學校參加遂寧市委宣傳部、市總工會、市廣播電視局聯(lián)合舉辦的“‘中國電信杯’熱愛遂寧、建設(shè)遂寧”演講比賽，獲市二等獎。
20xx年：陸梅梅老師代表學校先后參加蓬溪縣、遂寧市舉辦的“園丁杯”演講比賽，獲縣一等獎、市一等獎；梁勁松、陳俊英老師代表學校參加縣教育局、縣總工會舉辦的“教書育人”演講比賽，兩人均獲縣二等獎。學校選派彭端老師參加蓬溪縣書法大賽，獲縣二等獎。
20xx年：彭端老師指導學生參加省書法比賽，蔣玉濤、邱坤、羅洋均獲省三等獎。陸梅梅老師參加蓬溪縣舉辦的“學綱要、話廉潔”演講比賽，獲縣一等獎。今年5月，她又以一流的普通話代表蓬溪縣參加“四川省第二輪綜合實踐活動交流會”，在會上，她展示了自己精心設(shè)計的“綜合實踐課”，并獲一等獎，其普通話水平受到省市專家們的好評。
通過這些年的集中宣傳和扎實的活動，我校語言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風，無論課堂上，辦公室，還是操場上，講普通話已成了師生的自覺行動。許多老教師主動請教發(fā)音，糾正方言，把說好普通話作為教學工作的基本條件，使普通話真正成為教學語言、校園語言、生活語言，促進了教學質(zhì)量的提高，推進了學校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。
在開展語言文字規(guī)范化工作中還存在著一些問題，主要是語言文字工作管理手段和模式跟不上時代發(fā)展的要求，對外宣傳力度有待進一步加強，各項語言文字工作措施有待進一步強化提高和完善。今后，我們還將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹新時期語言文字工作方針政策，堅持普通話的法定地位，堅持語言文字正規(guī)化的方向，認真抓好語言文字運用的規(guī)范化工作，為我校語言文字工作躍上一個新臺階做出貢獻。
二00六年四月十日
規(guī)范化學校自查報告6
學校概況介紹
綠樹掩映下的貴門鄉(xiāng)中心學校是一所富有特色的山區(qū)九年一貫制學校。學�，F(xiàn)有教學班級12個，學生461人，教職工43人。初中在校生201人，初中部教職工總數(shù)17人。
學校曾先后榮獲“全國勞動實踐達標基地”、“省少先隊紅旗大隊”、“省十佳少年科技校”、“紹興市勤工儉學先進集體”、“紹興市文明學校|”、“紹興市教育基本現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“浙江省九年一貫制示范學�！钡确Q號。最近兩年來，我校在規(guī)范校園語言文字工作方面，始終堅持嚴格按照教育部、國家語委和市區(qū)教委、語委的要求，全面落實語言文字規(guī)范化工作，把語言文字規(guī)范化工作達標的各項要求與學校教育教學和日常管理工作緊密結(jié)合起來，把語言文字規(guī)范化工作作為學校工作的一個重要組成部分，把強化師生語言文字規(guī)范意識和提高師生語言文字應(yīng)用能力作為學校教育的一個重要目標，使語言文字規(guī)范化工作成為學校的日常工作，進入學校的常規(guī)管理之中，把語言文字規(guī)范化的內(nèi)容滲透到德育、智育、體育、美育和社會體驗等教學實踐活動之中，滲透到語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)等學科教學之中，進入學校校園文化建設(shè)的每個方面，經(jīng)過近兩年的努力，取得了比較顯著的成效，xx年，我校被評為嵊州市語言文字規(guī)范化示范學校。為了總結(jié)經(jīng)驗，提高學校語言文字規(guī)范化水平，力爭高質(zhì)量地創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范學校，xx年3月中旬，學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組按照創(chuàng)建要求對我校創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范校的達標情況進行了自查自評，現(xiàn)對自查自評的情況作如下報告：
（一）更新觀念深化認識
創(chuàng)建紹興市語言文字規(guī)范化示范學校，思想是行動的關(guān)鍵，必須要注重提高廣大師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識。我們首先組織全校師生深入學習了國家、語委關(guān)于語言文字規(guī)范化工作的有關(guān)文件精神，使廣大師生充分認識到大力推廣普通話，使用規(guī)范化漢字在建設(shè)有中國特色社會主義和諧社會中的重要作用；認識到說好普通話、使用規(guī)范字、提高語言文字運用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；認識到學校普及普通話，使用規(guī)范化漢字對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等所具有的重要作用。為此，我們在全校師生中提出了“規(guī)范校園文字，讓普通話成為校園語言”的創(chuàng)建目標，并據(jù)此做了大量的富有成效的實踐性工作。
我們加大力度開展了語言文字規(guī)范化的宣傳發(fā)動工作，努力營造良好的語言文字規(guī)范化環(huán)境，學校通過教師會議、校會、班會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)站等形式廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要意義，提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和推普的參與意識，為“推普”和使用規(guī)范化漢字工作向縱深發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）強化管理注重實效
為確�！耙�(guī)范校園文字，讓普通話成為校園語言”這一目標的順利實現(xiàn)，我們根據(jù)學校實際，提出了一系列要求：全校師生在校園內(nèi)不分時間、地點必須使用普通話；教師的教案、板書、作業(yè)批改、試卷、撰寫的經(jīng)驗文章、學生評語、學生作業(yè)等一律使用規(guī)范的漢字，堅決杜絕繁體字、不規(guī)范的簡化字，嚴格控制錯別字的出現(xiàn)率；同時要求校園環(huán)境用字、�？W校的文件資料、檔案資料等也不得使用不規(guī)范漢字，為此，我們加強了領(lǐng)導，健全了制度，采取了一系列卓有成效的措施，具體做法如下：
1、健全機構(gòu)，落實經(jīng)費。
學校成立了語言文字工作領(lǐng)導小組，由校長任組長、副校長任副組長，學校其他行政人員及教研組長、語文教師為成員。領(lǐng)導小組又具體分為培訓指導小組、監(jiān)督實施小組，考核評級小組，各部門職責明確，各司其責，分工合作，確保使用規(guī)范漢字和“推普”工作的高效運行。另外，學校還設(shè)立“推普”專項資金，建立相應(yīng)的考評制度，通過制度措施促進語言文字規(guī)范化工作的開展。
2、健全制度，明確要求。
學校根據(jù)紹興市語委的要求，明確規(guī)定全校師生在校園內(nèi)必須堅持說普通話，使用規(guī)范字。35歲以上教師普通話水平達到規(guī)定等級，語文教師不低于二級甲等。要求學生講標準的普通話，書寫做到正確、工整、規(guī)范，有一定速度。同時，學校制訂的《貴門鄉(xiāng)中心學校學生一日常規(guī)要求》、《貴門鄉(xiāng)中心學校課堂常規(guī)規(guī)范》、《貴門鄉(xiāng)中心學校教學工作實施細則》等，均把師生使用普通話和規(guī)范漢字的要求納入其中；學校的工作計劃、教學計劃、教研計劃、繼續(xù)教育計劃、實施教學“五認真”的具體要求，也都在使用普通話和規(guī)范漢字方面作出了具體規(guī)定；學校還將師生使用普通話和規(guī)范漢字的情況同教師的繼續(xù)教育考核、學期工作考評等直接掛鉤，并將其作為教師評職、評優(yōu)評先、年度考核、新教師錄用的一個重要參照指數(shù)，作為先進班級、優(yōu)秀班主任、文明學生評比的一個重要條件。
3、領(lǐng)導重視，率先垂范。
為了把學校的語言文字規(guī)范化工作真正落到實處，促進學校語言文字的規(guī)范化、標準化和健康發(fā)展，營建一個和諧民主的“推普”及使用規(guī)范化漢字氛圍，學校領(lǐng)導以身作則，走在前頭。學校的各種會議、工作布置、教師們的談話聊天都必須使用普通話。要求全校所有師生，在校園的任何場合，只要交流就必須使用普通話，把師生說普通話的情況納入學校三項競賽的范疇，到此為止，說普通話、使用規(guī)范化漢字已經(jīng)成為貴門鄉(xiāng)中心學校廣大師生的自覺行動。
4、強化訓練，保證質(zhì)量。
學校成立語言文字工作培訓指導小組，聘請專任輔導教師定期對教師進行普通話和規(guī)范字方面的培訓指導：采取專題講座、自培自練、成果匯報等方式，以集中、分散、個別輔導等方法開展培訓活動，成立互助小組，采取“后浪推前浪”的形式使教師們共同提高普通話水平。學校堅持每學期舉辦普通話及書寫規(guī)范字的專項培訓，要求教師每周練習寫規(guī)范的鋼筆字、粉筆字，學校定期對教師的普通話進行檢測。學校編印關(guān)于普通話和用字規(guī)范化的材料分發(fā)給教師，幫助教師規(guī)范發(fā)音、用字等。為了幫助學生提高普通話水平，我們每周安排班隊活動課對學生進行口語交際訓練，教師對學生語言表述中的一些毛病及時予以指導、糾正，逐步提高學生正確使用祖國語言文字的能力。
5、開展活動，鞏固成果。
我校將普及普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳教育經(jīng)�；�，并融入校園文化建設(shè)中。每學期由校團總支、政教處牽頭組織內(nèi)容豐富、形式多樣、富有教育意義的演講比賽、書法比賽，并對成績優(yōu)異者予以獎勵。xx年組織了“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。xx年學校組織了“輝煌三十年”演講比賽，xx年組織了“祖國頌”美文朗誦比賽，xx年組織了”看誰最幸�！毖葜v比賽。通過這些活動，擴大了社會影響，提高了學生講普通話、寫規(guī)范字的水平。各班定期出語言文字規(guī)范化方面的板報、手抄報等，由學校語言文字工作領(lǐng)導小組檢查評比；定期舉辦學生作業(yè)、教師教案展評活動。此外，我們還舉辦了
教師征文、演講等一系列活動。在“推普”宣傳周，少先隊大隊部組織隊員到社區(qū)進行規(guī)范用字調(diào)查、演講、張貼標語、糾正公共場合的不規(guī)范用字等，向全社會廣泛宣傳推廣普通話、使用規(guī)范字對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性，進一步提高廣大群眾的語言文字規(guī)范意識
（三）成績斐然
貴門鄉(xiāng)中心學校自xx年以來，推普工作取得了可喜的成績。全校45歲以下的教師的普通話、三筆字合格率為100%。近年來，學校多次組織教職工參加市、縣及校內(nèi)演講比賽、書法比賽，并取得優(yōu)異成績。
李麗老師指導3名學生參加嵊州市“我與紅領(lǐng)巾的故事”征文比賽獲嵊州市三等獎
安麗燕老師指導學生鄭芳燦參加嵊州市現(xiàn)場作文比賽獲一等獎
學生金靈娜參加“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽三等獎，學生鄭超等參加“美文朗誦比賽”三等獎
錢莉老師指導學生鄭超男參加“書香相伴夢想同行”征文比賽二等獎，呂燁參加“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽二等獎，過海軍參加“紅十字伴我同行”演講比賽三等獎，金浙璐老師和張慧老師參加“”比賽獲三等獎
張學鋒老師是紹興市書法家協(xié)會會員，參加全國教師三筆字比賽獲毛筆組一等獎，參加嵊州市書法家協(xié)會書法比賽獲毛筆組三等獎，有多篇作品在《紹興教育》上發(fā)表
通過這些年的集中宣傳和扎實的活動，我校語言文字工作收到了良好的效果。校內(nèi)講普通話已蔚然成風，無論課堂上，辦公室，還是操場上，講普通話已成了師生的自覺行動。許多老教師主動請教發(fā)音，糾正方言，把說好普通話作為教學工作的基本條件，使普通話真正成為教學語言、校園語言、生活語言，促進了教學質(zhì)量的提高，推進了學校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。
（四）特色工作見成效：
1、以學校文化建設(shè)的課題研究促進“推普”活動深入開展。
我校從實際情況出發(fā)，在課題研究中，在學生文化建設(shè)的實踐中，把“推普”工作作為重要抓手，抓好班風、校風和學風建設(shè)，使“和諧校園文化”的辦學理念落實到具體的教書育人之中。
2、建設(shè)校園網(wǎng)站擴大宣傳陣地。
我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的功能，設(shè)立了推普專欄，把《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《浙江省國家通用語言文字條例》等知識放存專欄中，供教師學習。把學校推普活動的圖文上傳，使之成為學校重要的推普宣傳媒體，成為我校教師、學生學習普通話的不可缺少的`重要部分，成為學校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的前沿陣地。
3、加強校本培訓，全面提高水平。
為加強學校語言文字規(guī)范化，提高教師的普通話口語水平，提高教學質(zhì)量，學校把對教師的語言文字規(guī)范化知識的培訓納入教師進修和培訓計劃，制定中長期培訓計劃和年度培訓計劃，每年都按計劃對教師進行普通話和語言文字規(guī)范化知識培訓。并采取切實有力措施進行落實。
多樣化的培訓模式可以提高培訓活動和實效性，也能使教師在專業(yè)上得到最大的發(fā)展。我們堅持做到三個結(jié)合：
�、賯�體學習與集體培訓相結(jié)合。個體學習主要要求教師自學語言文字規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容，印發(fā)了《國家通用語言文字法》。集體培訓主要是普通話知識、說普通話的技巧等。通過講座和參與式培訓進行。
�、谄占芭嘤柡椭攸c培訓相結(jié)合。每位教師都是培訓的主體，我們在培訓工作中最大限度地提高教師的參與度，普通話知識要求全校教師參加。而有些培訓則是面向部分教師，如為普通話測試專門舉行的培訓。
�、劾碚撆嘤柵c教學實踐相結(jié)合。理論培訓主要是教師學習掌握《國家通用語言文字法》、《浙江省國家通用語言文字條例》等。同時我們通過校本教研、自編校本教材《我是貴門人》，進行普通話推廣活動，來促進教師的專業(yè)成長。
通過培訓，使全體教職工認識到：語言文字是文化的載體，具有凝聚民族精神的重要作用；語言文字工作是先進文化建設(shè)的重要組成部分；在信息化飛速發(fā)展的今天，語言文字規(guī)范化尤為迫切，它有利于提高國家通用語言文字的地位；規(guī)范語言文字，推廣普通話，可以增強民族自豪感，弘揚中華優(yōu)秀文化。
4、突出學生工作，著力講求實效。
我校在日常的教學中滲透了語言文字的教育，如開設(shè)說寫訓練課堂，提高學生的語言表達能力及寫作能力；開展主題班會活動，讓學生共同探討自己身邊的語言文字使用情況，學習寫規(guī)范字，寫好規(guī)范字，說好普通話；各班出一期關(guān)于正確使用語言文字的黑板報，讓學生耳濡目染，切實感受語言文字使用的重要性和貼近性；校內(nèi)掀起“人人使用規(guī)范語言文字”的大討論，學生出謀劃策，為學校，為班級，為自己更好的規(guī)范的使用語言文字獻計獻策；語言文字規(guī)范使用調(diào)研活動，對于校內(nèi)外的語言文字使用情況進行調(diào)查研究，并進行探討，形成正確觀念。
同時，學校常常開展與普通話有關(guān)的各種活動，如書法比賽，旨在提高學生的語言文字應(yīng)用能力，借此推動規(guī)范字使用的推廣進程；演講比賽，提高同學的語言表達能力以及培養(yǎng)學生自信、自強不息的精神。開展“講普通話用規(guī)范字”簽名活動、“四個一”活動（掛一幅橫幅、出一期推普黑板報、制作一張推普宣傳卡、向家庭成員進行一次推普宣傳），激勵了師生學普推普的熱情，提高了校園文化的格調(diào)和品位；還成立了校廣播站、更樓文學社、小書法家協(xié)會等學生社團，大力宣傳“說普通話、用規(guī)范字”。
語言文字規(guī)范化是一項長期的工作，作為一所為社會輸送人才的學校，我校堅持自覺貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)，積極主動地開展語言文字的各項工作，取得了一定的成績。我們希望通過這次上級機關(guān)的檢查評估工作，進一步總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，促進并提高我校語言文字規(guī)范化工作水平，使我校語言文字工作能有一個更新更好的發(fā)展前景。
規(guī)范化學校自查報告7
xx東莞中心初級中學，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達標教師76人，占教師總數(shù)的71%。
教學理念是學校的靈魂，是學校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學校各方面的工作。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學校教育的重要組成部分。學校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學校的文化品位，反映了學生的綜合素質(zhì)。學校領(lǐng)導非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范�！惫ぷ�，決定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學質(zhì)量。提高學生的綜合素質(zhì)，提高學校的文化內(nèi)涵。為此，學校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導小組，各部門分工明確，責任到人，高標準嚴要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。
學校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務(wù)，提高學生語言文字應(yīng)用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。
我們學校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。
一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學校的各個角落，深入到每個人的心田。
二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。
學校認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學校常規(guī)要求，納入教育督導評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。
1、學校領(lǐng)導部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學校的計劃精神，結(jié)合自己的`職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內(nèi)容寫進教學計劃，由教導處監(jiān)督實施。
2、在校園內(nèi)，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學校設(shè)督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。
3、學校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。
4、全體教職工積極參加普通話培訓測試，把教師的普通話水平與評先評優(yōu)、評估教學質(zhì)量掛鉤，把此項內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，把國家有關(guān)語言文字的方針政策寫進學生手冊。
5、要求語文教師結(jié)合我縣語言特點，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對性地糾正不規(guī)范的語言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓練學生的思維能力和口語表達能力。
三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進一步開展。
1、在教師中，每學期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓練項目之一。
2、在學生中，每學期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規(guī)范字書寫“漢字百字競賽”、語文標準朗讀和口語表達等。
3、通過一系列活動的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導的八位同學在縣教育局舉辦的“講普通話說英語風采”大賽中受到語委辦領(lǐng)導的一致認可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。
總之，我校積極響應(yīng)上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學生講普通話的習慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規(guī)范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規(guī)范化示范校。
規(guī)范化學校自查報告8
在學校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學校領(lǐng)導多次強調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此，我校近年來一直堅持把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作列入學校和教務(wù)工作計劃之中，并認真組織各項活動，使之落實到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》等文件精神，我們對照相關(guān)要求，對我校語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
一、健全領(lǐng)導機制，制定總體規(guī)劃
1、建立領(lǐng)導機制
說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校為了更加有序地落實語言文字規(guī)范化工作，特成立了由王劉毅校長為組長，兩部副校長為副組長，學校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、團委、少先隊大隊部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校工作領(lǐng)導小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃
學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視，并將其列入重要議事日程，投入專項工作開展經(jīng)費，確保工作順利開展。同時組織相關(guān)教師，認真學習了《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，經(jīng)過認真討論，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學為主，全面滲透；學校為主，全方配合”的原則指導下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學、生動、有序、有效的“雙推”工作。同時，利用我校的優(yōu)勢，發(fā)揮推普的輻射作用，加強對結(jié)對學校“雙推”工作的指導。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
1、“雙推”宣傳
我們加強了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作，學校利用宣傳窗、黑板報、集會、廣播等形式進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作，認真組織好學校的校外宣傳，發(fā)放《致全體學生家長一封推普公開信》；積極搞好校內(nèi)推普宣傳，加大“雙推”工作力度。
2、營造氛圍
同時還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將“雙推”活動滲透到整個教室的`布置當中，針對各年齡學段學生的不同特點，分別制定并懸掛了不同的班風牌匾，并要求學生在接受德育教育的同時，行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語，凈化我們的語言空間。
三、夯實“雙推”基礎(chǔ)，注重常規(guī)落實
1、隊伍建設(shè)
推普、推規(guī)工作的落實，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，教育工作者自身運用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學生的影響是非常深遠的。為此，我們逐步探索，不斷完善管理，注重“雙推”工作隊伍建設(shè)，形成以領(lǐng)導組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對全校教職工，尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實效，每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學習各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標準，強化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識；組織教師針對自身及學生運用普通話、規(guī)范字的實際情況，摸索工作的新思路、新方法、新對策。
同時，要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范化漢字。學校還派專人不定期聽課，檢查教師講普通話，用規(guī)范字的情況。近年來，許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎�，F(xiàn)在教師們大多能自覺運用標準普通話、規(guī)范字進行教學，形成了一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍，為我校“雙推”工作和學校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。
2、課堂實踐
我校在落實“雙推”工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學主渠道，以語文學科教學為主，輻射所有學科，要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，并針對不同年級不同情況，從認讀音節(jié)及應(yīng)用音序查字典等方面，規(guī)范學生用語、用字行為。小學開展各年級開展“古詩誦讀”活動，初中進行每周練習鋼筆字和時事新聞播報訓練，將語文課上強化訓練和其他學科教師逐步影響統(tǒng)一起來，使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓受教育者說普通話，寫規(guī)范字，收到顯著成效。
3、課外活動
在領(lǐng)導組的安排下，在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進行書畫比賽，還組織全校教師和學生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽，通過這些活動不僅起到了規(guī)范漢字書寫，弘揚民族文化的作用，而且還取得了豐碩成果：謝懿卿教師輔導的葉玲等3位學生獲得書法7段；靳寧等10位學獲得書法6段的好成績。同時，還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動，并定期檢查各班的板報內(nèi)容，杜絕簡化字、繁體字，增強“雙推”工作的可行性和實效性。
4、社會實踐
讓學生走出校園體驗生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
四、擴大輻射范圍，尋求有效途徑
學校教育——家庭教育——社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學校到家庭，由家庭輻射社會，使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴格的考核管理，講標準普通話，寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實，所以我校學生在常規(guī)語文學科教學或中考等一系列考試中，語言文字基本無障礙，得分率較高，同時，通過糾正身邊用語、用字等活動，我校師生不僅能規(guī)范用語、用字，也在一系列活動中形成了嚴謹、文明的自覺行為。學校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學校”、“麗水市教育科研實驗基地”、“麗水市師德師風達標學�！�、“麗水市九年一貫制示范學�！薄ⅰ吧彾紖^(qū)三星級學�！�；被吸收為“浙江省教育學會實驗學校研究地團體會員單位”、“中國教育學會20xx-20xx年學校管理機制研究單位”；被授予“麗水市文明單位”等榮譽稱號。
受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。
盡管取得了如此令人振奮的成績，但我們也深深知道自己工作仍然有待改進，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒兄弟學校有效方法，推動我校語言文字規(guī)范化專項工作再上一個新臺階。
規(guī)范化學校自查報告9
昌化鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于昌化鎮(zhèn)小學，是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮(zhèn)小學脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
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�。薄⒄J真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
２、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
（二）領(lǐng)導班子建設(shè)
�。薄嘧訄F結(jié)協(xié)調(diào)，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
�。病嘧映蓡T工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
�。�、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。
（三）幼兒園管理
�。�、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度１６種，有各人員職責１５種，有各人員考核細則１６種，并能認真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
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１、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
�。�、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。
３、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達１００％，年度體檢率達１００％，教職工體檢率達１００％，體檢合格率達１００％。
�。�、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄、園報等。
５、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
６、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在８５％以上。
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�。�、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
２、有保教組一個，下設(shè)兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學習，每學期一次的`園教研活動和送教下鄉(xiāng)活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有１２篇論文在臨安市獲獎，有３篇教學活動設(shè)計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
�。�、１５位教師合格學歷達１００％，高一層學歷達４６.７％。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
（六）辦學條件
�。�、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。
�。病⒚堪喔黝愒O(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
�。场⒓哟筚Y金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元（用于擴班）；改建圍墻、傳達室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調(diào)、會議桌椅、洗衣機、消毒柜等2.4萬元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額占保育費收入的37%。
�。ㄆ撸┴瀼芈鋵嵭戮V要，不斷提高保教質(zhì)量。
20xx年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導綱要（試行）》。在今后相當長的一段時間內(nèi)，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據(jù)幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，并嘗試投入課程改革活動中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文；有自學，在集中學習的基礎(chǔ)上，發(fā)個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內(nèi)進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別；有研討活動，在學習的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報；有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要（試行）簡析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。托班的時間表，一日活動安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。
最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動，幼兒園內(nèi)的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設(shè)計都要貫徹綱要精神，說課評課也規(guī)范化，運用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學活動也貫徹這一精神。
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爭取昌化鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦昌化鎮(zhèn)早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年６月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立昌化鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協(xié)議。
規(guī)范化學校自查報告10
縣檔案局教育局：
近幾年，學校檔案工作按照縣檔案局教育局的總體要求，在縣檔案局的指導幫助下，全面完成各類業(yè)務(wù)檔案的集中管理，進一步健全和落實各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，使檔案工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學化和現(xiàn)代化。為我校的教育教學工作，提供了極大的便利，發(fā)揮了很好的效益，現(xiàn)將自查情況如下：
一、提高認識，加強組織管理
學校檔案管理工作是全縣檔案管理工作的重要組成部分，也是學校持續(xù)性地開展工作，工作不斷上水平上臺階的一項重要工作。我校領(lǐng)導班子高度重視，成立了以學校校長為組長，各分管副校長和工作人員共同參與管理的專門的領(lǐng)導機構(gòu)。檔案工作通過辦公室牽頭，進行管理和運作，分管年級、團隊、教務(wù)、財務(wù)、政教、后勤等工作的教師具體地參與檔案工作。對檔案工作實行綜合管理，檔的中在學校綜合檔案室。年級、教務(wù)、財務(wù)、后勤、政教、團隊的檔案定時移交到學校檔案室進行統(tǒng)管統(tǒng)用。
我校定期對檔案管理工作的責任人和分管工作的負責人進行培訓，學習《檔案管理辦法》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》、《現(xiàn)代化管理制度》等，促使大家對檔案管理工作的標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，明確形成共識，形成合力。
為保障工作的扎實開展，學校認真貫徹落實執(zhí)行國家檔案法律法規(guī)，定期組織我校的領(lǐng)導和檔案人員學習《檔案法》和《河南省檔案條例》及國家有關(guān)檔案法規(guī)、標準規(guī)范。參加縣檔案局的`檔案管理工作業(yè)務(wù)培訓。我校制定了《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案統(tǒng)計制度》、《檔案利用制度》、《檔案工作人員崗位責任制》等制度，并將制度上掛到墻，便于直觀地掌握和領(lǐng)會，并嚴格落實。編定了保管期限表，保障了檔案的收.、..、保管、鑒定、統(tǒng)計、借閱、利用和保密等環(huán)節(jié)的連接，確保萬無一失。
二、配齊設(shè)備，做好充分的物質(zhì)保障
學校設(shè)立專門的檔案室，配齊專門的檔案柜，并將閱覽室與檔案室相分離，注重了防火、防盜、防高溫、防光、防塵、防鼠、防蟲、防污染等措施的落實。
三、努力提高基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路
我校對所使用的文件材料及時歸檔，歸檔率達到100%。書寫材料和紙張都嚴格按照規(guī)定去使用。在交接時應(yīng)有完備交接手續(xù)。經(jīng)手雙方都要有明確的責任。我校檔案文件完整，并嚴格按要求進行分類。組卷規(guī)范、合理，符合標準要求，文件編排有序，卷內(nèi)文件排列有序，并按照要求進行了編號，卷內(nèi)文件目錄、備考表填寫規(guī)范清晰，卷內(nèi)文件.齊，無金屬裝訂物。編目規(guī)范，排架合理，案卷封面填寫規(guī)范、清晰，案卷標題簡明、準確，案卷排列有序。對所有檔案進行安全管理，杜絕出現(xiàn)霉變、褪色、污損、蟲蛀現(xiàn)象。
四、注重檔案的實效性和應(yīng)用價值
我校檔案管理工作滿足利用者的需要。建立了總目錄、分類目錄，和檢錄的方法:程序。.尋查找極其方便。檔案管理工作人員熟悉所管理范圍檔案及相關(guān)的業(yè)務(wù)，能夠迅速準確地查找到所需要的文件。并能及時根據(jù)檔案利用的需求，主動提供檔案信息服務(wù)，爭取多種措施，保障不耽誤工作。我校檔案注重實效性，對所需求的信息進行..后都集中入檔，都是取人之長，補己之短。檔案管理工作，隨著手段的現(xiàn)代化，不斷提高其利用的價值，在工作實踐中，積累了檔案，也能從檔案中發(fā)掘力量和財富。
五、取得成績
多年來，我校檔案工作在市、縣檔案局的指導幫助下，取得了一定的成績。連續(xù)多年被縣檔案局評為“檔案管理先進單位”。
六、存在的不足
對照上級文件要求，我們在硬件設(shè)施上，還是存在著不足之處。受學校條件的限制，檔案室不夠?qū)挸ǎF(xiàn)代化設(shè)備還需要適當添置。
總之，雖然我校檔案管理方面受到上級的贊譽，但是距離領(lǐng)導的要求很遠，我們一定要努力，力求不斷進步，高標準要求自己，使我校的檔案管理工作更上一個新臺階。
規(guī)范化學校自查報告11
我校根據(jù)市規(guī)范化學校的標準對學校辦學條件、學校管理、學生素質(zhì)及教育思想進行了詳細的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、辦學條件：
學校各科室及各功能室從建設(shè)面積、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理，學校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購置等，微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學校積極籌措經(jīng)費，為學校校園建設(shè)、硬件投入等提供了經(jīng)費保障。
二、學校管理：
學校形成了自己的辦學特色，07年7月，聯(lián)校新班子上任以來，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，領(lǐng)導分工職責明確，管理規(guī)范化、科學化、人文化，校園內(nèi)到處洋溢著和諧的氣氛，極大調(diào)動了全體教職員工的參與意識與民主意識。本學期開學初，我們提出了“三大文化（教室文化、走廊文化、校園文化）”建設(shè)，營造了良好的'校園風氣，豐富了校園養(yǎng)分。現(xiàn)在，我們的管理理念由以前的“人治管理”、“制度管理”逐步上升到今天的“文化管理”，努力實現(xiàn)文化建設(shè)和學校管理的有機結(jié)合。
三、學生素質(zhì)：
學生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學校教學成績一直名列全縣前茅，受到家長及社會各界的一致好評。文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動教育，以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育等。
四、教育思想
學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校。堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實科學發(fā)展觀，確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學中落實新課程理念，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式，不單純以成績來評定學生，重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主，重視學生的自主、合作、探究學習。面向?qū)W生的未來，落實終身學習和自我教育理念，努力打造“和諧校園”和“學習型校園”，為學校積累厚實的文化氛圍，為學生的未來打下良好的基礎(chǔ)。
規(guī)范化學校自查報告12
在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好輔導員和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、輔導員工作
學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我擔任學校大隊輔導員工作。通過向其他優(yōu)秀的有經(jīng)驗的教師學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。輔導員最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
現(xiàn)在我校已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
三、英語教學工作
我所任教的`是三年級和四年級共兩個班的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。
2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english，icando”“english，icansay”。
3.認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4.堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
我還積極參加區(qū)組織的各項活動，所撰寫的論文《中華傳統(tǒng)美德的思考與實踐》獲XX年度全國中小學思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。另外，在學區(qū)組織的教案評比活動中獲一等獎。
總體上來說，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。
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學校經(jīng)費自查報告04-04
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