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大學(xué)金工實習(xí)報告

時間:2024-10-11 22:48:06 實習(xí)報告 我要投稿

大學(xué)金工實習(xí)報告

  在生活中,報告十分的重要,報告具有雙向溝通性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)金工實習(xí)報告,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)金工實習(xí)報告

大學(xué)金工實習(xí)報告1

  為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多,但是通過這次實習(xí),我明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的學(xué)習(xí),我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。

  所謂實習(xí)就是要我們看老師操作后自己實踐地去練習(xí)、操作,能將書本的理論知識與實際操作相結(jié)合,不斷練習(xí)。坦白地講,實習(xí)兩周是很難學(xué)到什么東西的,但是也多多少少地打了點基礎(chǔ),也認(rèn)識到了實踐的艱辛。實習(xí)時絕對不能由著自己的性子來操作,一定要在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程是最 基本的紀(jì)律;比如,車工這一工種,看到師傅在熟練的演示之后,讓我們車一個球體,剛開始還認(rèn)為很簡單,然而真正操作時,才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡單,要注意橫軸和縱軸的進(jìn)刀速度等問題,這些得熟練操作后才能得心應(yīng)手。

  實習(xí)中工作態(tài)度是很重要得,有些同學(xué)常遲到,在工作中偷懶、隨便應(yīng)付,且不說知識掌握得如何,單是這種壞習(xí)慣、壞毛病,以后工作肯定要碰釘子。只有樹立正確的'學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,才能談得上實習(xí)的收獲。

  實習(xí)過程還要講究合作,在實際操作中我們應(yīng)該學(xué)會如何和同事合作、分工,以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作,相互呼應(yīng)。還可以提高我們的解決實際問題的能力。

  金工實習(xí)時間雖然很短暫,但是每一天的課程都是一門學(xué)問,一門深奧的學(xué)問,需要我們努力去嘗試,需要我們虛心地請教,需要我們勇敢地探索。很遺憾的是,每一個工種都只有一天,甚至半天時間給我們,所以我們每次都只能淺嘗輒止,剛剛接觸到這一門學(xué)問的一點皮毛,又不得不舍棄它,去學(xué)另一門了,正如一位同學(xué)所說金工實習(xí)只能是讓我們有所接觸,而不可能讓我們完全的掌握,我們只能盡最 大能力,做好我們能做的。

  社會需要的是有動手能力的人才,我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參加實踐,才能適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。感謝所有指導(dǎo)我實習(xí)的老師們,給了我一次這么好的實踐的機(jī)會。

大學(xué)金工實習(xí)報告2

  10天的金工實習(xí)雖然有苦、有累,但總算也都過去了。在這期間雖然對這些項工藝還不能非常熟練地掌握,但也懂得了大概的操作。體會最 深的就是每件事不管看起來是簡單還是困難,動起手來才知道沒那么容易。失敗只是一個過程,成功才是結(jié)果,所以我們一直都在努力做好。金工實習(xí)正好給了我這樣的一個機(jī)會好好地鍛煉一下自己,為以后的一些工作、勞動積累經(jīng)驗和技術(shù)。

  10天里我學(xué)習(xí)了車工、銑工、CADRP、數(shù)車、數(shù)銑、線切割、工業(yè)安全、熱處理、鑄造、數(shù)控板金。

  車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀 具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需要的零件的一種切削加工方法。學(xué)習(xí)車工時,先是知道老師對車床進(jìn)行了介紹。車床主要用于加工各種回旋體表面,其中應(yīng)用最 廣泛的是臥式車床。對車床的構(gòu)造了解完后,又對這個操作的注意事項了解,然后就是自己動手了。這個工藝需要的就是耐心和細(xì)心,不能著急。做完后雖然不是很完美,但是仍有種成就感,畢竟是自己第一次動手做這種東西。

  銑工也是一項馬虎不得的差事,這也是這么多項目中我做得最

  好的一項了。因為下午要上英語課,所以只有半天的時間。要完成這個項目半天來說確實是有點短,但是我們這個小組還是提前完成了,而且是在里面做得最 好的。這是三人通力合作的結(jié)果。雖然只讓一個人來做也可以做,但是我們誰也沒有偷懶,我們分配好工作后,每個人都按照自己該做的事去做?吹狡渌M的某些同學(xué)都是獨立承擔(dān)大局,我們不由得佩服起他,但是結(jié)果就不怎樣了。事實證明三個臭皮匠確實可以勝過一個諸葛亮。

  CADRP就是一個相對比較輕松的項目,但也不簡單。每個人要自己設(shè)計一個東西,然后畫出來。開始以為會很簡單,當(dāng)對著電腦的時候,我才發(fā)現(xiàn)我錯了。要設(shè)計一個東西不是那么簡單的事,不然每個人都成為發(fā)明家了。想來想去都不知道要畫些什么,最 后決定畫了把劍,還是畫得和普通的蠻大差別的,也算是一種創(chuàng)新吧。

  數(shù)車加工是車工的發(fā)展,它需要對加工過程進(jìn)行程序的設(shè)置。設(shè)置程序也是最 難的一個步驟了。機(jī)器語言果然和人類語言差別甚大,奇怪的機(jī)器認(rèn)識奇怪的語言。在經(jīng)過N次的調(diào)試之后終于把一個加工程序搞定。確實是蠻費腦細(xì)胞的一個差事。

  熱處理學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到如何從火花中鑒別鋼鐵的材料、鐵碳含量的`顯微組織的觀察和鋼的硬度測試及熱處理。在這個項目中要特別注意別燙傷,就算鋼鐵出爐后已經(jīng)變成黑色,也不能用手去觸摸,此時可能還有很高的溫度。

  到板金項目的時候,我們做的是一個手機(jī)座。在鐵片上畫線還算輕松,要在用剪刀沿著那些線來剪就是很難的了。要剪得整齊對我們來說幾乎是不可能的事,剪完后看看自己剪的結(jié)果,真是不好意思拿來見人,不整齊不說,還有些地方剪多了,有些地方剪少了,最 后壓制好后,看起來倒是還勉勉強(qiáng)強(qiáng)。

  10天來學(xué)的都不是容易的活,不過卻讓我們學(xué)到了不少東西,至少以后一些小事都可以自己做,省去了不少的麻煩。但是我們學(xué)到的更是吃苦、耐勞,沒有勞動就沒有收獲。失敗只是一個過程,成功才是結(jié)果。

大學(xué)金工實習(xí)報告3

  為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了,但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。

  我們知道,“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,金工實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會!

  首先,安全第一

  今天是實習(xí)的第一天。剛到實習(xí)地點,我們便被要求去看一個實習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等?粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證!

  第一日就迎來辛苦的鉗工

  早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的'呢? 老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個側(cè)面,當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰,接著挫另一個端面,兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側(cè)面了,工具同樣是銼刀。干了三個多小時,總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了,由于時間關(guān)系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

  其實一開始,老師就告訴我們今天來實習(xí)的目的一個是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實的!

  難忘的注塑擠塑

  實習(xí)的倒數(shù)第二天,我們做注塑擠塑,它是我們很陌生的東西,不知道有它所涉及的東西這么普遍的充斥在我們的生活空間,我充滿了十二分的好奇,那些在我平時看來都是很平常的東西,突然間都變得那么神秘!這一課給我的印象很深,它讓我很自然的就想,生活所用的一些東西如喝水用的杯子,超市里各形各樣的塑料瓶子,它究竟是注射成型呢,還是擠出成型呢?這些都是很平常的問題,也許你會覺得可笑,但是在此之前我卻從未想過。還有老師幽默的講解,讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會了很多書本上沒有的東西,這些雖說我們離開它照樣過活,但是會給我們以后的日常生活帶來很大的方便。

  深深的體會

  這次金工實習(xí),我有了一些體驗:

  體驗一:苦和累!

  雖然我們已經(jīng)做好了一天站立7小時以上的準(zhǔn)備,但還是沒有想到金工實習(xí)會這么累。鑄工的時候,整整一天,我們都在蹲著,所以都覺得腰有些疼。偶爾有同學(xué)偷了一下懶,趁師傅不注意的時候坐在了工具箱上,但是不一會兒就被師傅發(fā)現(xiàn)了,只得繼續(xù)蹲著。第二天早上一起床,大家都在“討論”自己的腰疼,腿疼,* 股疼。從這點可以看出,我們真是太“欠練”了。

  體驗二:很有成就感!

  當(dāng)我們車出一個個符合規(guī)格的零件時,當(dāng)我們鑄出一個個有模有樣的紀(jì)念幣時,當(dāng)我們累得滿頭大漢,終于將自己的錘子,瓶起子順利完工時,成就感就油然而生。雖然我們鑄出的零件還有很多的沙點,雖然我們做的錘子還有些簡陋或者不太耐用,我們都會覺得它們是我們心血與汗水的結(jié)晶。這些金工實習(xí)的紀(jì)念品,我將永遠(yuǎn)保留。也許過了幾年或者幾十年,當(dāng)我再看起它們,就會回想起快樂的大學(xué)生活,還有那寫滿汗水與成就感的金工實習(xí)。這些“作品”是無價的。

  “痛并快樂著”——這句話用來形容短短12天的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。

  此次金工實習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。有些老師不只教我們金工實習(xí)的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。

  此時,我們還在懷念充滿成就感的金工實習(xí),它充實了我們的知識,使我們懂得操控機(jī)床,車零件,使我們懂得鉗和銼。

大學(xué)金工實習(xí)報告4

  進(jìn)入大學(xué)的第二個學(xué)期,伴隨而來的是為期2周的金工實習(xí),但有一周被五一假日代替了。起初的我是非常高興的,人人都知道金工實習(xí)是非常累和臟的。但是在將近結(jié)束之際,我才意識到,雖然累了、臟了,但金工實習(xí)所帶來的不僅僅是這些,它讓我深深體會到了勞動的價值。

  我們金工實習(xí)的第一項是數(shù)控。

  對于數(shù)控,以前的我是非常陌生的。先是那一臺臺的數(shù)控機(jī)床上居然還帶有數(shù)碼技術(shù),而后是老師的操作,居然讓他拙劣的金屬塊成為了一個個光澤的零件。這對于我們而言是非常新奇的。

  老師告訴我們,這項技術(shù)能讓我們的設(shè)計變成成品。這頓時也讓我們對數(shù)控更加有好奇心了,也更加促使了我們學(xué)好它的決心了。畢竟我們是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的,有的時候自己設(shè)計的東西沒辦法表現(xiàn)出來是一件讓人很悲哀的事情。

  我們主要學(xué)習(xí)的是如何掌握MILL8這個程序。運(yùn)行它的時候我就有種非常熟悉的感覺,因為和先前學(xué)的.CAD有著非常相象的地方,都是一個制圖軟件么。因此對它,我學(xué)的相當(dāng)順利,老師的講解我能夠很好的領(lǐng)會,老師布置的任務(wù)我也是完成的最 快的。雖然還有很多的不足,但在老師的精心教導(dǎo)下,修正了這些錯誤。

  第二項是鑄造

  鑄造是什么?這個對于工人家庭出生的我并不陌生,從小就看到父親廠里面有人做過。當(dāng)時覺得真有意思,不就是造出各種各樣的模型來么,就跟玩泥巴一樣。當(dāng)我走進(jìn)我們的工房的時候我還是這種心理。看著一堆沙土,感覺好熟悉。

  課開始了,感覺很興奮。先是理論,后是實踐。由于好奇,對于理論部分我并不像其他同學(xué)那樣不耐煩。但聽著聽著,我就發(fā)現(xiàn)根本就不是我想的那么回事。它對于工藝的要求是非常嚴(yán)格的,尤其是當(dāng)老師說到對于你們藝術(shù)設(shè)計系的學(xué)生而言,今天這個工種是最 累的一個的時候我差點沒岔氣。

  幾經(jīng)折騰終于把模完成了。經(jīng)過老師的檢閱,得了93分?粗约旱膭趧映晒闹信d奮無比,但是聽到打好分的同學(xué)們把你們做好的敲成細(xì)紗,堆到老地方……我又差點沒岔氣。

  第三項是焊接

  我以前就知道這是啥玩意。于是我一直期盼著這天晚點到來。

  剛進(jìn)工作間的時候我就有種道不明的感覺,我就知道我這為期2天的日子不好過。果然不出所料,第一天我就因為動作錯誤而被老師訓(xùn)了。當(dāng)時真的有種哭的沖動,但還是忍住了。

  技術(shù)工作就是這樣,一個小小的動作錯誤就可能有危險性。老師的及時指正讓我明白了,無論做什么事情都要一絲不茍,都要認(rèn)真對待,都要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,對自己是這樣,對別人也是一樣。

  經(jīng)過一遍遍反復(fù)的練習(xí),對于焊接時的速度、角度和焊弧的高度已經(jīng)掌握得比較熟悉了。只是離游刃有余還有段距離,畢竟我們的老師做了那么多年還是那么的仔細(xì)。

  以上就是我們藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的這次金工實習(xí)的全部工種。我們學(xué)的雖然不多,但都是和我們專業(yè)息息相關(guān)的。我一個理科的同學(xué)跟我說:“你們學(xué)設(shè)計的怎么也要金工實習(xí)?”起初我也不理解,但經(jīng)過這一個星期的實習(xí),我才真正體會到了學(xué)校的苦心,也體會到了我們學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。

  金工實習(xí)不僅僅對我們專業(yè)上有幫助,對我們今后的工作和生活都有很大的意義。通過這次金工實習(xí)學(xué)到的不僅僅是技術(shù),更重要的是學(xué)到了一種生活的心態(tài)和面對困難勇往直前的精神。

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