申報材料范文（精選15篇）
無論是評選職稱還是一些優(yōu)秀團(tuán)體的申報，大家都會用到申報材料，不過內(nèi)容相對嚴(yán)謹(jǐn)，才能夠在大量的文件中脫穎而出，以下是小拜年給大家?guī)淼纳陥蟛牧戏段模ňx15篇），希望大家喜歡。
申報材料 1
西邊林立的群樓，南北茂盛的樹木莊稼，東邊恬靜和美的農(nóng)家小院，將一處綠意紅妝的園地環(huán)抱掩映，這片充滿生機(jī)的園地就是不斷成長壯大的宣化區(qū)小學(xué)。學(xué)校占地面積29.6畝，綠化用地5000平方米，綠地率為10.1%，綠化覆蓋率25.3%。學(xué)校在環(huán)境綠化的整體設(shè)計(jì)、布局上因地制宜，使自然景觀和人文景觀相映成趣，校園內(nèi)樹種豐富，綠樹掩映，花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季都能讓你感受到生生不息的勃勃生機(jī)。
幾年來，市區(qū)校園文化建設(shè)檢查團(tuán)來我校參觀視導(dǎo)，感恩教育現(xiàn)場會在這里召開，中國兒童報社記者、宣化區(qū)電視臺、宣化區(qū)多所學(xué)校小記者來學(xué)校宣傳采訪，學(xué)校獲得區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
學(xué)校在綠化建設(shè)方面的特點(diǎn)是：
一、立足校園，提升品位，打造東郊綠色學(xué)校。
多年來，學(xué)校始終高度重視校園綠化工作。一貫堅(jiān)持立足本校，面向東郊，緊緊圍繞人才培養(yǎng)和環(huán)境育人這個中心工作，充分發(fā)揮地理優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，在樹木花草種植等方面認(rèn)真謀劃，大膽開發(fā)，促進(jìn)學(xué)校綠化和生態(tài)建設(shè)，深入開展義務(wù)植樹活動，加快了校園綠化和校園文化建設(shè)步伐，在宣化區(qū)東郊學(xué)校的綠化工作上走在了前列，取得了較好的成績。
二、因地制宜，合理種植，構(gòu)筑特色景觀
學(xué)校地處城鄉(xiāng)交界，土壤肥沃，氣候適宜多種植物生長，在綠化規(guī)劃上，以綠色校園為理念，依托現(xiàn)有自然環(huán)境條件巧妙構(gòu)思，綠地布局均衡，功能合理。根據(jù)不同的地勢，分別栽種松樹、柳樹、白楊樹、槐樹、棗樹、桃樹、海棠樹、串紅、矮牽牛、萬壽菊等各種花草和各種蔬菜，合理布置花圃、花壇、垂直綠化等多處小景觀。學(xué)�，F(xiàn)有花木10余種。真是翠柳垂蔭，白楊護(hù)墻、甜棗環(huán)繞，蒼松守屋，做到了四季常綠，三季花開，一季有果，學(xué)校還設(shè)立了一處綠色蔬菜種植園，無公害無污染的西紅柿、茄子、辣椒、大筍、油菜蓬勃生長，秋季紅彤彤的大棗和一串串海棠果映紅了每一個侯小人的面頰，那綠蔭場上踢球的健兒，樹蔭下讀書的身影，我們培育著，我們收獲著，學(xué)校處處俱呈現(xiàn)出濃濃綠意和無限生機(jī)。
三、發(fā)揮人文優(yōu)勢，構(gòu)建和諧校園
徜徉于清新典雅的校園，流連在綠樹紅花之間，隨處可見花木蔥蘢，綠意盎然，雖由人作，宛自天開，體現(xiàn)著一種和諧典雅的氛圍。以建筑、綠地、文化墻等設(shè)施構(gòu)成的校園景觀，處處體現(xiàn)學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和文化精神，蘊(yùn)涵巨大的潛在教育功能。在這里，育人與育林共同發(fā)展，高大的喬木和郁郁蔥蔥的小草錯落有致，宜人的觀賞樹木和結(jié)果的各種果木相得益彰，陶冶師生情操、凈化學(xué)子心靈，塑造優(yōu)秀品格。尤其值得一提的是，校園內(nèi)柳樹遮蔭的文化墻和秋季果實(shí)累累的棗樹、海棠樹相映成趣，人與自然和諧相處，真正體現(xiàn)了天人合一的哲學(xué)意味。
我校在綠化建設(shè)方面的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，宣傳有力，責(zé)任落實(shí)
我校始終高度重視校園綠化工作，成立了校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，負(fù)責(zé)全校的綠化建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理工作。每年春季和秋末都聘請樹木種植培育的專業(yè)人士來校指導(dǎo)如何修剪和幫助樹木過冬等技術(shù)作業(yè)。并制定了《校園綠化管理規(guī)定》等綠化管理制度和措施，全校上下齊抓共管，分工負(fù)責(zé)，學(xué)校綠化工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。學(xué)校每年都大力做好綠化宣傳工作，利用校報、校園網(wǎng)和學(xué)校小廣播、櫥窗、標(biāo)語等宣傳方式，宣傳綠化、義務(wù)植樹的重要性和意義，使得綠化和環(huán)境保護(hù)理念深入人心，學(xué)校職工全部投入到學(xué)校的綠化和管理中，綠化意識逐年增強(qiáng)。
二、科學(xué)設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，精心管理
每年春秋季，學(xué)校聘請專業(yè)人士到校對學(xué)校的整體綠化進(jìn)行改進(jìn)，提出設(shè)想，學(xué)校從學(xué)校的整體布局和現(xiàn)有綠化出發(fā)，合理采納各方面關(guān)于綠化的設(shè)想和意見，做出季節(jié)性的綠化規(guī)劃，對現(xiàn)有綠化做到勤查看，勤施肥，勤修剪的三勤管理。在綠化過程中，我們嚴(yán)格控制樹種、草皮采購，確保苗木質(zhì)量，確保綠化質(zhì)量。經(jīng)過幾年的跨越式發(fā)展，今天的校園綠樹成蔭、花香四溢，自然環(huán)境與人文景觀相映成趣，四季風(fēng)景瑰麗多姿，學(xué)校已經(jīng)成為宣化區(qū)東郊的一張亮麗名片，贏得了同行及各級領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)，被評為宣化區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。
三、精心養(yǎng)護(hù)，科學(xué)管理，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境
綠化工作，管理養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。學(xué)校不斷建立健全綠化專業(yè)管理人員的崗位責(zé)任制、綠化美化責(zé)任區(qū)的管理制度、校園花木維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則等制度，使綠化養(yǎng)化養(yǎng)護(hù)管理得到進(jìn)一步的落實(shí)。學(xué)校有專門的'人員負(fù)責(zé)花草樹木的常年管護(hù)。充分利用學(xué)校的地理和師資優(yōu)勢，和附近宣化縣技術(shù)職業(yè)學(xué)校的林果系建立了長期合作機(jī)制，學(xué)校學(xué)生和老師對學(xué)校綠化管理提供技術(shù)幫助，體現(xiàn)了科學(xué)化管理的特點(diǎn)讓所有老師和學(xué)生參與到樹木管理中來，比如：通過每人認(rèn)領(lǐng)一棵樹木，每人養(yǎng)育一顆花草等活動，即讓學(xué)生參與綠化，又實(shí)現(xiàn)了樹木精心養(yǎng)護(hù)成大材的良性循環(huán)，綠化成果得到有效的管理和保護(hù)。
四、加大投入，不斷促進(jìn)學(xué)校綠化的穩(wěn)步發(fā)展
學(xué)校將綠化資金列入年度預(yù)算，本著節(jié)約、有效的原則，逐年加大綠化建設(shè)的資金投入，�？顚Ｓ�，年以來共投入資金10余萬元用于綠化建設(shè)。
我校的綠化美化工作雖然取得了一定的成績，但與綠化先進(jìn)學(xué)校相比，與校園文化建設(shè)的要求相比，無論是資源數(shù)量，還是建設(shè)質(zhì)量和管理水平，仍有差距。下一步，我們將按照上級關(guān)于校園綠化的總體要求和自身實(shí)際，繼續(xù)深入實(shí)施綠化建設(shè)，努力把學(xué)校建成樹路相依、樹場相依、生態(tài)廊道相連的生態(tài)體系。
綠意紅妝映諧趣露甘果香身心宜。
今后，宣化區(qū)小學(xué)的自然環(huán)境、求學(xué)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境在全體感恩侯小人的扎實(shí)創(chuàng)新的工作努力下，定會建設(shè)的更加美好！
申報材料 2
本人自20xx年9月參加工作起，擔(dān)任天度中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，伴隨著那張張可愛的笑臉走過了整整7個年頭。7年的探索和實(shí)踐，我是一邊工作一邊了解了少先隊(duì)工作的神圣，也愛上了這份事業(yè)。回顧7年的工作，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好地服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，多次受到學(xué)校表彰。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深為孩子的每一點(diǎn)成就而高興�，F(xiàn)就自己工作情況總結(jié)如下。
一、為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員更應(yīng)如此。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)，因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，工作7年來除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課，缺席過少先隊(duì)的一次活動。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，為此我成立了“彎彎腰”活動，我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作，值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子。
二、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友
作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友，20xx年9月，我主動要求接管學(xué)校有名的亂班，面對那群習(xí)慣了老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起，用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。
做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做輔導(dǎo)員兼班主任的信念。當(dāng)輔導(dǎo)員所能感受到的那份濃濃的師生情，像春風(fēng)，那是一種獨(dú)特的.、高尚的人生體驗(yàn)，尤其使我感受深刻的是被老師們、同學(xué)們稱為學(xué)困生的那些同學(xué)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時候，從中我才真正體會到作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的價值和意義，從中得到了喜悅和成功感。對待學(xué)困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人們常說的“一好應(yīng)百事，一錯變百錯”，學(xué)困生看似一片漆黑，無任何亮光可言，做了好事得不到表揚(yáng)，稍有差錯便遭到訓(xùn)斥，批評個沒完。其實(shí)，即便是他們犯了錯誤，做了某些壞事，我們要努力去尋找學(xué)困生身上的“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚(yáng)光大。我從他們的眼神中看到，這正是他們期待的信任和尊重，期待關(guān)心和溫暖的表現(xiàn)。只有這樣，學(xué)生才會有爭取進(jìn)步的信心。
四、不斷的自我充電
輔導(dǎo)員的工作，應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平。擁有服務(wù)意識是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)，我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能，渴望每個孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望，激勵著我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。白天忙于了解隊(duì)員的基本情況，搜集隊(duì)員們的建議，傾聽隊(duì)員們的心聲，把握隊(duì)員們的思想脈搏。晚上常常挑燈夜戰(zhàn)，在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉，尋找著創(chuàng)新的靈感。我不但向書本學(xué)習(xí)，還積極想方設(shè)法向各地有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師請教，并虛心與他們交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)。不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識，利用各種時間做了大量的筆記。在工作中時刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為熱情為少先隊(duì)服務(wù)的公仆、成為隊(duì)集體進(jìn)步的向?qū)�、成為維護(hù)少先隊(duì)員合法權(quán)利的衛(wèi)士。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會到：愛是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會永駐心間，工作就會回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽。
申報材料 3
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)文件精神，按照教育局基礎(chǔ)教育科通知要求，我校按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極爭創(chuàng)五星級學(xué)校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，地處宣化東郊，現(xiàn)有教師28名（包括3名支教教師），35歲以下青年教師17名，占全體教師的56.7%，教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，有12人已取得本科學(xué)歷，有區(qū)級骨干教師1名。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生331人，一、三年級實(shí)行單軌教學(xué)，其他年級實(shí)行雙軌教學(xué)。五、六年級實(shí)行語數(shù)分科教學(xué)，其他年級語數(shù)不分科。
一、依法治校，健全各項(xiàng)規(guī)章制度
近年來，我們不斷健全完善教育教學(xué)管理和考核制度，先后制定出臺《小學(xué)管理制度手冊》和《小學(xué)考核評估手冊》。嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度的管理，所有工作嚴(yán)字當(dāng)頭，向嚴(yán)格管理要效益，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量，并收到了明顯的效果。學(xué)校每周每日都有領(lǐng)導(dǎo)老師值班，檢查學(xué)生到校后的活動情況，檢查教師出勤情況，檢查學(xué)校日常工作，做到人人是檢查者，人人是學(xué)校形象的維護(hù)者。拿全體教師的考核工作來說，我們把教師的工作分為教師職業(yè)道德、德育工作、教學(xué)工作三部分，每部分占不同比例的分?jǐn)?shù)，每部分還有細(xì)致的考核細(xì)則，如教師的教學(xué)工作，我們從教師職業(yè)道德、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教師課堂教學(xué)、教師備課、教師輔導(dǎo)、教育科研、教學(xué)成果七個方面對教師進(jìn)行考核。健全的規(guī)章制度，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，也避免了工作開展的盲目性和隨意性。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
多年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，不該收的費(fèi)用不向?qū)W生多收一分錢，該給學(xué)生退、免、減的費(fèi)用，全部按時足額退、免、減，決不扣留學(xué)生一分錢。我校于年月全面執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)政策，對貧困生實(shí)行兩免一補(bǔ)，及免除部分學(xué)生雜費(fèi)和部分教科書費(fèi)。幾年來，我校一直高度重視兩免一補(bǔ)工作，并與各村村委會一起認(rèn)真落實(shí)學(xué)生家庭情況，把這項(xiàng)惠民政策用于真正貧困學(xué)生身上，幫助他們完成學(xué)業(yè)。我校嚴(yán)格作息時間，按要求控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，不舉辦任何形式的學(xué)生課余時間補(bǔ)習(xí)班。我校現(xiàn)有10個教學(xué)班，最多班容量為45人，對在校學(xué)生我們一視同仁，合理配備師資，不分快慢班，不搞實(shí)驗(yàn)班，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師歧視、哄攆后進(jìn)學(xué)生。對違反師德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理，決不姑息。
三、端正辦學(xué)思想，教育教學(xué)管理規(guī)范
近年來，我校按照辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校的辦學(xué)思想，認(rèn)真安排部署各項(xiàng)教育教學(xué)工作，始終把德育工作放在各項(xiàng)工作之首。在工作中，我們注意面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們按照國家規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，盡量開齊課程，力爭開足課時。在開足各年級體育課，保證兩操兩課的同時，我校每天都為學(xué)生留有一個小時的體育活動時間（上下午各半小時）�；顒訒r間內(nèi)，師生共同開展各項(xiàng)體育活動，學(xué)生的活動熱情很高。年底，區(qū)關(guān)工委專門就此項(xiàng)工作到我校調(diào)研，對我校的學(xué)生體育工作給予高度評價。近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，教學(xué)成績連續(xù)名列全區(qū)農(nóng)村學(xué)校前列，年，被區(qū)政府授予教學(xué)工作進(jìn)步學(xué)校榮譽(yù)稱號。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文化氛圍濃郁的校園
近幾年來，在校園基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們投入很大精力，學(xué)校環(huán)境發(fā)生很大變化，可以說一年一大步，三年大變樣，學(xué)校軟硬件建設(shè)都跨上新臺階，與城區(qū)學(xué)校差距越來越��；在重視環(huán)境建設(shè)的同時，我們也不斷在思考如何在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)。
1、為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校將基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，先后投入百萬余元，建成了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、多功能室、微機(jī)室、語音室，這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)充分體現(xiàn)了以人為本的建設(shè)理念，傳統(tǒng)中寓于現(xiàn)代，科學(xué)中蘊(yùn)含人文，為校園文化建設(shè)搭好了骨架。同時，我們開通知心廣播站，添置了文化、藝術(shù)、體育、攝影、攝像等設(shè)備，建立多媒體操作平臺、電子備課室，保證了師生學(xué)習(xí)和工作的需要，為推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)時，我們注意繼承學(xué)校已有的校園布局，在此基礎(chǔ)上，注重分區(qū)規(guī)劃，功能區(qū)分。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在我校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動區(qū)劃分明顯�；顒訁^(qū)活動設(shè)施較齊全，活動場地布局合理。在綠化工作上，我們堅(jiān)持春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的綠化原則，認(rèn)真選擇樹種，合理種植花木，現(xiàn)有草坪四塊，花池六個，花廊兩行，并開辟菜地兩塊，甬道兩側(cè)、操場四周、教室屋后栽種有各種樹木近兩百株。今年，我們將投入大量資金在足球場地種植草坪，現(xiàn)在已播種草籽約6畝�，F(xiàn)在，步入侯小校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的.校園文化氛圍。寬闊平坦的操場，350米環(huán)行跑道，小足球場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場及其它運(yùn)動健身場地整齊劃一。校園內(nèi)水泥通道平坦寬暢，道路兩邊綠樹環(huán)繞，到處綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。
2、通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐和積累，我們逐步將辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校確定為學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)，并形成文明、健康、勤奮、向上的校訓(xùn)。為將辦學(xué)理念和校訓(xùn)深入人心，讓侯小每個成員都樹立一種為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)而努力的氛圍，我們將以上目標(biāo)和校訓(xùn)用醒目的銅字置于學(xué)校門口。同時制作8米＊2.8米大型展板一塊，以全力打造農(nóng)村品牌學(xué)校，全面構(gòu)建依法治校辦學(xué)平臺為標(biāo)題置于甬道西側(cè)。去年八月，為進(jìn)一步加強(qiáng)對全體學(xué)生的教育，我們在全校推行實(shí)效性和針對性很強(qiáng)的感恩教育，我們自己編印了《感恩教育手冊》發(fā)給每位學(xué)生，作為我們長期開展感恩教育的載體，以全面提高學(xué)生思想品德水平。今年三月，我們又將中國經(jīng)典啟蒙教育引入校園，為配合兩項(xiàng)主題教育活動，我們又投資制作8米＊2.8米大型展板四塊置于甬道西側(cè)，主題分別是深入開展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長、經(jīng)典光輝穿越千年時空，博古通今塑造完美人格、憶往昔厚德載物上谷郡，看今朝自強(qiáng)不息宣化人和浩瀚蒼穹孕育百萬載東方神奇，炎黃子孫締造五千年華夏文明。同時，行是知之始，學(xué)非問不明、知之者不如好之者，好之者不如樂之者、誦數(shù)而通之，思索以貫之等經(jīng)典名句或以銅字、或以標(biāo)語等形式置于校園中、功能教室內(nèi)，讓學(xué)生隨處可見，隨時可念。其他如校園規(guī)劃圖、校歌、八榮八恥等教育內(nèi)容在校內(nèi)展板中都可見到。另外，在各個教室，彰顯本班特色的小展臺也內(nèi)容各異，教育功能明顯，這種潛移默化、循序漸進(jìn)的實(shí)物展臺和教育形式將以校園精神為核心的隱性校園文化凸現(xiàn)出來，整個學(xué)校呈現(xiàn)一種主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的校園文化氛圍。每年，我校都堅(jiān)持舉辦校園文化活動，開展藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。德育處定期舉行學(xué)生書法、繪畫、比賽以及文藝會演等活動，豐富學(xué)生的課余生活；同時，我們積極參加教育系統(tǒng)以及其他文藝匯演活動，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果；每年我們都選送優(yōu)秀節(jié)目參加宣化區(qū)的彩色周末活動，并得到了觀眾的一致好評。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長抓不懈，進(jìn)一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化體系。
五、創(chuàng)新工作思路，彰顯辦學(xué)特色
近年來，我們本著質(zhì)量為根，特色為翼的工作思路，秉承辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學(xué)校的辦學(xué)思路，勵精圖治，銳意進(jìn)取，各方面工作取得很大進(jìn)步。
年月，根據(jù)當(dāng)前的教育形勢，結(jié)合我校學(xué)生思想中存在的實(shí)際問題，我們決定在全體師生中開展實(shí)效性和針對性都很強(qiáng)的感恩教育。迄今為止，感恩教育已開展一年有余，我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比，學(xué)生更加懂文明講禮貌，學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧融洽，學(xué)生中未發(fā)生一起打架事件，未發(fā)生一起意外傷害事件，未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀(jì)事件；在家中懂得孝敬父母，為父母做家務(wù)，幫父母干農(nóng)活的學(xué)生越來越多，家長和社會對學(xué)校學(xué)生的評價也越來越高；同時，感恩教育的開展也調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我校教學(xué)成績在農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)穩(wěn)居前列，并且穩(wěn)步提升，學(xué)校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢頭。年，區(qū)教育局在我校召開全區(qū)感恩教育現(xiàn)場會，《中國兒童報》資深編輯李強(qiáng)對我校開展的感恩教育進(jìn)行了現(xiàn)場采訪，并在年月日的《中國兒童報》頭版以《感恩的燭光閃閃亮》為題予以報道�，F(xiàn)在，我們正以我校自己編印的《感恩教育手冊》為藍(lán)本，著手編印《小學(xué)感恩教育校本課程教材》。因此，感恩教育已經(jīng)成為彰顯我校辦學(xué)特色的亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)以深入開展感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長為主要抓手，以感恩教育促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有利開展。
今后，我們將繼續(xù)深入貫徹十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的管理模式，毫不動搖的把教育教學(xué)工作放在中心地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育、少先隊(duì)的教育功能建設(shè)，全力實(shí)施名師工程和品牌學(xué)校工程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位，不斷提升學(xué)生的思想道德水平，把中心小學(xué)真正打造成一所五星級學(xué)校和農(nóng)村品牌學(xué)校。
申報材料 4
面對別人的稱贊，她總是淡淡地說：“我只是在盡兒媳、妻子、母親的責(zé)任”。知道她的人都說：她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的行動詮釋了什么是好媳婦，用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德�！�
20xx年，25歲的xx走進(jìn)了這個家庭，一直和公婆居住在一起，12年來他們家的生活一直都很和睦，這和她的為人處世是分不開的。她對“孝順”有著自己獨(dú)特的理解：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔(dān)心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的，只要心氣好，比啥都重要。公婆說：“有好兒不如有個好媳婦”
她平時遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛公益事業(yè)，在村里不論哪個村民家中有什么困難，她都會去幫忙。獻(xiàn)出自己的一份愛心。在平時的集體活動中，她積極肯干，不斷要求上進(jìn)，從不馬虎，并能很好的.以身作則，她的這一切得到了村民的一致好評。
20xx年至今，她的家一直被縣婦聯(lián)評選為“文明家庭”。
她深深懂得父母是孩子的第一位老師，父母的言行舉止直接影響著子女。兒子從小到大，她沒有過多的嘮叨，也沒有空洞的說教，而是用自己的一言一行、一舉一動去影響兒子。在她的影響下，兩個兒子小小年紀(jì)就充滿孝心、愛心、上進(jìn)心。每次買了兒子最喜歡吃的東西，兒子總是先拿給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶不吃就硬往他們嘴里填；以回報爺爺奶奶對自己的疼愛之情。
老人年紀(jì)大了，總喜歡兒孫繞膝，盡享天倫之樂。她深知老人的渴盼，每逢節(jié)假日、寒暑假，她總是主動邀請姐姐、弟弟的孩子來玩，像對待自己的孩子一樣悉心地照料著飲食起居。家里的小孩多起來自然會給他們的生活帶來一些麻煩，但每次她總是誠心地挽留，以增加老人與孫子、外孫接觸的時間，讓他們感受到生活的快樂和幸福。婆婆是看在眼里，喜在眉梢。平時她對公婆也是尊敬、關(guān)懷，有個頭疼腦熱總是盡心照料，直到痊愈。逢年過節(jié)就張羅著為老人買件新衣服，買點(diǎn)好吃的等孝敬她們。她和婆婆總有著說不完的貼心話，逗著婆婆開心，難怪公婆是逢人便夸自家有個好兒媳，喜愛之情言溢與表！心胸開闊、豁達(dá)大度是她搞好家庭和睦團(tuán)結(jié)鄰里和睦的重要因素。
她和妯娌關(guān)系和親姐妹一樣，由于弟弟，弟媳常年工作在外，每次回家探親，為他們回來能住的舒服，她總是提前把弟弟的房間打掃的干干凈凈，被子都拿出來讓太陽曬過，晚上會幫他們把被子鋪好，和妯娌說說家鄉(xiāng)的變化，孩子們的淘氣事，讓他們感覺家的溫暖，她對弟弟的孩子比對自己的孩子還好，有孩子們喜歡吃的讓弟弟的孩子先吃。還常給弟弟的孩子添置新衣服。讓弟弟、弟媳在外安心上班，解決他們的后顧之憂。
婆婆洗澡時她就幫著搓背、洗頭，下地干活回來搶著做飯、洗衣，天氣好就會把婆婆的被褥拿出來涼在院子里，有時公婆到弟弟家住些時候，她就會時常帶些老人需要的食品和生活用品替公婆孝敬姥姥，姥爺。由于她的精心照顧公婆身體一直很好，她總說老人身體好才是我們做小輩的福氣。她在家并沒有做驚天動地的大事，但是生活就是由無數(shù)的小事串起來的，能堅(jiān)持把小事做好，也是非常不容易的了。
她勤勞踏實(shí)，她尊老愛幼、她團(tuán)結(jié)鄰里，熱情助人，就像浩瀚宇宙中微不足道的一顆星星，雖沒有那么明亮的光芒，卻一直默默地放著光和熱，沒有表白，不求回報。
申報材料 5
這是一個以個人名字命名的班組，該班組不斷創(chuàng)新班組安全文化建設(shè)新途徑，結(jié)合實(shí)際，在強(qiáng)化班組制度建設(shè)上下功夫，在推行科學(xué)化管理上花力氣，在落實(shí)安全教育和創(chuàng)新上做文章，有力的促進(jìn)了班組安全文化建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。截止今年9月，已連續(xù)7年保持了零事故的安全紀(jì)錄，連續(xù)多年被蔚州公司及單侯礦評為“安全生產(chǎn)先進(jìn)班組”、“安全文化示范班組”等榮譽(yù)稱號。它就是蔚州礦業(yè)公司單侯礦綜掘一隊(duì)生產(chǎn)班——“劉xx班組”，班長劉xx。
一、強(qiáng)化制度建設(shè)
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。完善的管理制度是加強(qiáng)班組安全管理的前提，是做好一切工作的基礎(chǔ)。只有用制度來規(guī)范班組的行為，才能最大限度地發(fā)揮班組作用。
為了培育先進(jìn)的班組文化，劉xx班組以制度建設(shè)為抓手，力促班組形成良好習(xí)慣。圍繞班組安全理念、團(tuán)結(jié)精神、責(zé)任意識、行為規(guī)范以及執(zhí)行力的培育，在制度建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了“雙結(jié)合創(chuàng)修”。即：結(jié)合班組職工實(shí)際創(chuàng)建制定了《班組學(xué)習(xí)制度》、《班組質(zhì)量考核辦法》、《三違人員管理規(guī)定》；結(jié)合班組工作實(shí)際，重新修訂了《班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》、《班組激勵機(jī)制》、《三違人員培訓(xùn)要點(diǎn)》，通過建立健全以上班組制度，促進(jìn)了班組成員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使班組向創(chuàng)建安全文化示范班組的目標(biāo)進(jìn)一步邁進(jìn)。
同時，該班組在完善各項(xiàng)制度、培育良好班組安全文化的基礎(chǔ)上，持續(xù)完善準(zhǔn)軍事化班前會、安全會、員工集體上下井、現(xiàn)場交接班、崗位雙述、安全確認(rèn)、安全風(fēng)險管控制度。依據(jù)安全班組建設(shè)、安全先進(jìn)班組培育過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，形成并構(gòu)建了安全思想教育、安全技術(shù)培訓(xùn)、安全制度管理、重點(diǎn)人員包保、班組長管理、利益考核驅(qū)動“六位一體”的班組安全建設(shè)管理體系，通過組織系統(tǒng)大力推進(jìn)安全工作落地生根。
二、推行科學(xué)管理
劉xx生產(chǎn)班共有員工13名，但在安全生產(chǎn)中井然有序，這與班組科學(xué)管理是分不開的。在日常工作中，合理統(tǒng)籌與安排，科學(xué)組織與管理，是這個年輕的班組潮氣蓬勃的不竭動力。
為了使班組內(nèi)員工整體工作效率得以大幅提升，劉xx班組立足科學(xué)管理，結(jié)合實(shí)際對《生產(chǎn)責(zé)任區(qū)制度》進(jìn)行了細(xì)化與落實(shí)，使全班進(jìn)尺效率得到大幅度提升。圍繞“安全風(fēng)險管控”工作，班組制定了《安全風(fēng)險管控制度》與《崗位安全責(zé)任制度》。并以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化"三位一體"工作要求為指導(dǎo)，建立了對發(fā)現(xiàn)隱患者給予褒獎的激勵機(jī)制；創(chuàng)建了定期向后進(jìn)員工提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子的工作辦法，促使他們擺正位置，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，伏下身子，真抓實(shí)干。通過各項(xiàng)制度的建立與落實(shí)，劉xx班組不僅在進(jìn)尺效率得到了大幅度提升，同時質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化合格率也達(dá)到一級水平，還有效降低了事故發(fā)生概率，實(shí)現(xiàn)了班組“三違”人數(shù)達(dá)全區(qū)隊(duì)最低值的良好記錄。
并且，該班組以親情融入為渠道，宣貫班組安全文化。該班組注重探索新的科學(xué)管理方式方法培育班組安全文化，使其更好融入職工群眾，培育過程更接地氣。一是開展崗前小班前會，由負(fù)責(zé)班長在員工開始操作前進(jìn)行家長式再叮囑，注意操作規(guī)范，對可能出現(xiàn)的不安全隱患提前做出怎樣的預(yù)防，確保班組小家天天安全。二是針對以前班組安全教育方式簡單，員工互動性低的情況，該班組開展了“員工全家福征集展示”活動，引起了班組員工很大反響，這種方式既親民，又很容易接受，提升了班組安全教育效果。
同時，該班組還以先進(jìn)典型為榜樣，弘揚(yáng)班組安全文化。在班組安全文化建設(shè)中，該班組注重利用先進(jìn)典型的力量，作為不斷激勵班組員工砥礪前行的動力。每季度通過民主評議的形式積極選樹安全先進(jìn)個人，并通過班組小班前會、微信群等宣傳平臺大力進(jìn)行宣傳報道，讓其它員工學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，進(jìn)而有力確保了班組安全生產(chǎn)穩(wěn)定。
三、注重安全教育
劉xx班組以安全理念培育為引領(lǐng)，深化班組安全文化。該班組以班前會和安全活動日教育為陣地大力開展理念學(xué)習(xí)培育，提升安全認(rèn)知，做到理念內(nèi)容內(nèi)化。同時認(rèn)真開展班組員工安全承諾述職活動，每月班組員工針對當(dāng)月的安全生產(chǎn)做承諾，月末針對履職盡責(zé)情況進(jìn)行述職，班組長進(jìn)行點(diǎn)評，及時糾正班組職工安全工作中出現(xiàn)的偏差。從而在班組安全教育中形成閉合的自我參與、自我約束體系，將以往“要我安全”的傳統(tǒng)定式轉(zhuǎn)化為“我要安全、我能安全”自主行為，以自己的安全愿景驅(qū)動員工安全行為的固化，為班組安全文化整體建設(shè)提供有力的支撐。
四、力求創(chuàng)新實(shí)踐
在班組建設(shè)的過程中，劉xx班組深刻認(rèn)識到，創(chuàng)新是班組走向先進(jìn)、確保安全的不竭動力。班組在做好本職工作的前提下，穩(wěn)中求勝，力爭創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，各項(xiàng)成績顯著提升。
為了在安全生產(chǎn)中探索先進(jìn)的管理方法，班組維穩(wěn)求變。在完善現(xiàn)有管理辦法的基礎(chǔ)上，開展了“你提我改”的合理化建議征集活動，使員工的智慧得到了充分融合與匯集，提高了管理的全面性、科學(xué)性、合理性。此外，還針對工程質(zhì)量驗(yàn)收提出了由定期檢查提升為當(dāng)班互查、自查、巡查相結(jié)合的工作思路，創(chuàng)新了工程質(zhì)量檢查的'工作流程，使工程質(zhì)量全部達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級水平。
在技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐中，劉xx班組同樣取得了驕人的業(yè)績。班組成功地進(jìn)行了巖巷掘進(jìn)中溜子的改造及使用、800皮帶機(jī)尾整體式緩沖床的改造及應(yīng)用；創(chuàng)新的使用電滾筒皮帶，改進(jìn)切眼出煤工藝；合理調(diào)整掘進(jìn)機(jī)截割工序，成功的實(shí)現(xiàn)大斷面臺階式一次成巷掘進(jìn)工藝。這些創(chuàng)新實(shí)踐成果不僅使工作效率和安全得到明顯提升，同時也使得員工安全創(chuàng)新意識明顯加強(qiáng)。僅在20xx年上半年，他們共研發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng)，其中一項(xiàng)已在單侯礦得到推廣使用。創(chuàng)新的思想及機(jī)制實(shí)現(xiàn)了班組“讓員工群眾成為降本增效、謀求發(fā)展的主力軍”的目的。正因如此，劉xx班組以過硬的質(zhì)量保證了綜掘一隊(duì)高效掘進(jìn)的安全進(jìn)行。
劉xx班組，一個技術(shù)素質(zhì)高，思想過硬，敢于打硬仗的優(yōu)秀班組，正是在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，鍛造著深厚的文化氛圍，積極的工作態(tài)度，和諧的班組環(huán)境。
申報材料 6
我班是一個溫暖、和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是我們最大的優(yōu)點(diǎn)。幾個學(xué)期以來，經(jīng)過老師和我們同學(xué)的共同努力，10級會計(jì)與審計(jì)六班已經(jīng)成為了一個有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體，一個嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、活潑的班集體。
一、文明的班風(fēng)
良好的班風(fēng)是衡量一個班集體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。經(jīng)過幾學(xué)期的相處，同學(xué)們之間變得團(tuán)結(jié)，有事情互相幫助，就像兄弟姐妹一樣，榮辱與共。
現(xiàn)在處處提倡為人要文明禮貌，我們班也不例外。我們班還制定了一個計(jì)劃，為了讓班級有一個文明的班風(fēng)，同學(xué)之間相互問好，學(xué)生要主動向老師問好。對于不講文明懂禮貌的同學(xué)我們會加以教育并改正。我們堅(jiān)信班級的文明程度體現(xiàn)的是一個班級的整體素質(zhì)，我們班正向更高的一個層次努力。
二、穩(wěn)定的學(xué)風(fēng)
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是我班的一大特色�，F(xiàn)在班級里有一個共識，只有現(xiàn)在努力刻苦學(xué)習(xí)，才有將來的美好人生�，F(xiàn)在我班大部分同學(xué)都在積極的參加各種考證備考，每天早自習(xí)班長會幫我們抽默英語四級單詞，同學(xué)們在私下里也會在一起討論復(fù)習(xí)中所遇到的問題。
現(xiàn)在同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是文明班級建設(shè)的'突出成果。
三、多姿多彩的活動
在班級集體生活方面，我們會組織全班同學(xué)共同參加，例如：在地鐵口當(dāng)志愿者、大學(xué)生社會實(shí)踐、班級野炊、參加校運(yùn)動會、參加學(xué)校迎新生活動等等。讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)，在實(shí)踐中不斷完善。
課外活動有著廣泛的天地，靈活多樣的活動對我們來說有著很大的吸引力。能讓我們在愉悅中受到教育，更容易接受，體會更深。
四、無止境的進(jìn)取心
以前取得的成績不代表永遠(yuǎn)都好，我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的心仍在努力，曾經(jīng)的成果離不開我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同付出。共同的奮斗目標(biāo)是我班不斷奮進(jìn)的動力。
學(xué)無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)思想能使我們在各種活動中做的更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己的潛力。今后我班全體師生將繼續(xù)探索，勇于創(chuàng)新，使班級文明更上一層樓。
申報材料 7
我們xx村現(xiàn)有300戶群眾，1123口人。近年來，我們村支部和村委會一班人，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村廣大村民群
眾，努力踐行“三個代表”重要思想，積極開拓，勇于創(chuàng)新，大力發(fā)展專業(yè)市場，使兩個文明建設(shè)取得了顯著成效。我們從90年開始先后投資340萬元建設(shè)了鋼鐵市場、機(jī)電設(shè)備交易市場、五金市場三處大型專業(yè)市場，總占地面積96000平方米，經(jīng)營業(yè)戶800余戶，攤位600余個，完成市場交易額2億元，購銷范圍輻射至遼寧、天津、江蘇、河南及本省十幾個地市，成為長江以北規(guī)模最大的專業(yè)市場群之一。全村工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)6300萬元，集體純收入160萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)4400元，連續(xù)多年被市委、市政府評為經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位和精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、帶領(lǐng)群眾奔小康的同時，我們認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以建設(shè)文明新村為目標(biāo)，從每個家庭入手認(rèn)真實(shí)施了文明建設(shè)的“細(xì)胞工程”，不斷提高了全村群眾的整體素質(zhì)，初步實(shí)現(xiàn)了內(nèi)增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、發(fā)展生產(chǎn)力的目標(biāo)。
一、強(qiáng)化思想教育，提高文明素質(zhì)
抓好思想教育，是推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的關(guān)鍵。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)利益分散化、多元化、地方化和個人化，一些農(nóng)民特別是青年農(nóng)民集體主義觀念和道德責(zé)任感淡化，拜金主義和利己主義滋長，艱苦創(chuàng)業(yè)精神和傳統(tǒng)美德低下。據(jù)此，我們堅(jiān)持“治貧先治愚，扶貧先扶志”的指導(dǎo)思想，著力從解決廣大農(nóng)民的'精神動力入手，堅(jiān)持用鄧小平理論武裝黨員，教育干部和群眾，指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)市場，奔小康；堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極引導(dǎo)市場業(yè)戶正確處理國家、集體和個人三者的關(guān)系，處理好眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，激勵市場業(yè)戶愛家鄉(xiāng)、愛集體，為發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，改變村貌做貢獻(xiàn)。通過上述有針對性的教育，從而實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)性與廣泛性的有機(jī)結(jié)合，提高了村民群眾的整體素質(zhì)，為推進(jìn)兩個文明建設(shè)奠定了堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。
二、常抓公民道德建設(shè)，樹立文明村風(fēng)
我們一直把村民道德建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)大事來抓，建設(shè)了道德教育“燈箱一條街”，印制了道德建設(shè)標(biāo)語，進(jìn)一步推動了創(chuàng)建文明村工作不斷向廣度和深度發(fā)展。工作中，我們一是抓制度，強(qiáng)化外在約束。制定了符合村情、民情的《村規(guī)民約》和《評選文明農(nóng)戶、“五好家庭”標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)放到了各家各戶，要求各家各戶認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，以此來不斷規(guī)范村民們的言行舉止，引導(dǎo)廣大村民爭做“四有”新人。二是抓載體，提高活動質(zhì)量。我們積極探索文明建設(shè)的有效載體，精心舉辦開展了“十星級文明戶”、“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等一些村民喜聞樂見、各具特色的活動，使村民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設(shè)的成果，從而大大調(diào)動了廣大村民參與文明村建設(shè)的積極性。三是抓風(fēng)氣，推進(jìn)移風(fēng)易俗。近年來，我們出臺了婚喪嫁娶不得大操大辦、不得賭博酗酒、不得參與迷信活動、不得涉嫌違法犯罪、發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象要向村委會報告的規(guī)定，我們村領(lǐng)導(dǎo)班子成員以簽名的方式向全村人民承諾，帶頭遵守有關(guān)規(guī)定，爭做移風(fēng)易俗的帶頭人，一個崇尚科學(xué)、文明、健康、向上的良好社會風(fēng)氣已經(jīng)形成。四是抓依法治村，保持社會穩(wěn)定。為提高干部群眾的法律素質(zhì)，我們一方面在全村深入開展普法教育活動，引導(dǎo)村民自覺做到學(xué)法、用法、遵法、守法；另一方面，堅(jiān)持依法進(jìn)行民主選舉、突出民主決策、實(shí)行民主監(jiān)督、搞好民主測評，認(rèn)真落實(shí)“依法建制、以制治村、民主管理”等制度，大大提高了廣大村民的參政議政能力，使廣大群眾充分享受到了政治上的民主權(quán)利。我們的依法治村經(jīng)驗(yàn)在全省依法治理經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場會上被肯定和推廣。
三、發(fā)揮核心作用，建設(shè)文明新村
“村看村，戶看戶，群眾看干部”。村干部是工作中的核心，一言一行都影響著村民，因此，在文明建設(shè)的實(shí)踐中，我們時刻把兩委班子及黨員隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程來抓，從不松懈。我們要求班子成員努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅(jiān)持勤政為民，不搞特殊化，時刻把群眾利益放在第一位，多為群眾謀福利。在工作中要走在前，干在前，不接受吃請，不以權(quán)謀私，以自己的模范行為去影響、帶動全體黨員干部和村民。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，積極開動腦盤，出謀劃策，真正當(dāng)好村民的“領(lǐng)頭雁”，真正為群眾當(dāng)好家、理好財。
在幾年來的班子建設(shè)實(shí)踐中，我們逐步積累了一套行之有效的方法，使黨員隊(duì)伍的管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。在學(xué)習(xí)制度上，我們積極利用“三會一課”、“黨員活動日”等多種形式，組織黨員學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)管理，不斷增強(qiáng)廣大黨員駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。在組織制度上，充分尊重黨員的民主政治權(quán)利，實(shí)行民主議事和黨內(nèi)監(jiān)督制度。在重大決策上，堅(jiān)持集體研究，科學(xué)決策，使全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步一直立于不敗之地。在工作制度上，積極組織黨員參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，參與村務(wù)管理，讓廣大黨員同志在參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中經(jīng)受鍛煉，增長才干，從而較好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，以黨風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促村風(fēng)，形成一個良好的社會風(fēng)氣。
申報材料 8
回顧這一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照工作要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
作為一名共產(chǎn)黨員，這一年來，我始終保持堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和組織的決議決策，爭先創(chuàng)優(yōu)，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無條件地服從組織安排，不計(jì)個人得失，做到干一行，愛一行，鉆一行，培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神。一年來的工作、生活主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，并運(yùn)用于工作實(shí)踐，特別是在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，自覺從人生觀、世界觀的角度認(rèn)真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正，帶頭樹立黨員形象。
二、強(qiáng)素質(zhì)、重修養(yǎng)，公道正派。
努力做到時刻注意自我約束，一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，熱心助人，維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的團(tuán)結(jié)，樹立隊(duì)伍的'整體形象，熱情接待、誠懇待人。但對原則性問題，嚴(yán)把關(guān)。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施各項(xiàng)工作的過程中，深思熟慮，爭取保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦。
作為一名派工員，立足本職熱愛工作，在工作中加強(qiáng)主動性和積極性，遇到困難的工作總是主動承擔(dān)，從不推諉、從不拒絕，從不退縮；能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)方針、政策并貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，千方百計(jì)努力將本職工作干得更好。
在本職崗位上我將繼續(xù)扎實(shí)工作，努力進(jìn)取。培養(yǎng)踏實(shí)鉆研業(yè)務(wù)的作風(fēng)、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法，在崗位上努力踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”為民服務(wù)的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮一名黨員的模范作用，努力為職工作表率。始終秉承“踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人”的信條，認(rèn)真履行工作職責(zé)。工作生活中真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己最大的職責(zé)和最高的使命。在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上樹立了良好形象，努力爭取更加優(yōu)異的工作成績。
申報材料 9
根據(jù)“平安xxx創(chuàng)建工作的具體要求和部署，我村緊密結(jié)合本村實(shí)際，研究部署我村平安創(chuàng)建工作，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保平安創(chuàng)建活動的扎實(shí)開展，成效顯著。
一、統(tǒng)一思想，提局認(rèn)識
從思想上充分認(rèn)識到“平安村”創(chuàng)建工作的重要意義，黨支部、村委會形成合力，齊抓共管，成立由村黨支部書記任組長、村委會主任任副組長的“平安村”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全了綜治、治保、調(diào)解、幫教等配套組織。按照地區(qū)綜治委《關(guān)于加強(qiáng)基層綜治組織規(guī)范化建設(shè)的意見》中碩件建設(shè)的要求，全面加強(qiáng)碩件建設(shè)。
加強(qiáng)創(chuàng)建“平安村”的'宣傳，提高群眾參與治安防范工作的積極性，建立健全治安薄情誤、民事調(diào)解、安置幫教、外來流動人口管理等各項(xiàng)工作制度，做到了工作有記錄，有臺帳、有成效。加強(qiáng)群眾糾紛調(diào)解排查工作，民間糾紛調(diào)處及時，調(diào)處率達(dá)到100%成功率達(dá)到100%建立健全治安狀況告知制度，定期向村民公示治安情況。
二、明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)
按照農(nóng)戶分布情況，將村劃成4個片區(qū)，并以片區(qū)為單位，根據(jù)治安形勢和季節(jié)變化特點(diǎn)，建立適應(yīng)片區(qū)治安需要的民兵巡邏隊(duì)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了責(zé)任明確，工作落實(shí)。“五五”普法工作深入開展，法制民族團(tuán)結(jié)教育工作扎實(shí)深入。普法對象覆蓋面達(dá)到90加上，通過全面深入的法制教育，村民法制觀念增強(qiáng)，村民團(tuán)結(jié)友愛，參與維護(hù)社會治安的積極性明顯提高。
xxxx村以創(chuàng)建“平安村”為契機(jī)，深入開展社會治安綜合治理工作，該村治安秩序?qū)崿F(xiàn)：無重大治安災(zāi)害事故、無“黃、賭、毒”等丑惡社會現(xiàn)象，無集體上訪、鬧事等群體性事件，無非法宗教活動，村民對村內(nèi)治安滿意率達(dá)到96%鑒于上述情況，xxxx已達(dá)到“平安村”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，請予以驗(yàn)收。
申報材料 10
作為一名項(xiàng)目基層通訊員，時刻要求自己緊跟時代步伐，以“中國夢”為重要指導(dǎo)思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，自覺加強(qiáng)理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，為做好項(xiàng)目宣傳工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
工作期間積極參加公司組織的通訊員培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了通訊稿的寫作技巧，了解項(xiàng)目宣傳通訊稿件的側(cè)重點(diǎn)以及寫作的角度。利用下班時間，閱讀項(xiàng)目訂閱的陜西日報、咸陽日報等報刊，學(xué)習(xí)別人的寫作方法和寫作的技巧，對于一些拿不準(zhǔn)的稿件經(jīng)常請教我們的副書記，讓他幫助我修改。現(xiàn)在我已基本能掌握項(xiàng)目通訊稿件的特點(diǎn)及寫作手法，目前已向公司信息化平臺及項(xiàng)目刊物輸送稿件30余篇，已基本能滿足項(xiàng)目宣傳需要。
在學(xué)習(xí)的同時，我還負(fù)責(zé)項(xiàng)目自有刊物《渭橋簡訊》的'排版設(shè)計(jì)工作，每一期的稿件都有我自行進(jìn)行設(shè)計(jì)排版，排版設(shè)計(jì)完成后，一方面將電子版刊物傳至公司信息化論壇;另一方面，交由印刷公司印刷出版，分發(fā)至項(xiàng)目各部門及施工隊(duì)伍、業(yè)主等相關(guān)單位，達(dá)到宣傳項(xiàng)目的效果。目前《渭橋簡訊》已出版至第十七期。
撰寫通訊信息是一名優(yōu)秀通訊員必備的基本素質(zhì)，為了能夠第一時間掌握項(xiàng)目建設(shè)動態(tài)，尋找新聞點(diǎn)，我積極的拓寬信息來源渠道，不再僅僅依靠自己去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，而是通過經(jīng)常性的與現(xiàn)場技術(shù)人員及勞務(wù)人員交流、溝通，有空閑時間就去工地轉(zhuǎn)，及時了解現(xiàn)場情況的方法獲取最新新聞信息。這為我能夠快速、準(zhǔn)確的向公司及其他單位反映項(xiàng)目建設(shè)情況提供了有力的保障，這也讓我所寫的通訊稿件能夠更好的“接地氣”，反映基層動態(tài)。
在工作中，我還時刻要求自己進(jìn)一步提高自己的個人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時，我能夠積極的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守公司、項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度，履行工作職責(zé)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目通訊員。
申報材料 11
xxx同學(xué)是x一中高二級年xx班團(tuán)支部書記。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，她陽光活潑、學(xué)習(xí)刻苦，她樂于助人、關(guān)心集體，她是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，是一名全面發(fā)展、品質(zhì)高尚的優(yōu)秀學(xué)生干部和學(xué)校三好學(xué)生。
高中以來，她嚴(yán)格要求自己，德智體全面發(fā)展，努力作一名優(yōu)秀中學(xué)生。作為學(xué)生，她把學(xué)習(xí)當(dāng)首任。上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，積極回答老師的問題，有疑問虛心請教老師和同學(xué)，課下及時完成作業(yè)。她善于學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，做到了各科均衡發(fā)展，成績一直名列前茅。她嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，處處以身作則，事事模范帶頭。她有較強(qiáng)的組織能力，特別是在團(tuán)干工作中，出謀劃策，盡職盡責(zé)，把各項(xiàng)工作組織的井井有條，圓滿完成了學(xué)校和老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為班級服了務(wù)、爭了光，得到了同學(xué)們的認(rèn)可和老師們的表揚(yáng)。
她樂于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽。與同學(xué)們交往，不管是誰，她都能以誠相待，友好善良地相處。同學(xué)都很喜歡她、信任她，有什么心事也愿意跟她說。一年多來，無論在哪個班級，她總會有很多好友。同學(xué)有困難、有需要，她都會伸手幫一把，拉一下。她樂于奉獻(xiàn)，積極配合老師管理班級，完成教學(xué)。學(xué)習(xí)之余，她經(jīng)常跑老師辦公室，看有沒有需要上傳下達(dá)的事項(xiàng)，看有沒有收發(fā)的作業(yè)，成了老師的得力助手，被老師們稱贊為學(xué)生的好干部。
她集體觀念強(qiáng)，愛護(hù)班級，關(guān)心學(xué)校，這也是該同學(xué)的閃光點(diǎn)。她積極帶頭參加學(xué)校的`各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。在班級活動和管理中，積極幫老師出主意，想辦法，并多次讓家長參與進(jìn)來，共同服務(wù)。月考分析會、級部遠(yuǎn)足活動、學(xué)校體育比賽……到處都有她奔波的身影，處處都是帶頭人、組織者。并團(tuán)結(jié)大家，調(diào)動大家積極性，把活動搞的豐富多彩，有聲有色，為班級爭得了榮譽(yù)。
總之，她是一個勤奮努力、積極進(jìn)取的陽光少年，她也是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部！
申報材料 12
我們的五一班就像一個溫馨的家庭，充滿活力，是個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新。
一、凝聚力成就卓越發(fā)展
我們的班級具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和深厚的集體感情，擁有堅(jiān)實(shí)的學(xué)生干部隊(duì)伍和一致的.核心理念，展現(xiàn)出獨(dú)特的班級風(fēng)格。班級干部發(fā)揮了典范作用，協(xié)同合作，使得班級管理有序。強(qiáng)大的凝聚力，使我們在任何活動或比賽中，都能展現(xiàn)最佳水平，尋求最好成績。
二、點(diǎn)滴小事鑄就良好習(xí)慣
優(yōu)良的班級風(fēng)氣來自嚴(yán)格的管理制度，而這些規(guī)則需要在日常生活中落實(shí)。我們注重從小事做起，比如在入學(xué)初期，我們就嚴(yán)格路隊(duì)管理。我們認(rèn)識到，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。在表揚(yáng)與糾正相結(jié)合的方式下，我們班級的表現(xiàn)一天比一天好。
三、扎實(shí)學(xué)風(fēng)激發(fā)提升動力
學(xué)生們既關(guān)注自身能力的發(fā)展，也看重道德修養(yǎng)的提升。我們的學(xué)生表現(xiàn)出高昂的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。一直以來，我們都鼓勵學(xué)生們大膽發(fā)言，同時也會培養(yǎng)他們的傾聽技巧。我們開展了多種形式的活動，以提高學(xué)生的積極性和成就感。
四、多彩活動豐富校園生活
在班級活動方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心，策劃和舉辦各種精彩的活動。讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多，發(fā)揮個人優(yōu)勢。我們舉辦的電視節(jié)目模擬大賽深受歡迎，此外還有各種形式豐富的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能。
五、尊重關(guān)愛，培養(yǎng)自尊心
近期，我們處理了一件關(guān)于失竊的事件，通過與家長的密切配合，真相得以揭示。對此，我們對孩子進(jìn)行了認(rèn)真教育，同時也承諾為其保密，保護(hù)他的自尊心。
六、持續(xù)進(jìn)取，勇攀高峰
我們班取得了顯著的成績，被譽(yù)為衛(wèi)生模范班級，以及各種活動的佼佼者。然而，我們知道進(jìn)步是沒有終點(diǎn)的。我們將繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的精神，期待在未來取得更大的成功。
申報材料 13
xx小學(xué)坐落于xx區(qū)xx街道辦事處xx社區(qū)居委會，現(xiàn)在共有教職工42人，學(xué)生1500多人，26個教學(xué)班。在xx區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我校創(chuàng)建“書香校園”一年來，師生以書為友，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，形成了熱愛讀書的文明風(fēng)尚，營造出知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書香氛圍，初步構(gòu)建了溫馨和諧的文化育人環(huán)境。漫步校園，隨處可以感知到濃濃的校園文化，處處洋溢著人文氣息，玲瓏景致中到處留著香，綴著綠，散發(fā)著蓬勃年輕的魅力，使身處其中的每一個人心靈得到釋懷，情感得到熏陶。
我校申報書香書香校園總體來說具有以下三點(diǎn)優(yōu)勢：
一、有濃郁的書香氛圍。
我校校園環(huán)境花草樹木搭配適宜“ 小園香徑伴書聲”。走廊與樓梯過道，均布置了古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級設(shè)有“共讀書，共快樂，共成長”讀書角，學(xué)校閱覽室全天開放。這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
二、有儒雅的教師隊(duì)伍。
我校教師在校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下中開展了讀書活動，大家暢談讀書體會，表達(dá)教育理想，配合享受閱讀帶給我們的.歡愉。書香充溢心田，書香開釋情感，書香驅(qū)逐疲憊，書香提升境界。很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進(jìn)的教育理念和過人的教育智慧以及對工作、對讀書的熱忱。
三、有求知若渴的學(xué)生。
我們注意以活動為載體，保持學(xué)生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，有指標(biāo)，有細(xì)則。
第二，開展閱讀之星評比活動，要求學(xué)生讀完一定數(shù)量的書，寫出一定數(shù)量的感言，才干獲得稱號。
第三，搞好讀書月、校園文化節(jié)活動，黌舍到處彌漫著沁人的書香。
申報材料 14
王xx同學(xué)是我校五年級二班的學(xué)生，他聰明好學(xué)，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經(jīng)�？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅矣休^強(qiáng)的動手能力。
該生家庭條件一般，他的爸爸是一個做建材生意的個體經(jīng)營戶，整天忙于工作，沒有時間來管理他的學(xué)習(xí)。不過，整個家庭對孩子教育是積極上進(jìn)的，并且還舍得投入，還經(jīng)常鼓勵他積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，因此，也給他創(chuàng)造了一個良好的`家庭學(xué)習(xí)氛圍。
該生是一個懂事的孩子，他知道父母為了自己拼命的在外干活兒，所以自己在生活上很快就學(xué)會了獨(dú)立，自己的事自己做，從不依賴父母。平時家務(wù)活基本上承擔(dān)了一大半。在生活和學(xué)習(xí)之余，非常愛好手工制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，別的孩子通常是把車玩壞了就扔了，而他卻剛好相反，專門在同學(xué)那里收集“破車”，然后就在家里搞改裝發(fā)明，有許多報廢玩具車在他的手里都會復(fù)活。他是同學(xué)們公認(rèn)的“汽車工程師”。
正因?yàn)樗@方面的特長，本年度也曾作為南岸區(qū)代表隊(duì)中的一員，參加了在香港舉辦的第二屆世界創(chuàng)意節(jié)中的“紙箱車設(shè)計(jì)大賽”，榮獲了世界創(chuàng)造力團(tuán)體金。讓同學(xué)們佩服不已。
他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦給機(jī)器人編程等，本年度他在北京青少年機(jī)器人世界杯中國賽救援xx小學(xué)組榮獲了全國二等獎。
總之，該生是一個綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)生，曾多次被評為我校的四好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部以及學(xué)校創(chuàng)新之星。本年度他也成為我校首屆“袁隆平創(chuàng)新獎”得主之一。
申報材料 15
xx莊村隸屬xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，有270戶、1068口人。耕地1900余畝，已流轉(zhuǎn)1200畝。20xx年村集體收入21萬元，人均可支配收入2.3萬元。多年來，該村以創(chuàng)建全國文明村為目標(biāo)，著力在環(huán)境提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承、移風(fēng)易俗、平安創(chuàng)建、基層黨建上下功夫，取得了明顯成效。
抓環(huán)境改善，提高文明素質(zhì)。以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為突破口，多方投資對村內(nèi)道路進(jìn)行了硬化、綠化，對坑塘、溝渠進(jìn)行了治理、砌上石坡。開展環(huán)境治理，臟亂差現(xiàn)象徹底得到整治，村民的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識顯著增強(qiáng)。通過會議、廣播、宣傳標(biāo)語等方式，加大文明村創(chuàng)建宣傳，形成了人人參與文明村創(chuàng)建的良好氛圍。
抓文化傳承，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。該村評劇團(tuán)至今已有50年的歷史，而且身邊走出了劉小樓、孔廣山等一大批優(yōu)秀戲曲名家。以“辣椒貿(mào)易基地，戲曲文化名村”為主題定位，著力打造特色旅游村。新改造東郝劇場成為評戲戲迷的聚集地，經(jīng)常有專業(yè)團(tuán)體到此演出，特別是每逢節(jié)假日，活動更加豐富多彩。旅游村開業(yè)以來，已經(jīng)有眾多游客到這里欣賞原汁原味的.評劇，探尋傳統(tǒng)藝術(shù)的真脈。以市級結(jié)對幫扶為契機(jī)，制定了“一村一策”經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案，目前已形成高檔苗木和辣椒加工銷售兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
抓移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。以“家風(fēng)村風(fēng)大家談”“身邊好人大家評”等活動為載體，弘揚(yáng)時代新風(fēng)。廣泛開展“星級文明戶”“文明家庭”等評比活動，并進(jìn)行表彰，引導(dǎo)村民見賢思齊。實(shí)施村民道德建設(shè)工程，設(shè)置農(nóng)民“道德講堂”，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，引導(dǎo)村民知榮辱、講道德。每逢重陽節(jié)，舉辦聯(lián)誼會，邀請村里的老人賞評劇、享盛宴，傳承孝道。
抓基層黨建，增強(qiáng)發(fā)展活力。始終把加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，抓陣地建設(shè)提升，抓制度建設(shè)提升，抓xx意識提升，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“五好黨支部”創(chuàng)建活動、xx干部在流轉(zhuǎn)土地、打造旅游村、發(fā)展合作社等工作中發(fā)揮了示范帶頭作用。
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