[通用]學生宿舍管理工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學生宿舍管理工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生宿舍管理工作總結1

　　一學期的工作即將結束，回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓�，F(xiàn)將學生宿舍管理工作總結如下：

　　學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下，在教導處及嚴主任和曹主任的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實認真做好了本學期的工作。

　　一、做好公寓樓管理服務工作

　　1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。

　　2、為了配合校風學風建設，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態(tài)情況。有什么問題及時上報。

　　二、加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

　　堅決落實“依法治�！痹瓌t，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經(jīng)驗，推行程序化管理，規(guī)范統(tǒng)一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

　　三、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我注重正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進行了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開展。

　　(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報，除了平時的檢查外，學校領導班子組、經(jīng)常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的情況，使用電器、水等違紀情況進行逐宿舍的`徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。

　　(3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發(fā)事件來臨時的應急處理預案，并專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發(fā)事件來臨時的處理方法。

　　作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的工作，把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠及時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。

　　經(jīng)常找他們談一談，說明特殊時期，特殊對待，讓大家都堅持一下，并且經(jīng)常在細節(jié)方面為同學們提供方便，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去，沒有發(fā)生過失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。

　　對于每周日下午徹底打掃衛(wèi)生，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分，調動他們的工作積極性，促使他們認真打掃衛(wèi)生，防止他們有偷懶的想法;最后，對他們的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

　　回顧即將過去的一學期，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面�？傊�，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

學生宿舍管理工作總結2

　　學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

　　一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

　　一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

　　中學生，正處于思想的成型期�？紤]問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

　　1。做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地�！边@里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

　　對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度，體現(xiàn)在學習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

　　2。盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

　　可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

　　3。開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

　　對于學生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的�？赡軐W生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進行縱橫的比較，激發(fā)學生爭強好勝的意識。

　　學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

　　三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

　　“好學生是夸出來的.”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當?shù)闹赋霾蛔�，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數(shù)天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

　　四、我和學生所做的一些具體工作。

　　1。明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

　　由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

　　2。安排值日，分工明確

　　舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

　　3。加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助

　　結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養(yǎng)。

　　4。從嚴要求，重在落實

　　5。不定期抽查

　　如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

　　6。加大精神和物質投入

　　讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了�！奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

　　此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

　　五、十分重要的繼續(xù)保持活動

　　在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

　　六、宿舍管理工作的幾點建議

　　1。繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性。

　　2。及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。

　　3。解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們x中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們x中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信x中的明天會更好！

學生宿舍管理工作總結3

　　宿舍是學生休閑、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的重要場所.

　　主要有：

　�。�1）自我定位還不夠，很難跟學生聊到實質性的`話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍，未能詳細制定走訪時間和次數(shù)，表現(xiàn)得不夠主動；

　�。�2）自我管理松懈，時間安排不合理，很少花時間自學，因此理論水平和實踐能力不高，在處理宿舍區(qū)內的突發(fā)事件顯得經(jīng)驗不足；

　�。�3）食堂服務態(tài)度差，飯菜量少，經(jīng)�；�了錢而吃不飽吃不好；

　�。�4）宿舍區(qū)管理水平不高，進出的門多，常有校外人員進入宿舍區(qū)，機動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；

　�。�5）宿舍區(qū)偷盜事件，學生財產沒有安全保障；

　�。�6）輔導員宿舍環(huán)境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；

　�。�7）學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規(guī)章制度不夠完善。

　�。�8）學校領導對宿舍管理員的輕視是使管理就是不安心的只要因素。

　　（9）教學人員進宿管工作性質不同，對這些人員的專業(yè)發(fā)展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。

　�。�10）領導老好人，工作的量化水準差，造成一些宿管走穴。

學生宿舍管理工作總結4

　　尊敬的各位領導、班主任：

　　大家好!

　　學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

　　一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

　　一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

　　中學生，正處于思想的成型期�？紤]問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地�！边@里的個人素質，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績差的，我啟示他們：學習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎?

　　對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度，體現(xiàn)在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的.收獲。

　　2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。

　　可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

　　3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

　　對于學生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率�；顒娱_展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進行縱橫的比較，激發(fā)學生爭強好勝的意識。

　　學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。

　　三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。

　　“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當?shù)闹赋霾蛔�，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數(shù)天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

　　四、我和學生所做的一些具體工作。

　　1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。

　　由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。

　　2、安排值日，分工明確

　　舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

　　3、加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助

　　結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養(yǎng)。

　　4、從嚴要求，重在落實

　　5、不定期抽查

　　如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

　　6、加大精神和物質投入

　　讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了�！奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。

　　此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。

　　五、十分重要的繼續(xù)保持活動

　　在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。

　　六、宿舍管理工作的幾點建議

　　1、繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性。

　　2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。

　　3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!

學生宿舍管理工作總結5

　　你好。我是5#宿舍的管理員�；厥走^去，20xx年已經(jīng)離我們遠去。這是不平凡的一年。這一年發(fā)生了很多事情，宿舍也發(fā)生了很多事情。現(xiàn)在，我想請各位領導簡要介紹一下20xx年的工作。

　　從20xx年開始，一整年都在準備4月份的校評�？梢哉f學校所有的人都是沖著評價去的。作為學生的家園&宿舍樓，它是一個主要的調查對象。至于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓周圍的墻壁、窗臺、玻璃等。，幾乎是三天一小檢，五天一大檢，天天抽檢，一直都是。很多勤工儉學的學生逐漸開始厭煩，尤其是二三月份，天氣比較冷。學生們每天干活，手都凍紅了。我看著他們就心疼，但是沒辦法。作為一名大樓管理員，我的職責是擔當起承辦人的角色，配合相關領導的工作，及時傳達上級的指示。接下來要鼓勵和安撫同學，讓他們盡職盡責，準確完成領導要求。雖然很多同學很煩，但我還是堅持上級的要求。

　　但之后我經(jīng)常找他們談話，解釋特殊時期和特殊待遇，讓大家堅持下去，經(jīng)常給學生提供細節(jié)。比如，為了防止他們的手被冷水凍住，我讓他們用溫水洗抹布，每次工作結束后用熱水洗手，離開前用毛巾擦干等等。反正我們終于完成了樓上上級布置的任務，但是在測評中沒有做到。

　　拖學校后腿。除了特殊時期，作為一名合格的樓管，我主要有以下幾項工作:首先，我能保證值班率，這一點我做得還行。從未無故擅離職守或離崗，也未長期擅離崗位。其次，每次例會的出席情況，我也是每次都早到，領導的安排都能及時傳達，沒有出現(xiàn)什么大的差錯或失誤。最后是管理好勞動周學生和平時勤工儉學學生的工作，通過做好這兩項工作，做好宿舍樓的衛(wèi)生、安全等必要工作。

　　對于勞動周的學生來說，首先，合理分工，讓他們明確自己的職責；其次，提前告訴他們，有的會很優(yōu)秀，有的會很好，有的會通過考試，以此來調動他們的工作熱情，鼓勵他們在一周內努力工作，防止他們產生“一日為僧，一日為鐘”的想法；最后，用一周時間對自己的工作做出客觀全面的'評價，讓學生體會到信任、做人、工作的艱辛。

　　對于勤工儉學的學生，可以分配一個樓棟長。對于樓長，讓他做好自己的工作，讓他擔起權力和責任，讓他對整個樓的安全負責。一方面可以指導打工的學生明白自己應該做什么，應該做什么，怎么做，這樣所有的工作都是個人的，每個單位每個人都有責任。每周進行一次系統(tǒng)的健康檢查，在每次例會上進行排名，指出不足之處。另一方面，督促他們每天打掃一次自己的區(qū)域，及時指出不足之處；最后，要做好簽到，堅持每日簽到。

　　除了這些主要的工作，作為一個樓管，還有很多瑣碎的事情。比如每天都有很多同學丟了鑰匙或者被同學叫出家門。每次都會詳細詢問情況，處理。在很多情況下，我會讓《勞工周》的學生去核實一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動大，不確定因素多。我盡量讓勞動周的同學每天查三次，勤工儉學的同學隨時查實際人數(shù)，讓樓里的人數(shù)基本清楚。

　　總之，作為一名優(yōu)秀的樓管，我要同時處理好與上級和同學的關系，讓兩者銜接起來，盡量讓領導對我的工作放心，讓同學住進我管理的樓上。

學生宿舍管理工作總結6

　　這一學期，我來到東風小學擔任宿舍管理工作，負責維護宿舍秩序并確保宿舍供水正常。期間，我對學生管理和宿舍管理有了更深的認識與體驗。管理工作是一項高深的學問，不同階段的`學生有不同的思想與表現(xiàn)。高中生意志較為成熟，喜歡自由，行為自主性強，常與學校規(guī)定相沖突。對此類學生進行教育需要藝術，稍有不慎，可能會事與愿違。

　　宿舍是學生的生活場所，需有嚴謹?shù)淖飨�安排。為了整治�?jīng)常遲到的現(xiàn)象，我們在廣播中批評了部分常遲到的同學，并讓他們打掃宿舍衛(wèi)生，以示警告。隨后，遲到現(xiàn)象明顯改善。面對諸多問題，我們需要付出耐心與愛心，讓學生感受到我們的真誠關懷。學生生病是我們常遇到的問題。我們會耐心勸說請假回宿舍的同學去看醫(yī)生，即使在深夜也是如此。

　　宿舍用水供應時常出現(xiàn)問題，我常常檢查抽水機和水池，以保障正常供水。盡管困難重重，但我從中找到了動力。這個學期結束了，我將在東風小學繼續(xù)努力，為學校發(fā)展貢獻力量。

學生宿舍管理工作總結7

　　高等職業(yè)院校是青年學生健康成長的重要基地，而學生黨建工作是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。在新形勢下，高職院校黨建和思想政治的內外環(huán)境發(fā)生了深刻變化，學生黨建工作也面臨著許多新情況、新問題，這就在客觀上要求高職院校黨組織以改革和創(chuàng)新的精神，在實踐中不斷探索學生黨建工作的新形式、新方法，發(fā)揮黨的先進性作用，增強黨的凝聚力。而把黨組織建到學生宿舍，則是新時期學生黨建工作的一條創(chuàng)新之路。

　　一、學生宿舍在大學生黨建工作中起著獨特的作用

　　1．學生宿舍是加強院風、學風建設的基本載體。學生宿舍作為學校的基本細胞，其風氣的優(yōu)劣直接關系到班風、校風的好壞。新時期的專業(yè)特點和教學方式?jīng)Q定學生必須長期用電腦，現(xiàn)有機房的不足使學生只能到宿舍利用個人電腦來完成大量作業(yè)，在宿舍的時間要比以前的學生多一倍，宿舍環(huán)境和風氣對高等職業(yè)院校學生的成長至關重要。

　　2．學生宿舍是學校安全穩(wěn)定工作的主要戰(zhàn)場。一般來說，人際空間越密集，人際沖突就越多。宿舍是大學生活中私密性最強的空間，是學生人性中自我展現(xiàn)最徹底的地方。學生中的許多不符合道德規(guī)范的行為多發(fā)生在宿舍，學生的許多心理問題也只有在宿舍中才會暴露出來。高職院校學生的文化基礎相對薄弱，個性特點較為張揚，心理問題較為突出，使宿舍成為高職院校安全穩(wěn)定工作的主要戰(zhàn)場。

　　3．宿舍是大學生展示自我，提高能力，形成健全人格的重要空間。在市場經(jīng)濟社會，大學生的人際交往能力、組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力已經(jīng)成為衡量大學生成才與否的重要標準。宿舍就是鍛煉他們這方面能力最基本、最重要、最潛移默化的空間。

　　4．宿舍是實施思想政治教育的重要陣地。高校擴招之后，學生人數(shù)大量增加，學生情況也變得日益復雜。隨著后勤社會化改革的不斷深入，很多學生的班級概念逐漸淡化，宿舍概念逐漸強化，宿舍成了大學生學習、生活的相對穩(wěn)定的空間。學生宿舍在學生教育、管理中起到越來越重要的作用，特別是育人功能也越來越突出。將思想教育工作的重點放到宿舍，有利于更有針對性地開展工作。

　　二、把黨總支建在學生宿舍區(qū)，是適應形勢發(fā)展的客觀要求

　　1．把黨總支建在學生宿舍區(qū)，是將學生黨建及思想政治工作著力點放在最基層的需要。將黨建及思想政治工作著力點放在最基層，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。高校只有堅持走“從學生中來，到學生中去，一切為了學生”的群眾路線，全面把握學生的思想狀況，代表和維護最廣大學生的根本利益，才能確保黨建與思想政治工作從決策到具體實施的全過程都得到學生的理解、支持、認同，并產生實效。

　　2．把黨總支建在學生宿舍區(qū)，是適應高校后勤社會化改革必須堅持姓“教”的宗旨不動搖、黨建與思想政治工作陣地不能丟、效果不能減的需要。高校后勤社會化改革的目的之一是使高校從繁雜的后勤服務工作中脫離出來，集中力量抓好教學工作，全面提高育人質量。在制度尚不完善，學生宿舍完全社會化的時機并未成熟的情況下，學生教育管理的責任仍然在學校，高校的學生宿舍管理仍然面臨著各種挑戰(zhàn)。面對這一新情況，高等學校必須堅持與時俱進，積極改革教育管理模式，確保學生宿舍這一黨建與思想政治工作的重要陣地不丟、教育效果不減。

　　3．把黨總支建在學生宿舍區(qū)，是主動適應高等教育現(xiàn)代化、國際化的新要求的需要。高校后勤社會化改革的最終目的促進包括學生宿舍管理在內的高校后勤服務社會化。在我國法律體系還不是十分完善、學生宿舍完全社會化的時機并未成熟的情況下，學生日常教育管理的責任不可能推向社會。把黨總支建在學生宿舍區(qū)，是高校針對高等教育的現(xiàn)代化和國際化進程加快的新形勢，創(chuàng)新學生教育管理模式的具體體現(xiàn)。學生社區(qū)黨總支的.成立，實現(xiàn)了把學生教育管理職責從教學單位分離了出來，為教學單位集中精力抓好教育質量創(chuàng)造了條件，也使得學生宿舍的教育管理工作進一步落到了實處，確保了高校連續(xù)擴招后學生教育教學質量的穩(wěn)步提高。

　　三、學生宿舍黨建工作的途徑和方法

　　1．做好學生宿舍黨建工作，必須提高對高校學生宿舍黨建工作的認識。

　　學生宿舍黨建工作必須同人才培養(yǎng)目標結合起來，高校人才培養(yǎng)目標為社會主義建設培養(yǎng)高等素質的勞動者和接班人。高校學生宿舍是大學生的重要場所，學生每天有大部分時間是在宿舍中度過的，是大學生的家和第二課堂，大學生除了上課、課外活動，其休息、娛樂、信息溝通、交友都離不開這個家。大學生的思想感情、志趣愛好、心理意識、個性特征、生活習俗、價值取向等也在這里表現(xiàn)的最真實、最充分。因此，學生工作者有責任，也有可能通過宿舍黨建這一工作重要切入點，去把握大學生脈搏，針對大學生所思所想予以恰當?shù)囊龑�，以幫助大學生健康成長進步。因此，要加強宿舍黨建工作，首先需要我們提高認識，把握總體目標，進而制定切實可行的實施方案。與此同時，還要求我們積極學習和領會黨的重要文件，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，從宏觀上把握好學生宿舍黨建工作的深度和廣度。遵照《》和《中國共產黨普通高�；鶎咏M織工作條例》，結合學校學生黨建和大學生思想政治教育工作的實際，創(chuàng)新的黨建工作方式，制定切實可行的實施方案，以黨建推動高校大學生思想政治教育工作和各項管理工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

　　2．做好學生宿舍黨建工作，需完善學生宿舍黨組織機構設置及職能職責劃分。

　　對此，我們認為可以采取“兩級管理，分級負責”的方式。首先，由學校成立學生黨建工作進宿舍領導小組，負責全校學生黨建進宿舍工作的組織領導。分管學生工作的黨委副書記任組長，黨委學生工作部、組織部、各系黨總支主要負責人任成員。其次，由各院系成立學生黨建工作進宿舍工作小組，在院系學生黨建工作進宿舍領導小組的領導下，負責本院系學生黨建進宿舍工作的組織實施。院系黨總支書記或副書記任組長，學生黨支部書記、輔導員、班主任和骨干學生黨員任成員。在明晰職責權限的基礎上，學校應從組織機構、人員配備、辦公設備、經(jīng)費劃撥等各個方面對學生宿舍黨建工作予以充分保證。

　　3．積極創(chuàng)新，探索更加適合當代大學生特點的組織生活。

　　隨著時代的發(fā)展，特別是高校教育教學改革的不斷深入，學生情況發(fā)生了巨大的變化，學生黨組織與社會上其他組織一樣遇到了一些新問題，如學生管理體制多樣化，學生住宿分散化，等等。這種變化，客觀上要求基層黨組織的設置應從有利于黨的領導、有利于學校的發(fā)展和學生成才、有利于加強黨員教育和管理的原則出發(fā)，靈活多樣地調整和創(chuàng)新基層黨組織的機構設置。除了以班級、年級為單元建立黨支部外，可以嘗試把支部建立在社團組織、宿舍，可以在規(guī)定的注冊黨支部的基礎上成立臨時活動支部，以增加黨組織的覆蓋面，增強黨組織的影響力，從而帶動黨組織自身建設。在新形勢下，黨的組織生活也必須與時俱進，體現(xiàn)時代性，才能增強教育的吸引力、感染力、針對性和實效性。要努力改變傳統(tǒng)的集中學習、育的單向說教方式。在設置理論學習內容時，要更加考慮學生黨員不同年級、不同專業(yè)的情況，從實際出發(fā)，因人施教。要把堅持優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚時代精神結合起來，既教育人，又服務人。在具體的組織形式上，應根據(jù)當代大學生的思想特點和社會熱點，開展多種形式的組織生活，把封閉的組織生活與開放的組織生活相結合，并盡可能地把理論學習和社會實踐結合起來，真正使組織生活的教育入耳、入腦、入心。這些積極的創(chuàng)新，能夠使得我們的高校宿舍黨建工作更具實效性，從而煥發(fā)出新的活力。

　　4．充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡技術優(yōu)勢，不斷拓展學生黨建工作空間。

　　在網(wǎng)絡技術普及的今天，必須樹立利用科技增強黨建工作生命力的新觀念。在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，不斷增加黨建工作的科技含量，在手段、方法上進行創(chuàng)新，這是順應時代潮流的必然選擇，也是適應先進生產力發(fā)展的必然要求。網(wǎng)絡作為一種媒體形式，主要擔負的是宣傳作用。因此，可以運用校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，建立積極向上、內容健康的紅色網(wǎng)站，在網(wǎng)上查閱黨的基礎知識，進行黨員的基礎知識教育，開展網(wǎng)上主流意識教育。同時，把網(wǎng)絡作為展示學生黨建工作的窗口和黨組織與學生思想交流的渠道，定期將黨支部近階段工作、優(yōu)秀黨員風采，通過網(wǎng)絡向師生公布和宣傳；也可以利用網(wǎng)絡資源增進思想交流和交鋒，通過網(wǎng)上熱點話題討論，有助于幫助提高理論水平，增強對非主流意識的免疫力。

　　總之，新形勢下高校學生黨建工作還面臨著許多新情況，但是只要我們始終堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新工作方法和思路，尋找解決問題的新方法和新途徑，讓思想與行動始終做到與時俱進，就能夠在不斷的探索中準確把握學生黨支部自身建設的規(guī)律，將已有的工作不斷推向新的境界。

學生宿舍管理工作總結8

　　一學期的工作又結束了,回顧這學期我202校住宿生的成長歷程，既有值得我驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。

　　一、每周安排值日生打掃宿舍衛(wèi)生，及時處理垃圾。

　　二、教師安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。

　　三、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，宿舍長于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。

　　四、存在的問題及不足

　　在完成任務的同時，應該看到我的.工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；夜間值班次數(shù)較少；對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

　　回顧過去一學期，在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。

學生宿舍管理工作總結9

　　一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。

　　一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

　　中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生治理和宿舍治理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被成認和自我價值的表達，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開頭，大講特講如何在今日做一個好學生、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養(yǎng)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地�！边@里的個人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的另一局部就是養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績差的，我啟發(fā)他們：學習方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

　　對于學生的思想疑問，如衛(wèi)生和成績的關系上，我細心的賜予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培育了自己的細心和仔細的態(tài)度，表達在學習上，不也可以獲益嗎？由于清掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節(jié)約出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的清掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。

　　2、盡可能熟識每一個學生的生活習慣，準時有針對性地提出改良意見。

　　可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認真分析產生這種狀況的緣由，如因貪玩，應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的.重要性。

　　3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

　　對于學生生活環(huán)境的重要組成局部，宿舍環(huán)境的建立，也是特別重要的�？赡軐W生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要清掃衛(wèi)生，為別人效勞，需要別人的珍惜與維護；別人也要清掃衛(wèi)生，為你效勞，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍清掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率�；顒娱_展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進展縱橫的比擬，激發(fā)學生爭強好勝的意識。

　　學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的比照，確定特長，指出缺乏，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應當做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就非常明顯了。

　　三、對學生作好的一方面，要準時賜予確定和表揚。

　　“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定，最好還要適當?shù)闹赋鋈狈Γ�也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間：早操完畢，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候詳細到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數(shù)天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能到達整個月都做得非常好。

　　四、我和學生所做的一些詳細工作。

　　1、明確清掃挨次，防止短時間的重復清掃。

　　由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。

　　2、安排值日，分工明確

　　舍長全權負責，我指導具體公正的進展分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

　　3、加強相互監(jiān)視、相互幫助

　　結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)視工作，準時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學準時對值日生賜予幫忙。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培育。

　　4、從嚴要求，重在落實

　　5、不定期抽查

　　如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

　　6、加大精神和物質投入

　　讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓教師被鎖在里面了�！睖蕰r清掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準時修理等。

　　此次清掃，為學生預備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的非常潔凈了。要讓學生感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。

　　五、非常重要的連續(xù)保持活動

　　在此次學校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、規(guī)劃、付諸實施。最重要的，仍舊是重視。

　　六、宿舍治理工作的幾點建議

　　1、連續(xù)提倡生活環(huán)境對于學習的重要性。

　　2、準時修理宿舍損壞部位，上報了，修理的不準時，學生、領導會對班主任產生誤會。

　　3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了很多宿舍的優(yōu)點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍治理工作會再上一個新臺階，我們xx中的學生治理的各項工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！

學生宿舍管理工作總結10

　　時間"嗖"的一聲過去了！

　　在大一這一年里，我加入了校宿管工作，參加了許多活動，認識了許多朋友，度過了許多美好時光，留下了許多美好回憶。記得我剛接觸檢查內務、早讀、早操的時候，是一問三不知、一副呆若木雞的樣子，那時只好跟著師兄師姐們一起檢查，認真看他們如何工作，真是皇天不負有心人，慢慢地我也學會了這一門工作！

　　在每一次的工作中，我都注意著自己的一言一行，是否衣裝整齊，是否禮貌大方，因為我不僅代表著我自己，還代表著整個校宿管的形象。我以認真負責、踏實工作的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了許多同學們的不足，并提出自己的意見，讓他們做得更好，讓他們的宿舍變得更加整齊美觀。為了幫助宿管阿姨更好的地管理宿舍，我榮幸地成為了南五棟的層長，但我知道這不是掛個稱號而不做實事。我應該時刻注意我周圍發(fā)生的情況，在事故發(fā)生以前給予制止，事故真的發(fā)生時也不用慌張，要第一時間上報科長，盡量減少事故帶來的損失。我也經(jīng)常走訪宿舍，和同學們溝通交流，談許多有趣的事情，也聆聽他們上大學后的感受，以及生活上存在的問題，并給予他們最大的幫助。我對我在笑宿管所做的一切都覺得很有意義，也確實校宿管管的工作充實了我的大學生活。但我時刻謹記在心，參加這些工作不能耽誤學習，我也做到了這一點。

　　難以忘記區(qū)長大人組織的那個"有獎問答"的娛樂活動，在那個溫馨的狂歡夜，我們個個玩的很開心，枯燥無味的有獎問答在我們踴躍參與下變得多姿多彩，有趣的小游戲大家都覺得不但不幼稚而且很好玩。

　　嘻嘻，還有很多好吃的、好喝的，大家坐在一起邊吃邊聊，其樂無窮。聽起來我們好像挺奢侈的卻消費并不高（每個人僅十元）。難以忘記那次我們小組輸?shù)舯荣愐�接受喝涼茶的懲罰，真的那涼茶比我吃過的中藥還苦；難以忘記有個該死的'惡作劇者在我耳邊抓破氣球，至今我覺得我耳邊還有那時"嗡嗡"的響聲。那個活動我覺得是我所參加的大學活動以來玩的最開心、最沒功利可圖的一次。

　　成為一名校宿管的委員是我的驕傲，踏踏實實地做好這門工作是我的自豪，我也期待著大二繼續(xù)留任校宿管的委員，因為這是值得我驕傲自豪的事情！

學生宿舍管理工作總結11

　　一年來，學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，積極致力于營造良好的育人環(huán)境，宿舍治理工作總結。

　　一、圍繞中心，聽從大局，做好公寓調整及治理效勞

　　1、根本完成宿舍調整工作有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。

　　2、順當實施宿舍晚間熄燈制度。協(xié)作校風學風建立，加強對學生的治理。

　　二、完善制度，標準程序，加強治理，探究新形勢下的公寓治理新模式

　　1、堅決落實“依法治�！痹瓌t，注意加強制度建立

　　2、與時俱進，開拓創(chuàng)新，連續(xù)探究治理新模式

　　3、完善效勞體系，實現(xiàn)向學生“自我教育、自我治理、自我效勞”的延長。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)立系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展現(xiàn)，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建立座談等活動，其它活動也將間續(xù)開展。

　　三、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　(1)加大宣傳力度。對于安全穩(wěn)定工作，我們注意正面引導。

　　(2)加強檢查與修理。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進展安全巡查。

　　(3)重視安全治理工作。

　　四、存在的`問題及缺乏

　　在我們完成任務、取得成績的同時，應當看到我們的工作中依舊存在很多缺乏，例如：學生住宿條件有待進一步改善;宿舍內部衛(wèi)生狀況難以令人滿足，文明宿舍建立尚有差距;對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生治理的各項規(guī)章制度需要連續(xù)完善和標準。

學生宿舍管理工作總結12

　　學生宿舍治理在學校領導的關懷、支持和正確領導下，在教育處及嚴主任和曹主任的大力協(xié)作下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、治理、指導和效勞相結合的原則，以育人為核心，以效勞為宗旨，以制度建立和科學治理為手段，積極致力于營造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級的有關精神之后，將宿舍安全、衛(wèi)生工作放在首位，扎實仔細做好了本學期的工作。

　　一、做好公寓樓治理效勞工作

　　1、做好宿舍調整工作。為了到達上級提出的有關住宿標準，宿舍治理方面，克制各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩(wěn)定大局。

　　2、為了協(xié)作校風學風建立，加強了查宿舍人員名單，了解學生動態(tài)狀況。有什么問題準時上報。

　　二、加強治理，探究新形勢下的宿舍治理新模式

　　堅決落實“依法治�！痹瓌t，注意加強制度建立。在原有制度根底上，吸取治理閱歷，推行程序化治理，標準統(tǒng)一補充完善了一系列的宿舍治理制度。

　　三、進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

　　(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩(wěn)定工作，我注意正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開放門窗流通空氣;一方面做好規(guī)定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進展了持續(xù)不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順當開展。

　　(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進展安全巡查;有問題準時上報，除了平常的檢查外，學校領導班子組、常常突擊檢查宿舍衛(wèi)生及管制刀具存放的狀況，使用電器、水等違紀狀況進展逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收和教育。

　　(3)進展宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發(fā)大事降臨時的應急處理預案，并特地做了屢次的演練操作，讓學生學會在突發(fā)大事降臨時的處理方法。

　　作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多值日生慢慢的開頭產生了厭煩的心情，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要協(xié)作有關領導的工作，把上級的指示準時的傳到達位;對下要鼓舞安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠準時精確的完成領導的`要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦心情，但我仍舊堅持上級的要求。

　　常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅持一下，并且常常在細節(jié)方面為同學們供應便利，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達，并且對于領導的安排也能準時的安排傳達下去，沒有發(fā)生過失誤或過失。最終就是在平常治理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。

　　對于每周日下午徹底清掃衛(wèi)生，首先對他們的工作進展合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告知他們中將有一局部為優(yōu)秀、一局部為良好以及及格的區(qū)分，調動他們的工作積極性，促使他們仔細清掃衛(wèi)生，防止他們有偷懶的想法;最終，對他們的工作進展客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

　　回憶馬上過去的一學期，我在保持宿舍治理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作做出了肯定奉獻。但我糊涂地熟悉到，成績有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，聽從大局，積極探究、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍治理效勞工作的新局面。總之，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關系，使兩者之間能夠連接起來，盡自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所治理的樓上住的安心。

學生宿舍管理工作總結13

　　為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結：

　　一、文明的居室，情趣的生活

　　擬定了一份計劃，具體如下：1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負責，落實到人。

　　二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

　　三、其次抓文明衛(wèi)生：1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查;

　　2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，張貼文明用語，為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境。

　　3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認、鼓勵學生點滴進步。

　　4、自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

　　四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的.責任追究制度。

　　五、對學生違紀方面的管理：

　　1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。

　　2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。

　　3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;

　　4、各寢室設學生聯(lián)絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

　　5、與政教處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

　　六、工作中存在的主要問題與不足

　　1、對學生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

　　2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);

　　3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

　　4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

　　5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

學生宿舍管理工作總結14

　　初三學生畢業(yè)了，初一初二的學生放暑假了。一學期的工作又結束了�；仡欉@學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我校擬定了本學期的'工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。

　　一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做�。�

　　二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表。

　　三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。

　　四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。

　　五、存在的問題及不足

　　在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范�；仡欉^去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。

學生宿舍管理工作總結15

　　宿舍是同學們生活、休息的場所，每天有三分之一的時間是在宿舍里度過的，宿舍環(huán)境的優(yōu)劣，關系到同學們的身心健康和學習進步，關系到每一個家庭、每一個學生的未來；“整潔雅致的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，團結和諧的人際關系”，是我們每個同學所向往的，是同學們專心學習的重要前提，是家長和學校共同期待的，是學校開展各項工作的基礎。

　　一、當前我校學生宿舍現(xiàn)狀：

　　作為一所寄宿制學校，我校學生宿舍管理的`重要性不言而喻，當前我校宿舍狀況總體良好，但班級之間參差不齊，有很多班級的宿舍管理逐漸走上了良性循環(huán)的軌道，工作越來越順手，負擔越來越小，但個別班級宿舍還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象，如亂扔現(xiàn)象嚴重，衛(wèi)生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學不能按時就寢；同學之間有時不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發(fā)展到打架斗毆等等，這些問題如不盡快加以解決，必將危害同學們的身心健康，影響同學們的學習，影響到學校整個教育教學大局。

　　就同一個班級來看，由于班主任日常事務較多，有時無法顧及宿舍，宿舍衛(wèi)生、紀律狀況可能就會走下坡路，因而出現(xiàn)宿舍狀況時好時壞的問題。就以上現(xiàn)象來看，我校宿舍管理還是沒有擺脫班主任或管理員在發(fā)號施令、學生處于被動狀態(tài)的局面，同一寢室的學生群體未能形成共同的價值觀，個體行為不能納入集體規(guī)范中，宿舍凝聚力有待進一步增強。

　　二、我校學生宿舍管理的對策：

　　針對我校宿舍管理中存在的問題，針對高中這個年齡階段學生的特點，調動其積極性，發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性，形成良性自主管理機制，就會大大地減輕班主任的工作負擔，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作為一名班主任有重智育輕德育的思想，對宿舍那種說起來重要、干起來次要、忙起來不要的做法，就教學抓教學也是不可能成功的�，F(xiàn)對我校宿舍管理提出以下對策。

　　首先，建立健全宿舍管理組織機構。

　　成立班級宿舍管理小組，由副班長任組長，主管本班的宿舍管理工作，下設男女生宿舍管理員、舍長，同時，所有班委同學要主動配合，通力合作，以宿管小組為中心形成管理合力。這個環(huán)節(jié)的關鍵在于學生干部的使用，要下大氣力選拔、培養(yǎng)得力的學生干部，畢竟，他們是各項管理制度的具體實施、執(zhí)行者。要選拔那些熱心集體事務、積極追求上進、有責任心的同學組成班級領導核心。當然，學生干部的選拔使用不能搞“終身制”和絕對任命制，要定期對他們進行民主測評和信任度投票，將他們置于全體同學的監(jiān)督之下，對那些工作不夠積極，失誤較多，同學信任度不高的學生干部及時進行提醒督促，甚至撤換，以保證各項工作的順利落實和有效執(zhí)行。

　　其次，認真學習學校宿舍管理規(guī)定，并制定本班級宿管條例。

　　由宿管組長領學學校宿舍管理規(guī)定，明確在宿舍中什么該干、必須干，什么不能干，并明確宿舍管理的標準要求，把制度銘記心上，這樣才能做到令行禁止。學完之后，結合本班實際，全體同學民主討論制定班級宿舍管理的相關條例，作為班級管理制度的重要組成部分。將各種違規(guī)違紀行為進行量化，記錄到每個學生本人檔案，如被學校宿管中心通報批評，扣相應分數(shù)到個人；優(yōu)良表現(xiàn)則進行相應加分。量化分數(shù)由宿管小組定期匯總公布，督促鞭策落后同學，激勵先進，并以此作為各種評優(yōu)和學期成長檔案評級的重要依據(jù)。由本宿舍全體成員討論制定出自己的宿舍公約和值日要求、衛(wèi)生標準和宿管目標，并將每一天的活動任務具體到人，做到人人有責任，事事有人干，責任明確，杜絕由于責任不明導致扯皮推諉。

　　第三，狠抓開頭的習慣養(yǎng)成。

　　良好的開端是成功的關鍵。作為高一的新生，絕大部分從未離家住過校，很多內務整理都是由家長代勞的，即使最基本的疊被、疊衣也未必會做，甚至有的學生可能連襪子都沒洗過。所以，對這樣一群初次離家，獨自在外學習、生活的孩子，就應該以高度的耐心，結合軍訓，耐心細致地教會學生如何疊被、整理床鋪、擺放物品、打掃衛(wèi)生、甚至如何洗衣。手把手地教會他們怎樣適應住宿生活，用耐心加嚴格開好頭，搞好習慣養(yǎng)成教育。讓學生克服初次離家的恐懼、無助、不知所措的心理，逐漸適應寄宿生活，能較好地安排自己的日常生活。

　　第四，定期班會反饋。

　　作為班會的內容之一，每周班會時候，抽出部分時間由宿管小組組長作一周宿管總結發(fā)言，表揚先進，找出問題，并制定整改措施�？梢愿鶕�(jù)實際情況，找宿管方面表現(xiàn)突出的宿舍介紹經(jīng)驗，談體會，以此啟發(fā)、帶動其他宿舍共同進步。

　　第五，男女生不定期互換抽查，查找疏漏，發(fā)現(xiàn)閃光點，并可以拍照記錄，在班級公布。

　　由若干男生帶領女生代表檢查男生宿舍，若干女生帶領男生代表檢查女生宿舍。所有同學都有上進心和自尊心，尤其在異性同學面前，誰也不想給人留下一個不好的印象，所以，大家都格外重視這一條。抽查結果出來后，以課件的形式公之于眾，受表揚者定會油然而生自豪感和榮譽感；遭到批評者，即使不點名，也定會如坐針氈，如芒在背，無地自容的。

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