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第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-10-10 12:06:49 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期擔(dān)任初中七年、八年、高一年的美術(shù)課教學(xué),共18個班級。通過本人的努力,圓滿完成了美術(shù)教學(xué)任務(wù)。初中七年級完成的課目有《過去的日子》、《橋》、《綠洲》、《中國結(jié)》、《遠(yuǎn)古的呼喚》、《星空》、《運(yùn)動》、《我們的奧運(yùn)》等,八年級完成的課目有《五角星》、《黑白世界》、《方寸之間》、《清晨》、《大提琴》、《駛向未來》、《心靈的關(guān)愛》、《紅屋頂》等。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使學(xué)生提高了審美能力,提高了繪畫技能及社會實(shí)踐能力,同時也提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)及愛國主義思想教育。當(dāng)然,初中美術(shù)教學(xué)也存在不少問題與不足之處,有待探討、改進(jìn)和不斷完善。

本學(xué)期高一年美術(shù)完成了第2單元“繪畫中的色彩”及第3單元中的“中國畫”部分、“漫畫”,還有“書法”等課程,取得了一定的成效。高中美術(shù)教材注重學(xué)生對問題的思考,對學(xué)生的'要求較高,且受教學(xué)條件及老師自身水平的限制,教學(xué)難度較大,有待進(jìn)一步探索、研究,克服困難,把教學(xué)工作做好。

期末舉行了“學(xué)生美術(shù)作品展覽”,豐富了校園文化生活,增加學(xué)生對美術(shù)的積極性,受到廣大師生的好評。

第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學(xué)的新思路、新理論、新模式,促進(jìn)每個學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

  二、具體工作

  1、嚴(yán)格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學(xué)合理、人性化的實(shí)施辦法,確保學(xué)生“課前到書、免費(fèi)用書、人手一冊”;明確學(xué)生使用循環(huán)教科書的程序,加強(qiáng)正確使用循環(huán)教科書的教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習(xí)慣。

  2、抓好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是實(shí)施新課程、培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),把美術(shù)教學(xué)升華為一文化學(xué)習(xí)。美術(shù)課堂要求課前充分準(zhǔn)備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實(shí)現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。

  3、積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學(xué)所得,20xx年4月16—18日美術(shù)組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補(bǔ)短,提高組內(nèi)教師的`藝術(shù)修養(yǎng)和教育水平。

  4、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護(hù)以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。

  5、結(jié)合上級文件精神,認(rèn)真開展學(xué)生體藝“2+1”活動。加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,

  本學(xué)期積極開展藝術(shù)教育活動,加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導(dǎo)學(xué)生獲獎取得一些成績,具體如下:

  1、由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(5)班王開來同學(xué)的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導(dǎo)的三(4)班梁澍晗同學(xué)的科幻畫作品《噪聲吸音網(wǎng)》獲市二等獎。

  2、4月,20xx年縣中小學(xué)電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(6)班呂楊同學(xué)電腦動畫作品《保護(hù)我們的環(huán)境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學(xué)的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

  3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經(jīng)過認(rèn)真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優(yōu)秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優(yōu)秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。其中擇優(yōu)選送了237件作品參加縣六一書畫評比。

  4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組

第二學(xué)期美術(shù)組總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)3

  回憶剛走完的一學(xué)期,我們美術(shù)組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,組員的共同合作努力下,順利開展并完成了本學(xué)期初預(yù)定的各項活動內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實(shí)施素質(zhì)教育,以研究課、展示課為研討,扎實(shí)有效地開展經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座等研修工作,促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實(shí),辛苦中留下回味,勤勞播種后收獲。

  一、扎實(shí)開展美術(shù)教研活動

  定時定點(diǎn)定內(nèi)容開展教研活動,做到認(rèn)真做好記載,每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,進(jìn)一步提高認(rèn)識,把握教改動向,對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,吸取美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)習(xí)后得來的經(jīng)驗(yàn)和想法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

  在活動中,美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會,研討當(dāng)今美術(shù)特色教學(xué)模式及如何在美術(shù)課堂教學(xué)中融入兩綱精神。探討教學(xué)氣氛濃厚,大家相互取長補(bǔ)短、教學(xué)相長。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用,充分展示了每個人的教學(xué)風(fēng)格。

  二、課題研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  隨著教育教學(xué)改革的深入,課題研究越來越受到重視,課題研究能夠提高教師的教育實(shí)踐的質(zhì)量,我著眼于對教學(xué)實(shí)際的研究,從教學(xué)中尋找問題,制定研究課題。

  三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學(xué)新景象

  在教學(xué)上,我以學(xué)生為主,根據(jù)不同年級段學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計,注意貫徹兩綱精神,進(jìn)一步發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的德育能力,在傳授雙基,培養(yǎng)能力的過程中,我抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),找出教學(xué)難點(diǎn),根據(jù)課型特點(diǎn),采用生動靈活多樣的教學(xué)手段,寓教于樂,使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中,輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能,并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學(xué)過程中漸漸的形成了自己的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。

  本學(xué)期,在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課,我做了精心的準(zhǔn)備,投入了大量的精力,從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計等每一個小小的細(xì)節(jié)上我都用我一貫踏實(shí)加巧干的'作風(fēng)認(rèn)真努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終于得到了證實(shí),我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力,銳意進(jìn)取,從點(diǎn)滴做起,把握每一次鍛煉的機(jī)會,在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補(bǔ)拙,功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方,但是從活動的過程中我獲得了鍛煉,獲得了激勵,更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  四、配合學(xué)校做好各項工作

  我除了每天上美術(shù)課外還要進(jìn)行特長班的輔導(dǎo)工作。學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、基礎(chǔ)等情況采用合理的計劃、步驟、方法,進(jìn)行有效的輔導(dǎo)教學(xué)。二年四班班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,線描造型為主,學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期有計劃、有步驟地培訓(xùn)后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎。

  本學(xué)期針對所任學(xué)科的特點(diǎn),配合班主任及學(xué)校有的放矢地對一年級學(xué)生進(jìn)行思想、行為規(guī)范教育,引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知。做好副班主任的看護(hù)管理工作。積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),全力以赴。做好值周工作,不存私心,一視同仁,一絲不茍。

  其它的有些工作也有待于不斷改入,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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