國培計劃輔導教師工作總結(jié) -教師工作總結(jié)

國培計劃"輔導教師工作總結(jié)2011-04-21 12：03自國培計劃--黑龍江省中西部農(nóng)村骨干教師遠程培訓以來，拜泉縣作為齊齊哈爾市參培的三個縣區(qū)之一，有1045名教師通過網(wǎng)絡(luò)受訓，其中參加小學語文學科培訓的學員共有191人，我班有學員19人。近三個月的日日夜夜，我們五班的學員們對待學習的熱情與態(tài)度令人感動，生活因國培變得充實而緊張。?xml：namespace prefix=o ns="urn：schemas-microsoft-com：office：office"/一、合理安排工作，認真學習，明確培訓要求。我是一所小學的教導主任，負責學校的教學工作，同時又是一個班的班主任，并負責這個班的語文學科教學，工作負荷重。但自2010年11月9日接到縣師訓部委托我為小學語文五班輔導員之日起，對自己的工作作了合理安排，使自己的工作和學習更有序和有效。同時認真學習培訓內(nèi)容、工作要求和方法，從自身做好了充分的準備。三、閱讀并及時點評學員作業(yè)在本次培訓中，我閱讀每一位學員的作業(yè)，并做出相應(yīng)的點評，使全班學員每個專題的學習都能夠獲得及時回應(yīng)和幫助；全程點評作業(yè)的數(shù)量114條。跟進學員在線學習，總評論數(shù)520條。四、組織并引領(lǐng)學員參與研修活動及時回答學員提出的問題，對學員學習表達關(guān)切和期待，給予鼓勵和幫助；五、推薦并點評學員優(yōu)秀作業(yè)每門課程推薦學員的優(yōu)秀作業(yè)3至5篇，并加上推薦人點評；六、在CERSP上建立自己的博客，并向?qū)W員公布自己的博客號，方便學員閱讀輔導教師文章、尋求個別幫助和保持經(jīng)常性交流；七、編制班級學習簡報及時編輯并提交班級學習簡報，平均每10學時1期。班級學習簡報以電子形式發(fā)布在遠程培訓平臺上，通過匯總本班的培訓動態(tài)，學員的優(yōu)秀作業(yè)、案例和點評，反映本班學員的學習風貌。本次培訓我共提交班級簡報6期，其中3期被評為優(yōu)秀簡報。八、協(xié)助專家在線研討歸納學員典型問題和疑難問題并與學科專家進行溝通，協(xié)助專家確定在線集中研討答疑。九、培訓成果我班19408篇，人均21.47篇；作業(yè)數(shù)123篇，人均6.47篇；評論數(shù)2438篇，人均128.32篇。其中張寶麗的《遠航》被專家推薦到平臺首頁。班輔推薦文章15篇，學員推薦文章30篇。十、存在的問題與不足。個別學員在線時間不長，培訓后期個別學員學習放松，提交作業(yè)較晚。

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