關(guān)于三國(guó)演義的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的關(guān)于三國(guó)演義的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感1
暑假里，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。里面的內(nèi)容大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部份，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)的軍事斗爭(zhēng)。
我就講講三國(guó)鼎立中的“火燒赤壁”吧。曹操的前鋒部隊(duì)在長(zhǎng)江南岸遇到了孫劉聯(lián)軍。曹操的士兵由于水土不服，很多人都生了病。雙方交鋒后，頗通水性的孫劉聯(lián)軍打敗了曹操。曹操被打敗后，派了兩位奸細(xì)前去詐降，然后便呆在軍營(yíng)里靜候消息。幾天后，曹操的探子來(lái)報(bào)說(shuō)，有人送了投降信來(lái)，還是東吳的`黃蓋。曹操大喜，讓黃蓋三天之后乘船到北岸來(lái)。
后來(lái)黃蓋率領(lǐng)十艘大船，裝滿(mǎn)干柴和枯草，在上面澆了油，蓋了麻布，駛向了北岸的烏林。在距離曹操的軍營(yíng)不遠(yuǎn)時(shí)，黃蓋讓各艘船的人點(diǎn)火，沖向了曹操的軍營(yíng)。當(dāng)時(shí)的曹營(yíng)被攻成成一片火海，曹操的士兵被燒的死的死，逃的逃。曹操只好帶著親信逃走了。
這場(chǎng)戰(zhàn)役，敗在了曹操輕信了黃蓋的苦肉計(jì)，又因士兵是北方人，不識(shí)水性，在陸地上他們是精銳之師，但遇到了水，他們的就成了烏合之眾了。加上曹操又太輕敵，總把自己想得太強(qiáng)大，才會(huì)掉以輕心，最終使這場(chǎng)戰(zhàn)役失敗。
這個(gè)故事告訴我們，強(qiáng)者不一定就會(huì)勝利，弱者也不一定會(huì)失敗。天時(shí)、地利、人合加上智慧也能以少勝多。三國(guó)演義是我國(guó)四大名著之一，是一部軍事歷史小說(shuō)，我反復(fù)看了好幾遍，是一部非常好看的書(shū)。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感2
三國(guó)指的是三個(gè)國(guó)家，分別是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)，它們之間互相打仗。最后，魏國(guó)滅了蜀國(guó)和吳國(guó)，并建立了晉朝。下面，我就給大家講一講發(fā)生在這三個(gè)國(guó)家之間的故事吧。
“桃園三結(jié)義”講的是三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)皇帝劉備在還沒(méi)有當(dāng)皇帝之時(shí)，以賣(mài)草鞋為生，但他一心只想報(bào)國(guó)，于是便結(jié)識(shí)了張飛和關(guān)羽二人。他們?cè)趶堬w家的桃花園結(jié)為三兄弟。然后各自打造自己的武器，最后招兵買(mǎi)馬，他們非常講義氣，不顧自己的生命，共同謀劃恢復(fù)漢室，保衛(wèi)國(guó)家。
“三顧茅廬”講的是劉備，張飛、關(guān)羽請(qǐng)?jiān)谑駠?guó)大名鼎鼎的`軍師---諸葛亮出山，劉備一共去了三次才把諸葛亮請(qǐng)出山。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮?xí)r，諸葛亮沒(méi)有在家。劉備第二次去請(qǐng)諸葛亮?xí)r，他還沒(méi)在家。劉備第三次請(qǐng)諸葛亮?xí)r，諸葛亮正在睡覺(jué)，于是劉備、關(guān)羽、張飛一直在屋前等候。最后，諸葛亮被感動(dòng)了，答應(yīng)與他出山。劉備為了能夠統(tǒng)一大業(yè)，屈尊求賢，不怕碰釘子的精神值得我們學(xué)習(xí)。
“草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬(wàn)支箭的故事。第一天諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜。第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。第三天，諸葛亮才和魯肅去取箭，諸葛亮先在三十只船上鋪滿(mǎn)稻草并插上稻草人，然后去曹營(yíng)，諸葛亮讓士兵們敲鼓，曹操以為東吳來(lái)攻打，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插滿(mǎn)了箭，最后東吳獲得了十萬(wàn)支箭。這個(gè)故事讓我們學(xué)會(huì)了做事情考慮周全、安排周密、精益求精，才能把事辦好。
這里的所有人物中，我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，聰明過(guò)人，運(yùn)籌帷幄而且他還是一個(gè)忠臣，他對(duì)劉備鞠躬盡瘁，死而后己。并且上知天文下知地理，學(xué)識(shí)淵博。
我喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感3
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，這是從周朝以來(lái)對(duì)于天下的定義。而《三國(guó)演義》一書(shū)所呈現(xiàn)的便是東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。讀罷后，我陷于遐想之中。
東漢末年，賣(mài)草鞋為生的貴族劉備，與殺人而逃的關(guān)公和殺豬賣(mài)酒的張飛“桃園三結(jié)義”，共創(chuàng)大業(yè)。三分天下時(shí)，因?yàn)閯湮挠信P龍、鳳雛等經(jīng)天緯地之賢臣;武有關(guān)公、張飛、趙云、馬超、黃忠等虎將。所以，劉備也有一席之地。
曹操雖然兵少糧少，可是他卻討董卓、伐袁術(shù)、殺呂布、降張繡、滅袁紹、攻劉表……可見(jiàn)，曹__十分聰明，正如他《短歌行》所寫(xiě)的“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心”之豪情壯志。劉備他雖然兵也少，但他仁義寬厚、愛(ài)民如子、禮賢下士、知人信人……所以有陶謙三讓徐州、臨難時(shí)攜民渡江、風(fēng)雪中三顧茅廬、白帝城托孤……因此，有民心的劉備成就了偉業(yè)。
當(dāng)我看到東吳和曹操打“赤壁之戰(zhàn)”，諸葛亮“草船借箭”，一下子收了十萬(wàn)有余的箭時(shí)，我覺(jué)得諸葛亮十分聰明，而周瑜是多么驚訝，又多么想殺了諸葛亮呀!他以為諸葛亮日后會(huì)成為江東大患。當(dāng)看見(jiàn)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”時(shí)，馬上在腦海中想到：江東的將士們對(duì)周瑜如此忠心耿耿，“赤壁之戰(zhàn)”的勝利也是理所當(dāng)然的了。
三國(guó)中，我最喜歡的`還是關(guān)公了，他溫酒斬華雄、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療毒、單刀赴會(huì)……可惜關(guān)公敗走麥城，被東吳殺之，一世英明畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，可惜、可嘆、可恨。
在三國(guó)的最后時(shí)候，三分歸一統(tǒng)，司馬炎成了這個(gè)世界的主人。
“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感4
《三國(guó)演義》是部巨著，讀后感想甚多，對(duì)曹操的印象最深刻，不能面面俱到，只清晰地記得曹操的幾次敗，仗。曹操確實(shí)敗得慘，敗得透，但是曹操就地反攻，卷土重來(lái)，可謂屢敗屢戰(zhàn)，且大敗之后必大笑。
初戰(zhàn)馬超時(shí)，曹操輸?shù)酶铐殫壟�，奪船避箭，可以說(shuō)是狼狽不堪，只勉強(qiáng)撿回一條命。當(dāng)時(shí)的曹操非但面不改色，且又是一陣大笑：“我今日幾為小賊所困!”一面笑，一面已布下疑兵陷阱。又觀察到馬超勇有足而知不足的'弱點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，變硬拼為智取，以涂改書(shū)信離間馬超、韓遂二人，遂大破敵甲。曹操在敗甲之際仍然成竹在胸，不為勝負(fù)所亂，同時(shí)他的樂(lè)觀態(tài)度又安定了人心，是在難得。
赤壁遇周郎，華容逢關(guān)公，是曹操敗得最凄涼的時(shí)候�；馃�，逃亡路上又值大雨傾盆，正是“火厄盛時(shí)造水厄”，寒風(fēng)刺骨，人困馬乏，死傷無(wú)數(shù)。八十三萬(wàn)大軍，幾乎片甲留，曹操卻令人意想不到的是他連連大笑敵人乏謀少智，小說(shuō)戲劇性地一次次安排笑聲未停，便伏兵殺出。殘兵敗將屢次被殺得落花流水，更添一份凄涼。同值窮途末路之時(shí)，項(xiàng)羽也許會(huì)長(zhǎng)嘆“時(shí)不利兮騅不逝”，拔劍自刎;同是被燒了一場(chǎng)的劉備，經(jīng)一蹶不振，白帝托孤。曹操卻仍是大笑不止，奸雄本色。大敗之后，曹操“壯心不已”，過(guò)了四年，下江南再戰(zhàn)孫權(quán)。
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，昔日的得失已是煙消云散，但小說(shuō)塑造的曹操在逆境中的頑強(qiáng)，仍是《三國(guó)演義》留給我們的精神財(cái)富。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感5
寒假里，我閱讀了四大名著，其中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。接下來(lái)我們一起去了解一下其中的人物，分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧!
如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩位，我會(huì)用“智慧”“勇猛”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。你問(wèn)我為什么用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我舉兩個(gè)事例，你就知道了。話(huà)說(shuō)在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后，周瑜怕孔明是臥底，想考驗(yàn)一下，如果不成功，就處死他。于是他找個(gè)借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬(wàn)只箭，不然就處死。孔明想了想，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)請(qǐng)魯肅借我二十條船，三十個(gè)軍士，用布蒙好，兩邊各扎一千個(gè)草把，我便三天就可交箭。“真的?”周瑜問(wèn)�！败娭袩o(wú)戲言�！笨酌鞔鸬��！叭羧旖徊怀�，孔明甘愿受罰。”第一天沒(méi)動(dòng)靜，第二天也沒(méi)動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)分，孔明叫魯肅去取箭。來(lái)到江上，孔明把船開(kāi)到曹營(yíng)，曹操見(jiàn)敵軍，叫弓箭手放箭。過(guò)了一會(huì)兒，孔明開(kāi)船回去，將草把子上的箭取下來(lái)，數(shù)了數(shù)，足有十萬(wàn)支有余，周遇見(jiàn)這也沒(méi)難住孔明，便放心下來(lái)。
話(huà)說(shuō)，在關(guān)羽暫時(shí)降了曹操之后，接到劉備的消息，于是匆匆趕去與兄長(zhǎng)相會(huì)，半路上，關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔，他不僅沒(méi)有退縮，反而義無(wú)反顧勇往直前，將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時(shí)，他已經(jīng)連闖了五個(gè)關(guān)卡，勇斬六位大將。
諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬(wàn)支箭，多虧了他的智慧。而關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，毫不退縮，都靠他的'勇猛與忠義。所以，我們也要多多向他們學(xué)習(xí)。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感6
從古至今，《三國(guó)演義》這本書(shū)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，被封為了四大名著之一。這個(gè)寒假里，我讀了《三國(guó)演義》的原著，盡管書(shū)中的文字很難讀懂，可那精彩的細(xì)節(jié)和優(yōu)美的語(yǔ)句還是把我吸引住了。從第一回到第一百二十回，從“桃園三結(jié)義”到“三分歸一統(tǒng)”，回回都精彩，回回都令人留戀。
這本著作主要講了漢朝滅亡，而后分割成三國(guó)，每國(guó)都有一個(gè)君主，分別是蜀國(guó)的劉備，魏國(guó)的曹操和吳國(guó)的孫權(quán)。因三國(guó)不和，導(dǎo)致互相殘殺，分久必合，合久必分，最后三國(guó)滅亡，統(tǒng)一成了晉朝。
看了這本書(shū)，我既為他們勇敢、頑強(qiáng)和不怕困難的精神而折服，又為三國(guó)的不和而嘆息。那英勇澎湃、奮勇抗戰(zhàn)的關(guān)羽；神機(jī)妙算、顧全大局的孔明，還有那智勇雙全，身為一國(guó)之君的孫權(quán)……那一代代豪杰軍師，無(wú)一不讓我敬佩。但是他們分裂三塊，互不團(tuán)結(jié)，總是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，一心想統(tǒng)一天下。正是他們的不和，導(dǎo)致了許多農(nóng)民將士家破人亡，命喪黃泉。那些英勇悍將就這樣相互殘殺。每次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，剩下的就是大量將士的`尸體、散架的投石車(chē)和破爛不堪的旗幟。要是那時(shí)三國(guó)能齊心協(xié)力，一定可以建立大朝，繼續(xù)發(fā)展事業(yè)，使天下太平。
是呀！我們班也是一個(gè)團(tuán)體，就像一個(gè)拳頭，握緊打過(guò)去才重。記得那是08年的學(xué)�？萍脊�(jié)，我們班的同學(xué)踴躍參加，這兒幫幫，那兒幫幫，忙得不亦樂(lè)乎，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果在科技節(jié)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。就像手一樣，一根手指頭抓不起一把黃豆，，要五根手指頭齊心協(xié)力，才能抓起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
我們應(yīng)該向三國(guó)里的英雄學(xué)習(xí)那不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，也不能像他們那樣一意孤行，不團(tuán)結(jié)一致。團(tuán)結(jié)就是力量，往往看似普通的團(tuán)結(jié)，其實(shí)就是力量的源泉。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感7
下面我想談?wù)勛约簩?duì)《三國(guó)演義》的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的.大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的.有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用.后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉“的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感8
最近，我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫(huà)卷，并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中，令我印象最深的，還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書(shū)詐降》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事講了周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，于是便以攻打曹軍為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)三天即可，便讓魯肅私下調(diào)度二十條船，第三天四更時(shí)借濃霧去北岸取箭。第三天五更時(shí)，船便接近了北岸的曹營(yíng)，船上的軍士便也開(kāi)始擂鼓、吶喊，引曹軍向插滿(mǎn)草把子的`船上射箭。太陽(yáng)升起時(shí)，船上已插滿(mǎn)了箭，順風(fēng)順?biāo)某习堕_(kāi)回，滿(mǎn)載而歸。曹操失了十萬(wàn)多支箭，心里煩悶，聽(tīng)取了荀攸之計(jì)，派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報(bào)。不料周瑜也將計(jì)就計(jì)，讓黃蓋、闞澤詐降，也去探取情報(bào)。
讀完這個(gè)故事，神機(jī)妙算、才智超群的諸葛亮，嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜，老實(shí)忠厚、可靠守信的魯肅，多疑謹(jǐn)慎、陰險(xiǎn)狡詐的曹操，肝腦涂地、一心為國(guó)的黃蓋，能言善辯、伶牙俐齒的闞澤，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的人物，全都躍然于紙上，仿佛就在眼前。這樣多的人物，最令我贊嘆不已的，還是要數(shù)有膽有識(shí)、足智多謀的諸葛亮了。面對(duì)周瑜的一再陷害，諸葛亮總能巧妙應(yīng)對(duì)，用巧妙地計(jì)策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說(shuō)心胸狹窄，但也是才智過(guò)人。他不但識(shí)破了蔡中、蔡和詐降的計(jì)謀，還將計(jì)就計(jì)讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降，，來(lái)探聽(tīng)情報(bào)。
我認(rèn)為，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聰明，這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn)，取得成功。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，令我受益匪淺。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感9
今天，我正在看《三國(guó)演義》這本書(shū)。忽然，我的眼前閃過(guò)一道光，我閉上眼睛，等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前發(fā)生了巨大的變化：高大的房子寥寥無(wú)幾，街道上不再有汽車(chē)，有幾座堡壘，我朝一個(gè)房子走進(jìn)去，里面恭恭敬敬地坐著許多人，最前方的'人坐在中間，一看就是個(gè)博學(xué)廣才的人，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)滿(mǎn)臉大胡子的人，拎起我，說(shuō)：“你小子鬼鬼祟祟干什么！”此時(shí)，一個(gè)紅臉拿大刀的將軍說(shuō)：“三弟，沒(méi)這樣，我看他不像個(gè)壞人。”此時(shí)，我恍然大悟，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，我現(xiàn)在在蜀軍的營(yíng)地中，剛才那位紅臉將軍便是關(guān)羽了。”
一天，曹操帶兵準(zhǔn)備襲擊蜀軍，但兵力并不足。蜀軍死守城門(mén)，不讓敵軍侵入。我翻開(kāi)《三國(guó)演義》這本書(shū)，對(duì)關(guān)羽將軍說(shuō)：“關(guān)將軍，曹軍從正面攻擊，是為了吸引蜀軍，真正的大部隊(duì)會(huì)從后面進(jìn)攻，說(shuō)罷，我把《三國(guó)演義》內(nèi)的情節(jié)拿給光將軍看，光將軍看好之后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)部隊(duì)，果真，曹軍的大部隊(duì)正準(zhǔn)備從后面進(jìn)攻，見(jiàn)到光將軍，曹軍們魂飛膽喪，撤兵而去。
從此，我在蜀國(guó)的地位全面提高，劉、關(guān)、張還特別擺了酒宴慶祝我為蜀國(guó)作出的貢獻(xiàn)。
一天，我覺(jué)得無(wú)聊，便想到一個(gè)新奇的想法。我找到了許多竹條，用它編織成一個(gè)球狀，再找出一個(gè)桶，只要將球投進(jìn)桶，就算得一分，蜀軍很快愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在空閑之余，將軍們總?cè)ネ嫠�，既增加�?lè)趣，又鍛煉身體，漸漸，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展成了籃球，中國(guó)成了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)山鼻祖，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得到了很大的發(fā)展。
忽然，我的眼前由閃過(guò)一道光，我回到了現(xiàn)實(shí)生活，我也知道：一個(gè)人乃至整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)都可以改變，關(guān)鍵看你會(huì)怎么樣去創(chuàng)造、改變。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感10
看完《三國(guó)演義》，也不妨學(xué)古人嘆息幾聲。想知道我讀書(shū)感想嗎？那就聽(tīng)我仔仔細(xì)細(xì)給你講講吧！
《三國(guó)演義》中，我最佩服人就是諸葛亮和曹操了。
諸葛亮，被人稱(chēng)為“智謀軍師”，他不僅是三國(guó)時(shí)代著名軍事家，還是偉大政治家。他聰明眾所周知，“孔明燈”就是他發(fā)明。劉備三顧茅廬后，他出山任丞相，幫助劉備連孫權(quán)，戰(zhàn)曹軍，奪荊州，取四川，建立屬漢政權(quán)，與魏、吳形成三足鼎立局面。劉備死后，他又輔佐后劉禪，總領(lǐng)軍國(guó)大權(quán)，屢次出兵伐魏，想要恢復(fù)中原。后因積勞成疾，諸葛亮死于軍中，當(dāng)年53歲。他《出師表》傳送于世。
此外，他還依法律己，嚴(yán)守軍紀(jì)。話(huà)說(shuō)當(dāng)年蜀國(guó)與魏國(guó)在街亭作戰(zhàn)，諸葛亮派馬謖為先鋒，沒(méi)料到馬謖違背諸葛亮作戰(zhàn)部署，致使蜀軍大敗。諸葛亮將馬謖斬首以明軍紀(jì)，并上書(shū)要求自降三級(jí)。
這就是我眼中諸葛亮：聰明，忠誠(chéng)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，以身作則，大公無(wú)私。
那曹操又是一個(gè)怎樣人呢？
曹操，他不光是三國(guó)時(shí)偉大政治家、軍事家，還是一位文學(xué)家呢。他著作《觀滄�！泛汀洱旊m壽》都早已家喻戶(hù)曉。他一生一統(tǒng)天下為己任，南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，但他從不消極，總是積極進(jìn)取……
這就是我眼中諸葛亮和曹操，這些閃光點(diǎn)也正是我欽佩他們?cè)颉?/p>
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感11
今天媽媽趁我外出之時(shí)，把所有的課外書(shū)都藏起來(lái)了，害得我在家里上躥下跳地找書(shū)，結(jié)果折騰了大半個(gè)小時(shí)，還是一無(wú)所獲，我只好敗興的走回房間。我心中像缺失了什么東西，空蕩蕩的。
“咦？誰(shuí)在我的房間里放了一本書(shū)？”那本書(shū)放在一個(gè)干凈的地方，上面沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，十分干凈，看樣子好像是最近剛買(mǎi)的，我心想：“肯定又是媽媽給我買(mǎi)什么好書(shū)了，原來(lái)她還給我‘留了一手啊’”！我興沖沖地地湊過(guò)去看，結(jié)果卻讓我像墜落到無(wú)底深淵一樣，原來(lái)是四大名著之中的《三國(guó)演義》，看了這個(gè)書(shū)名，我差點(diǎn)被氣暈過(guò)去。這本書(shū)我連電視都看完了，這時(shí)，老媽的聲音從樓下隱隱約約傳上來(lái)：“如果你不看完其它的課外書(shū)你也別想再看到了！因?yàn)?…… 我把書(shū)放在 …… 里待會(huì)兒我會(huì)考你的喲。如果通過(guò)的話(huà)就還給你�！蔽衣�(tīng)老媽說(shuō)完，嘆了口氣，便無(wú)奈地拿起了《三國(guó)演義》開(kāi)始看……
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽在樓下喊：“冠廷，你看好了嗎？我要上來(lái)考你了”！我頭也不抬地說(shuō)：“還沒(méi)看完，看完了我自己會(huì)下來(lái)的.”。然后我繼續(xù)目不睛地看《三國(guó)演義》這本書(shū)，傍晚，媽媽在樓下叫我下樓去吃飯，我繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又在樓下催了，我只好戀戀不舍地放回書(shū)架，然后下樓去吃飯，吃完飯，我立刻跑上樓去看《三國(guó)演義》。
一小時(shí)后，我看完了書(shū)，讓媽媽上來(lái)考我，媽媽送來(lái)了，她無(wú)論怎么出題我都對(duì)答如流…… 這就是讀書(shū)的力量！
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感12
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》，在小學(xué)的時(shí)候，就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的'歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達(dá)大度，不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)�，巧妙地利用草船“借”�?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我收益匪淺。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感13
今天我用書(shū)信的方式感謝您?450字作文親朋好友都來(lái)祝賀，可是作為女兒的我卻由于去鄉(xiāng)下外婆家而錯(cuò)過(guò)了，好遺憾�！睅酌牒螅藙⒋笥獾每煺�，所有人都捧腹大笑。我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我呢?主人，你不認(rèn)識(shí)我了�！耙�，明天你別去外面守著了，沒(méi)準(zhǔn)貓都走了呢。
在寒假中，我讀過(guò)一些書(shū)，但我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
記得剛開(kāi)始寒假時(shí)，我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均，劉備無(wú)奈，只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的'茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重��！”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了，答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
通過(guò)“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感14
羅貫中的《三國(guó)演義》被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一，這個(gè)暑假，我正在品讀這本書(shū)，沉浸在了三國(guó)的世界中。
這本書(shū)寫(xiě)的是亂世中，北魏、東吳、西蜀三國(guó)鼎立的局勢(shì)。東漢末年，亂世紛爭(zhēng)，各路諸侯投其所好，西蜀的趙、張、關(guān)、黃、馬五虎，北魏的五子良將，東吳的父子紛紛上陣，紛紛擾擾了千百年，最后被東晉統(tǒng)治。
這本書(shū)看似清楚的故事卻隱藏著種種心機(jī)，使我研究最久的人便是諸葛亮了。
在大家心中，諸葛亮往往是神機(jī)妙算、處變不驚的英雄形象，而我感覺(jué)蜀國(guó)諸事背后，跟諸葛亮有無(wú)可脫離的關(guān)系。
關(guān)羽敗走麥城，我覺(jué)得是諸葛亮的計(jì)謀的關(guān)系。因?yàn)閯㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，所以在西蜀，關(guān)羽和張飛是受法律管制之上的，再加上關(guān)羽十分驕傲，有點(diǎn)瞧不起諸葛亮，所以諸葛亮利用他的這一性格。關(guān)羽敗走麥城之前，諸葛亮囑咐太多，他不屑一顧，沖動(dòng)的與吳國(guó)打仗，最后落得犧牲戰(zhàn)場(chǎng)。
魏延是一個(gè)智勇雙全的人，但在三國(guó)中卻不常提到。在某次戰(zhàn)役中，他與諸葛亮一并戰(zhàn)線(xiàn)，攻打魏國(guó)。魏延提出兵分兩路，我想諸葛亮該是知道這樣的好處，但是他并沒(méi)有采取。事后，司馬懿評(píng)價(jià)：如若按魏延說(shuō)的`做，魏軍定會(huì)全軍覆沒(méi)。因此，我感覺(jué)諸葛亮微微有些偏向曹操。
證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些：赤壁之戰(zhàn)中，曹操大敗，逃走華容道，諸葛亮明明可以抓走曹操，但在這關(guān)鍵時(shí)刻卻放走了他，這讓我疑心大增。
三國(guó)亂世，心機(jī)極重，現(xiàn)實(shí)生活中，如果人人可以考慮如此周到，便不會(huì)上當(dāng)受騙了，諸葛亮固然聰明，可是他的心計(jì)我們常人卻無(wú)法猜測(cè)，人都說(shuō)“諸葛近妖”，我們?nèi)羯钊胙凶x其人，又該有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。
關(guān)于三國(guó)演義的讀后感15
扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計(jì)策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、孟獲……桃園結(jié)義、草船借箭、七擒孟獲……《三國(guó)演義》里獨(dú)具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，讓我欲罷不能。
《三國(guó)演義》是我看得最投入的一本書(shū)了。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，調(diào)動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)劉備三顧茅廬終于請(qǐng)到諸葛亮下山時(shí)，我被劉備求賢若渴、禮賢下士的品質(zhì)所折服。當(dāng)周瑜要諸葛亮做出十萬(wàn)支箭時(shí)，諸葛亮卻滿(mǎn)口答應(yīng)了。他向魯肅借了三十條船，船上立滿(mǎn)了草人，朝向曹軍的方向駛?cè)ィ苘姷墓忠詾槭菙橙�，立刻射出成千上萬(wàn)的`箭，就這樣，諸葛亮帶著十多萬(wàn)支箭滿(mǎn)載而歸了。當(dāng)孟獲第一次被俘時(shí)，他一副視死如歸的樣子，諸葛亮覺(jué)得他是個(gè)真漢子，便決定收服他，把他放了；第二次，孟優(yōu)奉孟獲之命前去偷襲蜀軍，結(jié)果又被諸葛亮打了個(gè)大��；第三次，孟獲派兩個(gè)洞主前去挑戰(zhàn)，又吃了敗仗，孟獲一怒之下，把他們各打一百大棍。這兩個(gè)洞主趁孟獲酒醉，把他捆住獻(xiàn)給了諸葛亮。諸葛亮見(jiàn)他振振有詞，便又把他放了；第四次，他把隊(duì)伍撤到瀘水南岸，筑起土墻，諸葛亮派人左右兩側(cè)攻打，等孟獲的主力部隊(duì)在這兩側(cè)時(shí)，蜀軍前后攻擊又打敗了孟獲；第五次，孟獲帶領(lǐng)軍隊(duì)攻擊蜀軍，誰(shuí)知諸葛亮設(shè)了許多陷阱，孟獲的軍隊(duì)都掉到陷阱里；第六次、第七次孟獲都吃了敗仗。
三國(guó)的故事道不完，說(shuō)不盡，真佩服我們的古人——勤奮、智慧、忠誠(chéng)、勇敢。我們的民族，我們的人民，不就是這樣嗎？真希望世界上的人都來(lái)讀三國(guó)、品三國(guó)、悟三國(guó)，讓我們這部名著永遠(yuǎn)傳承下去。
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