(熱)《三國演義》讀后感范文
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《三國演義》讀后感范文 篇1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”在長江岸邊，在神州大地上，在20xx年前的中國，這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢？三國時期。雖然民不聊生，卻趣事連連；雖然連年戰(zhàn)亂，卻英雄輩出；雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。
看三國的時候，我的血液是沸騰的，它是一本詳盡而宏偉的'歷史史書。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史，它以陳壽的《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而成。讓一部高深難懂的正史以生動、有趣、切近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在大家面前，讓我這樣的小學(xué)生讀著也很喜歡。
我印象最深的故事要數(shù)諸葛亮草船借箭，足智多謀的諸葛亮早就知道3天之后會有大霧，借來了船只和士兵后趁著大霧把草船開到了敵軍的陣營前，因此輕而易舉的得到了十五六萬支箭。
其實在三國這個亂世中，每一個人都是我們的老師，煮酒論英雄的曹操告訴我們做人必須清楚地知道自己要的是什么；三顧茅廬的劉備說想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心；舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮告訴我們只有時刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事；關(guān)羽的故事告訴我們，做人千萬不能心高氣傲，否則得不到什么好的結(jié)局……呂布、趙云、董卓，他們都在《三國演義》這本書中，講述他們的人生。
在這些英雄與歷史的身上，我懂得了許多道理。讀歷史，讓人明智，讀國學(xué)，讓人明理。《三國演義》就像是一盞明燈，照亮我未來的人生之路。
《三國演義》讀后感范文 篇2
三國演義是我國四大名著之一，是不可多得的經(jīng)典，讀起來令我感到心潮澎湃擔(dān)又心曠神怡。猶如夏日的冷飲，回味無窮，使人感觸許多。
我讀三國演義，與讀其他書不一樣，三國演義雖分一百二十回，但回回相連，上下一體，資料廣而人物多，所以我會每讀一回就梳理一下人物或之間的關(guān)系。久之，竟能以“上帝視角”坐觀全局發(fā)展了。從最初的桃園結(jié)義，到最終三國歸晉，我的心也隨大局起伏而緊張和平和。劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人物時常在我的腦海中浮現(xiàn)。三國演義以這些人物為中心，介紹了他們之間的故事。東漢末年群雄并起，誕生了許多英雄人物，劉備、曹操、孫權(quán)只是其中的一部分，但他們卻是三國演義中最重要的組成，劉備一心匡扶漢室，曹操心懷大志，孫權(quán)潛心經(jīng)營江南大部，從煮酒論英雄到赤壁之戰(zhàn)，再到姜伯約悲憤自刎，有太多可歌可泣的地方了。劉備可曾想到劉禪無能，大漢氣數(shù)已盡?曹操可曾想到司馬炎逼退魏帝建立西晉?孫權(quán)可曾想到孫皓將自我經(jīng)營一生的江東送與西晉?他們有多少嘆息又有多少次無聲而泣?
我想這就像《臨江仙》里的那句話：“古今多少事，都付笑談中。”三國演義不僅僅描繪了魏蜀吳之間的.戰(zhàn)爭與矛盾，它還啟示我們，告誡我們：古人的故事在不斷提醒我們，前車之鑒不可不知。我們要學(xué)習(xí)古人的長處，了解他們?yōu)槭裁闯晒�，為什么失敗�?/p>
英雄們的無畏正激勵著我們，只要堅持機(jī)警，防范于未然，就能夠增加成功的機(jī)率!對于學(xué)習(xí)也是如此，適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)能夠增加學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，認(rèn)真聽講，潛心理解。三國演義教會了我這些。
《三國演義》讀后感范文 篇3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”……每每看到這些詩詞，我就會想起讓我百讀不厭的《三國演義》這部名著。
多種版本的《三國演義》我大都讀過，對小說中塑造的栩栩如生的英雄人物形象幾乎爛熟于心，智勇雙全的趙子龍，運(yùn)籌帷幄的諸葛孔明，忠義善戰(zhàn)的關(guān)云長，大智若愚的魯子敬……在眾多英雄人物中，要說武官將才的話，我最喜歡趙子龍。他不顧自己的生命安危，單槍匹馬沖入曹軍大營，殺了個天昏地暗，救回后主劉禪，并把他安全送到劉備那里。他不是莽撞，也不是逞匹夫之勇，而是對自己救劉禪有十足的把握，才有了單騎救主的佳話。當(dāng)然，他的智勇不是一般人能敵的!最終，一代豪杰因病而亡，將星隕落，讓我悲嘆不已。但他的英雄形象永遠(yuǎn)留在我的'心中，他智勇精神永遠(yuǎn)激勵我。要說文官謀士的話，我還是喜歡諸葛亮，最讓我印象深刻的是他大擺空城計的故事。諸葛亮錯用馬謖，街亭失守，被迫后退。因為諸葛亮知道，只要街亭一失守，死守城池也沒有用了，只能去西城搬運(yùn)糧草，退守漢中�？蓜偟轿鞒遣痪茫抉R懿的十五萬大軍壓境，兵臨城下，情況十分緊急。而現(xiàn)在的西城僅有五千兵馬，還有一半的精兵都去搬運(yùn)糧草了，剩下守城的都是些老弱病殘，正面交戰(zhàn)必定一敗涂地，于是諸葛亮急中生智，擺下空城計。諸葛亮鎮(zhèn)定地在城頭上優(yōu)雅地彈著琴，城門大開，城內(nèi)士兵扮著百姓清掃街道……司馬懿一見，恐城內(nèi)有重兵駐守，立馬下令撤兵，跑了。因為司馬懿深知諸葛亮一向做事小心謹(jǐn)慎，決不肯冒險。諸葛亮不費(fèi)一兵一卒擊退十五萬大軍，妙哉!諸葛亮的智慧謀略，讓我佩服得五體投地。
讀了這本書，每每想起這些英雄人物，我內(nèi)心就有一種無形的力量升起，趙子龍的智勇，讓我無懼困難，遇到難題，想盡辦法解決;諸葛亮的智謀，讓我喜歡學(xué)習(xí)，鞭策我博覽群書，爭做一個有智慧的人。
《三國演義》讀后感范文 篇4
《三國演義》中的人物眾多，而這三國的首領(lǐng)都有過人之處，但在歷史上頗有爭議的要數(shù)曹操了。
曹操，字孟德，是東漢末年著名的政治家、軍事家、文學(xué)家。他集智與謀于一身，化奸詐和文采于一體，可謂前無古人，后無來者。
他足智多謀，善于用人，三道求賢令，唯才是舉。他不怕得罪門閥世家，因為他深知，無論是打天下還是治天下，人才是必不可少的，當(dāng)然，他并不是不考慮德。如崔琰正直且不失儒雅，曹操對他就比較敬畏。不過，就算一些品行有問題的人，他仍然用得恰到好處，如嘉、許攸等人，曹操以他的用人之道，使他們在恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)揮了各自的才能。由此可見，曹操的心胸也是非常寬廣的。
他雖狡猾奸詐，但雄才大略。曹操在當(dāng)時被人稱作“曹賊”“漢賊”，后世也多半這樣認(rèn)為，但我卻不認(rèn)同，當(dāng)時的軍閥混戰(zhàn)，人人都為自己的利益而戰(zhàn)，陰謀詭計也就如家常便飯一般，挾天子以令諸侯，非但不是過，而是功，亦能體現(xiàn)曹操的雄才大略，為什么？因為那是亂世，漢室名存實亡，天子隨時都可能亡，別的諸侯從來都不正眼看一下的天子，曹操卻挺身而出，雖說是為了自己的政治利益，不過同時也挽回了天子的`性命。并且依靠自己的才能一統(tǒng)北方。
雖為軍閥，但曹操的文采也是值得稱贊的，《短歌行》《觀滄�！返仍妭髡b千古�！叭赵轮校舫銎渲�。星漢燦爛，若出其里。”就是曹操最好的寫照，他的雄心壯志一點(diǎn)一滴的凝成了這一首首詩，這個說不清，道不明的梟雄人生。
而今天的我們不正擁有曹操的那顆雄心嗎？是的，正因為我們也有雄心壯志，所以才要去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)曹操的智謀，學(xué)習(xí)曹操的心胸開闊，學(xué)習(xí)曹操的識人善用。
站在今天，當(dāng)年的情景不可能重現(xiàn)，我們能做的，就只有站在歷史這個巨人的肩膀上，看向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那個人才輩出的三國，那個謎一般的——曹操！
《三國演義》讀后感范文 篇5
說起《三國演義》，大家便會很自然地想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群、神機(jī)妙算，為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭候關(guān)羽；想起老奸巨滑、假仁假義、居心不良的曹孟德；想起忘恩負(fù)義、陽奉陰違的孫權(quán)……
《三國演義》共一百二十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手為快，就連我也被書中人物那料事如神的.英雄氣概所打動、所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”；“博望坡”設(shè)計燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；智激周公瑾，聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區(qū)區(qū)小事費(fèi)盡機(jī)關(guān)，諸葛孔明之謀略，豈是管仲樂毅能及乎？
在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時，我再一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。再聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的石像》一課，都是告誡我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設(shè)法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
“為將者，而涌天文，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也……”古人在沒有任何先進(jìn)儀器的情況下，上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，再瞧瞧我們呢，我們生活中幸福年代里，有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？
孔明的一生是短暫的，但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞，為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)了多少力量�？蛇�沒來得及享受一下榮華富貴，便“大漢丞相歸天”了。唉！諸葛孔明先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀！我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
《三國演義》讀后感范文 篇6
《三國演義》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫三國時期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面，來表現(xiàn)英雄人物如何利用戰(zhàn)場上瞬息萬變的形勢，與對手隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇�！度龂萘x》就像是一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次《三國演義》，我都會得到不同的'感受，其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。
挾天子令諸候的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權(quán)決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛老師是劉皇叔的全權(quán)代表，周瑜是孫權(quán)軍隊的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊，但周瑜妒忌諸葛老師的才干，總是給他設(shè)絆子，搞破壞。在《草船借箭》這個故事中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛老師十天之內(nèi)制造十萬支箭，最后陷害沒成功，留下了千古笑柄。
讀著讀著，我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那一天，學(xué)校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績，我卻只考了86 分。放學(xué)回家的時候，我越想越難過，覺得她很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心，就故意問她：小李，你這次怎么考得那么好啊?當(dāng)時我有些嫉妒她，因為我平時的成績都比她好，可是這一次卻被她超過了，心里覺得很不服氣。有一段時間，都不愿跟她說話，和她一起回家了。
讀著讀著，你會發(fā)現(xiàn)：周瑜作為諸葛老師的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛老師好好合作，反而因為嫉妒，多次設(shè)計謀害，最后竟被活活氣死，留下既生瑜，何生亮?的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己的成績嗎?這樣的人是沒有勇氣的!當(dāng)別人取得好成績，受到大家尊重和愛戴，如果我們不去尋找取得好成績的原因，不虛心向他學(xué)習(xí)，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊!
《三國演義》讀后感范文 篇7
《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時期的一段歷史變化。這本書也是我最愛看的書，書中的情節(jié)有時會讓人流淚，有時會讓人拍手稱好，總能讓人廢寢忘食。
它主要記載了漢建寧四月開始，皇宮出現(xiàn)種種不祥之兆，各種禍端接踵而來，以致天下大亂。隨后有三個人獲得道術(shù)，治病拯救百姓而贏得民心，收得徒弟數(shù)萬之眾，便起兵造反最后導(dǎo)致全國烽煙四起，諸侯割據(jù)，此時出現(xiàn)了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結(jié)義。他們幾經(jīng)周折，奮力拼殺，勢力逐漸壯大了起來。為了光復(fù)漢室劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請了聰明過人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國，國號為蜀。而這時候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統(tǒng)一了北方，國號為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統(tǒng)一長江以南的地盤。劉備聯(lián)合當(dāng)時江東諸侯孫權(quán)(國號為吳)在長江以南的赤壁與曹操展開決戰(zhàn)，孫、劉利用妙計火燒連營使曹操大敗而歸，這樣就為三國的形成奠定了基礎(chǔ)。三國之間為了各自達(dá)到統(tǒng)一也不斷發(fā)動戰(zhàn)爭，但最后還是形成了統(tǒng)一的中國。
《三國演義》里面有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國強(qiáng)大和統(tǒng)一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現(xiàn)在，國家和民族的振興和強(qiáng)大就需要這樣的人才，國家要加強(qiáng)這方面的人才培養(yǎng)。
《三國演義》里也有遺臭萬年的`人物，如劉禪(劉備的長子)樂不思蜀，如魏延，在諸葛亮死后企圖謀反，但諸葛亮早已算到，便派人在他自大是除掉了他。
《三國演義》還描述了許多戰(zhàn)爭的場面，戰(zhàn)爭無非就是百姓遭殃，戰(zhàn)爭參與的人員來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷最多的是百姓。戰(zhàn)爭導(dǎo)致了百姓流離失所，百姓便變成了最終受害者。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。
希望《三國演義》的戰(zhàn)爭場面在中國，不，在世界不再重演!
《三國演義》讀后感范文 篇8
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我非常喜歡讀課外書，特別是著名的三國演義，它是一本匯聚謀略思想的百科全書，其中包含了蕩氣回腸的英雄氣概，表現(xiàn)悲壯恢弘的戰(zhàn)爭場景，啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材。書里的一個個曲折的故事情節(jié)使我深深地迷上了它----三國演義。
羅貫中先生使用了魏蜀吳三大國從時局動亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉司馬炎統(tǒng)治的歷史故事。其中最令我佩服的就是武藝高強(qiáng)的趙云。他身著盔甲，騎著白寶馬，手拿鋒利的紅纓槍，在曹操的大部隊人馬殺了出去，找到主公劉備的妻子甘夫人和糜夫人，還有他們的孩子劉禪。大將趙云還在孫權(quán)的騙局之下，不顧一切，奮力地沖上敵人的船上，吧小阿斗奪了回來并放了孫夫人。
還有紅臉大漢，武功高強(qiáng)的.關(guān)羽，他身著戰(zhàn)袍，手拿閃著亮光的青龍偃月刀，騎著赤兔寶馬，一人斬六將，忍著痛刮骨療毒，最后被孫權(quán)埋伏一刀死在了他的手下。黑臉大漢張飛也是三兄弟中的一員。他手拿八丈蛇矛為劉備做了很多事。但是范疆張達(dá)兩人用計謀在夜里殺了張飛。三兄弟中的大哥劉備，手拿雙股寶劍，奮勇殺敵，最后中了曹操的計謀，軍營全被燒光了，回城后奄奄一息，不久就去世了。足智多謀的諸葛亮為了保衛(wèi)自己的國家，病死在床頭，可是劉備那個兒子阿斗呢？他整天吃喝玩樂，不理國家大事，最后不知去向。
哎！這個結(jié)局真是令人悲哀。三個大國居然全被西晉司馬炎統(tǒng)治了，使他得到三個大地盤。不過，這本好書三國演義總會使每一個看過它的讀者深深嘆息。我從中得到了一個啟示：我覺得我們每一個孩子都要像趙云那樣勇敢，為自己的國家去努力去奮斗；像關(guān)羽那樣做什么事都要鎮(zhèn)靜堅強(qiáng)，不能懦弱，要像張飛那樣樂觀，粗中有細(xì)；要像諸葛亮那樣足智多謀。
同學(xué)們，我相信你們看了這本書也會像我一樣收獲多多吧？希望你們也多看一些對自己有益的書，長大以后報答父母，報效祖國。
《三國演義》讀后感范文 篇9
我最喜歡看的名著是《三國演義》，書里面包涵了人生哲理的兵法故事，讓人讀了受益匪淺，無不讓人叫絕，而在三國里，有許多讓我敬仰的英雄，如足智多謀的諸葛亮；求賢若渴的劉備；義薄云天的趙云等。今天，就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國”！
蜀國是三國時期最“危險”的`國家�；实蹌湓谪┫嘀T葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強(qiáng)大起來。劉備少時貧窮，但是也因信念打下了一片天下，一生以仁義為先，三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神，未出茅廬已知三分天下，可見多么有才智；張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將，哪個不是讓敵人膽顫心驚，所以蜀國能算得上十分完美的國度。
魏國才智多謀，曹操用兵天下無雙，司馬懿用兵如神，這也是三國統(tǒng)晉的一個重要原因。曹操雖奸，但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”，挾天子以令諸侯可見他的智謀，這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)！“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”顯示出他的陰險，但也轉(zhuǎn)念一想，如果當(dāng)時他不殺呂伯奢，萬一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人，而帶兵追殺，曹操極有可能就退出歷史了！
吳國是一個不可小視的國家，擁有三江六郡，國險民附，孫權(quán)時期最為昌盛。三顧茅廬時諸葛亮就說：“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世，此可用為援而不可圖之�！毕裰荑ぁⅣ斆C等豪杰，讓吳國變得更加厲害，其實東吳算中了一點(diǎn)，就是助弱抗強(qiáng)。劉備敗落時，東吳聯(lián)蜀抗魏，劉備強(qiáng)大時，東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣，讓司馬懿滅了蜀國，打了吳國統(tǒng)一了天下。
這是我眼中的三國戰(zhàn)況，怎么樣？建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會有收獲的！
《三國演義》讀后感范文 篇10
當(dāng)我們在課文里學(xué)到《三國演義》之《草船借箭》時，我就對諸葛亮的有膽有識和足智多謀敬佩得五體投地，不過要看完那么厚的兩大本書，我真害怕自己不能靜下心來，認(rèn)真的讀完它。媽媽給我出了一個主意：在她小的時候，看了許多名著都是從連環(huán)畫開始的，雖然它不如精裝版的書籍詳細(xì)，但是也能知道故事的情節(jié)和主要內(nèi)容，至于大版本的《三國演義》，我可以等到上初中以后，領(lǐng)悟能力增強(qiáng)了再讀也可以。于是我采納了媽媽的意見，堅持了很長時間，終于讀完了整套的'《三國演義》連環(huán)畫（這套連環(huán)畫是媽媽童年最珍貴的紀(jì)念，一直保存到現(xiàn)在）。
我最喜歡三國里的人物就是諸葛亮了，他上知天文，下知地理，是個“神機(jī)妙算”式的人物。我最喜歡看諸葛亮唱“空城計”那一段，是諸葛亮通過擺空城計智退司馬懿的故事，表現(xiàn)了諸葛亮是一個智慧超群、用兵如神的人，也反應(yīng)了司馬懿生性多疑、剛愎自傲的特點(diǎn)。
看到諸葛亮，我想到了我看的《動物世界》欄目，在動物世界里也有許多“諸葛亮”。螳螂是捕蟬高手，它的偽裝技術(shù)令我敬佩，它能根據(jù)周圍的環(huán)境把自己偽裝成各種顏色：在枯葉堆里，它把自己變成一片卷曲的樹葉，在樹叢中，它把自己變成鮮綠色，就像剛長出來的一片嫩葉。它是不是也很聰明呀！
《三國演義》里不僅有我喜歡的人，也有不喜歡的人。我最不喜歡的人就是呂布，他為了金錢利益和美色（貂蟬），背信棄義，四處叛變，遭人唾罵，最后被勒死在白門樓下。希望我們大家都不要做這樣的人。
《三國演義》讀后感范文 篇11
《三國演義》讀后感讀完《三國演義》我不禁贊嘆歷史的“分久必合，合久必分”，《三國演義》真的為讀者生動活現(xiàn)地演繹了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
在這本書中我最喜歡諸葛亮，因為諸葛亮不管是從智慧方面還是從道德方面都已成為我心中智慧和道德的象征。文中描寫諸葛亮的內(nèi)容有許多：借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計、七擒七縱、草船借箭等，都是諸葛亮智慧的象征。最具帶表性的算是草船借箭這一章節(jié)，而且鮮為人知。其實草船借箭是周瑜設(shè)下置諸葛亮于死地的圈套，且不知諸葛亮熟知?dú)庀髮W(xué)，預(yù)知三天內(nèi)必有大霧，便很篤定的立下了軍令狀，到了第三天，諸葛亮同20只扎滿草人的戰(zhàn)船趁著霧逼近曹操的營寨，輕而易舉不費(fèi)一兵一卒，白白的得到了10萬多只箭，憑借自己的聰明才智不僅完成了任務(wù)也使周瑜陷害他的計謀破產(chǎn)了。而周瑜設(shè)計陷害諸葛亮也是出于對他的嫉妒，因為諸葛亮在推動孫劉聯(lián)盟的建立和對曹軍作戰(zhàn)的`方略中所表現(xiàn)出的超人才智，使器量狹小的周瑜怒火中燒，所以想陷害諸葛亮，沒想到卻讓諸葛亮又一次險中取勝，而令周瑜自嘆不如。有一句話說的非常好：既生瑜何生亮。這句話所概括的意義令我回味無窮。
其次再來說一下關(guān)羽，他也是給我留下印象深刻的一個人物。他千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操，他的“青龍偃月刀”再加上“赤兔馬”令他英氣逼人，威武勇猛。其中刮骨療傷這一章節(jié)最令我感動。所謂刮骨療傷，就是用刀把皮肉割開至見骨，刮去骨頭上的毒，在敷上藥，以線縫合。在治療的同時關(guān)公仍下棋吃喝，面不改容。我被關(guān)羽的堅強(qiáng)和勇敢所震撼。
總之，《三國演義》中的人物各有不同，每個人都用自己的智慧與勇敢去戰(zhàn)勝敵人，這些人物給我很深的教育，令我受益匪淺。
《三國演義》讀后感范文 篇12
說到三國，大家第一時間想到的便是曹操、劉備、孫權(quán)等人。很多人認(rèn)為這三個中，離統(tǒng)一天下最近的人便是曹操了，因為統(tǒng)一天下的人是他手下的司馬氏，許多人都因為這點(diǎn)，而覺得曹操十分成功，我卻有不一樣的`看法。
首先，我不否認(rèn)曹操是個成功的人，他手下大將如云，每一個都肯為他付出生命;他手下的謀士也是大排長龍，并且都是學(xué)富五車、才高八斗。
再說說他本人，更是聰敏絕頂，對他看中的人，能夠說是開誠布公，什么好東西都給他;可是，對所有人，他似乎都不會完全信任，有時甚至?xí)驗橐稽c(diǎn)小動作引起了他的疑心就大開殺戒……我想，曹操是一個歷史上性格最復(fù)雜，形象最多樣的人了，他聰明透頂，又愚不可及;奸詐狡猾，有坦率真誠;豁達(dá)大度，又疑神疑鬼;寬宏很多，又心胸狹隘;大家風(fēng)范，小人嘴臉……這些極其矛盾的性格，同時在他的身上體現(xiàn)，就造就了一代奸雄。
我認(rèn)為這也是他的可悲之處，無論他是和性格，都離不開“猜疑”二字，而就算他猜疑了一輩子，他一手建立的曹氏王朝，也被他最得力的手下司馬一族奪去，猜疑了一輩子，也沒出掉一個真正的“禍害”。無論對誰，他都做不到用人不疑，疑人不用：對待降將蔡瑁張允，只因一點(diǎn)疑心就殺了他們;對待關(guān)羽，寧可自我戰(zhàn)敗也不然他又見到劉備的機(jī)會，是為了想留住關(guān)羽;對待劉備，即使他有了皇親國戚的身份，也不將兵權(quán)交給他，連荊州都還要派一個車胄去鎮(zhèn)守、監(jiān)視……曹操每次做起決定來都是閃爍不定，都把人派出去了，還要找兩個人跟著，還不放心，偏要自我也一齊去。
我覺得這就是曹操的杯具之處，是他失敗的原因。
《三國演義》讀后感范文 篇13
《三國演義》是當(dāng)今四大名著之一，書上寫的是從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間的傳奇故事，此書刻畫了近兩百人物，每人都身懷絕計、各有千秋，甚至不少人文武雙全，才智過人，但我最敬佩的是那些有勇有謀，驍勇善戰(zhàn)，且為了自己的國土拼戰(zhàn)到底的英雄，我是他們的`鐵桿粉絲。
《三國演義》的主要人物有：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚，抬棺上戰(zhàn)的龐德，陰險狡詐的曹操，軟弱無力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽，因為他武藝高超，對劉備忠心耿耿，而且過五關(guān)斬六將，誰見了不喜歡�。杏行┰~語也是耳熟能詳，如：三個臭皮匠，賽過諸葛亮、周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨等詞語對我終身受益。
文中桃園三結(jié)義給我印象很深。劉備、張飛、關(guān)羽，這三人同甘共苦，結(jié)為兄弟。劉備身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，相貌端正。他能夠從最初賣鞋為生，到后來讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他，確實讓人高看一眼。張飛，豹頭環(huán)眼，滿臉胡子，那長相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼，雖然大老粗一個，但是直率仗義，但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關(guān)羽，身長九尺，胡須二尺來長，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，是我心目中的英雄好漢。
原先我看這本書時只是看著玩，而我四年級了，再翻開回味，又有了一些新的感悟；一個人要做大事，不能只為了眼前的利益，并且要謙虛謹(jǐn)慎，否則會象楊修一樣，因為張揚(yáng)自己惹來殺身之禍。我想，如果等我上了初中再拿出重溫，因為心境不同，所以必定有另外一番感悟吧！
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