養(yǎng)護(hù)處分析評議階段突出四抓 -學(xué)習(xí)心得

（一）抓基礎(chǔ)
分析評議階段，正是我處開展市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)工作全面啟動階段，為開展好分析評議工作，養(yǎng)護(hù)處黨支部以及養(yǎng)護(hù)處先進(jìn)性教育活動辦公室先后召開了3次支部會和6次工作會，專題研究分析評議工作。工作中，切實(shí)按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在科室、落實(shí)在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好先進(jìn)性分析、帶頭寫好先進(jìn)性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；黨支部帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學(xué)習(xí)討論，充分體現(xiàn)出黨支部的帶頭、帶領(lǐng)、帶動（“三帶”）作用，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情。
（二）抓關(guān)鍵
自我分析“真準(zhǔn)深像”。真即自我分析客觀真實(shí)，講真話說真事，暴露真實(shí)思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準(zhǔn)即突出問題找準(zhǔn)查準(zhǔn)，通過量一量在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進(jìn)性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準(zhǔn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴(yán)格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)形式，剖析出自己的特點(diǎn)和個性。
交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點(diǎn)工作，也是難點(diǎn)和亮點(diǎn)工作。黨支部和黨支部書記在活動中充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見的機(jī)會，和黨員們進(jìn)行了交心談心，各黨員之間也本著“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進(jìn)性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認(rèn)識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實(shí)際中有行動，從而達(dá)到提高修養(yǎng)，解決問題，融洽感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
（三）抓落實(shí)
在分析評議過程中，養(yǎng)護(hù)處黨支部做到邊學(xué)邊查邊改邊做，以查擺檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，以整改修正查擺結(jié)果。針對群眾反映的道路不平、排水不暢等問題開展了專項(xiàng)設(shè)施維修工作；針對職工反映的宿舍臟亂差的問題集中進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查和治理；針對職工反映的部分職工上班懶散、態(tài)度不認(rèn)真的問題進(jìn)行了職工職業(yè)素質(zhì)教育加強(qiáng)了考勤和檢查工作。在整個第二階段已經(jīng)基本完成存在問題的整改工作。
（四）抓結(jié)合
抓好分析評議與本職工作的結(jié)合。先進(jìn)性教育，最終目的是推動各項(xiàng)工作的開展。分析評議階段，黨支部一手抓先進(jìn)性教育，一手抓正常工作，做到“雙促進(jìn)”，認(rèn)真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入開展了“投身新跨越、創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動、“讓團(tuán)旗在科室飄起來”活動、青年典型培養(yǎng)宣傳工程和青年建功比賽活動。阿

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