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圖書館社會實踐心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的圖書館社會實踐心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圖書館社會實踐心得體會1
有人說,圖書館就像一座知識的寶庫,那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內(nèi),以一種平面的方式,立體的視角,向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。我們每個人或多或少都會受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤,圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學(xué)子。在2月6、7日,我們到珠海市圖書館參加義工活動。
在圖書館,我們學(xué)習(xí)排架。對于我們,排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中,也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你,書籍側(cè)面下方標(biāo)簽上的字符串是什么,也許經(jīng)常到圖書館借書的同學(xué)會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分?jǐn)?shù)字各代表什么,可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的'陳主任告訴我們,第一個字母表示書籍所屬的科目大類,后面的數(shù)字依次為細(xì)分類,再次就是這一門類中的藏書序號,斜杠后的漢字表示書籍的版次,等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則,也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認(rèn)真學(xué)習(xí)了排架的知識,然后便在各自負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)學(xué)以致用,認(rèn)真檢查每本書的編號,將其按序排放整齊。在這項工作中,同學(xué)們在付出勞動的同時也學(xué)到了這樣一門知識,獲益匪淺。排架后,同學(xué)們還幫助工作人員清點圖書的總數(shù),方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
短短兩天的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束,圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中,同學(xué)們時時刻刻都本著奉獻(xiàn)的精神,展現(xiàn)出了生科志愿者的風(fēng)采。在回報圖書館的同時,我們也收獲了意想不到的知識,這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻(xiàn)的情懷。生科人注定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信,愛和奉獻(xiàn)會溫暖整個世道,在前行的路上,我們會繼續(xù)將愛播撒,將愛傳遞。
圖書館社會實踐心得體會2
夏天,當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時候,它帶著狂熱,頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng),掃過這個城市的每個角落,也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人,也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲,曬死人了!标P(guān)于夏天的記憶,從這里開始。這個夏天,是大學(xué)生活里的第一個夏天;這個夏天,是我們參加社會實踐走近社會的夏天。 “浙江大學(xué)丹青學(xué)園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)”這是我們這個團(tuán)隊的名字。炎炎夏日,當(dāng)我頂著火球般火辣辣的太陽的炙烤,騎著自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的街道上,當(dāng)路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當(dāng)?shù)詧允卦谧约簫徫坏那鍧嵐兛粗业闹b而投射異樣的帶著思考的眼光,當(dāng)我好幾次因為自己生疏的車技而與其他車輛發(fā)生摩擦,我才真正體會到我確實是在做社會實踐。
在社會實踐的這一天,我跟著組長從學(xué)校出發(fā),到了圖書館我才悲催地發(fā)現(xiàn)自己對接下來要做的.事完全不知道,并沒有事先看過安排,結(jié)果做起來有點手忙腳亂的,而且因為是第一天,大家都比較拘謹(jǐn),跟小朋友們的交流比較少,3個實驗很快就做完了,而且由于材料不充分,另外做了幾個小實驗。還記得當(dāng)時有個小朋友特別活躍,我們剛到就問我們今天有什么獎品,還幫著我們準(zhǔn)備東西,特別主動。后來她陪我去她們社區(qū)的小超市買糖果,一路上講話滔滔不絕的,讓我感受到了那種屬于兒童的天真,也非常感動。
今天的實驗做得略快,小朋友們也比較吵鬧,甚至有保安說我們再那么吵就要把我們趕出去了,當(dāng)場就被嚇到,只好一直提醒小朋友們要安靜,還用糖果當(dāng)做獎勵,當(dāng)時我真的體會到了帶小朋友的艱辛,對他們的爸爸媽媽產(chǎn)生濃濃的敬佩感。 今天的實踐讓我知道自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方,甚至對一些基本的科學(xué)原理都不能正確表述,在小朋友面前沒有做一個好的榜樣。特別記憶深刻的小事就是我們剛開始做第一個實驗的時候,因為要用熱水,我把熱水壺放在書架的角落里,我以為已經(jīng)挺安全了,沒想到小朋友們那么歡樂活躍,都走來走去圍到做實驗的地方來了,這樣很容易會碰倒熱水瓶。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”,于是我馬上把熱水瓶轉(zhuǎn)移陣地,不讓小朋友們碰到。從這件事中看出我對照顧小朋友沒有經(jīng)驗,考慮得不夠周全,希望我自己在下次的實踐中能改正這一點,能與小朋友有更多的交流。
圖書館社會實踐心得體會3
很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐,但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。我國歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時代性,不同的.時代有不同的閱讀,受當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
我從這次的實踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
圖書館社會實踐心得體會4
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,這對我來說是次很寶貴的實踐機(jī)會,我也希望我能夠以實際行動,體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。
工作人員進(jìn)行簡單的說明后,我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好,再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開心,然后我們分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,同一類書又有很多不同的版本,需要在書架上耐心的.查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位臵。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,或者在借閱時隨便找個位臵插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書籍位臵錯誤,造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒有使用代書板,有的大聲說話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
時間在不知不覺中就過去了,我們的工作結(jié)束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,能夠為圖書館服務(wù)是我的榮幸,我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的,在圖書館的實踐工作中我有很多感受,我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱,方便大家就是方便自己。 圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中,我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!备郀柣苍f過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐。
圖書館社會實踐心得體會5
十七、十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習(xí)。哎!很慘第一天來實習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時到達(dá)職大的圖書館了。由于我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組,一個是期刊部另一個是采編部。我被分到了采編部,讓我們這個部開心的是我們的實習(xí)老師是教過我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了。
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦。這樣我們有的就可以一人一臺了。這感覺還是不錯的,剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出來,每個打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上。以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點成就感。
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會做就到上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的。庫里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的。以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西。這里我特別感謝我們的實習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧!對我們好的沒話說。
在這里,我了解了整個采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求,然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室,再這個辦公室里核對,拿出樣本然后送往編目,編目完成后,所有的圖書在采編部完成貼磁條,貼條形碼,貼分類號等工作后,就可以送往流通部門,供讀者借閱了。在這里我基本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時,我們需要將打包好的圖書拆包,按照書商提供的單子和核對圖書的書名,數(shù)量和價格;在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目,其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本,將他們一起平放在書架上,最后送往編目處貼磁條,條形碼,分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。
此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書商提供的不一致,哪怕只是差了幾元錢,都要認(rèn)真核對。這項工作是要根據(jù)書商提供的單子,根據(jù)上面每一種圖書的.條形碼,將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里,查詢數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)和單子核對,找出其中的不同。在這過程中,我了解了一些條形碼的知識。舉個例子:如978—7—5086—0771—9,在最早的時候,我國前面是沒有978的,后來由于不夠了,才向國際組織申請的。這樣978—7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個位置數(shù)字是出版社代號,這里又有規(guī)定,如果7后面緊挨著的是0的話,那么這個位置就只能有兩個;如果是1、2、3的話,這個位置就有三位數(shù)字,后面是4、5,6的話,這個位置就有四位數(shù)字;如果是7、8的話,這個位置就有5位數(shù)字,如果是9的話,這個位置就有6位數(shù)字。接著一個位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的,圖書館里用不著。在這里我們還了解到,天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。
在編目工作完成后,我們的一項工作是將這些完成編目的圖書打包,以方便運輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù),為了有序和便于糾錯,在沒個包上都會寫上區(qū)縣館名,日期,第幾包和購書的批次。事實上,天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目,事實上天津市各個圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的,因此我們可以預(yù)見,在不遠(yuǎn)的將來,在克服了其它困難之后,天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知,書商是可以為購書的圖書館免費提供書目數(shù)據(jù)的,但是,天圖的沒一本書都是自己做的,這是因為,天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的,要求書目數(shù)據(jù)一致,而書商提供的數(shù)據(jù)時常會出現(xiàn)一些錯誤,同時通過自己做編目,還可以發(fā)些書商的一些貓膩,如用盜版書代替正版書等。
這次實習(xí),是我們走向真正工作崗位的一次練兵,使我們真正體驗工作的感受,為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤,這里不再是學(xué)校里的寬松,每天要求考勤,檢驗了一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦,更使得我們理解父母的辛勤,使得我們更加理解父母。 在天圖實習(xí),增強(qiáng)了我們的動手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,只要求我們看看書,寫寫字。而在實習(xí)工作上,則是要求我們動手去做最基本的工作。一些基本的工作,如打掃衛(wèi)生,搬運圖書的活計,能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。
在這兩周的實習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時間過得挺充實的。有點上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機(jī)會。
圖書館社會實踐心得體會6
今天下午,在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下,班內(nèi)18位同學(xué)來到了校圖書館進(jìn)行了一下午的社會實踐,這次活動的主題是“文明讀書、綠色讀書、走進(jìn)書香校園”其實是一次圖書館義務(wù)整理及讀書調(diào)查活動;顒忧,已經(jīng)將任務(wù)分配給同學(xué),具體活動流程及任務(wù)分配是這樣的,首先安排同學(xué)打掃學(xué)校圖書館,包括拖地、掃地;之后根據(jù)圖書館工作人員要求安排同學(xué)義務(wù)整理圖書,包括對圖書按照編目和類型進(jìn)行分類擺放,以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置;同時,在整理書本的同時安排同學(xué)自帶工具,整理出有破損的書,然后對于有破損的書進(jìn)行修復(fù),此外,帶好提前制作好書簽,在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內(nèi)插入書簽,倡導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)書籍,另外準(zhǔn)備好自制文明標(biāo)語,張貼在圖書館墻上倡導(dǎo)同學(xué)文明閱讀;其次,根據(jù)20xx—20xx讀書借閱排行榜安排2名同學(xué)對排行靠前的文學(xué)院同學(xué)進(jìn)行簡單的采訪,了解他們的讀書習(xí)慣,為其他同學(xué)提供借鑒價值;同時,安排好同學(xué)對實踐現(xiàn)場進(jìn)行拍照、撰寫通訊稿。
活動當(dāng)天,同學(xué)們帶著勞動工具來到圖書館,把圖書館全部都整理打掃了一遍,然后按照圖書館管理人員的要求把書本按照數(shù)目全部整理分類,再然后,圖書館管理人員給我找來了塑料繩子,讓我們把圖書館所有堆在地上的書全部用繩子捆起來,聽起來似乎是一件很容易很輕松的事情,但是真正做起來會發(fā)現(xiàn)其實真的沒有那么簡單,首
先必須要把書堆齊,然后用繩子在書上捆十字,只有這樣才能保證書可以貝捆得很牢固。全部弄完之后,實踐已經(jīng)過去了好幾個小時,再看看我們自己的手掌,已經(jīng)被書上的油墨,地上的灰塵弄得全部變成黑色。
這次的社會實踐時間雖然短暫,但是卻很充實,這次的實踐讓我們深深的體會到了團(tuán)隊合作的重要性,這次的社會實踐雖然只有18為同學(xué)參與,但是活動雖小,事情卻并不少,打掃、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,不然一下午的`實踐很難完成這些事情。同時,一下午的實踐活動大家相處的很愉快,其實進(jìn)入大學(xué)之后很少有機(jī)會可以和同學(xué)這樣相處在一塊,可能活動的時候大家都感覺很累,但是沒有一位同學(xué)抱怨,我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧。此外,通過這次實踐活動,我們也深深的體會到了勞動的艱辛和不容易,以前去圖書館借書、還書的時候總是下意識的把書本往旁邊一放,自己也從來沒有去注意過這些細(xì)節(jié),但是這次活動的時候,我們把整個圖書館的書本全部整理排齊,學(xué)校的圖書館并不大,但是干完整個事情之后發(fā)現(xiàn)這并不是一件輕松的事情,手上已經(jīng)全部變成黑色了,關(guān)鍵還有最底下的兩排書架最難弄,整個人必須蹲著彎腰整理,完成之后真的是腰酸背痛,這也讓我們平時要更加珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
一下午的實踐活動到尾聲時,我們收拾工具,然后合了一張影,與圖書館工作人員告別之后,結(jié)束本次實踐活動。
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