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昆蟲讀后感初中
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲讀后感初中，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲讀后感初中1
科學(xué)家也能創(chuàng)作文學(xué)作品嗎？當(dāng)然，法布爾的作品《昆蟲記》就是最好的例子。
很長一段時(shí)間以來，我認(rèn)為科學(xué)家只能玩顯微鏡，看著下面的世界，作家只能整天揮舞筆桿。直到接觸到一個(gè)詞：邊緣人才，我才意識(shí)到有些人不僅是優(yōu)秀的理科生，也是優(yōu)秀的文科生。比如愛因斯坦，他不僅是物理學(xué)家，還能拉出漂亮的小提琴。而法布爾的《昆蟲記》，大概也是一本邊緣書吧！
昆蟲記最大的特點(diǎn)之一就是語言細(xì)膩流暢，真的讓人覺得是散文。雖然是散文，但科學(xué)知識(shí)隨處可見，掃除了人們以前的錯(cuò)誤，讓你不禁感嘆：哦，就這樣！
有時(shí)候法布爾真的是個(gè)老頑童。看，他描述圣甲蟲有多有趣：嘿？恐怕來得太晚了。什么昆蟲來到糞堆？它的長腿似乎是由肚子里的機(jī)器驅(qū)動(dòng)的，僵硬而笨拙地向前移動(dòng)；紅棕色的觸角像扇子一樣張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪婪無法滿足。它來了，它擠倒了一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這個(gè)身材黝黑、粗大異常的家伙，就是著名的圣甲蟲，現(xiàn)在它和它的同胞們排排坐著。它用巨大的'前足一抱一抱地對(duì)糞球進(jìn)行最終加工，或者給糞球加一層糞，然后走到一邊，平靜地享受勞動(dòng)成果。昆蟲似乎也有各種各樣的情緒，真的像一個(gè)活生生的惡棍。
圣甲和法布爾似乎是命中注定的。當(dāng)美味的蛋糕從山坡上滾下來時(shí)，圣甲蟲并不氣餒，一次又一次地爬上去，不管斜度有多大。法布爾已經(jīng)掙扎了40年，盡管他有多窮�？�，多么相似啊！昆蟲記憶幾乎是法布爾的自傳，他是那些與大自然戰(zhàn)斗的昆蟲。
《昆蟲記》是一部科學(xué)作品和文學(xué)經(jīng)典�？赐曛�，你會(huì)感慨：這個(gè)世界真奇妙！
昆蟲讀后感初中2
讀完《昆蟲記》后，我們最深刻的感受是喧囂而快節(jié)奏的城市生活，這使我們逐漸遠(yuǎn)離了簡單而充滿活力的自然。法布爾對(duì)昆蟲的好奇心和愛是人們所能理解的。法布爾的大量擬人化技術(shù)使它描述的昆蟲栩栩如生，就像身臨其境一樣。
法布爾對(duì)自然和昆蟲的描述是迷人的。大多數(shù)昆蟲對(duì)生活在城市里的孩子甚至我們都很陌生。我們對(duì)昆蟲的理解和理解只來自書籍、電視和電腦，但我們很少接觸到活物。通過法布爾的眼睛，我享受著讀書的樂趣。在作者的作品中，楊柳天牛看起來像個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私奉獻(xiàn)，為孩子傷心；被毒蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)快樂地吃東西，如果我們慢慢喂，他甚至?xí)駤雰阂粯涌�。多可愛的小生物�。?/p>
我非常欽佩法布爾的執(zhí)著精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都有夢(mèng)想，一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槲覀儾粔驁?zhí)著和堅(jiān)持而放棄嗎？
大自然是美麗的`，充滿了光環(huán)和活力，大自然的昆蟲似乎也代表了我們，家庭、友誼、愛、奮斗、挫折、奮斗、享受……其實(shí)這一切都說明人與自然界的生物有很多共同點(diǎn)。
《昆蟲記》確實(shí)是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的想，美術(shù)家一般的看；文學(xué)家一般的感受抒與寫�！�
昆蟲讀后感初中3
我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。《昆蟲記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優(yōu)美，是散文、是詩歌，更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險(xiǎn)。
法布爾用畢生的時(shí)間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對(duì)這些小昆蟲傾注了所有的感情，對(duì)每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!
這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗斗爭(zhēng)四年，才爬出地面，用生命歌唱一個(gè)月就會(huì)死去的蟬，它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個(gè)很神圣的名字叫圣甲蟲，它也有一個(gè)有點(diǎn)俗的'名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進(jìn)肚子里，其實(shí)你誤會(huì)了，她們這樣做是為了有更多營養(yǎng)，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛樽约号`的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實(shí)的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報(bào)天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多，讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學(xué)”，遨游于奇妙的昆蟲世界吧!
昆蟲讀后感初中4
天哪，我讀了一本《昆蟲記》，里面除了序言都講昆蟲。
書中描述了八種昆蟲，如糞便、蟬、螳螂、螢火蟲、黃蜂、蟋蟀和狼蜘蛛，以及一些形容詞，如美麗的殺手螳螂、奇怪的獵手螢火蟲、快樂的歌手蟬、快樂的歌手蟋蟀……
看完這本書，我知道螢火蟲因?yàn)楂C食和食物而很奇怪。
他們的歌聲圓潤、響亮、有節(jié)奏，讓每一塊土、每一棵草都能側(cè)耳傾聽，欣然稱贊他們是一個(gè)非常擅長演奏優(yōu)美音樂的音樂家。我不看題目就知道這句話一定是蟋蟀寫的�？磥砦业淖魑膽�(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為蟋蟀是一種聰明聰明的小動(dòng)物。它是它的哲學(xué)家和歌手。它非常聰明。不管腳步聲有多輕，它都會(huì)驚動(dòng)它，逃跑，這樣你就抓不到它了。
一天晚上，我聽到蟋蟀的歌聲，在黑暗中向前走，聲音越來越大，我相信蟋蟀就在附近。我打開手電筒的燈，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小土堆，聲音從那里傳來。我伸出手，打開土堆上的'小石頭，想抓住蟋蟀，蟋蟀似乎注意到了我的意圖，在我離開之前跳了出來，非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾！
我讀了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以殺死敵人。它是一名工人、紡織家和獵人。同時(shí)，它也是一位溫柔的母親。它會(huì)用后腿輕輕地舉起裝有雞蛋的球，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它。
我認(rèn)為狼蛛是一個(gè)溫柔的母親，因?yàn)樗男袨榱钊烁袆?dòng)。將來，我也會(huì)報(bào)答我的母親。
昆蟲讀后感初中5
世界是豐富多彩的。我們周圍有很多昆蟲。他們的生活是什么樣的？如果你想了解他們，我認(rèn)為閱讀《昆蟲記》是首選。寒假期間，我仔細(xì)品嘗了這本書。以下是我的昆蟲記憶
《昆蟲記》這本書的作者是給昆蟲記的·亨利·法布爾。法布爾出身貧寒，但他一生勤奮進(jìn)取，自學(xué)成才。他花了12年時(shí)間獲得了雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位。然而，這種進(jìn)步并沒有得到法國教育和科學(xué)界所謂權(quán)威部門的認(rèn)可。因此，盡管他一直夢(mèng)想著執(zhí)教大學(xué)，但他最終無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但他不得不屈服于中學(xué)的教職，以微薄的薪水維持一個(gè)七口之家的生活。
然而，法布爾并不氣餒。除了認(rèn)真的教學(xué)，他還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)觀察和研究昆蟲。他的鉆力和韌性達(dá)到了忘記吃飯睡覺的程度。他對(duì)昆蟲的.好奇和愛是普通人無法理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲記》，因?yàn)樽尅ず嗬しú紶栕髌分械男±ハx生動(dòng)、栩栩如生、充滿靈性，讓人看了覺得很可愛。就連普通人討厭的食糞蟲也讓人覺得很有趣。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因?yàn)椤独ハx》有十卷，長達(dá)二三百萬字，再加上作者仔細(xì)觀察這些昆蟲，我不知道完成這項(xiàng)工作需要多少個(gè)春秋。
我認(rèn)為我們不僅需要了解這部作品的內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)作者不懈探索的精神。在這里，我寫下了我讀后的感覺。
昆蟲讀后感初中6
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我討厭昆蟲，因?yàn)槲铱偸怯X得它們看起來很害怕。尤其是蜜蜂，蜜蜂的刺讓我不敢靠近它，因?yàn)槲冶淮虃�。但讀完《昆蟲記》后，我不再那么厭惡昆蟲了，而是覺得它們很可愛。
《昆蟲記》的作者是法國亨利。法布爾。他寫的《昆蟲記》里有很多昆蟲的名字，很多我連聽都沒聽說過，尤其是蜂的名字。我以前只知道兩種蜂的.名字：竹蜂和黃蜂，但我從來沒有聽說過采棉蜂和采脂蜂。……
竹蜂和采脂蜂住在有趣的地方，它們住在廢棄的蝸牛殼里。喜歡捉弄蝸牛的朋友應(yīng)該小心。如果你碰巧得到了已經(jīng)住在采脂蜂里的蝸牛殼，你只能責(zé)怪自己。采脂蜂經(jīng)常選擇蝸牛殼中尺寸合適的部分作為它的巢。它們經(jīng)常用細(xì)砂嵌入樹膠中制成有圖案的膜。用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細(xì)枝等做成的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>
有時(shí)候，當(dāng)采脂蜂筑巢時(shí)，下一代的悲劇會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽而發(fā)生。如果采脂蜂在蝸牛殼里筑巢，但它不知道蝸牛殼已經(jīng)有人了。當(dāng)巢里的蜂長大后，它們咬破膠膜，打破防線，想解放自己。然而，它們的通道被一個(gè)陌生的家堵住了，因?yàn)樵瓉碇魅说男≈穹溥�在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂因?yàn)槟赣H的小疏忽而結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
昆蟲讀后感初中7
誰花了一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲，用生動(dòng)幽默的語言呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的昆蟲世界；誰給世界留下了昆蟲的科學(xué)杰作？他是達(dá)爾文贊揚(yáng)的無與倫比的觀察家法布爾。
讀了法布爾的《昆蟲記》，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙、神秘、豐富多彩的昆蟲世界。讓我知道這個(gè)世界上有那么多奧秘：迷宮蜘蛛的網(wǎng)像迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就走不出來；挖了四年土，換上新衣服，長翅膀的蟬寶寶根本聽不到自己唱的歌；從出生到死亡，一輩子都有光，永遠(yuǎn)讓自己生活在光明的螢火蟲里......這些小生物在法布爾的作品中生動(dòng)活潑，充滿靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有快樂，有悲傷......
在法布爾的作品中，昆蟲世界與我們生活的世界有許多相似之處，比如忠誠的`門衛(wèi)奶奶斑紋蜂。三個(gè)月前，他們還年輕。為了養(yǎng)育孩子，他們努力工作，建造家園，收集食物，保護(hù)孩子。他們每天都要筋疲力盡，直到孩子睡著了才能休息。當(dāng)他們年紀(jì)大了，不能再出去工作的時(shí)候，還是沒有停下來休息，而是用微博的余力繼續(xù)發(fā)揮余熱，真心守護(hù)家園。每當(dāng)有“不速之客”入侵時(shí)，“門衛(wèi)奶奶”就會(huì)英勇地與那些“不速之客”戰(zhàn)斗，直到把它們趕走為止。
我被斑紋蜂對(duì)家庭的奉獻(xiàn)和對(duì)家庭的無私愛所感動(dòng)。當(dāng)它年輕的時(shí)候，它為家庭而奮斗。當(dāng)它老了，它必須繼續(xù)發(fā)揮余熱，守護(hù)自己的家。我們?nèi)祟惖脑S多母親不是這樣嗎？為了孩子們努力工作一輩子，我們必須繼續(xù)為家庭發(fā)揮余熱。只要家庭需要，他們就會(huì)一直為家庭服務(wù)。多么偉大的母愛�。�
這本書不僅讓我了解昆蟲的生活習(xí)慣，增加了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，讓我不由自主地喜歡這些可愛的昆蟲，也讓我知道每種昆蟲都有它的意義和價(jià)值，讓我知道如何尊重每一個(gè)小生命。
昆蟲讀后感初中8
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對(duì)一種種昆蟲的日常生活描述中體現(xiàn)出對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。
對(duì)于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友，把研究昆蟲作為是一種樂趣，且畢生的心血都融入其中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)知己來看待，所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩，令我這個(gè)討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電報(bào)線可以知道遠(yuǎn)處的情況；而蟋蟀的`住宅，樂器也可以和人類比較。
十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分，卻足以從書里看出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書中，昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角。它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個(gè)小時(shí)，幾天，或更長的時(shí)間，這還不夠說明他的耐心與毅力嗎？他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈，用一生的時(shí)間寫完《昆蟲記》，他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們只有用心去品味這本書的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲有更深一層次的認(rèn)識(shí)。
昆蟲讀后感初中9
近日，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方式，向讀者完完全全的展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。作者寫的生動(dòng)有趣，使讀者讀的興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，如：“螳螂的.大腿下面生長著兩排十分鋒利的鋸齒。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三顆�！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面悄悄地挖土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)�！钡龋@些只有通過仔細(xì)觀察才寫的出來。
昆蟲的世界非常奇妙，在我沒讀這本書之前我根本不知道管蟲會(huì)穿衣服，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕食小的，這樣每只小蟲只要一頓就可以吃完，每頓都可以吃到新鮮的。怎么樣?聰明嗎?
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此老師叫我寫作文的時(shí)候，我總是找不到題材。不過一次意外，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)：螞蟻是先把食物用嘴切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，原路返回，再搬。這次雖然我仔細(xì)觀察了，可那是對(duì)我感興趣的事情�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事情仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍所有的事物仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧!小小的昆蟲也蘊(yùn)藏著大學(xué)問呢。
人不管做什么都要仔細(xì)觀察，不能馬馬虎虎。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)，才能了解世界的奇妙!這是讀完《昆蟲記》后，深刻體會(huì)到的。
昆蟲讀后感初中10
當(dāng)我看完最后一個(gè)字，我仍感嘆于美麗的昆蟲世界。法布爾是一位偉大的昆蟲學(xué)家，他向我們展示了一個(gè)神奇的微小生物世界。
閱讀這本書時(shí)，我們并不只是看到了文字，更是看到了栩栩如生的畫面。其中，我對(duì)砂泥蜂的描述最為著迷。
砂泥蜂具有出奇的記憶力。在挖洞的時(shí)候，它總是非�？炭唷Ｈ绻谝股钊遂o的時(shí)候仍在苦干，它會(huì)用一塊小石塊蓋住洞口，明天再回到這里繼續(xù)。砂泥蜂會(huì)在喜歡的土地上挖洞居住。這可能是之前經(jīng)過的區(qū)域，也可能是新鮮的領(lǐng)域。即使很長一段時(shí)間后，砂泥蜂仍能清晰地記得那片土地的形態(tài)并不假思索地返回洞穴，這種技巧令人感嘆不已。
這本書提到的描寫都是極其細(xì)致且真實(shí)的，令我們不禁想到顯微鏡。我們可以看到一些細(xì)微、鮮為人知的.事物。這些記錄也暗示著人類世界的生存之道—生死、工作、掠奪和斗爭(zhēng)。昆蟲世界成為了悲劇和喜劇的生動(dòng)舞臺(tái)，讓我們深刻體會(huì)到它們的生命。在這個(gè)自然環(huán)境中，這個(gè)特殊的物種，昆蟲，竟然如此智慧且命運(yùn)多舛，令人敬畏。
這些昆蟲豐碩的生命史讓我們思考、回味并且深陷其中。
然而，吸引我的并不僅是這些。
在我們的眼中，昆蟲可能是無足輕重的。但是，法布爾卻沒有將它們看成只是昆蟲。相反，他視它們?yōu)橛仔∩慕M成部分。他對(duì)這些渺小生命充滿了尊重與愛，看似這些昆蟲是法布爾的摯友。通過他的方法和態(tài)度，我們終于了解到：昆蟲也是可愛、善良、有個(gè)性的，只是我們常常不了解這個(gè)世界，我們很少去聆聽，深入探究這些昆蟲。然而，當(dāng)我們真正地探索這個(gè)世界時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們腳下的這個(gè)世界，隱藏著另外一片天空。
昆蟲讀后感初中11
《昆蟲記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的`相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
昆蟲讀后感初中12
我和媽媽今天一同來到了圖書館，走到一個(gè)角落的書柜處，我們找到了一本名為《昆蟲記》的書�；氐郊液�，我們出于好奇，上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于這本書的信息�！独ハx記》是法國著名的昆蟲學(xué)家及作家讓·亨利·法布爾畢生的著述，有著十卷之多，直到1910年才全部問世。這本書是由我國作家周作人首次翻譯引入中國。
一開始，我以為這本書是一個(gè)小昆蟲從第一視角出發(fā)的`冒險(xiǎn)故事，類似于探險(xiǎn)故事，然而，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)以作者為第一視角，記錄動(dòng)物生活習(xí)性的筆記。但是，深入閱讀后，我發(fā)現(xiàn)它雖然不是冒險(xiǎn)故事，但卻勝似冒險(xiǎn)故事。作者筆下的小昆蟲栩栩如生，在紙上呈現(xiàn)出一個(gè)比一個(gè)有趣、可愛、生動(dòng)的樣子，多種擬人的描寫手法使“小蟲子們”更加活靈活現(xiàn)。通過閱讀這本書，我仿佛能夠看到書中描寫的樹木、小草和星空，甚至能夠聞到大自然的味道……
作者的寫作感情色彩平淡清新，通俗易懂，時(shí)而幽默，當(dāng)我把此書分享給家人時(shí)，我們都會(huì)開心地捧腹大笑。書中的故事奇特而又充滿奧妙，昆蟲們一個(gè)個(gè)的登場(chǎng)，讓我對(duì)這本書的熱愛愈加深厚。情節(jié)不斷地展開，充滿新奇之感。如果把昆蟲全部換成人，這本書的故事也不會(huì)比科幻大片遜色！
通過閱讀這本書，我還學(xué)到了不少知識(shí)，比如屎殼郎是如何滾動(dòng)糞球，螞蟻又是如何去吃蚜蟲的分泌物以及禪如何脫殼等。是作者認(rèn)真記錄昆蟲的每一天和每一夜，一步步帶我進(jìn)入科學(xué)的奇妙世界。
同時(shí)，作者也讓我明白科學(xué)不僅僅是機(jī)械電子，還有很多人們意想不到的事物。細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)滴，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。這本書讓我重新對(duì)充滿枯燥的生活重新充滿熱愛，深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。
昆蟲讀后感初中13
曾經(jīng)有一個(gè)人整天呆在家里，從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過著簡陋的生活，但他以世界聞名。他花了40年時(shí)間研究昆蟲，寫了一部震驚世界的作品。他是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾，這本書是《昆蟲》。
《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)慣和生長過程。作者法布爾引導(dǎo)讀者用幽默的語言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關(guān)情況，給讀者帶來清新豐富的體驗(yàn)。
讀完這本書后，我覺得自己被縮小了。相反，我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上，新鮮的空氣包裹著我，周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。
跟著這本書，我對(duì)昆蟲有了新的看法。在我看來，弱小丑陋的昆蟲實(shí)際上是人類最重要的朋友，比如圣甲蟲和清理垃圾的幫手。有了它們，人類的環(huán)境就可以得到改善；就像隧道蜜蜂一樣，它們的甜蜜造福于人類的胃；就像螢火蟲一樣，它們消除了破壞食物的'蝸牛，農(nóng)民的糧倉得到了保證……
同樣，我對(duì)昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開始學(xué)會(huì)尊重生命，像法布爾一樣觀察和保護(hù)他們。借助書中的文字，我真正感受到了生命的力量，小昆蟲，它們蓬勃的活力，堅(jiān)持不懈的努力讓我神清氣爽，震驚我的心！
自然，我也明白，在這個(gè)世界上，不是你的大小，而是值得尊重的。有很多小生物，它們可能很小，只有你的指甲蓋，但它們總是有很多優(yōu)秀的東西值得學(xué)習(xí)和珍惜。
可以說，大自然中的一切都值得人類學(xué)習(xí)，無論它是巨大的還是軟弱的，美麗的還是丑陋的。因?yàn)橛行┤伺c生俱來的感動(dòng)和美麗，而有些人需要隨著時(shí)間的推移慢慢閃現(xiàn)，這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心�，F(xiàn)在很難確定人類是否能與昆蟲相比，所以我們沒有資格像法布爾那樣尊重它們。
昆蟲讀后感初中14
我非常喜歡小動(dòng)物，因此，當(dāng)我看到《昆蟲記》這本書時(shí)，一下就被吸引住了。
書中講述了法國著名生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸的故事，法布爾細(xì)心觀察了小動(dòng)物的習(xí)性，工作，繁衍，死亡，用生動(dòng)的語言和優(yōu)美的筆觸，向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也更加喜愛這些自然界的小精靈了。
全書共分十九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都介紹了一種昆蟲。在第十八章里，講了蟹蛛的生活習(xí)性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠Ｎ闹袑懙剑耗感分胍划a(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的`守侯，不吃不喝直到死去。讓我體會(huì)到母愛的偉大。讀了關(guān)于碧蠅的故事后，讓我改變了以前對(duì)它們的看法，原來，它們是多么能干的清潔工�。∠麓我姷剿鼈兊臅r(shí)候，你大可不必像對(duì)待蚊子一樣拍死它們，只需把它們趕出去就行了。作者還通過對(duì)大孔雀蝶和小條紋蝶是通過雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實(shí)這一點(diǎn)。作者經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于得出了這一結(jié)論。法布爾的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié)，其實(shí)，人與昆蟲之間沒有太大差異，只要和它們友好相處，它們就會(huì)成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的，荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地，他每天觀察了解這些人類的朋友……
這本書真是讓我愛不釋手，每次閱讀時(shí)，我都仿佛置身于豐富多彩的昆蟲世界里。明白了，如果喜歡一種事物，就要用心去觀察，學(xué)習(xí)，體會(huì)其中的道理。 《昆蟲記》讓我受益無窮，和昆蟲交朋友，一定會(huì)讓我們的生活更加快樂！
昆蟲讀后感初中15
《昆蟲記》是世界上極為特殊的一部經(jīng)典，從第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。作者筆下的昆蟲，它們捕獵、相愛、生兒育女，它們?cè)p取、被殺、朝生夕死……昆蟲的世界從不絕望，它們永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃�！独ハx記》宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲之歌。
當(dāng)我看完《昆蟲記》時(shí)，我正坐在書房里。窗外是那永不變的高樓大廈與城市那灰蒙蒙的天。我問自己，當(dāng)我蹲下來認(rèn)真觀察地上螞蟻搬家時(shí)，那是多久之前？當(dāng)我靜靜享受著夏風(fēng)，聽樹上的蟬振鳴時(shí)，那是多久之前？當(dāng)我拿捕蟲網(wǎng)籠住蝴蝶再放飛，與蝴蝶嘻戲于山間，那又是多久之前？好像，那真的是很久很久之前的事兒了�；蛟S當(dāng)很多人看完這本書之后，也和我一樣心中紛紛響起對(duì)過往愜意生活的無限向往。
這也就是《昆蟲記》的魅力所在，它是用悠悠的30年時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢“熬”出來的。30年，10950天，法布爾日日都在觀察昆蟲，并記載于書中。在我認(rèn)為，《昆蟲記》就是一部昆蟲研究長卷。在這漫長的'歲月里，法布爾觀察昆蟲，了解昆蟲，記錄下昆蟲不為人所知的一切，向讀者展現(xiàn)出一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲，引導(dǎo)我們對(duì)生命、對(duì)大自然的尊敬和熱愛。法布爾與《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在了人們的心中，也永遠(yuǎn)留在了昆蟲們的心中。
閉上眼，細(xì)細(xì)回味書中的內(nèi)容，更加向往與大自然融為一體的時(shí)光。此刻，或許薄翼金蟬在窗外高樹上伴著夏風(fēng)長鳴，或許舞姿翩翩的蝴蝶在陽光下忽飛忽落，或許清透網(wǎng)絲上露珠晶瑩透明�；赝澜纾绱硕嗖�！
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