讀書體會作文優(yōu)秀(7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書體會作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書體會作文 篇1
讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經驗與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經驗,到經驗豐富,滿腹經綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后,使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、語文教學的理念和實踐,都有其獨到的見解。他的觀點,他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這個頗有一定教齡的教師,從中找到了前進的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經驗總結。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標,那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標的老師!
有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,冬日的`陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,正是證明了這一點。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),25年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里,走進學生的情感世界里面去,把自己當作學生的朋友,去感受學生的喜怒哀樂,去贏得學生的信任與敬佩。
對照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現:自己在教育教學過程中,有著很多不當之處。例如:在對待學生的態(tài)度上,由于急于求成,常常忍不住對學生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時,對完不成作業(yè)的學生,缺少耐心輔導,缺少個別引導,使學生對我敬而遠之,師生之間缺乏代溝。
讀書體會作文 篇2
隨著年齡的增長我們讀過的書也越來越多,談到讀書心得,留給我印象最深的還要數海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒出生在美國南部的一個小鎮(zhèn),一歲半時,病魔讓她永墜于無聲的黑暗之中,奪去了她的聽力和視力。這樣大的折磨不但沒有讓她畏縮不前,反而使她以巨大的毅力取得了不可思議的成就。
海論·凱勒承受著這么大的痛苦卻取得了那么不可思議的成就。而我平常遇到一點困難就不再堅持,那么沒有毅力。她是一位殘疾人,卻取得了一個又一個巨大的成就:十六歲進入哈佛大學附屬劍橋女子學院學習各種文學、史學名著;二十一歲時在薩利文老師的指導下發(fā)表了《我的生活》;在以后六十多年中寫下了十四部著作。曾被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。而我們健全的人呢,很多人與她相比還相差甚遠。她要付出的'比我們多得多。
一九六八年六月一日下午,海倫·凱勒在睡夢中走完了她艱辛但快樂、充實而卓越的一生。她度過了生命的八十八個春秋,卻把無光、無聲、無色的無助歲月,活得可歌可泣、有聲有色、輝煌燦爛。
海倫·凱勒這種頑強的毅力難道不值得我們學習嗎?
讀書體會作文 篇3
古人云:“讀萬卷書,行萬里路!笔枪磐駚砣藗冋J識社會、廣博見聞、增長才干的有效途徑之一!白x書破萬卷”是古往今來人們閱讀書籍達到的境界。而“書中自有黃金屋”則是人們在讀書中體會到的樂趣。
不同的人從讀書中能獲得的東西可能不盡相同,但從讀書中享受到的樂趣都是相同的。你可以從言情書中體會到溫馨和無限的浪漫;你可以從偵探小說中體會到驚險和意想不到的結果;你可以從漫畫中體會到輕松有趣;你也可以從歷史中體會到久遠和深邃……但無論方情和偵探,還是漫畫和歷史,我相信你都能享受到書中無限的樂趣。而我較偏愛歷史書籍,尤其是歷史中有名的人物。
一些關于歷史的`書籍,記載了無數事物從古到今,從興旺到衰落。而歷史中的人,隨著不同時期變化而有著不同的奇遇和異同的思想。如果能細細品味,定使你其樂融融,無比有趣。例如:
乾隆時期的和珅,就是我百讀不厭的人物之一。每當閱讀他的秘密時都會有受益匪淺、迥然不同的感受。所以就會帶給我無比的樂趣。體驗他的經歷,體驗他的老謀深算,體驗他的奸詐和狡猾……
他從學生成了偶然的轎夫,從轎夫成了不起眼的小官……成了皇帝的心腹,成了皇帝的親家!盎噬嫌械奈矣校矣械,皇上未必能有!钡拇_,讓他說這話的資本就是他擁有比國庫還多上好多的金銀珠寶和曠世奇物,誰能想像到他特意修建了房子裝他那無數的金銀珠寶。從無錢到有錢,從無權到有權,從無女人到皇帝六宮之美之多……一切是他想要的,而一切的一切都是他所得能到的,可想而知他有多聰明、奸詐……體會一個這樣的他,帶給我無數的樂趣和奇趣。但無論怎樣,它都是來自書中的樂趣。
朋友,當你空虛、無聊、無趣的時候,不妨找到一本自己的最愛,去閱讀其中蘊含的樂趣,使你的人生從此色彩斑闌、五光十色。
讀書體會作文 篇4
輔導員給我們發(fā)了一本《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》,我愛不釋手,一口氣讀了三遍。書中的“勵志篇”中的幾個小故事,給我留下刀刻的印象。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。身殘志堅楓橋鎮(zhèn)小陳芾就是最好的例證。他從小身患腦灘,不能行走,但他跌到了再爬起來,用“男子漢,堅強點”的話鼓勵自己。還有一個只有八歲身患白血病街亭鎮(zhèn)小陳沛東,他既要吃藥,又要化療,但他頑強與病魔作斗爭。挫折對弱者來說是塊絆腳石,對強者來說是塊墊腳石。正是這種意志磨練了他,使他更加酷愛學習。有一次,他發(fā)高燒去醫(yī)院就診,掛瓶2天,媽媽叫他休息,而他卻悄悄來到學校上學。終于在上第二節(jié)課時,他突然趴在桌子上昏到了。幸虧搶救及時,才保住性命。但病稍一穩(wěn)定,他又去上學了,平時他學習專心刻苦,成績步步高升。這種生命不息,學習不止的精神真值得我學習。
愛迪生曾經說過:“如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵! “輪椅上的小強者”,實驗小學教育集團慶同小學的“玻璃女孩”梁蕭丹得到了驗證。她多次骨折,手和腳都成了畸形,使不上勁。為了寫好每一個字,要付出同齡人許多倍的努力,別人用半小時,她就要花一小時甚至更多的時間完成。到了刺骨寒冷的冬天,由于長時間坐在輪椅上,血脈不流動,手和腳冰冷冰冷,饅頭般的小手使不上勁;到了炎熱的夏天,背上、屁股上都長滿了痱子?诳柿,也竭力忍著,因為多喝水,就得多上廁所;渴的實在忍不住了,就嘬一口,潤一下嘴辰。感冒了,家長和老師勸她不要做作業(yè)了,但她還是咬牙堅持下來。她常常以《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公名言來鼓勵自己。功夫不負有心人,她年年被評為“學習小標兵”。 梁蕭丹等三人的這種充滿上進性、自信心的身殘志堅精神,在我看來,簡直是一面鏡子,照出了自己的污點。
我一個身體強健、四肢發(fā)達的人,身在福中不知福,衣來伸手,飯來張口,父母把我們當作掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。自己碰到學習上的'一點小困難,常常偷懶回避,也曾經超過人家的答案,家庭作業(yè)也偷工減料,做自欺欺人的蠢事。想想自己身邊的陳芾、陳沛東、梁蕭丹,想想蘇聯的保爾,我內心無比慚愧,臉紅得像斗敗的公雞。今后我一定要一以鐵棒磨成針的意志,水滴石穿的毅力,百折不回的信心,立下寓公移山志,攻克文化理論山,不斷攀登學習上的高峰。
讀書體會作文 篇5
今天,我在家里看書,我家的書可多了,有《水滸傳》、《三國演義》等等,還有許多唐詩背誦的書。爸爸買唐詩的書品種至少有十多種,他還時常同我玩背唐詩的.游戲。爸爸給我買書是希望我多看書,這樣可以增長知識豐富才干。我一有空,就會選一兩本來看,我最喜歡看的是《兒童漫畫》,它里面有笑話、作文,還有朱德庸的漫畫作品“絕對小孩”等。《兒童漫畫》發(fā)行的那幾天,媽媽一下班回家我就問個不停,問《兒童漫畫》是否已經拿來了,要是有,我就愛不釋手,非常投入地去讀它。要是沒有,我將會感覺到很失望的。《兒童漫畫》里知識非常豐富,很多小朋友都愛讀。
讀書,我要好好讀書,讀好書,長大后爭取做一個有出息的人。通過讀書,我明白了一個道理“讀書就像吃甘蔗,讀得越多也就吃得越甜”。
讀書體會作文 篇6
讀書破萬卷,下筆如有神。在書中,我們上可知天文地理,下可知歷史年代。書可以鑄就許多博古通今的英才:書可以培育出名垂千古的偉人。沒有書我們就不能知道大千世界的美妙:沒有書我們就不能領悟到科技的絢麗多彩:沒有書我們就不能將眾多功課全部記入腦中。
我讀書,我快樂。因為讀書可以豐富我的知識,充實我的頭腦,讓寫作對于我來說不再是難事:書可以讓我欣賞到千古佳句,有氣魄雄厚的楚辭,有中心明確的散文,有豪放輕揚的唐詩宋詞,有優(yōu)柔婉轉的元曲,還有那流芳千古的明清小說。書讓我知道了荊軻“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!钡膱髧尽畷屛翌I悟到了王維對邊塞壯美風光的描寫——“大漠孤煙直,長河落日圓!睍屛殷w會到馬致遠對游子心情的傳神描寫——“夕陽西下,斷腸人在天涯!睍屛覀儚乃拇竺蝎@得無限的財寶,有《西游記》中孫大圣的懲惡揚善,豬八戒的憨厚老實,沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志;有《三國演義》中神機妙算的孔明、飽讀兵書的'曹操,有《紅樓夢》中的悲歡離合。書讓我知道許多許多,我的快樂也與之成正比例增長,快樂多了,痛苦自然就少了。書是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來,擺脫消極的因素。書是一餐美食,可以使我們變得更充實,撫慰空虛的內心。書是一則幽默,讓我們快樂的過好每一天,更好的擁抱明天。
我讀書,因為我快樂。我快樂,因為我讀書。
讀書體會作文 篇7
書,我一直覺得它是一個神奇的東西。每一次品它,都會在它的片言語之間,感受到了一份感動。那份感動,是細膩的,是生動的,如一娟細細的溪水潺潺地流過心尖,不帶一絲痕跡,只留下那份感動,永遠珍存。
每一次讀它,它言語中的余音都會在我唇齒之間流轉,馥郁芬芳。特別是古時候的書,不用讀內容,只讀它的題目,就是一絕妙好詞,就為它的`命運埋下了伏筆,之后,就會以一種讓人心碎的驚艷出現在歷史長河的上空,這么一照,便是永世。
書,給予我們的,不僅是精神上的滿足,更多的是我們?yōu)樗母袆印?/p>
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