讀《木偶奇遇記》有感匯編[15篇]

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《木偶奇遇記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《木偶奇遇記》有感1

　　暑假里，讀了《木偶奇遇記》，書中的故事深深地吸引了我，也對(duì)那個(gè)調(diào)皮、任性、可愛的“木偶”皮諾喬的經(jīng)歷感觸很深。

　　皮諾喬原本是一塊“會(huì)說話”的木頭，經(jīng)過木匠杰佩托的雕刻而成的一個(gè)木偶。杰佩托把他當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，不僅供他吃喝，還供他上學(xué)。可是他十分調(diào)皮，也十分任性，甚至用學(xué)習(xí)時(shí)間去看戲。由于他的頑皮，他也經(jīng)歷了許多十分兇險(xiǎn)的事情：首先差點(diǎn)被爐火燒死;路上又遇到殺人強(qiáng)盜，差點(diǎn)被吊死，然后被好心的小仙女給救了;以及被拐賣到“玩兒國”變成驢后又賣掉，幸好及時(shí)得救;還有不幸落入“鯊魚口”，之后遇上了爸爸杰佩托，他們逃離了“鯊魚口”，逃到了一個(gè)小島上。

　　從書中，我看到了皮諾喬的貪玩、任性、無知、懶惰……，也看到了他在經(jīng)歷種種兇險(xiǎn)事情后，逐漸變得勇敢、誠實(shí)、愛學(xué)習(xí)、尊重他人，最終他成為了一個(gè)真正的好孩子。

　　盡管皮諾喬是一個(gè)有缺點(diǎn)的.孩子，但是他知錯(cuò)能改，努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。在我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)碰到類似的問題，只要我們像皮諾喬那樣努力向前、永不退縮，就一定能夠達(dá)到自己的人生目標(biāo)。

讀《木偶奇遇記》有感2

　　在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個(gè)叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。

　　皮諾曹從出世開始就一直在經(jīng)歷曲折，承受教訓(xùn)。他有無數(shù)次改正自新的時(shí)機(jī)，可他都錯(cuò)過了。但最后他終于抓住時(shí)機(jī)，成為了一個(gè)真正的孩子。

　　皮諾曹的第一個(gè)錯(cuò)誤，也是最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒有聽父親杰佩羅的話，單獨(dú)一人去了馬戲團(tuán)。如果他按杰佩羅所說的認(rèn)真去上學(xué)，那么接下來的事也就不會(huì)發(fā)生了。

　　有時(shí)，我們不是也一樣嘛！總是不聽爸爸媽媽的.話，讓他們傷心、難過。當(dāng)我在看皮諾曹的故事時(shí)，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽話呢！”可是轉(zhuǎn)念一想，我不是也與他一樣沒有聽父母的話的時(shí)候嗎？

　　記得前幾天，剛放寒假的時(shí)候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F(xiàn)在想起來可真不應(yīng)該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開心地玩了。過年不可以去姐姐家串串門。可那時(shí)我卻不聽。到現(xiàn)在快過年了，還有一些作業(yè)沒完成，這下可急了。 古話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前！”父母長(zhǎng)輩的生活經(jīng)歷比我們豐富多了，他們見過的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會(huì)害我們呀！

　　同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見吧。不會(huì)有錯(cuò)。不然你會(huì)懊悔的！

讀《木偶奇遇記》有感3

　　愛，可以給予人全新的生命；愛可以給予人陽光般的溫暖；愛可以給予人無限的幸福。今天，我讀了《木偶奇遇記》，深深地感受到了愛的力量，懂得了愛的意義。

　　這是講述一個(gè)小木偶的故事。杰佩托是一名遠(yuǎn)近聞名、手藝精湛的老木匠。一天，杰佩托突然感覺到很孤獨(dú)，于是，他就找來家里的一塊木頭，把它雕刻成一個(gè)能說會(huì)笑的木偶，取名為皮諾曹，并小木偶皮諾曹當(dāng)成自己的兒子。為了讓皮諾曹多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，老木匠賣掉自己最珍貴的上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九挤浅Ｘ澩�，以致被人騙了許多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他不幸掉進(jìn)了一只大鯨魚的腹中，在魚腹中與杰佩托相逢。經(jīng)過艱苦的努力，嘗試了很多辦法，兩人終于從魚腹中逃了出來。經(jīng)過這一次冒險(xiǎn)，小木偶皮諾曹終于長(zhǎng)大了，它知道，要做好一件事，必須懂得敬畏，懂得感恩，要認(rèn)真踏實(shí)。從此，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的好男孩。

　　這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的小故事，但有心的讀者卻可以在每一個(gè)故事中悉心感受到故事蘊(yùn)含著濃厚的愛。比如，小木偶沒有課本，老木匠杰佩托用自己唯一的上衣?lián)Q了一本書給小木偶。雖然老木匠沒有了上衣，經(jīng)常在寒冷中戰(zhàn)栗，也遭到他人恥笑，但老木匠并沒有理會(huì)這些，他只想用自己最大的力量給小木偶創(chuàng)造幸福，這是多么偉大的.父愛�。�

　　小時(shí)候的我，最愛的就是媽媽，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是關(guān)愛著我們愛護(hù)著我們，而爸爸卻經(jīng)常只是關(guān)心了地說了幾句。隨著慢慢長(zhǎng)大，我也漸漸體諒了爸爸。媽媽給的是溫暖細(xì)致的愛，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛，即使爸爸的工作很辛苦，但對(duì)我的學(xué)習(xí)，他也一點(diǎn)兒也不會(huì)疏忽。當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，他不會(huì)老夸獎(jiǎng)我，往往只有一句“下次再考好一點(diǎn)”，爭(zhēng)取自己更好的成績(jī)。如果我退步了，他就會(huì)下達(dá)一道“命令”，像是古時(shí)皇帝的御旨“下次一定要努力，做好點(diǎn)兒”，然后就是幾句啰嗦，但在這時(shí)爸爸說的很多話，都不是批評(píng)，也從來不打罵，而更多的是關(guān)心鼓勵(lì)，更多的是正面引導(dǎo)。

　　其實(shí)，每個(gè)父母都是深愛著自己的子女的，他們的表達(dá)方式可能不盡相同，但對(duì)子女愛的深沉、愛的純粹卻都是一樣的，他們打心里都默默的希望兒女們能懂事，希望他們健康，希望他們快樂……為了兒女們的幸福，做父母的盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句。如果我們用心體會(huì)就不難發(fā)現(xiàn)，美好的生活，除了父母外，還有老師、警察、醫(yī)生、軍人……有許多人現(xiàn)實(shí)版的“杰佩托”值得我們體會(huì)他們的愛，感恩他們的付出，就因?yàn)橛兴麄兊臒o私奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)如此的祥和安樂。

　　愛是人間最美的語言。從《木偶奇遇記》中，我深深地懂得了，要學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。這才能讓我們的人生更美好，生活更幸福！

讀《木偶奇遇記》有感4

　　暑假的時(shí)候，我和爸媽看了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書的作者是崔。

　　英國有個(gè)木匠非常想有個(gè)小男孩。一天，他在回家的路上撿起一塊木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開始說話了。小木偶說的第一句話是：“爺爺你好！”木匠又驚又喜。

　　第二天，老木匠給木偶皮諾奇取名，給皮諾奇買了一本書，送他去上學(xué)。皮諾奇在上學(xué)的路上看到了一個(gè)馬戲團(tuán)。皮諾奇非常想去看馬戲。于是皮諾奇把書賣給別人，從書里拿錢，買票去看表演。皮諾奇進(jìn)去看表演。他認(rèn)為表演很有趣，所以他去舞臺(tái)上表演。結(jié)果，他把馬戲團(tuán)搞得一團(tuán)糟。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)非常生氣，派人把他扔到海里喂鯨魚。

　　最神奇的是和曹爺爺在鯨魚肚子里相遇。皮諾奇問：“爺爺，你為什么在這里？”爺爺回答說：“我打電話給學(xué)校老師，問你到了沒有。”？老師說你沒去。我出來找你。結(jié)果路過馬戲團(tuán)，我進(jìn)去問馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他得知我是你爺爺后，非常生氣，把我扔到海里。”皮諾奇得知爺爺因?yàn)樗�被鯨魚吃掉后，非常自責(zé)，說：“爺爺，我知道我錯(cuò)了。我以后一定是個(gè)好孩子。"

　　仙女得知皮諾奇知道自己做錯(cuò)了什么，于是她來到海邊。鯨魚把它們吐出來，問：“不管你的.愿望是什么？只要回答我的問題，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！�

　　皮諾奇說：“好�！毕膳畣枺骸澳愕臅�呢？”皮諾奇回答說：“我買了面包給了一個(gè)孤兒�！蔽业脑竿麤]有實(shí)現(xiàn)，但是我的鼻子越來越長(zhǎng)�！跋膳�，不，仙女，我知道我錯(cuò)了。我不應(yīng)該撒謊。我賣了書，買了馬戲團(tuán)的票，去了馬戲團(tuán)�！毕膳�聽了之后，收回了仙法，鼻子也恢復(fù)了原狀。

　　從此，皮諾奇從一個(gè)愛撒謊，不關(guān)心別人，不喜歡學(xué)習(xí)，整天只想玩的木偶，變成了一個(gè)有禮貌，愛學(xué)習(xí)，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心別人的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感5

　　在星期三的炎熱的下午，我把一本名字叫作《小木偶奇遇記》的圖書讀完了。我感覺非常有意思，所以我就寫了這篇讀后感。

　　這本書講了，杰佩托是個(gè)木工，他做了一個(gè)木偶，叫他皮諾僑。但是他能像人一樣，能走能跑能跳，會(huì)說會(huì)笑。知饑知渴，還善于推理撒謊。這是老杰佩托做的。他誕生后，逃離家門，鬧了許多亂子。他本來可以變成一個(gè)孩子，他沒想到被騙了，去了“玩具國”。然后他們統(tǒng)統(tǒng)變成了毛驢，他先被賣給雜技團(tuán)，他又被賣給另一個(gè)人，主人看重了他的皮，給樂隊(duì)蒙一面鼓。最后給鯊魚吞了。然后在鯊魚的肚子里看見了爸爸，救了爸爸。

　　然后為了贍養(yǎng)爸爸，他甘愿每日提一百桶水以換取一杯熱牛奶：為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣帽，他學(xué)會(huì)了編筐織席，還在夜間讀書寫字。后來，他變好了，變成了一個(gè)和所有的孩子一模一樣的孩子，而且更聰明。

　　我要學(xué)習(xí)小木偶知錯(cuò)就改的精神。

　　篇一10匹諾曹不耐煩地說道："你知道嗎？世界上所有的行當(dāng)中，只有一個(gè)行當(dāng)合我心意，那就是吃。喝。睡。玩。""告訴你"蟋蟀心平氣和地說，"凡是干這行當(dāng)?shù)�，最后不是進(jìn)醫(yī)院就是進(jìn)監(jiān)牢。我真可憐你，因?yàn)槟闶菣涯绢^腦袋，"最后這句話惹怒了匹諾曹，——田宇涵

　　匹諾曹同杰佩托繼續(xù)趕路。他們又走了很遠(yuǎn)，看見田野當(dāng)中的.小道盡頭有座漂亮的小屋子。"這小屋子準(zhǔn)住著人。"匹諾曹說。他和杰佩就走過去敲門。"誰呀"里面有人問。"是一個(gè)可憐的爸爸和一個(gè)可憐的兒子。"木偶回答。"把鑰匙轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，門就開了。"還是那聲音。匹諾曹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鑰匙，門開了。他們走進(jìn)屋子，這里看看，那里看看瞧瞧缺，一個(gè)人也沒見。

讀《木偶奇遇記》有感6

　　撒謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)，貪玩的孩子會(huì)變成驢子。這根本不會(huì)嚇到你！意大利著名作家卡洛科洛迪寫的著名童話故事《木偶奇遇記》是我最喜歡的課外讀物。我和匹諾曹還有一段神奇的旅程！初識(shí)匹諾曹是在我8歲那年的兒童節(jié)。那天媽媽帶我去了書店，而不是我以前每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)去的'玩具店。我來書店好嗎？”媽媽笑著撫摸著我的頭說：“因?yàn)槟阋呀?jīng)是小學(xué)生了，以后要多看課外書，才能學(xué)到更多的知識(shí)�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了書店。我就像一只無頭蒼蠅，東張西望，看著墻上和柜子上的書，看得目瞪口呆。我不知道該選擇哪一個(gè)。這時(shí)，書店的售貨員阿姨笑著走到我面前，遞給我一本書。我立刻被封面上的小男孩吸引住了。大帽子，夸張的表情，尤其是長(zhǎng)長(zhǎng)的上翹的鼻子，鼻子怎么這么長(zhǎng)？我迫不及待地打開書，從中尋找答案。本書講述了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞木偶匹諾曹成長(zhǎng)為一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子的故事。讀這本書時(shí)，我時(shí)而被故事中有趣的情節(jié)深深吸引，時(shí)而感到臉紅。因?yàn)槲乙灿衅ブZ曹的一些壞習(xí)慣。我也很調(diào)皮任性。有時(shí)我不聽父母的話。我也很懶惰，自己的事情都不想做，更不想幫爸媽做家務(wù)。

　　看著匹諾曹不斷進(jìn)步，我很慚愧。和匹諾曹一起完成奇跡之旅后，我變了很多。我不再貪玩，變得勤奮刻苦，熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些家務(wù)。這本書讓我受益匪淺。我們不應(yīng)該學(xué)皮諾曹調(diào)皮、懶惰、貪玩、撒謊，而應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)、善良、勤奮、好學(xué)的孩子。

　　讓我們和匹諾曹一起歡笑，一起煩惱，一起成長(zhǎng)！

讀《木偶奇遇記》有感7

　　我在暑假里讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，讀了這本書，讓我受益匪淺。

　　這本書的內(nèi)容是這樣的：皮諾曹，原是一個(gè)會(huì)說話的木頭。經(jīng)過杰培托的改造,變成了一個(gè)木偶,老爺爺把皮諾當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛，還送他去上學(xué)�？善ぶZ曹很頑皮，利用上學(xué)時(shí)間去看戲。因?yàn)樗�的頑皮，遇到了很多的危險(xiǎn)。比如：被刀砍過，被繩子吊過，被賣到玩兒國變成驢丟到海里，被鯊魚吃掉。經(jīng)過這些危險(xiǎn)皮諾曹變的誠實(shí)，勇敢，最終成為了真正的孩子，不再是個(gè)木偶了。

　　雖然皮諾曹有很多缺點(diǎn)，但也有值得我們學(xué)習(xí)的.地方，比如他知錯(cuò)能改，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)，在我們的生活中，也會(huì)遇到許多困難，只要我們向皮諾曹那樣永不放棄，也能成為好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感8

　　做一個(gè)真正的人

　　炎熱的暑假，媽媽陪我讀了一本又一本課外書，美好的親子閱讀時(shí)光讓我感受到了讀書的快樂。其中，我最喜歡的是《木偶奇遇記》。

　　絲線牽引的木偶人生

　　初讀《木偶奇遇記》，我的心情很復(fù)雜，總覺得我和匹諾曹何其相似！

　　當(dāng)匹諾曹還是木偶時(shí)，他要行走，就必須被絲線牽著，失去了自我，變成人后，他還是被各種各樣的貪欲牽著走，變得自私、任性、懶惰。其實(shí)疫情期間的我也差點(diǎn)成為了另一個(gè)“木偶”，我的思想和意志、情緒和感情都被手機(jī)游戲和電視劇牽引著，本來閱讀的時(shí)間被電視劇霸占了，本來該檢查作業(yè)的`時(shí)間被游戲卷走了。匹諾曹因?yàn)榈种撇涣苏T惑，三番四次說謊，結(jié)果長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子，驢耳朵。而抵制不了電視機(jī)和手機(jī)的我，在開學(xué)第一次檢測(cè)中也慘敗而歸。

　　私欲和貪念就像一根根看不見摸不著的絲線，牽引著匹諾曹頻頻說謊，也牽引著我，在懈怠和懶散中消磨時(shí)光。

　　自己牽引的獨(dú)立人生

　　再讀《木偶奇遇記》，媽媽陪著我一起讀。媽媽總會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“匹諾曹之前的人生是木偶人生，處處被牽制，沒有自己的人生。孩子，做人，就要做一個(gè)真正的人，自己主宰命運(yùn)！”媽媽的話，驚醒夢(mèng)中人�；叵肽菚r(shí)的我完全被游戲吸引住了，哪里聽得進(jìn)媽媽的話，哪里想到要去消化鞏固，哪里想到去閱讀充電？

　　匹諾曹在經(jīng)歷了一系列磨難后，在仙女媽媽幫助下，終于成為了一個(gè)真正的男子漢。對(duì)，一切都還來得及！我開始制定計(jì)劃，有條不紊地安排自己的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不輕易放過任何一處難題，認(rèn)真閱讀，做好批注，勤思考，勤運(yùn)動(dòng)，拒絕貪欲，拒絕謊言。我要做自己的主人！主宰自己的人生！牽引自己的人生！我要做一個(gè)誠實(shí)陽光、勤勞自律的好孩子！

　　書籍牽引的精彩人生

　　三讀《木偶奇遇記》，我在匹諾曹身上看到了自己的影子。匹諾曹是幸運(yùn)的，每次在他需要幫助的時(shí)候，都有仙女媽媽幫他渡過難關(guān)，使他成為一個(gè)真正的男子漢。

　　我也是幸運(yùn)的，我也有這樣的一位“仙女媽媽”。在我學(xué)習(xí)困難時(shí)，她會(huì)幫助我指導(dǎo)我；在我失敗消沉?xí)r，她會(huì)鼓勵(lì)我鞭策我；在我生病臥床時(shí)，她會(huì)照顧我呵護(hù)我。可以說，如果沒有仙女媽媽，匹諾曹永遠(yuǎn)是那個(gè)被貪欲和謊言牽引的壞小孩，而我如果沒有媽媽及時(shí)的警醒，也許就會(huì)被游戲和電視牽引著，失去了自我，成為碌碌無為之人。

　　我的媽媽，她陪著我閱讀，用經(jīng)典的名著，美麗的文字，深刻的解讀，一字一句品味，一行一頁翻閱，在我心田播種了真善美的種子：誠實(shí)、自信、勇敢、熱愛學(xué)習(xí)……人生從來都不是完美的，只有通過辛勤勞動(dòng)，才能收獲完美的人生。

　　三讀《木偶奇遇記》，我終于明白了我要做一個(gè)怎樣的人：不做絲線牽引的木偶人，做一個(gè)真正主宰自我的人。我還會(huì)繼續(xù)閱讀這本書，期待每一次閱讀都是一次歷練和成長(zhǎng)。

讀《木偶奇遇記》有感9

　　《木偶奇遇記》講述的是，一個(gè)叫皮諾喬的木偶，誕生后，因淘氣闖了不少亂子，吃了不少苦頭。每次遭到苦難后，他都發(fā)誓痛改前非，然常因意志不堅(jiān)，往往忘掉諾言，舊病復(fù)發(fā)。但他本質(zhì)是好的，最終還是轉(zhuǎn)變了，變成了一個(gè)和其他孩子一樣的真正的孩子。

　　讀完這本書，給我最大啟發(fā)的是：一個(gè)人只要勇敢、善良、富有同情心，就能成為一個(gè)好孩子。故事中皮諾喬為了就爸爸，不怕危險(xiǎn)，跳進(jìn)海里；為了贍養(yǎng)父親，不惜抽一百桶水換一杯熱牛奶；為了幫仙女治病，毅然放棄了買新衣新帽新鞋，并從此以后還要每天多干五個(gè)小時(shí)的`活……正是皮諾喬的這種勇敢、善良、富有同情心，才成就了他成為一個(gè)真正的孩子的愿望。

　　在今后的生活中，我們一定要學(xué)習(xí)皮諾喬那種勇敢、善良和富有同情心的高尚品德，做一個(gè)真正的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感10

　　我看了《木偶奇遇記》這本書后，對(duì)我受益匪淺。書中講得是那個(gè)鼻子會(huì)因?yàn)檎f謊而變長(zhǎng)的小木偶經(jīng)歷一系列的磨難后，成為了一個(gè)聰明善良頑皮而有任性的`孩子。

　　我以后也要做一個(gè)誠實(shí)善良勇敢的好孩子。

讀《木偶奇遇記》有感11

　　我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書，這本書主要講述了一位老人用一塊神奇的木頭雕刻了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。他愛撒謊，愛逃學(xué)，差點(diǎn)兒搭上性命。匹諾曹經(jīng)過一系列的經(jīng)歷與磨難，匹諾曹覺醒了，他變得有責(zé)任心，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。最終，美德得到回報(bào)，匹諾曹成為了一個(gè)真正的男孩。

　　其中有一個(gè)匹諾曹差點(diǎn)兒被餓死的故事，讓我知道只有付出才能有收獲。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果要考好成績(jī)，必須要努力學(xué)習(xí)，不想好好學(xué)習(xí)，還想考好成績(jī)，這就是不勞而獲，是不可能實(shí)現(xiàn)的.。

　　在匹諾曹當(dāng)看家狗這一段，我知道了，不能在別人不同意的情況下拿別人的東西。比如小偷，小偷開始可能只會(huì)偷一只雞、一個(gè)杯子……而發(fā)展下去就可能會(huì)偷一部手機(jī)，一臺(tái)電腦，最后走向犯罪道路，悔恨終身。所以小時(shí)候不能偷別人的東西，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　還有一個(gè)故事是匹諾曹變成了一頭小驢，這頭驢還會(huì)叫。這件事是因?yàn)樗�輕信了別人的話，誤入了不為所知的地方�，F(xiàn)實(shí)生活中，假如輕易相信別人的話，可能有好處，也可能有壞處。所以，要辨明是非，當(dāng)不明事理的情況下，盡量不要輕信別人的話。

　　這本書生動(dòng)有趣，潛移默化的告訴我們很多道理，使我受益匪淺。

讀《木偶奇遇記》有感12

　　爸爸給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》�？戳诉@本書以后我感觸非常深。

　　這本書講述了一個(gè)名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸�？鞓返�.生活。

　　書中有一句話是這樣說的“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。”讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免會(huì)犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)就改，這樣就能讓家里多了一個(gè)幸福的娃娃。

　　列寧八歲時(shí)去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑�；丶液�，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯(cuò)就改，就一定會(huì)得到別人的原諒。

　　我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。

讀《木偶奇遇記》有感13

　　我三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》�？墒�，經(jīng)常在我聽得津津有味，或是就要甜甜入睡之時(shí)，媽媽突然蹦出來一句：“如果你撒謊，就會(huì)像壞孩子匹諾曹一樣長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子！”看著媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴(yán)肅，我覺得既奇怪又害怕，不明白她為什么要這樣嚇唬我。

　　前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺得匹諾曹是個(gè)壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎？當(dāng)老鞋匠病倒時(shí)，他天天給農(nóng)夫干活，為爸爸掙回牛奶；仙女病了時(shí)，他又將自己辛辛苦苦攢下來準(zhǔn)備買新衣服的錢都送給了仙女。

　　就拿匹諾曹顯而易見的成為其壞孩子標(biāo)志的“撒謊”和“逃學(xué)貪玩”兩點(diǎn)來說，我也想談?wù)勛约翰煌�的看法�?/p>

　　仙女救了被狐貍和貓吊起來的匹諾曹，匹諾曹一五一十地講述了自己的故事，卻未告訴仙女自己賣書看戲的事。我首先要聲明的'是，匹諾曹是在撒謊，他的確做得不對(duì)。但是再想想，匹諾曹一定是意識(shí)到了自己賣書行為的錯(cuò)誤，才不想說出來的。我相信他以后再也不會(huì)干類似的蠢事了。這只是孩子的一種簡(jiǎn)單心理，實(shí)在沒必要讓他長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子啊。

　　另外，因?yàn)樘訉W(xué)跑到玩具國盡情玩耍，一點(diǎn)兒功課都不做，匹諾曹變成了驢子，受盡磨難和驚嚇。對(duì)此，我更要大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。孩子的天性是“玩”，現(xiàn)代的素質(zhì)教育都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，那么，匹諾曹的愿望不過是無憂無慮地玩樂，本是正當(dāng)?shù)�、正常的，為何要受到那么厲害的懲罰？況且匹諾曹最初是渴望上學(xué)的，他被刻成木偶后立刻說：“我要上學(xué)，學(xué)習(xí)會(huì)使我聰明�！倍�他后來之所以厭學(xué)，我認(rèn)為實(shí)際上是跟學(xué)校里不符合兒童天性、不適應(yīng)兒童心理的失敗教育大有關(guān)系。

　　總之，我喜歡匹諾曹。他是一個(gè)真正意義上的孩子，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，和我們有太多太多的相同之處，但本質(zhì)善良純真。如果以傳統(tǒng)的眼光來看，你硬要認(rèn)為他有一些小毛病（而且是可以理解的小毛�。�，就把他劃分到壞孩子的范圍里，那么我也覺得他是一個(gè)可愛的“壞”孩子。而事實(shí)上，我最想說的一句話是：孩子就是孩子，不要拿所謂的“好”、“壞”之說為他們定性！

讀《木偶奇遇記》有感14

　　我讀了《木偶奇遇記》這本書講述的是一個(gè)木頭，被一個(gè)老木匠雕刻成的一個(gè)小木偶。老木匠給這個(gè)小木偶取了個(gè)名字，叫匹諾曹。

　　匹諾曹剛開始是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、愛說謊的一個(gè)小孩，他既不懂事又不聽話。他的爸爸為了給匹諾曹買書，把自己僅有的一件衣服賣掉，匹諾曹十分感動(dòng)。但是第二天早上他去上學(xué)的時(shí)候，卻經(jīng)不起觀看馬戲團(tuán)的誘惑，于是把他爸爸給他買的一本書拿去換了門票。我覺得匹諾曹經(jīng)不起誘惑，很容易被別人騙。從那以后，他被別人騙了許多次，其中他聽信了壞朋友的謊言，不上學(xué)，而去了玩具國。結(jié)果第二天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了兩只驢耳朵，十分丑陋，過了幾分鐘，自己卻成了一頭真正的驢。從這我學(xué)到了：不要以為自己最要好的朋友是帶你出去玩耍，給你好東西的`人，就像是匹諾曹的朋友。真正的好朋友是和你一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和睦相處的人

　　后來藍(lán)仙女出現(xiàn)了，她一直在幫助匹諾曹，并給他了忠告。最后經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的改正，終于成為了一個(gè)好孩子了，還實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：成為一個(gè)真正的孩子。我從中體會(huì)到：無論多壞的人，只要肯聽別人的勸告，并且努力改正自己的錯(cuò)誤是可以變成一個(gè)好人的。就像故事中的匹諾曹一樣，努力改正錯(cuò)誤，就可以成為一個(gè)好孩子！

讀《木偶奇遇記》有感15

　　這周我讀了《木偶奇遇記》這本書，它介紹了一個(gè)趣味而又曲折離奇的童話故事。

　　書中講述了杰佩里用了一根會(huì)說話的'木頭做了一個(gè)小木偶，并把它當(dāng)成自我的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學(xué)，杰佩里把大衣賣了，用換來的錢買了課本，給匹諾曹上學(xué)。而匹諾曹卻因?yàn)樨澩�，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團(tuán)的老板明白了因?yàn)橥�情而給了匹諾曹五個(gè)金幣，讓他給爸爸買個(gè)棉衣。而匹諾曹因?yàn)槁飞嫌龅綁娜嗽谏底訃�被騙走了金幣。之后又不斷遇到了許多挫折。到最終還被大鯊魚吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因?yàn)樗麤]有恒心，所以每次都會(huì)重蹈覆轍，每一次挫折過后，匹諾曹都會(huì)后悔不已，但他會(huì)總結(jié)教訓(xùn)、發(fā)誓要做個(gè)好孩子，所以他在每次挫折過后都會(huì)前進(jìn)一步，每次都能有所收獲和提高。

　　在一次次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長(zhǎng)，變得不再說謊，熱愛學(xué)習(xí)，最終最終實(shí)現(xiàn)自我的愿望變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、勤勞、善良的孩子。

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