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讀書(shū)體會(huì)作文

時(shí)間:2023-12-05 13:42:11 讀書(shū)心得 我要投稿

讀書(shū)體會(huì)作文8篇【精品】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)體會(huì)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)體會(huì)作文8篇【精品】

讀書(shū)體會(huì)作文 篇1

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀那種經(jīng)歷困難的書(shū)籍。如果你問(wèn)到我最喜歡讀誰(shuí)的書(shū),我會(huì)毫不猶豫的回到:挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢解釋。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí),我起了好奇心,難道書(shū)有這么大的作用嗎?于是,我便到書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),名叫女巫。于是我就開(kāi)始駛向書(shū)的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺(jué)得這個(gè)比喻寫(xiě)的十分親切。之后,故事時(shí)常用到比喻,擬人,夸張,假設(shè),感嘆,反問(wèn),排比,承上啟下等等。把句子寫(xiě)的時(shí)而生動(dòng),時(shí)而可怕,時(shí)而激動(dòng)人心,有時(shí)寫(xiě)的刺激無(wú)比。看完這本書(shū),我悟出一點(diǎn)道理,看書(shū)不能囫圇吞棗,用我自己的話(huà)來(lái)講:“每看完一本書(shū)就像品嘗完一道菜。"

  因此,我成功的在書(shū)的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的.書(shū)看了七本了,其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢?請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我慢慢解釋。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達(dá)爾的親身經(jīng)歷的童年故事。羅爾德達(dá)爾的喜怒悲樂(lè),生活經(jīng)歷,我看書(shū)的時(shí)候僅僅有味,故事把重要細(xì)節(jié)寫(xiě)的讓我無(wú)可挑剔。于是我又悟出一點(diǎn)道理,在讀書(shū)的時(shí)候要把“鮮味”提取出來(lái)才能把作文寫(xiě)的更加生動(dòng)。

  看完這些書(shū),我又悟出一點(diǎn)道理,如果再用我自己的說(shuō)法說(shuō):“每打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)一處寶藏!”

讀書(shū)體會(huì)作文 篇2

  我喜歡讀書(shū),就像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚,書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩,書(shū)里的故事常常使我淚落如珠……

  最近,我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)——《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,這本書(shū)寫(xiě)的事情是在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭,笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心,最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來(lái)了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書(shū)后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)也是有感情的,也會(huì)幫助人們,我們要愛(ài)護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類(lèi)是忠誠(chéng)的。

  我讀過(guò)許多的'書(shū),這些書(shū),在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續(xù)看下一段,下一篇文章。

  這是我的讀書(shū)體會(huì),你呢?同學(xué)們,書(shū)是我們最好的伙伴,我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!

讀書(shū)體會(huì)作文 篇3

  自從我喜歡上了讀書(shū),便發(fā)現(xiàn)它可以在好多事情上幫助我?芍^“讀了一本好書(shū)就好象交了一個(gè)益友。”好書(shū)也者,朋友是也。我愛(ài)讀書(shū),尤愛(ài)交友。

  讀書(shū)如交友。不必說(shuō)直言不諱的諍友,也不必說(shuō)情意深重的死友,單是益友,就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生。

  《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日,至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海,遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解,魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作,何必這樣呢?可爸爸說(shuō)人就要樹(shù)立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì)了我什么叫執(zhí)著。

  讀書(shū)如交友。凡這類(lèi)友,都必是有可愛(ài)的品性和獨(dú)特的'個(gè)性寫(xiě)成的。

  老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)交書(shū)友。一覽眾山小”的快樂(lè);世友歐陽(yáng)修與我同游“游人知從太守游而樂(lè),而不知交友之樂(lè)而樂(lè)也”的樂(lè)趣;石友李白的“桃花潭水深千尺,不及讀書(shū)助我情”使我的生命充滿(mǎn)激情......

  其實(shí)生活中的每本書(shū)都是一個(gè)可交的朋友:字典像老師,漫畫(huà)書(shū)像朋友,教科書(shū)像父母,古典名著則像爺爺奶奶......

  生活離不開(kāi)交友,交好友。三日不交友,必定“語(yǔ)言乏味,面目可憎!蔽以负糜亚啻河礼v,好書(shū)源源不斷!

讀書(shū)體會(huì)作文 篇4

  我,是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩兒。每天洗漱完畢,我便"飛"到床上,從我的"百寶枕"下拿出書(shū)來(lái),津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽洗漱好,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,我還無(wú)法從"書(shū)海"里"游"出來(lái)。"啪",媽媽把燈關(guān)了。我本來(lái)還想繼續(xù)"戰(zhàn)斗",可黑地伸手不見(jiàn)五指,更別說(shuō)看書(shū)了!只好把書(shū)收好,乖乖睡覺(jué)。因?yàn)橛辛藭?shū)來(lái)醞釀睡意,所以多半時(shí)間很快就睡著了。可有時(shí)候這書(shū)也會(huì)失靈,一時(shí)半會(huì)兒睡不著,滿(mǎn)腦子都是書(shū)的內(nèi)容,弄地睡意全無(wú),想再起來(lái)"解解饞"吧,又怕吵醒媽媽?zhuān)缓帽浦约核。偶爾做?mèng)還在看書(shū),或者自己就是書(shū)中的人物……下面,就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的小故事吧!

  有一次,媽媽帶我去利群買(mǎi)東西。從超市出來(lái),我在收銀臺(tái)前面的小書(shū)店里看書(shū),等媽媽交錢(qián)。突然,我的'目光鎖定在一本《意林少年版》上,我小心翼翼地把那本書(shū)從高大的書(shū)柜上拿下來(lái),翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一股新書(shū)的香氣撲面而來(lái),我飛快地讀著,我被一個(gè)個(gè)故事中的情節(jié)所感動(dòng),為正義的人物勝利而感到高興,為一個(gè)小生命的離去而感到悲傷……正當(dāng)我盡情地在書(shū)的世界里遨游時(shí),媽媽叫我回家了,我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)@本書(shū)很好看,里面的故事很精彩,它可以讓我學(xué)到很多東西,而且價(jià)格便宜,你能給我買(mǎi)嗎?"誰(shuí)知媽媽竟毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高?墒牵谶@關(guān)鍵的時(shí)刻,媽媽錢(qián)包里的錢(qián)卻不夠了!媽媽見(jiàn)我這么失望,便允許我在這兒把書(shū)看完,雖然因不能買(mǎi)回去而有一些遺憾,但見(jiàn)媽媽這么說(shuō),我也不好說(shuō)什么了,抓緊時(shí)間,讀了起來(lái)。最后,媽媽見(jiàn)時(shí)間不早了,又見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū),"急中生智",用微信里的錢(qián)給我買(mǎi)了那本書(shū)。

  現(xiàn)在,我仍然堅(jiān)持著每天讀書(shū)的習(xí)慣,因?yàn)槲蚁嘈,好?shū)能陪伴我終生!

  篇五:我的讀書(shū)體會(huì)

讀書(shū)體會(huì)作文 篇5

  今天,我在家里看書(shū),我家的書(shū)可多了,有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等,還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種,他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū),這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富才干。我一有空,就會(huì)選一兩本來(lái)看,我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》,它里面有笑話(huà)、作文,還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對(duì)小孩”等!秲和(huà)》發(fā)行的.那幾天,媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停,問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了,要是有,我就愛(ài)不釋手,非常投入地去讀它。要是沒(méi)有,我將會(huì)感覺(jué)到很失望的!秲和(huà)》里知識(shí)非常豐富,很多小朋友都愛(ài)讀。

  讀書(shū),我要好好讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū),我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗,讀得越多也就吃得越甜”。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇6

  書(shū),是一頁(yè)小舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,書(shū),是你的一位老朋友,讓你無(wú)助時(shí)感覺(jué)到無(wú)限的溫暖,書(shū),又是一艘與眾不同的戰(zhàn)艦,帶著我們奔赴知識(shí)的天空。讀一本好書(shū),是偉大且高尚的人的最大樂(lè)趣。

  我們都是城里的孩子,生活條件比現(xiàn)在的農(nóng)村好。整日要求大人們買(mǎi)這樣,買(mǎi)那樣,可就是不愛(ài)看書(shū),甚至連書(shū)也不肯碰。而山區(qū)窮苦的孩子們,卻連一本售價(jià)非常便宜的書(shū)也當(dāng)成自己的寶貝,F(xiàn)如今,城里的一些孩子也開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,而我,便是其中一員。

  我才六七歲的時(shí)候,從不喜歡讀書(shū),甚至一看到書(shū)眼淚就掉下來(lái)了。我總喜歡跟著一些大哥哥呀,大姐姐呀,屁顛屁顛地到處跑,就算父母抓我回去叫我認(rèn)真讀書(shū),我也最多瞄幾行字就又跑出去玩了。小時(shí)候,才剛剛在幼兒圓上學(xué)時(shí),總能看見(jiàn)一些大人,懷里揣著一本厚厚的書(shū):書(shū)上有印“水”字這個(gè)字的;也有印“草”這個(gè)字的;還有……到后來(lái)我才知道帶“水”字的這本書(shū)叫《水滸傳》,帶“草”字的叫《稻草人》……當(dāng)時(shí),我并不能理解,那些大人為什么要那么厚那么厚的書(shū)。后來(lái)我才知道那些大人們是為了長(zhǎng)知識(shí)才讀那么厚的書(shū)的。

  而我,喜歡讀書(shū)是一個(gè)偶然:那一次,我在鄰居家玩,一個(gè)東西忽然從鄰居家中的書(shū)柜最頂端上掉了下來(lái),不偏不倚,正中我的腦袋!昂猛窗 保倚÷曕洁熘,我抱住腦袋,忍著痛四處尋找砸我的東西。這才發(fā)現(xiàn)砸在我腦袋上的是一本書(shū)。我正想放回原處時(shí)發(fā)現(xiàn)那本書(shū)的名字叫做《三國(guó)演義》。什么書(shū)呀?要叫這個(gè)名字?我心里想,我把書(shū)翻開(kāi),把書(shū)攤在腿上開(kāi)始看,但我覺(jué)得這樣不舒服。于是,我又趴在地上開(kāi)始看。不知為什么,從那以后,我再也沒(méi)有一看到書(shū)就又開(kāi)始哭鬧。當(dāng)年那個(gè)愛(ài)跟著別人到處亂跑的`“小屁孩”已是一位對(duì)書(shū)如癡如醉的少年了。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)那在我身上一點(diǎn)也不假,從讀那本《三國(guó)演義》開(kāi)始,我的分?jǐn)?shù)不知比以前高多少倍。

  讀書(shū),是一位偉大且高尚的人最大的樂(lè)趣,偉大且高尚的人一生,都是在書(shū)本中度過(guò)的。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇7

  書(shū)能帶給我們快樂(lè)與智慧。能讓人從悲傷中快樂(lè)起來(lái),它也能成為打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。

  讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),并能讓我們從中得到許多新知識(shí)。讀一遍,你總能找到以前忽律的東西。讀書(shū)的'好處非常多,它就是一個(gè)“長(zhǎng)生果”有著豐富的營(yíng)養(yǎng),它能幫助我們提高寫(xiě)作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書(shū)籍,豐富知識(shí),充實(shí)自己。

  書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們要好好讀書(shū),成為能使用這把金鑰匙的人。

讀書(shū)體會(huì)作文 篇8

  讀書(shū),可以陶冶情操,可以拓寬視野,可以提高寫(xiě)作水平,更可以激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。

  我讀過(guò)許多課外書(shū):《百家姓》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的.視野,還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的道理。

  尤其是《上下五千年》,讓我記憶憂(yōu)新。英國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“歷史使人智慧!笔前,縱橫天下,哪一個(gè)朝代不是“分久必合,合久必分?”從元朝開(kāi)始,成吉思汗首先只是一個(gè)部落的首領(lǐng)而已,到后來(lái)一樣靠他的智慧也當(dāng)上了可汗啊。還有夏,商,西周,春秋,戰(zhàn)國(guó),秦,西漢,東漢,三國(guó),西晉,東晉,南北朝。哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏(yíng)得統(tǒng)治者得最高權(quán)力的?

  歷史的每件事都讓我們感想良多,暴君隋揚(yáng)帝,玄武門(mén)之變.而今,我們又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),譜寫(xiě)著我們新世紀(jì)青年的歷史。

  啊,書(shū)!你是知識(shí)的源泉,你是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,你是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯。!書(shū),我熱愛(ài)你!

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