傅雷家書讀后感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的傅雷家書讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書讀后感1
《傅雷家書》是傅雷夫婦與長子傅聰精神接觸和思想交流的實錄，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。
信中思想與精神的互動創(chuàng)造了傅兄弟成長的家庭背景。傅雷自信地告訴傅聰：“別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景不僅在中國是獨一無二的，而且在世界上也很少�！�
傅敏先生了解他的父母和兄弟，熟悉他的家庭氛圍，也是除傅聰之外唯一一次閱讀所有家庭信件的當事人。因此，他選擇的《傅雷家書》更能反映他的'家庭背景，恢復(fù)其真實性，而不是被別人所取代。
書中的每一封信都體現(xiàn)了父母對流浪者的思念和關(guān)懷，每一句話都觸動了他們的心。我們不僅看到了這些，也就是說，父母對外國游子的無盡思念和懸掛，以及承載著中國知識分子幾千年的民族正義，充滿了特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的是文化的傳承和藝術(shù)的追求。在最高層次上，藝術(shù)超越了民族，不分領(lǐng)域，我們對生命的贊美，對生命終極意義的探索和追求，也是無窮無盡的，永恒的新。正因為如此，《家書》所體現(xiàn)的不僅是人間的愛與關(guān)懷，更是超越生命的氣魄與胸懷。
傅雷家書讀后感2
傅雷不僅是一位著名的音樂家，也是一位優(yōu)秀的教育家，他獨到的教育方式，讓傅聰在求學(xué)之路上順風(fēng)順水。
傅雷在五四年四月二十一日的信中提到：“一個又一個的筋頭栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在我之上�！备道渍J為傅聰應(yīng)該直面困難與挫折，才會有所成就，只有經(jīng)歷過痛苦的人才會明白痛苦的真意，這是傅雷自己通過親身經(jīng)歷總結(jié)出來的人生經(jīng)驗。
“多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折換來你今日的成功！”傅雷在看見兒子的成就過后，沒有盲目欣喜，而是勉勵傅聰，讓傅聰懂得了成功不是隨便撿來的，要學(xué)會謙虛，不斷上進，傅雷用朋友的語氣勉勵傅聰，教育方式實屬高明。
傅雷十分重視傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)，曾在信中提到：“別怕我責備！”傅雷用自己的親身經(jīng)歷告訴傅聰，想要上進，就要學(xué)會接受批評與自我批評，要有勇氣接受他人的批評。傅雷的'教育思想不僅在于如何成功，更注重著如何進步。
傅雷教育的獨到，更體現(xiàn)在他教導(dǎo)兒子傅聰分配時間上。傅雷告訴傅聰，要抓緊一切時間去學(xué)習(xí)，包括假期，甚至不惜讓傅聰放棄每年回國一次看望家人的機會，繼續(xù)在學(xué)校研學(xué)，傅雷的教育方式是十分無私的。
傅雷身為出色的父親，他的教子之道是嚴苛的，是公正的，是無私的，是令人敬佩的！
傅雷家書讀后感3
《傅雷家書》中，傅雷曾對兒子寫到：“你有這么堅強的斗爭性，我很高興。但切勿急躁�！眻猿终胬砉倘皇羌檬�，而如何闡明并說服他人更是一門藝術(shù)。
每個人心中都有每個人的真理，有時，他們是有分歧的甚至是互相矛盾的。若是想讓對方信服，那便要拿出充足的證據(jù)與完美的語言技巧以及機遇。關(guān)于證據(jù)就不用多說了，沒有證據(jù)是不會稱之為真理的。而更關(guān)鍵的是語言技巧與機遇。人們可以接受輕聲細語而會本能地抵抗那些咆哮聲。一次談話可能不夠清晰也不能使人銘記，而“軟磨硬泡”可能讓人在不知不覺間理解了你的'用意�；蛟S人們控制不了自己，當火竄上腦門時只是一陣咆哮，而對方不會細想你在說什么，而只會反擊和抵抗。所以，請忍住，耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽“絮叨精”；顧及面子而不好再一次次的說。所以請忍住心中的不愿，慢慢說。
機遇同樣是可貴的。舉個簡單的例子，當別人生氣時，不能惹他；當別人高興時，不能掃他的興。找不對機遇時，便會失敗，或者過猶不及。只有耐著性子分析、等待，才能有好時機，才能有好結(jié)果。
忍耐可能不能滿足一時的興頭，但卻是長遠上成功的基礎(chǔ)品德。
傅雷家書讀后感4
傅雷老年常�；貞浶r候教子的情形：他在書房工作，兒子在外練琴，小孩子的天性總是喜歡一群人在外面瘋跑，但是傅雷剝奪了兒子的這種天性，而且練琴的過程中，用了很多暴力的手段，曾經(jīng)一巴掌把兒子的耳朵打壞！
好在兒子傅聰成功了，成為音樂家。但是父親的負罪感并沒有因為兒子的成功而有所減輕，相反因為年齡的增
長而有所加重。終于在一次通信中，他和兒子提起這個問題，使他稍微感到輕松的是，兒子原諒了父親。這大概是最好的結(jié)局了。但是傅雷留給他自己和我一個問題：假如可重新來一回，父親還會用一種近乎殘暴的方式剝奪兒子普通的`童趣而強迫他學(xué)習(xí)鋼琴嗎？
或許他可以這樣安慰自己：兒子在被迫學(xué)習(xí)鋼琴的過程中也可以體會到快樂！這種快樂是一種更高級的快樂。
真的嗎？我不敢學(xué)習(xí)他，再說咱跟人家的也不是一個級別的，現(xiàn)在的孩子脾氣都大，萬一小子哪天火氣上來，拿把刀跟我比劃一下，我可就虧大了。如今這樣的事情可不少，估計那些家長只看了傅雷家書的前半部，看到了兒子被教育的過程，但是沒看到父親的內(nèi)疚！
傅雷家書讀后感5
《傅雷家書》，首先，從內(nèi)容上來說，多是傅雷夫婦與兒子傅聰之間的私人情感和生活瑣事，所以，外人讀起來不免十分乏味。全書不多的幾處亮點有：傅雷夫婦談?wù)摳德數(shù)母星閱栴}時，藝術(shù)第一，戀愛第二的原則；傅雷夫婦談?wù)摯▌r，傅雷對中國戲劇的精辟分析；傅聰與傅雷談?wù)撛姇r，傅雷對李白、杜甫、蘇軾等詩人詞人的分析；傅聰與傅雷談?wù)撏鯂S《人間詞話》時，傅雷關(guān)于赤子之心的闡釋。
其次，《傅雷家書》涉及時間只是1954年到1958年，全書結(jié)尾，傅雷開始受批判、傅聰就要波蘭留學(xué)期滿回國、傅敏被下放北京山區(qū)。至于后來，傅聰從波蘭到英國，以及1966年傅雷夫婦上吊自殺的結(jié)局，后人已經(jīng)難以想象！《傅雷家書》的缺失，對于研究和了解傅雷來說，實在是最大的遺憾！
再次，《傅雷家書》中，傅雷與傅聰之間關(guān)于音樂的討論，也多是泛泛之談，對于學(xué)習(xí)音樂、鋼琴的人，或許有用，外人則不甚了了。如果說有人非要看傅雷關(guān)于藝術(shù)的書，我還是推薦傅雷翻譯的.、丹納寫的《藝術(shù)哲學(xué)》，這才是我看過的最高價值的書！
最后，我實在是不明白，怎么會有人向小學(xué)生推薦《傅雷家書》？封面上學(xué)生讀本四字，純屬誤導(dǎo)，應(yīng)該是大學(xué)音樂學(xué)生讀本，還差不多！賣書也要有良心！以后，再有人推薦《傅雷家書》給小學(xué)生、中學(xué)生，愿他她被雷劈！
傅雷家書讀后感6
在閱讀了傅雷父母的下一封信后，我感受到了他們對孩子理想的關(guān)心和支持。許多鼓勵和建議涌向傅聰。
為了實現(xiàn)孩子們的藝術(shù)道路，傅雷付出了很多努力給予指導(dǎo)，給我留下了深刻的印象，你特別想保持良好，不要太累，充分休息，經(jīng)常保持充分的精神。就像參加世運會的選手一樣，離上一天越近，身心調(diào)整的健康就越重要，精神飽滿比什么都重要。這句話說明不要過度勞累，藝術(shù)的道路需要自我調(diào)整。傅雷對傅聰?shù)钠诖菑亩嗌僖顾缓茫芯乓垢秀敝凶x出來的。
讀完傅雷的家信后，我感受到了父母對孩子的關(guān)注和期望。傅雷通常把他對藝術(shù)的欣賞寄給兒子，以獲得更多的靈感。當孩子們接近比賽時，為了長期的旅程，勸說他們按時休息。等待結(jié)果的焦慮和興奮是對孩子們的關(guān)心和期望。
我也有類似的經(jīng)歷。去年暑假，我一個人在美國參加夏令營。有一個規(guī)定:家長可以寫信，讓老師給孩子打印。剛到夏令營的`時候，信像潮水一樣涌來，問:那里的人怎么樣？怎么吃？或者想念我的話。我把所有的信都收了，直到我離開。那些信是我堅實的后盾。
因此，我覺得父母默默地支持遠在家外的孩子，這是孩子們堅實的后盾。
傅雷家書讀后感7
傅雷是個很愛孩子的人，因為傅雷和兒子分隔兩地，所以只能用書信來交流，經(jīng)管兩人相隔萬里，也阻擋不了父親對孩子的愛。
傅雷雖然和兒子分隔兩地，但是在信中，看到父親在告誡孩子的過程中，也感受到爸爸對孩子的愛，在《傅雷家書》中，有一段是這樣的：你很懂這些做人之道，但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家？生
心孤詣的教子篇，一部嘔心瀝血的'成長記錄。
傅雷夫婦也是典型的“中國式家長”，他雖然沒有像郎朗的父親那樣坐在孩子身邊陪伴孩子彈琴，到精神上是陪伴的。他隔空跟孩子探討音樂、藝術(shù)以及為人處世等問題，書信中細致到跟孩子談?wù)勎枧_上應(yīng)該保持什么樣的面部表情。更能“真誠待人，認真做事”的“傅雷精神”去影響孩子。以他的才智和博學(xué)，深刻的思想，讓孩子“取法乎上”，用心亦良苦矣！所以《傅雷家書》成為素質(zhì)教育的范本，傅雷夫婦成為中國父母的典范。
成功的家長家家相同。每一個優(yōu)秀的孩子后面都有一雙默默奉獻的父母。不管我們的父母是多么平凡，抑或普通，他們一生都在勤勤懇懇地為孩子付出。我們要把父母對你的種種嘮叨當做愛的絮語，不要辜負父母對你的無私奉獻，不要荒蕪了這份愛。
父母們請相信：您付出了，定會創(chuàng)造一個世界。
傅雷家書讀后感8
《傅雷家書》這本書是父母與子女之間通過寫信的方式來進行溝通和交流，通過文字，他們可以把自己的想法更完整的表達出來，從而達到雙方相互理解的作用。在沒有讀這本書之前，我一直認為，這世間的家長都是非常固執(zhí)的，不愿意對孩子說對不起，不愿意承認自己的錯誤，但是當我讀了《傅雷家書》之后，我發(fā)現(xiàn)我的這一想法是錯誤的。
愛子之情是人之常情。傅雷教子總是把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。在對孩子的教育中，我感受到了深刻的父愛。家長和孩子之間成為朋友，我想這是每一位家長和孩子所向往的事情。但對于如何成為朋友，卻是一大難題，在《傅雷家書》這本書中就會向大家解決這樣的問題。
全書凝聚著傅雷對祖國對兒子深刻的愛。信中首先強調(diào)的`是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)自己的兒女，告訴他們應(yīng)該如何做人，如何對待生活。而且對孩子的生活也進行有益的指導(dǎo)。這不正是一種父愛的表達方式嗎?
傅雷家書讀后感9
合上書，細細回味那一封封充滿愛的深情的家書中流露出深深的父子之情，讓人感慨。
“人愛其子，勝于一切�！倍道讓ζ渥痈德�?shù)膼鄹侨绱�，高尚，純潔，無私。為了讓在外留學(xué)的傅聰，中文不會太生疏，傅雷與兒子的書信交往大部分都是中文，而在書中傅雷教育傅聰如何做人，如何讓兒子努力成為一個堅強，嚴于律己的人。傅聰在傅雷的眼里，即是長不大的孩子，也是可以討論學(xué)術(shù)的對象，甚至為知己知音。在海外留學(xué)時，傅雷不斷的給孩子寫信，讓其感受到父母的關(guān)愛，好像父母還在其身邊，時時刻刻的給他指導(dǎo)，鼓勵和鞭策使。使傅聰有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的困難和阻力，踏上正當?shù)某砷L道路。書信在父子的手中來回穿梭著，這一邊父親簡述著家庭瑣事，那一邊兒子敘述著自身經(jīng)歷。書信長了，是父親對兒子不忘的叮嚀與自己對一些遭遇的'敘述；書信短了，是父親對兒子遲遲不來的信的期盼和對兒子的擔憂�？蔁o奈的是，這桃花潭水都深不及的父子情，草草一封書信怎能代替？傅雷的信似乎是帶殼的果實，剝開了，便是一顆盼兒，憂兒的父親的心。
父愛不同于母愛，溫暖細膩，父愛更像那雄偉的高山，深遠而寬廣，永遠是我們最堅實的依靠，最強勁的力量。諄諄人生語，悠悠父子情，父愛如山高，為子撐天地。
傅雷家書讀后感10
我們在《傅雷家書》中可以看到傅雷先生對人生，藝術(shù)，文學(xué)鞭辟入里的侃侃而談，讓我們能近距離接觸傅雷先生貫穿一生的獨立，自由的人格，感受他真誠高尚的愛國精神和苦心孤旨，嘔心瀝血的教子形象，其中傅雷與傅聰?shù)母缸忧樯�，成為了《傅雷家書》的中心�?/p>
在家信中，傅雷或指導(dǎo)傅聰?shù)囊魳泛蜕睿蛟u論中西方的古今音樂作家作品，或抒發(fā)自己對中國古詩詞的感悟，或談?wù)摦敃r中國文化藝術(shù)的發(fā)展或追求中國石刻畫的來源。我們可以看到傅雷在文學(xué)，繪畫，音樂等領(lǐng)域均有自己獨到的見解。
赤子之心是貫穿《傅雷家書》的`精神也是傅雷獨立人格的體現(xiàn)，所謂赤子之心，不但只純潔無邪指清新，而且還指愛。熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛！真誠，獨立，純潔，自由這樣的詞在家信中隨處可見，傅雷認為真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。要保持清白，保持人格獨立，藝術(shù)，表現(xiàn)的動人一定是從心里從心靈的純潔來的。他是這么說的，他經(jīng)常給傅聰寄去中國古代作品，跟他交流中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，鼓勵傅聰寫中文信。希望傅聰能學(xué)國外音樂之所長，但也常常提醒傅聰不忘中華民族的音樂氣質(zhì)。他關(guān)心傅聰?shù)乃囆g(shù)方面的與身體方面的，他無時無刻不在想念傅聰。
這是一顆赤子之心對兒子的指導(dǎo)與關(guān)愛，是傅雷與傅聰?shù)母缸忧椤?/p>
傅雷家書讀后感11
翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的引導(dǎo)教育。傅雷夫婦是中國父母的典范。
家書合理的教育中隱藏著深深的愛。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧，為他點名方向，還不斷要求他擁有高尚的思想，頑強的`精神。在經(jīng)濟上給傅聰合理規(guī)劃，使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵，對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂，而是井井有條，最終擁有了自己的幸福。
傅雷如此重視教育孩子，以至于臥病在床也不忘寫家書。這不得不引起我們深刻的思考。教育自古以來都是大事，而現(xiàn)在不少父母忽略教育，一味地溺愛孩子，認為足夠的金錢讓他們過上豐衣足食的日子是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有塞給他大把大把的鈔票，而是給予他經(jīng)濟上的建議，做出合理的規(guī)劃，每月將所有花費記下來與月初的打算對比，然后做出下個月的打算。這讓傅聰獲得了比金錢還要珍貴的東西合理支配金錢或時間。在21世紀，金錢已經(jīng)貶值，更不能滿足精神世界，而最值錢的就是教育，合理的教育讓兒女受益終生，并非一時之樂。
傅雷夫婦會為傅聰?shù)碾x別難過的茶不思飯不想，也會因為“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”傅聰?shù)牡谌某煽冃老踩艨竦煌线M。他們身上的閃光點值得我們學(xué)習(xí)。
傅雷家書讀后感12
《傅雷家書》是20xx年出版，它深受廣大讀者的喜愛。它的字里行間都流露出父親對孩子的關(guān)愛、教導(dǎo)。
初次讀這本書是在語文書上，名叫《給傅聰?shù)囊环菪拧�。其中我最感動的是傅雷跟傅聰說的一句話：親愛的孩子，你走后的第二天就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。從這句中可以讀出父親和母親不管怎么樣都是站在孩子的立場上考慮。
在現(xiàn)代的社會上，任何的父母都是像傅雷一樣，永遠都是站在孩子的立場上考慮問題的。也許現(xiàn)在我們覺得他們有點不可理喻，無法理解，甚至?xí)c他們爭執(zhí)。
但長大以后的我們都會理解父母當時的舉動，都會發(fā)現(xiàn)父母是多么愛我們。而父母也在陪伴我們成長的.同時自己也在成長。就如同傅雷一樣，當年紀越來越大，看的事情越來越多時，開始也用孩子的角度去看這個世界。他也從孩子的角度去思考，從而學(xué)會了忍耐；學(xué)會了說話技巧；學(xué)會了把感情升華。
可能我們有時會認為父親是錯誤的，但事實會給我們證明父親是正確的。記得有一次我與父親在一道題上出現(xiàn)了分歧，我堅持認為我的想法是正確的，但事實證明我是錯的，從那以后我都會把父親的想法和我的想法做比較，再選出最好的想法。
我現(xiàn)在和父親不僅僅是家人更是朋友，我們時常向朋友一樣互相傾訴。
從《傅雷家書》這本書上，我感受到了深深的父愛，它似大山一樣高大，它不需要任何言語，卻又深深的震撼了我的心靈，這是在別的書上讀不到的。
傅雷家書讀后感13
一次偶然的機會，我得到了一本《傅雷家書》，無意間一翻，便被它吸引住了。
這本憶是由傅雷寫給兒子傅聰?shù)膸资饧視M合而成的。“把人家的贊美報告給我們，是你對我們最大的安慰；但同時必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話，就體現(xiàn)出傅雷對兒子的良苦用心，不僅夸贊了兒子，還告誡了他不能驕傲自大。
在傅聰在外留學(xué)的二十多年中，傅雷便一直用書信的方式與兒子交流，教給他人生的哲理、做人的基本要求、與人相處的`方法……
即使他們父子間隔著萬水千山，也阻止不了父親對兒子的教誨，因為只有真心愛他的人，希望他好的人才會把自己的經(jīng)驗毫無保留地教給他。
這讓我想起了朱自清的父親，他一人獨自承擔著家里的重擔，面對家里不景氣的生活，他也沒有抱怨和氣餒，甚至安慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學(xué)習(xí)，父親仍然與他快保持聯(lián)系，時常問候他的身體狀況。
同時，我也想起了我的父親，他在外地打工，即使我們各在一方，也能用電話聯(lián)系。父親在電話中關(guān)心著我，教育我要好好學(xué)習(xí)。父親就是這樣，說的話總是很少，但他每次都能理解我們。
父親的教誨簡潔而明了，包含著他對我們的關(guān)愛。父親的教誨親切而又細心，包含著他對我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要，包含著他對我們的無私教導(dǎo)。父親每句教誨中都充滿了父愛。
所以，父親的教誨是無私的，我們都應(yīng)該聽取父親的教導(dǎo)。
傅雷家書讀后感14
古人說“書山有路勤為路，學(xué)海無限苦作舟”。假期里，我很快讀了傅雷的書，發(fā)自內(nèi)心地感受到了深深的父愛和母愛。
起初，從傅雷的家書開始，就是用一項任務(wù)“強迫”自己閱讀。我讀得越多，我發(fā)現(xiàn)我不需要想法。雖然全文收入138封信，但內(nèi)容很多，但非常真實，適合現(xiàn)實生活。在文章中，傅聰?shù)母赣H用一封信解釋了什么是愛孩子，就像大海一樣，澎湃而深沉。這可能是大多數(shù)中國家庭父親的真實寫照。
從書名上理解這本書，家書，是親戚互相交談的媒介，思念的人，以情為筆，以感為紙，寫下每一句行。字里行間，都有傅雷充滿愛子之心的家信。在閱讀的過程中，他總覺得一股暖流慢慢流過他的'心。也許這就是傅雷對兒子的愛。
讀完這封信后，我深深地反思了自己。作為一個還沒有完全長大的初中生，我經(jīng)常忽視父母深深的愛，他們默默無聞的努力，或者他們所做的事情的目的。傅雷在文章中說：“我父親只想成為你的影子，不僅要幫助你，保護你，而且不要讓你厭倦這個影子�！薄白屛液茏载�，這不是我的父母嗎？在我成長的道路上，我一次又一次地擺脫腳下的絆腳石，一次又一次地為我做美味的食物，一次又一次地擔心和鼓勵我的成長�？蓱z天下父母的心，為什么我讀不懂父母的愛？或者我為什么不早點明白父母的愛呢？現(xiàn)在想想，真是大錯特錯啊。
傅聰?shù)乃囆g(shù)造詣離不開父親傅雷的辛勤教誨。傅雷走了，家書還留著。傅雷的家書帶給我們的愛和精神將永遠影響下一代
傅雷家書讀后感15
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。
家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。
傅雷用自己的`經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。
傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
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