有關(guān)讀書的體會(huì)作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀書的體會(huì)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書的體會(huì)作文 篇1
書,我一直覺(jué)得它是一個(gè)神奇的東西。每一次品它,都會(huì)在它的片言語(yǔ)之間,感受到了一份感動(dòng)。那份感動(dòng),是細(xì)膩的,是生動(dòng)的,如一娟細(xì)細(xì)的溪水潺潺地流過(guò)心尖,不帶一絲痕跡,只留下那份感動(dòng),永遠(yuǎn)珍存。
每一次讀它,它言語(yǔ)中的余音都會(huì)在我唇齒之間流轉(zhuǎn),馥郁芬芳。特別是古時(shí)候的書,不用讀內(nèi)容,只讀它的題目,就是一絕妙好詞,就為它的命運(yùn)埋下了伏筆,之后,就會(huì)以一種讓人心碎的驚艷出現(xiàn)在歷史長(zhǎng)河的上空,這么一照,便是永世。
書,給予我們的,不僅是精神上的'滿足,更多的是我們?yōu)樗母袆?dòng)。
讀書的體會(huì)作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書的樂(lè)趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。
古人說(shuō):“天下之事,利害常相半;存全利而無(wú)少害者,惟書。不問(wèn)貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書讓我告別了平庸,古人有“不讀詩(shī),無(wú)以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離,這就是一種快樂(lè),一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上,然后在青草與陽(yáng)光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐,充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛(ài),我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè);“我們都是平等的……”打開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了,看到那令人傷感的場(chǎng)面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑,但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的'勇氣,堅(jiān)定生活的信念,那是一種收獲,一種悲傷后的快樂(lè),一種痛苦后的幸福,一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂(lè)在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō),“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!彼且环N享受像聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)在快樂(lè)的鳴叫,像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊,裝進(jìn)鳥(niǎo)鳴,裝進(jìn)飛雪。不論在哪里,書中那清雅的醇香,都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂(lè),讓我享受生活的每一天。
我愛(ài)讀書,書給我解開(kāi)了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的體會(huì)作文 篇3
核桃鼠,它不是核桃,而是老鼠。我剛讀故事時(shí),感到那核桃鼠孤單、可憐。我為它感到好難過(guò)。因?yàn)樗耐椴坏桓,還欺負(fù)它,取笑它。
當(dāng)我讀到袋鼠媽媽把它撿走,說(shuō)是帶給自己的孩子們玩。讓我為此擰了一把汗。還好,聰明的'核桃鼠能為自己解釋身份。這不,讓它結(jié)交了一個(gè)好朋友——小袋鼠。它們玩得可開(kāi)心啦!從此,它不再孤單,不再傷心難過(guò)了。
讀書的體會(huì)作文 篇4
我今天讀了《經(jīng)過(guò)晚年的孩子》這篇文章。內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)小女孩,暑假的時(shí)候去她姑媽家,有一次,她閑得無(wú)聊,就去逗姑媽家的小狗,突然手被這只小狗咬了一口,她為了不讓這只狗受打罵,把這件事情隱瞞了很久。在那段時(shí)間里,她感到十分孤獨(dú),甚至覺(jué)得自己已經(jīng)的了嚴(yán)重的狂犬病。后來(lái),她把這件事情告訴了他媽媽,她媽媽告訴她,那只狗是只家狗,打過(guò)防疫針,不會(huì)得狂犬病。聽(tīng)完這番話后,她忽然覺(jué)得自己輕松了許多。
我剛讀這篇文章時(shí),感到這個(gè)小女孩十分善良,她為了不讓這只小狗受打罵,自己去承擔(dān)那份恐懼。等我讀了一段后,我才感到她的孤獨(dú)。其實(shí)這種孤獨(dú)的感覺(jué),我一個(gè)人在家的時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)。那時(shí),我恨不得把自己最討厭的`人請(qǐng)到我的家里來(lái)陪我。這篇文章讀完后,我又松了一口氣,原來(lái)這只狗是打過(guò)預(yù)防針的,這個(gè)女孩沒(méi)事了。
通過(guò)這篇文章,我也懂得了一些道理。比如說(shuō):我每次考完試,都怕自己考不好,有時(shí)還會(huì)想會(huì)不會(huì)考七十多分啊?前段時(shí)間四川發(fā)生地震,我也會(huì)想如果連云港也發(fā)生地震該怎么辦呢?這些都是自己給自己制造恐懼,但我現(xiàn)在知道凡事都要往好處想,其實(shí)事情的結(jié)果往往比我們想象中要好得多。
讀書的體會(huì)作文 篇5
書,像一杯咖啡,純正甘甜;書,似一片天地,大開(kāi)眼界;書,如一幅作品,出神入化。
最近,我又看了一本好書,題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一只小老鼠,他從小就體弱多病,好不容易才長(zhǎng)大,跟哥哥姐姐們一起在圖書館里吃書度日。久而久之,聰明的他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,而且熱衷于閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天,他愛(ài)上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜歡這只可愛(ài)的小老鼠。因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥?憎恨,可憐的公主被他們脅持進(jìn)了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬闖進(jìn)地牢營(yíng)救公主。證明了:勇氣贏得了一切!
是啊,在我們的生活中也應(yīng)該這樣,懂得人世間的一切真理――愛(ài)、友誼、寬容、勇氣和毅力。
我的弟弟王云錚就缺少勇氣。他總是纏著媽媽,膽小怕事,軟綿綿的。有一次,他媽媽有事出去了,便把他寄放在我家,好不容易才把他安頓好。整個(gè)下午,王云錚都坐在對(duì)著門的沙發(fā)上,一邊看電視,一邊不時(shí)地用眼睛瞟著那扇門,好像在等待著什么。到了晚飯時(shí),只見(jiàn)他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來(lái),低著頭,一聲不坑地吃了起來(lái)。他吃得很慢,似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數(shù)。夜深了,媽媽幾次讓他洗澡,可他就是賴在正對(duì)著門的沙發(fā)上,死活不肯起來(lái)。原來(lái)他不敢一個(gè)人睡在我家,要回家跟媽媽一起睡。
王云錚是一個(gè)懦弱者,缺少獨(dú)立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看,讓他也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人!
讀書的體會(huì)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階階梯!八晕覀儜(yīng)該多讀書。每個(gè)人肯定都讀過(guò)書;蛟S有人書讀得多,或許有人讀得少。有的人讀書到了廢寢忘食的地步。有的人沒(méi)用心去看,表面上一本正經(jīng),其實(shí)他一點(diǎn)意思也沒(méi)看進(jìn)去。有的人把書當(dāng)成他的食物,如果有一天沒(méi)讀肚子就餓得慌。對(duì)我來(lái)說(shuō),孤獨(dú)的時(shí)候,書便是我最好的朋友。這是時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,也是消遣的娛樂(lè)品,當(dāng)我這時(shí)看它時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、輕松。多讀一些書對(duì)自己是有利無(wú)害的,在我讀過(guò)的書籍中,給我留下印象最深刻的是以下幾篇:
從《休學(xué)》這篇文章我感受到了:因?yàn)榧揖称椒,我不幸被迫休學(xué),使父親造成一生內(nèi)疚,連學(xué)校里的一個(gè)女教師都為此感到遺憾,其實(shí),這世間愛(ài)是無(wú)處不在的。理解可以改變?cè)S多不能改變的東西。愛(ài)來(lái)自天地之間最平凡也是最偉大的靈魂。
從《我的知青才老師》這篇文章我體會(huì)到了:一個(gè)年輕的女老師,在學(xué)生受到毒蜂攻擊的時(shí)候,奮不顧身地保護(hù)學(xué)生,這種恩師給予生命的愛(ài),足以證明刻骨銘心的師生之誼。
從《山妹子》這篇文章我體會(huì)到了:山妹子是個(gè)善良的人,她為了保護(hù)學(xué)生,而奮不顧身去和200多斤的野豬斗而犧牲了。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),讀書是一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書解悶;愁苦時(shí);讀書可發(fā)忘憂;無(wú)知時(shí),讀書可以幫你解答-----
從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書,對(duì)自己是有利無(wú)害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本的知識(shí),而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新,結(jié)合自己的實(shí)際,靈活運(yùn)用,才是讀好書的最高境界。
讀一些不同的書籍好像在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和珍珠似的'字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴,書籍真可謂是人的良師益友、精神的糧食。∠喾,如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍,那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣,而是在使自己墮落,會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。在一本書中,有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)的自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得你自己離它根本就在兩個(gè)世界。
讀書給人安靜、快樂(lè),是金錢不可替代的,書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,缺了它,生活枯燥。要想讓我們的生活充滿樂(lè)趣,就拿起書吧!來(lái)解讀人生的真諦!
讀書的體會(huì)作文 篇7
在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書,一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí),媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的'孩子》看了起來(lái),我看了非常感動(dòng),所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時(shí)候,那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來(lái)一些書,我非常喜歡。通過(guò)看書,我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。
書給我?guī)?lái)了快樂(lè),我要繼續(xù)讀書。
讀書的體會(huì)作文 篇8
知道我為什么不喜歡悲情劇嗎?因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時(shí),明明知道結(jié)局,卻情不自禁的看下去,那種感覺(jué),讓我心痛。我不喜歡那種心痛的`感覺(jué)!
而完美的結(jié)局會(huì)讓人不知不覺(jué)中彎起嘴角,帶給人的,是幸福的甜蜜,每看一遍,都會(huì)有新感受,讓我慢慢理解他們,所以,我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容,在遇到相同情況是,會(huì)理智,會(huì)自信,它會(huì)在我的生命中譜寫一道道美麗的詩(shī)篇!
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