關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)1
《耳朵睡著了》講的是一篇保護(hù)環(huán)境的故事，小動(dòng)物被迫離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)，因?yàn)榄h(huán)境被污染。他們?nèi)ふ倚碌募覉@，新的故鄉(xiāng)。于是，他們踏上了尋找家園的路程。
他們不怕困難，克服了獅子的阻攔，勸說(shuō)了動(dòng)物園里的動(dòng)物與他們一齊尋找新的家園。其中有一段十分感人：小王子戴上了兔子做的耳套，聽(tīng)見(jiàn)了小動(dòng)物的`心聲，明白了他們的苦楚，于是與他們尋找新的家園。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)2
這天，我讀了一篇《馬與馬夫》的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)馬夫偷偷地賣掉喂馬的大麥，卻每一天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。有一天，馬對(duì)馬夫說(shuō)：“如果你真心想要我長(zhǎng)得美，就不要再賣掉我吃的'大麥了�！斑@個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：那些虛情假意的人用花言巧語(yǔ)和小恩小惠來(lái)賄賂我們，卻把我們最需要的東西奪走。是呀！如果我們生活中能沒(méi)有那些虛情假意的人。而是那些將心比心、雪中送炭的人，那該有多好阿！這個(gè)世界上就會(huì)多一些關(guān)愛(ài)。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)3
假期里，又把三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)看了一遍，當(dāng)讀到《掌聲》這一課的時(shí)候，我又有了新的感受。
掌聲說(shuō)的是小英因?yàn)樾r(shí)候生了病，一條腿有點(diǎn)殘疾。一天空上演講課小英猶豫不決，但還是走上了講臺(tái)，驟然間，響起了一陣掌聲，小英開(kāi)始講述她童年的故事。當(dāng)她結(jié)束演講的'時(shí)候，班里又響起了一陣掌聲。從這次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的，她不在憂郁，變得活潑開(kāi)朗。
是的，人人都需要掌聲，個(gè)性是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)4
這天我讀了《史記故事》里的大禹治水。相信大家都聽(tīng)過(guò)大禹治水這個(gè)故事吧。這個(gè)故事的主要資料是這樣的，大禹的國(guó)家突然發(fā)了一場(chǎng)洪水，這一場(chǎng)洪水洪水淹沒(méi)許多地方�；实郾阏匍_(kāi)了會(huì)議，大禹自愿為人民服務(wù)。大禹離離開(kāi)發(fā)新婚的妻子，他組建了一個(gè)專門治洪水的隊(duì)伍。他們走遍千山萬(wàn)水，開(kāi)透過(guò)無(wú)數(shù)條道路。大禹在治水的'過(guò)程中，三次飄過(guò)家門口，他都沒(méi)有進(jìn)去。大禹治水，總共用了十三年的時(shí)間，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后治好了洪水。他將自己的財(cái)物、家人全都拋之于外，全身心的投入到為國(guó)家為人民治理洪水的事業(yè)中，大禹這種專注、執(zhí)著、忘我的精神值得我學(xué)習(xí)。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)5
《母愛(ài)的力量》寫(xiě)：有一個(gè)小女孩因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院，好多天也沒(méi)醒過(guò)來(lái)，一向在喊媽媽。一位護(hù)士問(wèn)：“她的媽媽去哪了？”“我和她離婚已經(jīng)好多年了。”那位父親慚愧地道。那位護(hù)士不管三七二十一，坐在床沿邊應(yīng)聲：“媽媽在這！”，小女孩立刻抓住護(hù)士的手。此后，護(hù)士一有空就給小女孩講故事。最后，小女孩醒了，人們用贊許的目光投向她。
《母愛(ài)的力量》告述我們：母愛(ài)的力量是偉大的'！
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這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o(wú)聊，所以便編出了一個(gè)“狼來(lái)了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來(lái)了!狼來(lái)了!真的!這次狼真的來(lái)了!”
山坡下的農(nóng)民們聽(tīng)了以為他又在說(shuō)謊誰(shuí)也沒(méi)有管他，于是男孩和羊群一齊被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì)成功，等到了第三次你真的.有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí)，卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔�，所以誰(shuí)都不會(huì)來(lái)幫你的。我們就應(yīng)誠(chéng)實(shí)一些，不要因?yàn)闊o(wú)聊而去戲弄?jiǎng)e人.
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)7
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——白楊
本文對(duì)爸爸的描寫(xiě)抓住了神情的變化，來(lái)寫(xiě)他心理的變化與心愿。爸爸“微笑”是因?yàn)槁?tīng)到孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論是那么天真幼稚；“嚴(yán)肅”是因?yàn)樗c孩子們談白楊特點(diǎn)，盡管孩子們還不懂，而實(shí)際是在借物喻人，托物言志。后面還有“又陷入深思”是由白楊樹(shù)想到了自己子女，想到孩子的未來(lái)。最后一次是“浮起一絲微笑”是想到孩子們也將扎根邊疆，害怕子女不適應(yīng)邊疆的`環(huán)境感到擔(dān)心。
學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們因該像白楊樹(shù)一樣，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
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《愛(ài)心企鵝》是適合我們小朋友讀的一本充滿“愛(ài)”的書(shū)。
主人公塔明諾是一只學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小企鵝。一天，當(dāng)海豹老師說(shuō)到關(guān)于娜努瑪公主的悲慘遭遇時(shí)，塔明諾就下定了決心，必須要把娜努瑪公主救回來(lái)。于是，它就踏上了尋找公主的路程。在路上，它遇上了一座頭鯨。這只頭鯨告訴了塔明諾一個(gè)解救公主的`方法：找到愛(ài)！聽(tīng)了這座頭鯨的話，塔明諾似懂非懂，尋找愛(ài)去了。經(jīng)過(guò)它的不懈努力，最后找到了公主，并且?guī)У搅似簌Z國(guó)王的身邊。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)9
這天，我讀了一篇成語(yǔ)故事，買櫝還珠，此文講：有一個(gè)楚國(guó)人，有顆很寶貴的珍珠，想賣個(gè)好價(jià)錢。于是他買了好木材，請(qǐng)最好的木匠雕刻了一個(gè)精美的盒子，灑上名貴的香水，雕上精美的花紋，四周鑲上寶石，里面放上珍珠。挑了個(gè)好日子，把它拿到鄭國(guó)去賣。
果然這東西迎來(lái)了很多游客，他們的.價(jià)越來(lái)越高，最后定了價(jià)，人們竟然愿意買盒子退珍珠，這使那個(gè)楚國(guó)人很驚訝。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)10
我在暑假里讀了一本書(shū)，名字叫《安安的蜻蜓》。
這本書(shū)的主要資料是：安安的媽媽去城里打工，鐵蛋卻突然不見(jiàn)了。這時(shí)安安的外婆來(lái)了。一開(kāi)始安安和外婆的關(guān)系不太好，經(jīng)過(guò)一系列的事情以后，安安明白了外婆的苦心，最終和外婆的關(guān)系緩和了。
從這本書(shū)中我明白了一個(gè)道理：小孩子要誠(chéng)信，不能說(shuō)謊。不能像文中的'安安一樣，明明沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏偏偏說(shuō)放過(guò)的。同時(shí)我們要尊重老人，不能像文中的安安一樣不尊重外婆。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)11
草房子講述了小桑在油麻地的農(nóng)村生活，雖然生活很貧困，但是還是困不了小桑快樂(lè)的童心。小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫(yī)生。最后最后找到了一位老者，治好了小桑的病。油麻地的一位奶奶為了油麻地校園的一位學(xué)生的`生命安全和油麻地校園的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了。當(dāng)小桑離開(kāi)油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開(kāi)油麻地。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)12
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《秘密花園》。書(shū)里的主人公名叫瑪麗�，旣愂莻�(gè)可愛(ài)的孩子，她和她的好朋友迪肯、柯林一齊，把古老的花園轉(zhuǎn)成了一片生機(jī)勃勃。迪肯還帶著他的動(dòng)物來(lái)參觀呢!
這本書(shū)真是太好看了，它就像是一碗香噴噴的'心靈雞湯，不僅僅讓我品嘗到了故事情節(jié)的精彩，更讓我的心靈收獲了一點(diǎn)人生啟示。因?yàn)樾』锇閭兊那趧诤陀赂�，古老而有些荒蕪的舊花園煥然一新，煥發(fā)了生命的活力與朝氣。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)13
《最美的童話》里有許多優(yōu)美的童話故事，有關(guān)于星星的，花朵的，動(dòng)物的`……每一個(gè)故事都充滿了傳奇的色彩，像是處于花園中的一朵艷麗奪目的花兒。
故事的主人公大概都是那些愛(ài)幻想、有著童真的孩子們，或者是那些已經(jīng)很老很老的爺爺奶奶們，他們都有一個(gè)特點(diǎn)：樂(lè)，他們認(rèn)為樂(lè)是世界上最重要的一件事，每個(gè)人都能夠成為孩子，重溫孩子時(shí)候的舊夢(mèng)與故事……有些故事生動(dòng)易讀，有些故事深?yuàn)W難懂，但是它們都把我?guī)У揭粋�(gè)充滿快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的世界里，仿佛那里只充滿了童真，是童年的游樂(lè)園。
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)14
這幾天，我在讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記之藍(lán)色兔耳朵草，當(dāng)我剛讀了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了。
內(nèi)容寫(xiě)的.是笑貓的好朋友虎皮貓常年呆在鐘樓上，把耳朵震聾了，笑貓聽(tīng)說(shuō)有一座藍(lán)山，山上有一種兔耳朵草，吃了能夠治耳聾，所以它不怕苦，不怕累，感動(dòng)了黑蜘蛛，老虎，河怪，最后采到了兔耳朵草，還經(jīng)過(guò)貓頭鷹的幫忙，但是兔耳朵草又被小兔子們吃了，扔了，但皇天不負(fù)有心人，虎皮貓最終還是聽(tīng)見(jiàn)了！
關(guān)于小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)15
昨天，我讀了一篇文章，名字叫《白楊》。
這篇文章主要寫(xiě)了：在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子望著車窗外的白楊展開(kāi)討論的事。父親借白楊熱情地歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)的需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
讀完這篇文章，我有許多感受。 白楊樹(shù)那忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)的特點(diǎn)和它不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、生命力頑強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖的`精神深深打動(dòng)了我。我覺(jué)得我們?nèi)祟愐惨獙W(xué)習(xí)白楊樹(shù)的特點(diǎn)和精神，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人，而不是成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。
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