小班擺渡人讀書心得簡短

　　我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的小班擺渡人讀書心得簡短，希望對大家有所幫助。

小班擺渡人讀書心得簡短1

　　有很多人向我推薦過《擺渡人》這本書，因為好奇，就買來看了看，誰知，本書實在太吸引人了，讓人放不下它，想要一口氣讀完。

　　故事的主角是一個叫迪倫的女孩，在去找親生父親的路上，發(fā)生了一起交通事故，當她從火車殘骸逃出時，世界變成了一片荒原，只有她孤身一人。在這里，她遇到了一個神秘男孩——崔斯坦。在擺渡人崔斯坦的引領(lǐng)下，他們穿過重重困難后，迪倫走出了荒原，重獲新生。

　　但是在這個過程中，迪倫漸漸喜歡上了崔斯坦，在她安全后，又冒著生命危險，二次進入了荒原，尋找崔斯坦，并帶他來到了迪倫的世界，開始了新的生活。

　　故事情節(jié)驚險刺激，引入入勝，把讀者的心抓地緊緊的，也讓我們知道了愛情與信念的強大力量。

　　看完后，我開始深思，為什么要用“擺渡人”來做題目?崔斯坦作為迪倫的`擺渡人，把她領(lǐng)過荒原。崔斯坦更是迪倫心靈上的擺渡人，把她帶向成熟，使她更加勇敢、堅強。迪倫更是崔斯坦感情上的擺渡人，用她的真心，使他從冷漠與置之不理，變?yōu)榱艘粋�開朗的人。他們兩人相互成長，相互成就。

　　在書的背面，有一個問題：“當我們面對生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇?”迪倫選擇了愛，為了崔斯坦，她甚至可以用生命去賭。崔斯坦也用生命去賭，去現(xiàn)實世界的機會。

　　讀完這本書，讓我的心靈受到了洗滌，讓我們懂得了真心與愛，這是一本令人深思的好書!

小班擺渡人讀書心得簡短2

　　這是一個寫給世俗的童話。

　　在單親環(huán)境下長大的迪倫懷著激動與期待的心情坐上了與父親初次見面的列車，卻不幸遭遇意外，成了過隧道時唯一的犧牲者。靈魂出竅之后她穿越了隧道，遇見了崔斯坦—保護她穿越地獄荒原的擺渡人。一路上他們面對困難和危險，迪倫一次次從蜂擁的兇殘惡魔口中虎口脫險，漸漸地對崔斯坦形成了依賴，一對歡喜冤家相互產(chǎn)生了不一樣的情感。

　　故事講到這里，大都會進入愛情小說的白熱化階段，諸如男女主角互訴衷腸、共浴愛河，或者是第三者出現(xiàn)讓他們的感情險些出現(xiàn)裂痕之后患難真情更加珍惜彼此，大多數(shù)少男少女間的青春故事都是這樣的，不是么?可是克萊爾想要塑造的并不是一個簡單枯燥的故事，畢竟這不是千篇一律的偶像劇，他們體會的甚至不是人間情愫的心路歷程，因為他們面臨的考驗是靈魂層面的抉擇：對迪倫，是與同甘共苦的摯愛沖破“擺渡”的`束縛，冒著魂飛魄散的風(fēng)險尋求相伴一生的天倫之樂，還是漸漸遺忘這段刻骨銘心的愛戀，把短暫的美好塵封在回憶里，像老婦拉克爾一樣安逸地生活在天堂里無止境地等待—即便是一個近在咫尺卻永遠無法再觸及的擺渡人—然后她終于做出了決定，勇敢地打開了回到地獄荒原的大門，在那個危險地帶尋找著消失的愛人。

　　然而當他們終于重聚時，崔斯坦卻不得不直面命運的選擇題，是迫使所愛可能遭遇被惡魔撕碎的危險大膽挑戰(zhàn)自己本無權(quán)選擇的使命，去做一個有血有肉敢愛敢恨的人，然后擺渡愛河、共赴希望的彼岸，還是放她去擁有本來的幸福，在天堂等待親人們有朝一日來團圓，然后繼續(xù)自己靈魂擺渡的周而復(fù)始，成全所愛的她、不再奢求自己“不配擁有”的溫暖—只當一切是一場虛無縹緲的美夢，迪倫只是一個與眾不同的靈魂，一個過往的渡客。可是當?shù)蟼悜{著“愛”的力量、信念堅定的獨自攻破了惡魔的防線幾乎回到了原點，有情人翻越重重艱難再次相見于安全屋，崔斯坦再也無法逃避自己的心了，他知道迪倫對自己的感情是同樣炙熱而真實的，發(fā)現(xiàn)自己有了受傷和感受疼痛的能力，而且不會在下一個渡客面前改變形象和名字，他成為了真正的崔斯坦，因為他學(xué)會了愛，心里有了迪倫。

　　童話總是過程瑪麗蘇而結(jié)局美滿的，所以我也只能表示無力吐槽。但于《擺渡人》，我心甘情愿接受這一課關(guān)于愛的教育。的確，崔斯坦的形象和荒原的環(huán)境都取決于迪倫的臆想，取決于她意識里的喜愛和恐懼，但是是否繼續(xù)呵護這顆為愛萌芽的種子取決于崔斯坦。就像我看過的一句很動人的話“我欲渡你成仙，卻被你渡成了人”�，F(xiàn)實地講，這樣無關(guān)功利世俗的愛情恐怕只能在虛擬世界里才能圓滿，我們本就不該奢求太多，或許我們固執(zhí)地等來了那個能渡我們的人，可他不能陪我們走到最后回到我們原來的人生;如果傾盡一生去追隨那個有生之年無緣親臨的烏托邦，恐怕只能孤獨終老。

小班擺渡人讀書心得簡短3

　　在圖書室第一次看到這本書，我就被封面上的這句“如果我真的存在，也是因為你需要我”深深吸引，再一看封面插圖，一人在平靜的湖面上搖著船，金色的陽光穿過厚厚的黑壓壓的烏云照在湖面上，把湖面染上一層暖意。本以為就是一本愛情的小說，讀完之后才明白，這本書更是一部治愈靈魂的小說。

　　作者描寫了一個史詩般的動人故事，它令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思，用夸張而富有想象力的文字把人物的心理活動通過環(huán)境表現(xiàn)出來，畫面感強烈，引人入勝。

　　15歲的迪倫是一個單親家庭的女孩，她與母親無話可談，校園生活不如意，唯一的好友轉(zhuǎn)學(xué)離開，在這個一片狼藉的`世界里，迪倫痛苦地掙扎著。她決定去看望久未謀面的父親，滿懷希望地踏上火車，但路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，而眼前是一望無際的荒原。直到迪倫來到擺渡人崔斯坦的身邊，她才知道自己已經(jīng)死了。他們懷著恐懼走向荒原，攀過山峰，闖過山谷，越過惡臭的湖水，躲過無數(shù)惡魔，相處中，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷的艱難險阻而慢慢升溫。迪倫漸漸愛上了這個屬于千千萬萬個靈魂的擺渡人，而崔斯坦也漸漸地愛上了這個天真無邪、單純善良的小姑娘。當他們到達終點，崔斯坦別無選擇的去迎接下一個任務(wù)。迪倫始終忘不了崔斯坦，她決心冒著魂飛魄散的危險回去那片荒原，她是幸運地，憑著倔強、堅毅、果敢，挑戰(zhàn)未知，和崔斯坦一起逃離了那如死一般沉寂的世界。崔斯坦擺渡了迪倫，迪倫也擺渡了他。

　　整部小說最讓我震撼的就是迪倫的蛻變，一個膽小、缺乏親情的女孩，在經(jīng)歷過各種冒險后變得堅韌、勇敢，大膽的追求自己想要的幸福，正是因為她的堅持，她才能讓崔斯坦有自己的選擇，才能把崔斯坦來帶到她的世界。成長的過程中，我們不能永遠躲在安全屋里，躲在父母的羽翼下，要像迪倫一樣勇敢的走出去，挑戰(zhàn)未知，披荊斬棘，哪怕迷路，哪怕受傷，走該走的路，過喜歡的生活，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹!

小班擺渡人讀書心得簡短4

　　6月8日讀完《擺渡人》，6月9日開始在空間連載。說是連載不盡準確，我沒有原封不動的把作品照搬過來，一本200多頁的書，幾十萬字，我在短短的12篇日志里呈現(xiàn)出來的是我挑揀出來的脈絡(luò)，其中的細節(jié)沒有全部展開。

　　我決定做個連載，一是因為我想重溫這本書，二是應(yīng)朋友的分享要求，三是想把這本我喜歡的書傳播給更多喜歡它的人，四是想在喜歡它的人當中尋找到一些共鳴。

　　喜歡它的原因之一覺得書中的女主角迪倫和自己那么多相似之處，我完全能夠理解她的所思所想所做和她在各個環(huán)境里的表現(xiàn)。也能夠理解她對崔斯坦產(chǎn)生的深刻感情。

　　小說的前半段，迪倫遭遇火車事故后遇到崔斯坦，真相在她眼前一步步展開。當她得知自己已經(jīng)死了這個事實之后，她沒有崔斯坦想象中和大多數(shù)人一樣的怨天尤人，而是淡然的接受了這個命運。在之后的相處中，更讓崔斯坦覺得她與眾不同的是她會考慮他的感受，他的處境，讓崔斯坦心中升起一定要保護迪倫的強烈愿望。

　　小說前半段故事的起伏最高點出現(xiàn)在迪倫和崔斯坦身陷險境，遭遇惡魔猛烈襲擊，崔斯坦為了保護迪倫，不惜獻出自己給惡魔，被惡魔拖入地下深處險些喪命的絕境。這時的迪倫兩夜一天中從驚恐，害怕，懷抱希望到失望，絕望再到驚喜，心理的各種變化描寫得精細入微。

　　再次見到崔斯坦，迪倫心里的激動難以言表。她感覺到崔斯坦在她心中的意義和位置那么重要。

　　后面有個小片段我覺得崔斯坦好可愛：天黑下來，為了躲避惡魔的襲擊他們只能待在安全屋里。迪倫換下臟衣服時，崔斯坦他走到房間的一端轉(zhuǎn)身向外，玻璃的反射讓他仍然可以在玻璃里看到迪倫，即使他偷看了迪倫也不會知道。他仍然閉上眼睛數(shù)了30下才睜開。這段里有迪倫——一個少女的羞澀，也有崔斯坦——一個看似很年輕實際很老的靈魂對她的尊重。

　　迪倫對崔斯坦的情意，崔斯坦看在眼里。他也喜歡，而且越來越喜歡迪倫。他不是小孩子，他考慮得更多，他身為擺渡人，他的'職責(zé)是護送靈魂穿過這片荒原，她和其他成千上萬的靈魂一樣，對于荒原只是個過客。而他則走不出去，他只能從荒原的此端到彼端循環(huán)往復(fù)的完成他的工作，他們注定走不到一起去。

　　完成這次穿越的最后一段乘舟湖上本來是段坦途，因為迪倫得知很快就將與崔斯坦分別心情低落而天氣大變，兩人都跌落湖中，崔斯坦又救了迪倫一命。

　　最后一夜，崔斯坦不忍面對迪倫的失望承諾一直陪著她，最終在交界線時他仍然無法通過讓迪倫傷心不已。

　　如果故事到此結(jié)束，那就和崔斯坦護送的其他靈魂沒有太大的兩樣，兩個彼此相愛的人因為某種法則必須分開，接受命運，就此結(jié)束。

　　迪倫這樣做了嗎，她沒有。她做了從來沒有人敢做的事情，重走一遍荒原路，在沒有擺渡人保護的情況下，一路經(jīng)歷比來時還要兇險的境況，最終與崔斯坦重逢。

　　這還不算，盡管崔斯坦擔(dān)心他這么做會不會遭到天譴，在迪倫堅定的意志意愿下，兩個人回到事故發(fā)生地，重回了人間。

　　寫到這里，我發(fā)現(xiàn)我在劇透。不寫過程沒法帶出我的感受，再次回想這個過程我仍然心驚膽戰(zhàn)，迪倫從一個害羞的不愛運動的討厭爬山的女孩，到一個只身一人返還荒原，為了和心愛的人(應(yīng)該是靈魂)在一起的無畏靈魂，我受到了震撼。

小班擺渡人讀書心得簡短5

　　新華書店的一次活動讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對它的評價后更是引起了我對這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。

　　書中講的是一位叫迪倫的倔強小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點后才知道自己可能再也無法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來到人間，變成了真實的人。

　　文中的崔斯坦是個很典型的形象，生活中有時也會碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因為之后情感的培養(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時他會盡力去安慰死者，同情死者，但是每當這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

　　俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的.女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯了，而是堅強地忍了下來，反而對崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對他不是一個“人”而難過。她把崔斯坦過去對死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內(nèi)心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會了去愛。

　　我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因為只有愛才是最好的心藥。

小班擺渡人讀書心得簡短6

　　首先，我想說這是一本非常有趣的故事書，又是一本非常值得人深思的哲理書。

　　它是一個關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

　　是一個關(guān)于靈魂擺渡的故事。

　　是一個關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。

　　15歲的小女孩迪倫的靈魂愛上了靈魂擺渡人!可是這份愛注定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命，故事的開始他們誰也不敢跨過各自的宿命，深深的相信著宿命論，隨著一路上靈魂的交流，迪倫想要打破這種宿命，和愛人在一起，可是當?shù)蟼惪缭綌[渡的終點邊界線時，卻沒有看到答應(yīng)與她一起離開的崔斯坦，痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情——返回崔斯坦的世界，去尋找自己的'靈魂擺渡人，自己的愛人。

　　又是一條充滿未知和艱險的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己靈魂灰飛煙滅的豪賭，盡管前途未卜，可她依然步履堅定。

　　上天還是眷顧了這對有情人，在茫�；脑�，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她極力勸說崔斯坦跟隨自己回到另一個世界，一個屬于她的世界，盡管這是一件從未有過的事情，盡管一切都充滿未知和風(fēng)險，一切都有悖常理，但崔斯坦愿意冒險嘗試，只因他曾答應(yīng)過迪倫絕不會失去她，一定要保護她!

　　這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領(lǐng)著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。迪倫進入火車殘骸后還是不小心丟開了崔斯坦的手，再次醒來的迪倫如愿地回到了人間，卻失去了崔斯坦，她懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對著她說：原來你在這里。

　　如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你們彼此靈魂的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前的行動，互相扶持彼此的靈魂，陪伴抵達幸福的彼岸。

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