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《蘋果里的五角星》讀書心得

時間:2024-06-14 10:02:34 讀書心得 我要投稿

《蘋果里的五角星》讀書心得(通用5篇)

  讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。但是讀書心得有什么要求呢?下面是小編精心整理的《蘋果里的五角星》讀書心得(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《蘋果里的五角星》讀書心得(通用5篇)

  《蘋果里的五角星》讀書心得1

  學完了課文《蘋果里的五角星》,小男孩的思考問題方法給了我很大的啟示:當遇到難題時,要換一種思維方式,打破常規(guī),就會有一種新的解題方法。

  我們在學習和生活中,經常會遇到許多困難接踵而來,但換一種方法想一想,換另一個角度思考一下問題,也許可以擺脫困境了。學習中,比如,有一個問題不會,可以換一種思路,說不定可以得到新的解法;生活中,比如,手捏雞蛋,既然一只手捏不碎,那么,就用兩只手去捏,兩只手的勁一定大于一只手?磥恚瑹o論是學習中,或者生活中,任何問題都有無數種解決方法,就看我們能不能思考了。

  如果你想知道什么是創(chuàng)造力,準確地說,就是換一種打破常規(guī)的思維方式。

  在學習和生活實踐中要勇于嘗試,勤于思考,敢于創(chuàng)新,這樣子,才能創(chuàng)造出更多更好的.“五角星”。

  《蘋果里的五角星》讀書心得2

  《蘋果里的五角星》是小學學的一篇課文,當時讀起來并沒有過深的體會,幾年后又偶爾讀到,竟有一番更深的理解。

  往往,人們都習慣于縱切蘋果,或許是出于順手,或許是出于方便;可是極少有人把它攔腰切斷。那天心血來潮,找來一只飽滿圓潤的蘋果,用力將她橫切,果然看見了一顆清晰的五角星。擱置一旁的蘋果散發(fā)著清香,裊裊的鉆進我的心田里,我陷入了沉思,不禁想起了另一個故事。

  胡丁尼表演逃生從未失手過。有一個英國小鎮(zhèn)的居民,決定向偉大的胡丁尼挑戰(zhàn),請胡丁尼來看看能否從這里出去?墒莾蓚小時過去了,胡丁尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音。他筋疲力盡地將身體靠在門上坐下來,結果牢門卻順勢而開,原來,牢門根本沒有上鎖,那把看似很厲害的'鎖只是個樣子。

  兩個故事似乎有異曲同工之妙,都告訴了我們共同的一個道理:其實打破陳規(guī)的方法很簡單,別給自己心里掛上鎖就行了。正是如此,過分的謹慎是一種過分的否定,循規(guī)蹈矩是不為現在這個社會所推崇的,我們必須打破常規(guī),相信自己的力量,這樣有利于解決難題,面與外界的干擾。

  《蘋果里的五角星》讀書心得3

  剛剛看到課文題目時,我在想:五角星怎么會跑到蘋果里去的呢?我怎么不知道?讀第一段的時候,我還以為小弟弟在變魔術呢!當讀到第三段的時候,讀著小弟弟的話,我將信將疑。我以前切過了不知多少次,里面都一個樣,哪來的五角星呢?讀第四段的時候,我開始想,莫非蘋果里真的有顆五角星?我待會兒也來試試。

  讀過課文之后,我照著書上的方法,切開了一個蘋果,我仔細一看,里面真的有一個有點歪的五角星。我覺得有點不可思議,一個小小的蘋果里面的籽可以這么有順序。學了這篇課文后,我想,吃過了這么多的蘋果,從沒有留意過蘋果籽的樣子,小小的蘋果籽都能排出這么漂亮的'造型,我現在才知道,我真該細心點兒。

  學習了這篇課文,我明白了一個道理,只有善于觀察、敢于去換一種沒有試過的方法做一件經常做的事的人,才會發(fā)現更多有意思的事。明白了這個道理,我就想,蘋果里面有五角星,別的水果里有什么呢?帶著疑問,我順手攔腰切了一個橙子,只見整個面,就像一朵小花,好看極了。

  《蘋果里的五角星》讀書心得4

  昨天,我們班初學了第五課《蘋果里的五角星》。預習時我就有了一肚子的疑問:蘋果里怎么會有五角星呢?里面的五角星好看嗎?……讀完了課文我才知道原來要攔腰切蘋果,才能見到五角星!

  我的手再也閑不住,跑到客廳拿出一個紅紅的蘋果,洗干凈后用力一切,只見兩邊什么都沒有,仔細一回想,原來剛才太緊張,沒敢怎么看,所以就切歪了。沒辦法,只好吃掉后重新再切一個,我以最快的速度吃完后,又重新拿出一個蘋果,這回我膽子大了一些,一手扶住蘋果,一手抓緊刀把兒,一刀切下去后,蘋果立刻分成了兩半,兩顆漂亮的果核五角星就出現在我的.眼前。

  實驗完后,我突然覺得文中的“我”非常聰明,一個小小的蘋果,居然能有這么深感悟。我真是太應該向他學習了,也許他還沒有我們的歲數大呢!

  這就是蘋果里的五角星讀后感,它還讓我明白了許許多多的知識,尤其告訴我們創(chuàng)造力是換一種思維方式,再往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

  《蘋果里的五角星》讀書心得5

  生活豐富多彩,秘密無處不在,有時你只要注意觀察,就能發(fā)現其中的奧妙,F在,我就有一個生活中的秘密講給你們聽。

  今天,我學到了一篇課文《蘋果里的'五角星》。我就想著回去在爸媽面前顯擺顯擺。

  回到家以后,我趕忙去拿了一個蘋果,加上一把小刀,跑到爸媽的房間,得意洋洋地說:“老爸,你不是說自己很聰明嗎。那我問一個問題,你說對了,以后我就說你聰明!薄昂猛,你說什么問題?”爸爸大聲說。“把這個蘋果攔腰切,里面有什么?”我舉起蘋果,小刀往上一切,“怎么樣,難住了吧?”爸爸小聲地說:“肯定是蘋果的核,蘋果核啦!眿寢屵@時又插了一句:“果肉唄!蔽覉远ǖ卣f:“錯錯錯,你們倆都錯了!蔽揖鸵f答案了,突然發(fā)現爸爸在搜百度。“切,想偷窺答案,沒門!蔽以谛睦锇蛋档叵。我在他之前說了答案——五角星,我舉起蘋果,五角星“閃閃發(fā)光”,自豪地說:“爸爸,看來你嫩了點!”爸爸苦笑了幾聲,說:“真沒想到,竟然是一個五角星。以前也從沒這樣切過,真是長江后浪推前浪,你呀把我推到了沙灘上!蔽矣只亓艘痪洌骸斑@也是從學校學來的!

  從這件小事中我明白了:只要我們留心觀察,努力鉆研,不循規(guī)蹈矩按常理做,也許就會發(fā)現一些很少人知道的秘密。

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