《今天我是升旗手》讀書筆記
《今天我是升旗手》讀書筆記1
《今天我是升旗手》是現(xiàn)代著名作家：黃蓓佳寫的著作。這本書主要寫了肖曉當(dāng)上升旗手的整個(gè)過程。肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。因?yàn)橐�、二年�?jí)太小，扯不動(dòng)旗繩，不能當(dāng)升旗手。三年級(jí)升棋手是班長，肖曉是副班長，當(dāng)不上。四年級(jí)在全區(qū)小學(xué)生中拔取頭籌，這回當(dāng)升旗手沒問題，卻得了急性肺炎。五年級(jí)通過努力爭(zhēng)取到了升旗手的機(jī)會(huì)，可因?yàn)槟翘爨従蛹抑穑麤]有去，臨時(shí)換成了別人。但是，他在臨畢業(yè)的時(shí)候，通過努力，當(dāng)上了一次升旗手，實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢(mèng)想。
這本書中寫了肖曉的很多英雄事跡：智抓偷猴賊、發(fā)動(dòng)“手拉手”活動(dòng)……從中體現(xiàn)出肖曉：機(jī)智勇敢、熱情、遇事果斷、正直坦率、嫉惡如仇、拾金不昧、心中有夢(mèng)想、和同學(xué)關(guān)系處得相當(dāng)好，具有積極樂觀向上的心態(tài)，一向是同學(xué)們心中的榜樣。
看完這本書，不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，愿與同學(xué)斤斤計(jì)較，哪能比得上肖曉的大度。他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)無不照亮著我的前程。我們也要學(xué)習(xí)肖曉拾金不昧的精神。他的這種精神時(shí)刻提醒著我�？粗园褔焐鸬臅r(shí)候，我看著都為他驕傲，他是用六年的汗水換來的。
看完后，我知道了，要勇于戰(zhàn)勝坎坷，戰(zhàn)勝生活中一切困難。人的一生畢竟不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不要被突如其來的打擊嚇住，還要不畏艱難，要勇于去克服。還要學(xué)習(xí)肖曉的心中有理想的精神，人心里有了理想，才會(huì)去奮斗。在實(shí)際生活中要樂觀對(duì)待每一件事，才會(huì)取的同學(xué)的一致認(rèn)可。
《今天我是升旗手》讀書筆記2
我讀了《今天我是升旗手》，作者是黃培佳。這本書的主人公是肖曉，一個(gè)小學(xué)生，他好不容易的了一次夢(mèng)寐以求的升旗手的機(jī)會(huì)，卻因?yàn)楦鞣N原因又不能當(dāng)升旗手了。他悲痛了很久，又變回了原來的心態(tài)，不計(jì)報(bào)酬的開始幫助大家。他攔住了小偷，把丟失的猴子找回來，他不吃晚飯努力蹬車，只為給同學(xué)送飯……終于有一天，他的善行，又給了他一次次的升旗的機(jī)會(huì)。艷麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，國歌的旋律在耳邊回蕩……
一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報(bào)。肖曉平日里的付出得到了收獲。要像個(gè)升旗手，做到升旗手的行為，你才有資格說：“我來當(dāng)升旗手吧！”這句話，我們要從平時(shí)開始，從付出開始，終有一天你也會(huì)有資格，并自豪得說：“我是升旗手！”
《今天我是升旗手》讀書筆記3
我讀了著名少兒作家黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，受益匪淺。
該書的主人公肖曉出身于軍人家庭，心中一直有個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一次學(xué)校的升旗手。盡管這個(gè)夢(mèng)想由于種種原因一直未能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他坦然幫助林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他在萬眾矚目下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗……
肖曉的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我真為他感到高興。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但你是否也能像肖曉一樣為達(dá)成自己的夢(mèng)想而努力、奮斗呢？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)教師。教師是多么偉大、多么令人尊重的一個(gè)職業(yè)�。∷麄儼旬吷鶎W(xué)的知識(shí)都教給了自己的學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去”這些名句不都是贊美老師無私奉獻(xiàn)的高尚品格嗎？長大了，我也想為祖國的教育事業(yè)出一份力，也想把所學(xué)到的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，也想聽到有人對(duì)我說：“邱老師好！”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我堅(jiān)信，未來我一定能成為一名光榮的人民教師。
誰說夢(mèng)想遙不可及，只要你擁有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，肯為自己的夢(mèng)想付出、奮斗，總有一日夢(mèng)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，讓我們一起追夢(mèng)、一起放飛心中的夢(mèng)想吧！
《今天我是升旗手》讀書筆記4
在這個(gè)寒假里我讀了好幾本書，給我印象最深的很是《今天我是升旗手》這本書。
這本書里的主要講的是肖曉。肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望；就是當(dāng)一回升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦承幫助學(xué)習(xí)尖子林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)幫助希望小學(xué)懷娃找到了小狗狗，在他快要畢業(yè)的時(shí)候，肖曉他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
這本書讓我受益非淺。我從拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯(cuò)就改的肖曉身上明白了一個(gè)道理：“只要有信心，沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然命運(yùn)幾次與他開玩笑，升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過，但他也沒有灰心。從學(xué)習(xí)尖子林茜茜身上，我懂得了做學(xué)生不能光學(xué)習(xí)好，而要得智體美勞全面發(fā)展。雖然林茜茜語文、數(shù)學(xué)、英語都在全省獲過獎(jiǎng)，但她對(duì)班事管也不管，而且除了學(xué)習(xí)對(duì)什么也不感興趣，笨手笨腳，還出了幾次笑話。從包郝真誠對(duì)待朋友肖曉的行為上，我懂得了，我們要真誠對(duì)待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生什么事，也要待朋友真誠。因?yàn)樗麜?huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你，在你困難時(shí)幫助你，在你氣餒時(shí)鼓勵(lì)你，在你傷心時(shí)安慰你。
這本書讓我懂得了許多有用的道理。
《今天我是升旗手》讀書筆記5
太陽灑下片片金波，使五星紅旗上的金星顯得更加耀，高昂的國歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，那一刻，成為肖曉心中一片抹不去的紅色。
肖曉，中國作家黃蓓佳的作品《今天我是升旗手》。他，一個(gè)未滿18歲的少年，自小跟著爺爺奶奶生活，自從那次入學(xué)，第一次觀看升國旗儀式，他就好像跟國旗連在了一起。
你積極向上，幼小的心靈無數(shù)次被無情的拒絕而刺痛。你極將獲得當(dāng)一回升旗手的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)你容光煥發(fā)地出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)，卻因?yàn)榉N種原因，取消了。你曾放棄過，曾自責(zé)過，也曾糊涂過。記得有一次，你為了去北京看升國旗，瞞著家人，懷揣著希望，偶然在動(dòng)車上遇到了一個(gè)孩子，他是從農(nóng)村來的，似乎是這個(gè)人，改變了你的命運(yùn)。你從此不再癡迷于當(dāng)升旗手，而是用自己的努力，像夜來香一樣。默默展現(xiàn)自己的芳香。
本以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了，這一個(gè)個(gè)平平常常的日子就過去了，可是在畢業(yè)的那一天，老師告訴了你一個(gè)意外的消息：今天的升旗儀式，由你來擔(dān)任升旗手。你很興奮，很驕傲，因?yàn)槟闶巧焓至恕＝K于，那一刻到了，你在心里想了無數(shù)遍的動(dòng)作，隨著國歌響起，你神氣地把手一揮，紅旗，頓時(shí)展了開來。茂密的'樹葉漏下點(diǎn)點(diǎn)陽光，照在五顆金星上，你好像和紅旗融為一體，身體就像一個(gè)快樂的火炬，燃燒著希望。
記得在之前，我很膽小，連回答個(gè)問題聲音都結(jié)結(jié)巴巴，生怕答錯(cuò)了，受到同學(xué)們的嘲笑。可是《今天我是升旗手》這本書改變了我，使我變得積極向上，也有了自己的志向，開始向自己的志向去努力，曾有幾次，我跟肖曉一樣想要放棄，因?yàn)橛兄鞠蛄艘院�，不由得有了壓力，可是，后來，我將這種壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。一次次突破自己，我知道，我已經(jīng)離我的夢(mèng)想越來越近了。
五星紅旗，在我心中飄揚(yáng)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困境，可是，心中有志向，你就不會(huì)放棄，它會(huì)像那顆金星一樣指引著你，只有心存志向，才能使你成功。
《今天我是升旗手》讀書筆記6
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒有放棄努力。有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的采購員。坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見義勇為，讓人敬佩�？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來的沖擊波被淹沒了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已淡漠。和肖曉比起來我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。
《今天我是升旗手》讀書筆記7
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
肖曉是一位勤奮好學(xué)、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽(yù)為生命的男孩子，他從上學(xué)起，就一直希望自己可以當(dāng)一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將五星紅旗冉冉升起�？墒�，肖曉卻一直沒這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)橐欢昙?jí)的學(xué)生還小，扯不動(dòng)旗繩，三年級(jí)第一次升旗，理所當(dāng)然是班長，而肖曉是班副，沒戲，四年級(jí)肖曉在比賽中獲得頭等獎(jiǎng)，可在升旗時(shí)病了，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，五年級(jí)應(yīng)犯大錯(cuò)，被取消了，六年級(jí)到了，如果再不爭(zhēng)取，就沒機(jī)會(huì)了。
書中，盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是肖曉沒有放棄努力。他曾坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗！
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比如說我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非�？炭嗟木毩�(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過了鋼筆字考級(jí)。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)！
《今天我是升旗手》讀書筆記8
我讀了《今天我是升旗手》這本書，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
肖曉一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當(dāng)一名升旗手。
有一個(gè)星期天中午，校長給肖曉家打電話說下一個(gè)星期一讓肖曉來當(dāng)升旗手，因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽到了這個(gè)消息萬分高興！他想可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。就讓爺爺和奶奶一起來練升旗。
可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)樾运麄儼嘤幸粋�(gè)拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過。
最后，肖曉經(jīng)過近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的努力，肖曉也成功當(dāng)上了升旗手！他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。這本書告訴我們只要你有一個(gè)夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，最后總會(huì)成功！
《今天我是升旗手》讀書筆記9
寒假期間，我讀了黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》，在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭(zhēng)，對(duì)待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖。他———就是主人公肖曉。
肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級(jí)，肖曉在“國旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。
他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
讀完這本書，我深受鼓舞。肖曉同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造條件，終于使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。在以后的學(xué)校生活中，我要向肖曉同學(xué)一樣，同學(xué)們之間相互幫助，共同提高。我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)有責(zé)任感、正義感的人，做一個(gè)為理想而努力奮斗的人！
《今天我是升旗手》讀書筆記10
黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，是我最喜愛的一本書，書中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂于助人的“副班長”。我被書中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開書本，想象著書中的畫面，津津有味的讀完了整本書。
《今天我是升旗手》主要寫了一位艦長的兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級(jí)的學(xué)生肖曉心里覺得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。
剛開始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要臨時(shí)來檢查，所以老師只好把拿過大獎(jiǎng)的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)上了升旗手，親手升上了國旗。
讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒有什么做不到。只要你自信，就會(huì)成功�！�
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