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小學生二年級讀書筆記（精選24篇）
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的小學生二年級讀書筆記（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生二年級讀書筆記 篇1
丑小鴨——它一生下，因為長得很丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的'。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧!!!我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
小學生二年級讀書筆記 篇2
內(nèi)容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
感受：看了這本書，我覺得這本書有無數(shù)的笑聲和感動，我也了解到了小林校長是一個專心教育、關(guān)心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導下，小豆豆從一個調(diào)皮的小女孩成長成為一個有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的'行為，老師也經(jīng)常教育和引導我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，通過自己的努力，成長成為一個有用的人。我喜歡這本書!
小學生二年級讀書筆記 篇3
我家有五本《三字經(jīng)》。有爸爸從書店和從網(wǎng)上買的，有叔叔送的。我最喜歡“新課標小學語文閱讀叢書”《三字經(jīng)》。
這本書是從亞馬遜網(wǎng)店購買的�！度纸�(jīng)》是元朝初年教育家王應麟編寫的，主要是教小朋友們讀書。書的`內(nèi)容包括教育、天文、地理、民間故事、傳說等。三個字一句，有378個句子、1134個字，很好讀的。《三字經(jīng)》到今天有700多年了，很多小朋友都喜歡讀，都在老師、爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下讀了。
我喜歡的這本書，有簡單的說明文字，有63個有趣的小故事，還有漂亮的圖畫，特別是書里的文字都有拼音，我自己都能閱讀，不用問爸爸、媽媽。
放假以來，我把《三字經(jīng)》原文都讀了十多遍了，有一小部分我都能背著了。但是，爸爸媽媽要求背下來，我還要加倍努力�！度纸�(jīng)》的內(nèi)容好多不知道說什么，爸爸媽媽說不用著急。這一段時間，通過讀里面的小故事也知道了一些內(nèi)容。如，我讀“曹操之子”小故事，知道了三國時期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹沖四個兒子，都是他的親兒子，但是他們的愛好相差很大。曹植很有才氣，曹丕喜歡劍術(shù)，曹彰很喜歡跟猛獸打打仗，曹沖非常聰明，爸爸說這就是“性相近，習相遠”，哦，原來是這樣的。
寒假里，我還讀了《聲律啟蒙》，還讀了《小學生校園詩朗誦》等書籍，通過讀書，復習了拼音，認識了很多文字，知道了一些知識。我要長期堅持下去，養(yǎng)成好的習慣，為成功努力。
小學生二年級讀書筆記 篇4
讀完《阿凡提的智慧》這本書，我明白了許多道理。
一：遇到了難題，首先不能想到要去依賴人家去解決，要自己開動腦筋，把遇到的困難處理好；
二：不能做了壞事，別人原諒了你的錯誤，可逆還是要犯同樣的錯誤；
三：撿到別人的東西應該主動交公，不應該藏東藏西的，等到有人來找這樣東西的，如果找到你的身上有這種東西，他們就會把你當做偷他東西的'人。這樣，本來你做好事，別人會夸獎你，可是現(xiàn)在他們會認為你是小偷，那么你肯定會遭到嚴重的后果；
四：不能因為貪財而放棄自己的工作，到后來還是一無所獲，所以早知今日，何必當初；五：如果你答應了別人做什么事情就一定要做到，不要讓別人對你有一種不好的感覺。好書我愛讀。
小學生二年級讀書筆記 篇5
我是一個不愛看書的人，凡是好的書，壞的書，我都不愛看。要看也只是隨便翻翻，很少細致地領(lǐng)會，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個挺漂亮的姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。虢石父替幽王想了個鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因為上了一次當，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。
看了這個故事，我認為周幽王是一位無能的`君王，因為貪戀美色，只為王妃一笑，而亂燒烽火，因而失去了諸侯們的信任，導致最后連自己的性命都不保。從這個故事，我聯(lián)想到了一個小故事《狼來了》，故事中的牧童也不就是因為失去附近村民們的信任，才會讓狼吃掉了所有的羊嗎？由此可見，贏得別人的信任是多么重要呀！我曾一遍又一遍地讀著這個故事，它令我想了又想。但每一遍都在告訴著我同一個道理，做人應該守信，失去了別人的信任，是很難挽回損失的！
小學生二年級讀書筆記 篇6
大家都知道，在昆蟲世界里，胡蜂媽媽的母愛最令人感動，他們會不顧一切的去保護自己的幼蟲，就讓我來給你講一講吧！
女王蜂產(chǎn)下卵過了一周后，將會孵化出幼蟲來，女王蜂會照先后順序來安排每個幼蟲的住所，還為了讓幼蟲飲食方便，女王蜂還會特地把食物像吹口香糖是的吹成小湯圓的形狀來喂食，而且，在很炎熱的夏天，女王蜂還會把自己的翅膀當成風扇，不停地飛動，好讓幼蟲涼快一點兒。胡蜂的幼蟲真幸福！。不過有的.幼蟲可沒胡蜂寶寶這么幸福，小灰蝶的幼蟲一孵化出來就得獨自生活呢。
要是在下雨天，胡蜂媽媽會把蜂巢的開口朝下，這樣幼蟲就不會被淋濕了，不過，要是遇到大雨的話，幼蟲太小所以不能移動，而且胡蜂媽媽怕幼蟲因身體太潮濕而會腐爛掉，所以，胡蜂媽媽會選擇把水吸干，會永遠呵護著寶寶。
這個故事讓我體會到了母愛有多么的偉大，我媽媽每天也為了我而付出了很多，母愛是世界上最偉大的，這個故事放我更深的體會到了母愛，希望大家也去買這本一書，多多去看哦！
小學生二年級讀書筆記 篇7
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。” 多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。書會教給你文明禮貌，善于讀書的人知書達理，頗有風度。
多讀書，不僅增長課外知識，更讓你感到渾身充滿了力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進、成長。從書中，你會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，這會促使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
多讀書，可以讓你變聰明，你會勇敢地面對困難，用自己的方法來解決問題，你會智慧的去戰(zhàn)勝對手。這樣，你又向自己的人生道路邁出了一步。 多讀書，能使你得到快樂。讀書是一種休閑娛樂的.方式，幫助你放松心情，使你身心健康。
多讀書，可以帶給你寫作的靈感。書中的喜怒哀樂、奇思妙想、名言警句可以啟發(fā)你的思想、開拓你的視野、誘發(fā)你的靈感。我們還可以運用從書中學來的好詞好句和生活哲理使我們的作文更富有文采，美感。
同學們，讓我們捧起書、拿起筆，去感受書的世界里那些奇思妙想，汲取書中的營養(yǎng)，做一個善讀、悅讀的人吧！
小學生二年級讀書筆記 篇8
這幾天，我讀了一本書它的名字叫《伊索寓言》。
從前有一個人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一個人看見了，便奮不顧身，急忙去把那個人救了過來，那人感激不盡，過了幾天那人也遇到了危險，那人被動物團團包圍，只聽一聲吼聲，所有的動物都撲向那人，另外一個人用長長的繩子把另外一個人救了出來，那人非常感謝，那人也說了一聲，不用謝，我也要向他學習。
有一次同桌東西有些沒有帶，于是，我對她：“快點用我的吧！”敵人天，我也忘記了帶東西，她也向我那樣熱情地對我說：“快點用我的。”
記得有一次，我的肚子非常痛，于是她對老師說了一聲，于是老師打電話讓家長把回家，中午我又來到了學校，有一堆作業(yè)，于是她幫我向老師請了一個假，于是我再教室里把所有的'作業(yè)都做完了。
從中我知道了幫助別人，別人也會幫你，還有不管在什么地方我們都需要幫助是生活中必不可少的，所以我們一定要學會感恩，這樣才能創(chuàng)造出更美好的環(huán)境。
小學生二年級讀書筆記 篇9
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容，可能放假時間長，有些玩瘋了，他是覺得這篇篇幅有些短，所以選擇了它。這段日子，通過堅持閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子開始注意身邊的字了，比如我?guī)鋈ネ嫠５臅r候，他看到景點的告示牌上的字時，都能讀出來，如果不認識的話，知道主動問我，然后反復的讀幾遍。甚至在車上，看到身邊的書會信手翻來找到含有會的字多的標題讀一讀，雖然讀下去引很多字不認識而放棄了，但是我看來這是一個好習慣的開始。
因為以前都是我讀他聽，從沒有想過自己去看�，F(xiàn)在的'變化說明堅持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，這讓我感到很高興。所以孩子加油，希望你做一個快樂的閱讀人，而且是快樂地讀，快樂地用。
小學生二年級讀書筆記 篇10
書名《快樂學習的55個秘訣》之《上學時人生的大事》
步入小學后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒有走出來，所以選出這本書中有針對性的文章讓孩子閱讀，從而更能幫助孩子理解上學的意義和目的，從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學習的'消極心理，把學習視為快樂的。通過閱讀這篇文章，讓孩子知道了長大是自然規(guī)律，，大孩子就要做大孩子要做的事情，成為小學生之后能學到很多知識，獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色，那就到學校好好學習，汲取上山所需要的能量吧!讀完后，我問朱朱有什么感想。孩子就簡單地說：“媽，我發(fā)現(xiàn)我愛讀書了!”聽了這話，我真的好高興，同時也希望這是孩子的心理真實的想法，這說明通過閱讀一篇好文章或一本好書，你能獲得無窮的能量。
即使不寫讀書筆記，我也要和孩子堅持每天的都市40分鐘左右，但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學習的字換了個地方孩子就不知道誰是誰了。雖然我也給孩子寫在紙上讓他復習過，但好像有許多字是按照順序記下來的，一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書時句子就連貫不下來。許多字見了好多次也不認識，這樣就不利于孩子對閱讀內(nèi)容的理解。于是，今天我選擇了不選文章閱讀，而是把學過的字和常見的字寫在單個紙片上讓孩子加深印象，真正的去認識它們，而不是像背詩一樣知其音而不知其形。通過這40分鐘，無論字的順序如何打亂，她都能讀出來。所以希望明天讀書的時候，他哪呢過一口讀出來，提高閱讀質(zhì)量。以后我也會在閱讀完之后找個輕快地方式讓他來認字卡，從而來認識更多的漢字。
小學生二年級讀書筆記 篇11
法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動物在一起的故事。
這本書讓我感到很驚訝，這個小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現(xiàn)，小蒂皮和動物朋友相處的時間很長，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風吹著她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子，明亮的'眼睛神氣的看著我們。背景是藍藍的天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會一下奇妙的感覺吧!
小學生二年級讀書筆記 篇12
一聽這本書的名字，感覺夠新穎的吧!狗來了并不是漫畫，也不是繪本，而是一本國際大獎小說，可是得了國際安徒生獎呢!
剛開始接觸這本書，我就被它豐富的內(nèi)容吸引住了：狗是一只很老很老，一無所有的狗。他想出去旅游，到遼闊的世界里去。狗遇到了作弊的豬，遇到了熊校長。幫豬成為了明星，幫熊校長教育孩子。只要誰遇上了狗，他(她)肯定會被他的.善良所感動。他熱愛自己的朋友，也珍惜自己的朋友。他總是在你有困難的時候拔刀相助。狗的這種精神讓我敬佩不已。
在最后，狗帶著闖蕩世界的無奈與歡欣，回到了自己的家鄉(xiāng)。
我最喜歡的一個故事是“狗當了養(yǎng)父”，狗在醫(yī)院里遇到了貓先生，知道貓先生家里有好多只小貓正在挨餓，并幫助貓先生去照顧小貓。盡管是陌生人，但是狗還忍著病魔的疼痛，偷偷溜出醫(yī)院，給小貓賣糧食。結(jié)果，不出所料，貓先生的住宅很高，是一座危房，狗不像貓一樣敏捷，但狗最后做到了，并收養(yǎng)了可憐的小貓。
我喜歡這本書，因為它記錄著狗出去闖蕩世界的任何一件事情。這本書不僅有趣，而且教會了我們道德。你讀完這本書，會無法想象連一只狗都會創(chuàng)造出奇跡。
小學生二年級讀書筆記 篇13
這本書主要講了：狗的老伴死了，孩子也走了，此時孤零零的狗決定走出門外，到又大又遼闊的世界里去。他首先遇到了作弊豬，圓了他的當明星的夢想。跟豬分別后，進錯了一所學校，又被熊校長任當成了代任老師，無可奈何下，狗只好當了下去。因為狗的教學方法很特別，讓孩子們體驗在其中，所以孩子們都很喜歡他。但是這種情況并沒持續(xù)很久，因為狗冒充老師被警察局發(fā)現(xiàn)了，所以狗成了通緝?nèi)宋铩Ｐ姨澯写蠹規(guī)兔�，狗才能脫離危險。因此熊校長也被撤了職，就跟著狗開始了逃亡生活。熊對教育現(xiàn)狀不滿，想通過從政來改變這一切，于是就妝辦成一位婦女參加議員競選，可不幸被政敵看出來了。關(guān)鍵時刻狗不惜一切地將熊給救出來，帶著闖蕩世界的'種種心情，帶著熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書之后，讓我受益匪淺。尤其是當時狗奮不顧身地將熊解救出來，讓我十分感動，熊幫助了他，他也幫助了熊，這種樂于助人的精神值得我們?nèi)W習。如果你幫助了別人，別人也會來幫助你的。大家都來伸出援助之手，去幫助你身邊的人吧!別人也將會來幫助你的!
小學生二年級讀書筆記 篇14
今天，我又讀完了一本書，叫《狗來了》。講述的是狗的孩子們都成家立業(yè)了，老伴也去世多年，狗走啊走，準備干些什么。狗會木匠，還能出色地用口哨吹出九首歌曲，它還會嫁接植物，還是位有證書的游泳救生員和消防員，它還會做雞蛋面、疙瘩湯、土豆燒牛肉、香草布丁，總之，狗在很多場合都能派得上用場。
他走到了一家叫“強悍的.海因里�！保愤M了這家店，點了許多好吃的，店長說：“強悍的海因里希是我死去的爹，我叫溫順的海因里希!”溫順的海因里希想讓狗到他們的店里當保衛(wèi)，專門把不規(guī)矩的顧客扔到店堂外，狗答應了。過了一會兒，來了一頭豬，溫順的海因里希讓狗把豬趕走。狗不明白，“那頭豬經(jīng)常來，它好賭博，遲早會把你的口袋掏光!玩牌時，它會作弊，反正你是贏不了的!”了。狗不信，結(jié)果是豬真的把狗口袋里的錢贏光了。餐廳里的人都說了一定要把豬關(guān)進監(jiān)牢，但狗還是相信豬，就準備和豬一起去周游世界。
后來，狗又進了劇院，豬與狗一起演王子尋福記，豬在舞臺上搗亂，狗按耐不住，只好自己走了。狗又去當老師，又幫貓照看三十只小貓，狗住院了。
世界總是多姿多彩。什么樣的人都有，需要自己去交朋友。
小學生二年級讀書筆記 篇15
《莊子說》是一本富含人生哲學的書，書中的每篇故事都意義深遠，發(fā)人省思。它像是心靈導師，點醒人們心中的迷惑，解開知識之環(huán)帶來的枷鎖，對生活在繁忙混亂社會中的人們，助益良多。
其中有幾篇故事，令我印象深刻。《王倪的知道不知道》是警惕人們不要自我設(shè)定標準。王倪舉例，人、泥鰍和猴子生活的環(huán)境不同，以及人、鹿、烏鴉和蜈蚣吃的`東西也不同，來說明萬物的標準不一，所以沒有什么事情是獲絕對的。我們在生活中也應該以這樣的態(tài)度看待所有人、事、物，接納和我們想法不同的人。
《宋人的秘方》也是一篇對我們極有幫助的故事。宋國有一個人因為運用一種能夠保護皮膚的藥，而世世代代做漂白布的生意；有一個客人卻因為把這個秘方獻給吳王，幫助吳王打贏和越國的戰(zhàn)爭，而裂土封侯。同樣一種藥方，人會不會變通使用，結(jié)果差別很大。所以我們平時在做事時，不妨往各個不同的角度去想一想，試一試，說不定會有意想不到的結(jié)果呢！
莊子雖然生活在一個強凌弱、眾暴寡、紛亂、痛苦的時代，卻因為有清明透徹的思想，使得莊子在混沌的時代仍然能保有潔凈的心靈。莊子的大道，是照亮人們心中的一盞明燈。
小學生二年級讀書筆記 篇16
這周我讀的書是《神奇校車之解密巖石》，講的是卡洛斯、旺達、多羅茜、蒂姆、阿諾與菲比、拉爾夫、弗瑞絲老師一行人的解密巖石之行。
一天，卡洛斯帶來了一塊名字是“光明天使”的發(fā)黃的巖石。卡洛斯不知道這塊巖石是由什么構(gòu)成的，于是就和卷毛老師一起進行了一次解密巖石之行。他們來到了大陜谷里的光明天使路，在這里，他們認識了護林員瑪麗塔。瑪麗塔知道了他們的來意后，帶他們?nèi)チ司G松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老師他們學到了可以用條痕測試的方法來快速檢測巖石成分，那就是把需要檢測的巖石在粗糙的瓷片上蹭幾下，這樣在瓷片上就會留下巖石的.條痕，通過看瓷片上的巖石條痕的顏色就可以大概知道巖石的成分了。如果條痕的顏色是金黃色的，就可以判定巖石是金子;如果條痕的顏色是黑色的，那么，就說明巖石是黃鐵礦石。于是卡洛斯將那塊叫“光明天使”的巖石在瓷片上試了一下，發(fā)現(xiàn)瓷片上的條痕是金黃色的，也就是說，“光明天使”是一塊金子!
看了《解密巖石》，我才知道原來除了用儀器或化學方法可以檢測巖石的成分外，還可以用條痕測試這種簡單的方法進行檢測，真是又曾長了知識。我非常喜歡《神奇校車》這套書。
小學生二年級讀書筆記 篇17
今天，我讀了《神奇校車》—在人體中游覽，覺得非常好玩。
這本書中寫道：在一個晴朗的天氣里，弗瑞絲小姐和她班上的學生坐上神奇校車要開往博物館。但是，就在大家停下車吃午餐時，弗瑞絲小姐拿起鑰匙準備發(fā)動汽車，卻按了旁邊一個小按鈕，怪事發(fā)生了：校車不但變的很小，還掉進了一個人的奶酪餅中，整班學生連人帶車一下子被吞了進去!這下子弗瑞絲小姐的學生們只能去參觀人體的.一切了。他們穿越人的胃、小腸，進入血液，接著校車又駛進了大腦、心臟和肺，最后竟跑進了鼻子里，只聽“啾”的一聲，校車從鼻子了飛了出來，變回了正常大小，一切又恢復到了正常。
這本書里的弗瑞絲小姐，非常古怪，要學習動物的時候，衣服上畫滿了蜜蜂和青蛙，要學習器官時，衣服上又畫滿了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不過，沒事，我就喜歡古怪的弗瑞絲小姐。
看了這本書，我知道了：每個人的身體都是由上千億個細胞組成的;你的嘴巴有數(shù)以千計的味蕾;小腸為什么卷成一團?是因為一個成年人的小腸有7。5米長，如果把它拉直豎起來，一個人的小腸就會有一棟房子那么高。
我非常喜歡這本書，因為這本書可以讓我學到知識，還有好看的插圖，既能學又能玩，誰不喜歡這樣的書呢?
小學生二年級讀書筆記 篇18
《森林報》的里面有許多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的順序?qū)懙�，為我們描畫了森林里一幅幅多彩的畫面�?/p>
“大地蘇醒”這篇文章講了春天的.到來，鳥、獸都非常歡迎春天的到來，小何解凍了，小動物們不用再冬眠了。小雀兒從角落里飛了出來，撲騰著翅膀和我們一起唱歌，小云雀那雙烏溜溜的眼睛好像葡萄干。
“北方飛回來的鳥”這段文章講了從北方飛回來的鳥有許許多多，各式各樣、五顏六色，比如：有紅胸脯、紅腦袋的朱頂鶴;有煙灰色的太平鳥 ;還有金綠色的黃雀，以及鮮艷美麗的灰雀。黃雀和朱頂鶴吃赤楊子和白樺子。太平鳥和灰雀吃山梨和其他漿果。
“熊終于找到了過冬的地方”這段文章講了一只熊冬天找窩過冬的故事。人類三番兩次的把熊的窩弄壞，它不得不再找一個地方過冬�？纯催@棵樹吧!夏天，大雕把干樹枝和軟草叼到這里，鋪成窩，孵出小鳥。這個窩后來被廢棄在這里。冬天，這頭找不到安身之地的熊，受到了驚嚇后趕到這里來。在空中的窩里安心地睡了下來。
維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加了解大自然，讓我明白了不去大自然中仔細觀察、不斷實踐、善于思考，就不會懂得這么豐富的知識。
小學生二年級讀書筆記 篇19
今天早上，我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當我看完的時后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個溫暖的、家家團圓的.節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀! 可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸�！�
我想我們因該 珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，不好好學習，等什么呢?
小學生二年級讀書筆記 篇20
今天，天氣晴朗刮著輕柔的春風，感覺好舒服。吃過晚飯后，我捧起《伊索寓言》在房間里看了起來。我今天看了一個故事叫做《農(nóng)夫和蛇》。這個故事很精彩，令人深受啟發(fā)。我感覺很有教育意義，然后叫來了玏玏，給她講了起來。
《農(nóng)夫和蛇》講的是一個嚴寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的'蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它。可他想到蛇很狠毒，又猶豫不覺了�！卑�，我救了它，它應該不會恩將仇報吧!“農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。
讀完了這個故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報反咬農(nóng)夫一口，它沒想想是農(nóng)夫救了它，是農(nóng)夫讓它能活動起來。哎，不過農(nóng)夫也有過錯。他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會報恩呢?是否像他想的那樣單純呢?我告訴玏玏，千萬要記住了：救人也要看對象，對于那種狠毒的動物千萬要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報哦!別人救了你，一定要報恩啊!你記住了嗎?
小學生二年級讀書筆記 篇21
今天，我的讀書筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子�。∥覜]了它，去學校老師就會認為我作業(yè)沒完成，就會責怪我的.。怎么辦？可別人都說是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說：“不是你拿的，不是你拿的。找到讀書筆記就好了。”我覺得娜娜的爸爸是個通情達理的人。
我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子，一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了，還是沒有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見了，破口大罵：“作業(yè)不放好，活該！”其實我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書筆記。
后來，娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個薄薄的本子。然后我的奶奶說：“這本子是誰的��？”我一看，呀！高興壞了：這就是我的讀書筆記呀！我連忙對奶奶說：“終于找到了！這就是我的讀書筆記呀！”然后我就高高興興地寫作業(yè)去了。
小學生二年級讀書筆記 篇22
今天我讀了烏 鴉喝水的故事，這個故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面 有半瓶水，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的.在井邊飛來飛去，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢?于是烏鴉想了又想，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。
烏鴉真聰明呀!它遇到困難不退縮的精神值得我學習，想想我自己有時候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會的題我就去問媽媽，我從今天開始要像小烏鴉一樣，做個遇到苦難愛動腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學習，不灰心，不偷懶，認真學習。
這個故事雖小，但它給我的啟示卻很大。
小學生二年級讀書筆記 篇23
這星期，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只笨笨的可愛的.小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開了他，他只好獨自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。
當森林里的小伙伴因為不會數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時，笨狼通過撿到的算術(shù)書，學會了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯了數(shù)，船就會沉到水里。他也是一個心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個雪人，因為怕雪人冷，笨狼把大雪人背進溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！
讀了這本書，我知道了在生活中，在學習上，我們應該樂于助人，要有愛心。當別人有困難時，你的舉手之勞對別人來說，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時，你的內(nèi)心也收獲了快樂。
同學們，你們看過這本書嗎？如果沒有，我向你們推薦它。看完后你們一定會像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
小學生二年級讀書筆記 篇24
今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下�；氐郊依�，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的`，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業(yè)明明沒有好好完成，還找好多的理由。
同學們，你們有沒有做過這樣的事情？
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